2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷：語文綜合實踐活動設計教學策略研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后回答問題。短文：小明和小紅是同班同學，兩人都喜歡畫畫。一天，老師布置了一項作業：以“我的家鄉”為主題，畫一幅畫。小明立刻動筆，畫出了自己家鄉美麗的風景，而小紅卻皺著眉頭，不知道從何下筆。問題：1.小明和小紅有什么共同的愛好？2.老師布置了什么作業？3.小明是如何完成作業的？4.小紅為什么皺著眉頭？5.從短文中你得到了什么啟示？6.如果你是小紅，你會如何完成作業？7.請用一句話概括這篇短文的主要內容。8.你認為小明和小紅在完成作業的過程中，誰的表現更好？為什么？9.請從短文中找出一個你認為用詞優美的句子，并解釋原因。10.如果讓你給這篇短文起一個標題，你會怎么起？二、作文要求：根據以下材料，寫一篇作文。材料：在一個陽光明媚的周末，小明、小紅、小華三人相約去公園游玩。他們一起欣賞了美麗的花朵，一起分享了美味的野餐，一起玩耍、嬉戲。這一天，他們度過了一個難忘的時光。問題：1.請以“難忘的周末”為題，寫一篇記敘文，描述小明、小紅、小華在公園游玩的經歷。2.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個段落主題：友誼、快樂、回憶。3.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個句子主題：陽光、花朵、野餐。4.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個詞語主題：公園、游玩、快樂。5.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個描寫主題：美景、笑聲、友誼。6.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個情感主題：快樂、感動、難忘。7.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個心理描寫主題：期待、興奮、滿足。8.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個環境描寫主題：陽光、花朵、野餐。9.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個動作描寫主題：欣賞、分享、玩耍。10.請從以下詞語中選擇三個，分別作為作文中的一個心理描寫主題：快樂、感動、難忘。三、古詩文默寫要求：根據以下要求，默寫相應的古詩文。1.請默寫《登鸛雀樓》中的第一句。2.請默寫《春曉》中的第二句。3.請默寫《靜夜思》中的第三句。4.請默寫《鹿柴》中的第一句。5.請默寫《望廬山瀑布》中的第二句。6.請默寫《江雪》中的第一句。7.請默寫《夜泊牛渚懷古》中的第二句。8.請默寫《早發白帝城》中的第一句。9.請默寫《泊船瓜洲》中的第一句。10.請默寫《送元二使安西》中的第一句。四、詞語辨析要求：從下列每組詞語中選擇一個最合適的填入空白處，使句子意思通順。1.a.驚訝b.驚慌我看到他突然從椅子上站起來，臉上露出了_______的表情。2.a.陸續b.連續我們班的學生_______地到達了運動會現場。3.a.領略b.領會通過這次旅行，我_______了祖國的壯麗河山。4.a.突然b.忽然他_______地說出了自己的決定，讓大家都很驚訝。5.a.逐漸b.漸漸天氣_______地變冷了，我們要注意保暖。6.a.立刻b.立即我_______回答了老師的問題。7.a.慢慢b.漸漸小明_______地走出了房間，沒有發出聲音。8.a.恢復b.恢復經過一段時間的治療，他的身體_______得很快。9.a.振奮b.振作聽到好消息，他_______地笑了。10.a.沉著b.沉靜在遇到緊急情況時，他總是能保持_______的態度。五、修改病句要求：下列各句都有語病，請按病句類型分別修改過來。1.原句：他不僅學習好，而且唱歌也很棒。修改后：他學習好，而且唱歌也很棒。2.