2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)）備考秘籍考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)詞背誦并默寫(xiě)出來(lái)，注意字跡工整，不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.白日依山盡，黃河入海流。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。6.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。7.青青園中葵，朝露待日晞。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。9.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。10.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。二、古詩(shī)詞賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析其意境、情感和表達(dá)手法。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。7.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。8.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。9.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。10.《秋夕》銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。四、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的“習(xí)”字在文言文中的意思是什么？2.文中提到的“君子”指的是什么類(lèi)型的人？3.請(qǐng)解釋“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這句話的含義。4.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話。5.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括孔子在文中所表達(dá)的思想。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。夏天的夜晚，青蛙在稻田里“呱呱”地叫著，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。遠(yuǎn)處，螢火蟲(chóng)提著小燈籠在飛來(lái)飛去。青蛙和螢火蟲(chóng)成了好朋友。1.文中提到的“音樂(lè)會(huì)”指的是什么？2.文章中提到的兩種昆蟲(chóng)分別是什么？3.文章通過(guò)青蛙和螢火蟲(chóng)的互動(dòng)，表達(dá)了怎樣的意境？4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題。5.你認(rèn)為夏天夜晚的鄉(xiāng)村生活有什么樣的魅力？六、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，回答下列問(wèn)題。1.《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)？2.《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的母親是誰(shuí)？3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自哪首詩(shī)？4.譚嗣同是哪位詩(shī)人的兒子？5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》的主要故事情節(jié)。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.白日依山盡，黃河入海流。5.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。6.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。7.青青園中葵，朝露待日晞。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。9.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。10.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。解析思路：1.確認(rèn)詩(shī)句是否背誦正確，注意關(guān)鍵字詞的書(shū)寫(xiě)。2.檢查是否有錯(cuò)別字、漏字或添字。3.對(duì)比原詩(shī)句，確保默寫(xiě)內(nèi)容與原文一致。二、古詩(shī)詞賞析1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“明月”、“地上霜”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如對(duì)比、擬人等。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“白日”、“黃河”、“山”、“樓”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)大志向的追求。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如對(duì)仗、夸張等。三、古詩(shī)詞賞析1.《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“春眠”、“啼鳥(niǎo)”、“風(fēng)雨”、“花落”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)春天變化的感慨。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如擬人、對(duì)比等。2.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“京口”、“瓜洲”、“鐘山”、“春風(fēng)”、“明月”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如對(duì)仗、借景抒情等。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“香爐”、“瀑布”、“銀河”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如夸張、比喻等。4.《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“山”、“樓”、“西湖”、“歌舞”、“暖風(fēng)”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)臨安美景的描繪。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如對(duì)仗、借景抒情等。5.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“千山”、“鳥(niǎo)”、“萬(wàn)徑”、“孤舟”、“蓑笠翁”、“寒江雪”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)孤獨(dú)境遇的描繪。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如對(duì)比、借景抒情等。6.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“風(fēng)”、“天”、“猿”、“渚”、“沙”、“鳥(niǎo)”、“落木”、“長(zhǎng)江”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)自然景觀的感慨。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如擬人、對(duì)仗等。7.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“天街”、“小雨”、“草色”、“春”、“煙柳”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)早春景色的贊美。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如擬人、對(duì)比等。8.《秋夕》銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。解析思路：1.分析詩(shī)句中的意象，如“銀燭”、“秋光”、“畫(huà)屏”、“輕羅”、“小扇”、“流螢”、“天階”、“夜色”、“牽牛織女星”等。2.理解詩(shī)句所表達(dá)的意境，如詩(shī)人對(duì)秋夕夜景的描繪。3.探討詩(shī)句中的表達(dá)手法，如擬人、借景抒情等。四、文言文閱讀1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中的“習(xí)”字在文言文中的意思是什么？答案：學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“習(xí)”。2.根據(jù)文言文常識(shí)，判斷“習(xí)”字在此處的意思。3.結(jié)合上下文，確認(rèn)答案。2.文中提到的“君子”指的是什么類(lèi)型的人？答案：品德高尚的人。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“君子”。2.根據(jù)文言文常識(shí)，判斷“君子”在此處的含義。3.結(jié)合上下文，確認(rèn)答案。3.請(qǐng)解釋“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這句話的含義。答案：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，是多么令人高興的事情啊！解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”。2.分析句子結(jié)構(gòu)，理解句子含義。3.結(jié)合上下文，確認(rèn)答案。4.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話。答案：別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子的表現(xiàn)嗎？解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“人不知而不慍，不亦君子乎？”。2.分析句子結(jié)構(gòu)，理解句子含義。3.將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，確保意思準(zhǔn)確。5.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括孔子在文中所表達(dá)的思想。答案：孔子在文中表達(dá)的思想是，學(xué)習(xí)要勤奮，交友要真誠(chéng)，對(duì)待他人要有禮貌，要有寬容的心態(tài)。解析思路：1.閱讀全文，理解孔子在文中的觀點(diǎn)。2.簡(jiǎn)要概括全文主旨，結(jié)合孔子所表達(dá)的思想。3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括答案。五、現(xiàn)代文閱讀1.文中提到的“音樂(lè)會(huì)”指的是什么？答案：青蛙的叫聲。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“音樂(lè)會(huì)”。2.分析文章內(nèi)容，找到與“音樂(lè)會(huì)”相關(guān)的描述。3.確認(rèn)答案。2.文章中提到的兩種昆蟲(chóng)分別是什么？答案：青蛙和螢火蟲(chóng)。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“兩種昆蟲(chóng)”。2.分析文章內(nèi)容，找到提到的昆蟲(chóng)名稱。3.確認(rèn)答案。3.文章通過(guò)青蛙和螢火蟲(chóng)的互動(dòng)，表達(dá)了怎樣的意境？答案：表達(dá)了夏天鄉(xiāng)村夜晚的寧?kù)o和諧。解析思路：1.分析文章內(nèi)容，找到與青蛙和螢火蟲(chóng)互動(dòng)相關(guān)的描述。2.理解文章所描繪的意境，如寧?kù)o、和諧等。3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括答案。4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題。答案：夏天鄉(xiāng)村夜晚的美麗。解析思路：1.分析文章內(nèi)容，找到文章所描述的主題。2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主題。5.你認(rèn)為夏天夜晚的鄉(xiāng)村生活有什么樣的魅力？答案：夏天夜晚的鄉(xiāng)村生活有著寧?kù)o、和諧、美麗的魅力。解析思路：1.分析文章內(nèi)容，找到描述夏天夜晚鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。2.總結(jié)鄉(xiāng)村生活的魅力，如寧?kù)o、和諧、美麗等。3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括答案。六、文學(xué)常識(shí)1.《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)？答案：羅貫中。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“《三國(guó)演義》的作者”。2.根據(jù)文學(xué)常識(shí)，判斷《三國(guó)演義》的作者。3.確認(rèn)答案。2.《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的母親是誰(shuí)？答案：王夫人。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的母親”。2.根據(jù)文學(xué)常識(shí)，判斷賈寶玉的母親。3.確認(rèn)答案。3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自哪首詩(shī)？答案：《望廬山瀑布》。解析思路：1.確定題干中的關(guān)鍵詞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。2.根據(jù)文學(xué)常識(shí)，判斷這句詩(shī)出自哪首詩(shī)。3.