2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（文言文閱讀能力提升）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文默寫要求：根據所學內容，準確默寫出下列名句名篇中的句子。注意：錯字、漏字、添字均不得分。1.《論語》子曰：“學而時習之，_______。”2.《離騷》路漫漫其修遠兮，_______。3.《孟子·離婁上》得道多助，_______。4.《莊子·逍遙游》且舉世而譽之而不加勸，_______。5.《史記·陳涉世家》燕雀安知鴻鵠之志哉？6.《史記·孔子世家》溫故而知新，_______。7.《詩經·國風·周南·關雎》窈窕淑女，_______。8.《詩經·國風·周南·桃夭》之子于歸，_______。9.《詩經·國風·周南·漢廣》漢之廣矣，_______。10.《詩經·國風·周南·葛覃》薄言往愬，_______。二、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現代漢語。注意：句子中的重點實詞、虛詞、活用現象等必須翻譯到位。1.鄭人買履，_______。2.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”_______。3.“青，取之于藍，而青于藍。”_______。4.“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。”_______。5.“學不可以已。”_______。6.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”_______。7.“學而時習之，不亦說乎？”_______。8.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”_______。9.“窮則獨善其身，達則兼善天下。”_______。10.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”_______。三、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子游于泰山之陽，有若者侍。曰：“有見乎哉？”孔子曰：“有見。”曰：“見孺子乎？_______。”乙：孔子曰：“吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。”_______。1.解釋下列詞語：（1）孺子_______。（2）言_______。（3）私_______。2.將下列句子翻譯成現代漢語：（1）孔子游于泰山之陽，有若者侍。（2）孔子曰：“吾與回言終日，不違，如愚。”3.請簡要分析孔子與有若的對話內容。4.從孔子與有若的對話中，我們可以得到哪些啟示？四、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境和表達手法。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。4.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。五、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。《秋天的懷念》史鐵生在那個深秋的午后，我坐在窗前，望著窗外的樹葉漸漸變黃，心中涌起一股莫名的哀愁。我想到母親，想到她那慈祥的面容，想到她為我付出的點點滴滴。1.文中作者為什么會有“莫名的哀愁”？2.作者在文中提到了母親哪些方面的品質？3.作者對母親的懷念主要表現在哪些方面？4.文章的結尾部分，作者表達了怎樣的情感？六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求內容具體，條理清晰，語言流暢。本次試卷答案如下：一、文言文默寫1.學而時習之2.路漫漫其修遠兮3.得道多助，失道寡助4.且舉世而譽之而不加勸5.燕雀安知鴻鵠之志哉6.溫故而知新7.窈窕淑女，君子好逑8.之子于歸，宜其室家9.漢之廣矣，不可泳思10.薄言往愬，逢彼之怒解析思路：1.根據所學內容，默寫名句名篇，注意每個字的正確書寫。2.逐句檢查，確保沒有錯別字、漏字或添字。二、文言文翻譯1.鄭人買履，因其履之大小與之言，信然不疑也。2.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”3.“青，取之于藍，而青于藍。”4.“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。”5.“學不可以已。”6.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”7.“學而時習之，不亦說乎？”8.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”9.“窮則獨善其身，達則兼善天下。”10.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”解析思路：1.理解句子的意思，確保翻譯準確。2.注意重點實詞、虛詞的翻譯，如活用現象、通假字等。3.確保句子通順，符合現代漢語表達習慣。三、文言文閱讀1.孺子：小孩子；言：談論；私：私下里。2.翻譯成現代漢語：（1）孔子在泰山的南面游玩，有若陪侍在旁。孔子問：“見到了什么嗎？”孔子說：“見到了。”有若問：“看到了小孩子嗎？”（2）孔子說：“我和顏回整天談話，他從不提出反對意見，看起來像是愚笨的。但是他在私下里對所學知識的理解和運用卻很到位，顏回并不愚笨。”解析思路：1.解釋詞語的含義，確保準確無誤。2.將句子翻譯成現代漢語，注意句子結構和表達方式。3.分析對話內容，理解孔子與有若的交流意義。四、古詩詞賞析1.意境：描繪了夕陽西下，黃河奔流入海的壯闊景象，表達了詩人對美好景色的贊美和對人生的感慨。2.意境：描繪了夜晚床前明亮的月光，讓人誤以為是地上霜，表達了詩人對故鄉的思念之情。3.意境：描繪了江雪紛飛，漁翁獨自在江中垂釣的景象，表達了詩人對高潔品質的贊美和對人生境遇的感慨。4.意境：描繪了泰山的雄偉壯麗，表達了詩人對祖國山河的熱愛和對壯志凌云的向往。解析思路：1.理解詩詞的意境，把握詩人想要表達的情感和主題。2.分析詩句中的意象和修辭手法，如比喻、擬人等。3.總結詩詞的主題和表達手法。五、現代文閱讀1.作者因為看到窗外的樹葉變黃，想到母親，心中涌起一股莫名的哀愁。2.作者提到了母親慈祥的面容、為作者付出的點點滴滴，如照顧作者的生活、教育作者等。3.作者對母親的懷念主要表現在對母親品質的贊美和對母親付出的感激。4.文章結尾部分，作者表達了對母親的深深懷念和對母愛的感激之情。解析思路：1.理解文章的主題和情感，把握作者想要表達的中心思想。2.分