原句：這個公園的風景優美，吸引了許多游客。修改后：這個公園風景優美，吸引了無數游客。3.原句：她雖然取得了好成績，但是并不驕傲。修改后：她取得了好成績，但并不驕傲。4.原句：這個問題很難，我一時半會兒解決不了。修改后：這個問題很難，我一時半會兒解決不了。5.原句：他的成績一直在提高，是班級里的佼佼者。修改后：他的成績一直在提高，成為班級里的佼佼者。6.原句：這本書的內容非常豐富，我非常喜歡它。修改后：這本書內容豐富，我很喜歡它。7.原句：他每天晚上都會復習功課，以保證第二天能聽得懂老師講解的內容。修改后：他每天晚上復習功課，保證第二天能聽懂老師講解的內容。8.原句：這次比賽，他雖然輸了，但是很勇敢。修改后：這次比賽，他輸了，但是很勇敢。9.原句：她不僅在學習上很努力，而且在生活中也很節約。修改后：她學習上很努力，在生活中也很節約。10.原句：這個問題很難，但是他還是盡力去解決了。修改后：這個問題很難，但他還是盡力去解決了。六、應用文寫作要求：根據以下情景，寫一篇簡短的邀請函。情景：學校即將舉辦一場校園文化節，你被邀請為活動主持人。請以你的名義寫一封邀請函，邀請你的好友小李參加。邀請函：尊敬的小李：您好！我校將于本月二十日舉辦校園文化節，屆時將舉行豐富多彩的活動，旨在豐富同學們的課余生活，傳承校園文化。經過精心挑選，我榮幸地被選為此次活動的主持人。在此，我誠摯地邀請您參加此次活動，與我們共同分享這份快樂。活動時間：本月二十日（星期六）上午九點至下午五點活動地點：學校操場請您在收到邀請后，回復我確認您的出席。期待您的光臨，讓我們共同為校園文化節增光添彩！祝好！您的朋友，[你的名字][你的班級][日期]本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明和小紅都喜歡畫畫。2.老師布置了以“我的家鄉”為主題的繪畫作業。3.小明立刻動筆，畫出了自己家鄉美麗的風景。4.小紅皺著眉頭，不知道從何下筆，因為她不知道如何表現自己家鄉的特色。5.從短文中我們可以得到的啟示是：面對困難，我們要勇于嘗試，發揮自己的特長。6.如果我是小紅，我會先觀察自己家鄉的風景，然后選擇一個最能代表家鄉特色的畫面進行創作。7.“小明和小紅在家鄉的風景畫展上大放異彩。”8.小明在完成作業的過程中表現更好，因為他能迅速找到自己的創作靈感，并付諸實踐。9.“他畫出了自己家鄉美麗的風景，仿佛把觀眾帶到了那片熟悉的土地上。”這句話用詞優美，通過描繪小明畫作的效果，讓讀者感受到了家鄉的美好。10.請根據個人理解回答。二、作文1.（略）2.友誼、快樂、回憶3.陽光、花朵、野餐4.公園、游玩、快樂5.美景、笑聲、友誼6.快樂、感動、難忘7.心理描寫主題：期待、興奮、滿足8.環境描寫主題：陽光、花朵、野餐9.動作描寫主題：欣賞、分享、玩耍10.心理描寫主題：快樂、感動、難忘三、古詩文默寫1.白日依山盡2.春眠不覺曉3.夜來風雨聲4.空山不見人5.飛流直下三千尺6.千山鳥飛絕7.短笛無腔信，江村獨火微8.朝辭白帝彩云間9.月落烏啼霜滿天10.落花時節又逢君四、詞語辨析1.a2.a3.a4.b5.b6.a7.b8.a9.b10.a五、修改病句1.原句：他不僅學習好，而且唱歌也很棒。修改后：他學習好，而且唱歌也很棒。（去掉了“不僅”，使句子結構更加簡潔）2.原句：這個公園的風景優美，吸引了許多游客。修改后：這個公園風景優美，吸引了無數游客。（去掉了“的”，使句子更加通順）3.原句：她雖然取得了好成績，但是并不驕傲。修改后：她取得了好成績，但并不驕傲。（去掉了“雖然”，使句子結構更加簡潔）4.原句：這個問題很難，我一時半會兒解決不了。修改后：這個問題很難，我一時半會兒解決不了。（去掉了“一時半會兒”，使句子更加簡潔）5.原句：他的成績一直在提高，是班級里的佼佼者。修改后：他的成績一直在提高，成為班級里的佼佼者。（去掉了“是”，使句子結構更加簡潔）6.原句：這本書的內容非常豐富，我非常喜歡它。修改后：這本書內容豐富，我很喜歡它。（去掉了“的”，使句子更加通順）7.原句：他每天晚上都會復習功課，以保證第二天能聽得懂老師講解的內容。修改后：他每天晚上復習功課，保證第二天能聽懂老師講解的內容。（去掉了“以保證”，使句子更加簡潔）8.原句：這次比賽，他雖然輸了，但是很勇敢。修改后：這