愛蓮說復習課件解析愛蓮說復習課件解析愛蓮說復習課件解析說“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。22021/1/4說“說”是一種議論文的文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。2021/1/42

本文選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。2021/1/43作者介紹周敦頤，字茂叔，又名敦實，宋朝道州營道（現今湖南道縣）人，謚號元公（謚號，死后所給的稱號），號“濂溪”，世稱“濂溪先生”。周敦頤著有《周子全書》。宋代著名思想家，著名哲學家，理學的奠基人。2021/1/44水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。多唐代水上、地上各種草木的花，值得愛的很多。晉朝的陶淵明惟獨愛菊。自唐朝以來，世上的人們多很喜愛牡丹。值得2021/1/45予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。沾染美麗而不莊重樹立親近而不莊重我只喜愛蓮從淤泥里長出來卻不受污染，在清水里洗滌卻不顯得妖艷；莖梗中間貫通，不長枝蔓枝節；香氣遠播，越發清香；筆挺潔凈地站在那里地，只能在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄它。我洗滌長枝蔓長枝節更加到遠處2021/1/46予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。認為品德高尚的人我認為菊，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮，是花中的君子。2021/1/47噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。Yī嘆詞ǎn少，難得應當唉，喜愛菊花的，陶淵明以后就很少聽到了。喜愛蓮花的，像我一樣的人有幾個呢？喜愛牡丹的人，應當很多了。2021/1/48常規詞語【蕃（fán）】【獨】【盛】【予】【染】【濯】

【清漣】【妖】【植】【褻（è）玩】【謂】【隱逸】【君子】【鮮】

【宜】【眾】2021/1/49詞類活用

【蔓】生枝蔓。

【枝】張枝節。

【亭亭】聳立的樣子。2021/1/410水陸草木之花菊之愛蓮之出淤泥而不染久之，目似瞑吾欲之南海,何如聞之賓語前置的標志的介入主謂動詞：到調節音節代詞：這件事助詞解釋下列句中劃線的詞語。2021/1/411可愛者甚蕃可遠觀陶后鮮有聞鮮花值得可以少新鮮予謂菊何以謂之文也認為（謚號）稱作2021/1/412文言知識：

1，詞類活用：不蔓不枝名詞活用作動詞，長蔓或牽牽連連，生枝或枝枝節節。2，文言句式菊，花之隱逸者也。判斷句。菊，是花中的隱士。2021/1/4133，比較文中八個“之”字的用法水陸草木之花菊，花之隱逸者也牡丹，花之富貴者也蓮，花之君子者也菊之愛，陶后鮮有聞蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣予獨愛蓮之出淤泥而不染結構助詞，的助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性無絲竹之亂耳，無案牘之勞形何陋之有助詞，賓語前置的標志2021/1/414中通外直，不蔓不枝予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖菊之愛，陶后鮮有聞重點句子我惟獨喜愛蓮，它從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染；在清水里洗滌過卻不顯得妖媚。（它的莖）中間貫通，外部挺直，不生枝蔓，不長枝節香氣遠播，越發清香，筆直的潔凈地挺立在水中?？梢栽谶h處觀賞卻不能貼近去玩弄??！對于菊花的愛好，自陶淵明以后就很少聽到了。香遠益清，亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉2021/1/415閱讀探究1．在第一段中，作者從哪幾個方面寫蓮的可愛形象，賦予蓮以美好的品質？意在表達作者怎樣的情操？從環境習性、體態香氣、清高氣質等方面，表達作者不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的情操。2．“陶后鮮有聞”中的“陶”指誰？文中的“鮮”與哪個詞語構成反義詞？指陶淵明。文中與“鮮”構成反義詞的是：眾（蕃）。2021/1/4163．從作者對蓮的贊美來看，這種君子應具備怎樣的品格？鄙棄貪圖富貴、追求名利的世風，潔身自好，保持堅貞的氣節和高尚的品德。4．“予獨愛蓮”中的“獨”表現了作者什么態度？

遺世獨立，決不隨波逐流的態度。5．“可遠觀而不可褻玩焉”表現了蓮花什么特點？

莊重、高雅（清高）。6．作者把蓮和牡丹對舉，其用意是什么？

批判貪圖名利、追求富貴的世風，表明自己潔身自好的品格。2021/1/4177．作者不愿隱逸，也不貪圖富貴，他追求什么？

在污濁的世間，堅貞不渝的保持自己的操守。8．作者以蓮自況，表現了他潔身自好的生活態度，委婉地批判了趨炎附勢、追求富貴的世風。9．文中的蓮花的象征意義是什么？

不追求名利，在污濁的環境中，潔身自好、保持堅貞氣節的高尚品德的君子。2021/1/41811．作者寫蓮表白自己潔身自好的生活態度，寫菊表白自己不愿隱逸的生活態度，寫牡丹表白自己對追逐名利世風鄙棄的生活態度。12．“蓮之愛，同予者何人”表達了作者怎樣的思想感情？

慨嘆品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趨炎附勢的人太多。13.怎樣理解作者在文尾的慨嘆？

表明自己的人生態度：既不想陶淵明那樣消極避世，又不向世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。2021/1/41914．用原文語句回答。1）蓮象征什么？君子的美好品德。2）文中比喻君子既不與世俗同流合污、隨俗浮沉，又莊重、質樸，不孤高自許、嘩眾取寵（或表現蓮的高潔，概括不慕名利、潔身自好的高貴品德和堅貞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。3）高度概括蓮高貴品質的句子（點明中心的主旨句）是：蓮，花之君子者也。4）比喻君子通達事理，行為方正，（或特立獨行，正直不茍，豁達大度）因而美名遠揚的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清。2021/1/4205）比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態，令人敬重而不敢輕侮的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。6）“世人甚愛牡丹”，這是因為牡丹是：牡丹，花之富貴者也；“予獨愛蓮”的根本原因是：蓮，花之君子者也。2021/1/42115．請在文中找出一句駢句。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。16．襯托分正襯和反襯兩種。本文用菊花和牡丹來襯托蓮，其中菊花屬于正襯，牡丹屬于反襯。2021/1/422蓮角度特點出淤泥濯清漣

中通外直不蔓不枝

香遠益清

亭亭凈植

生長環境體態香氣整體風度潔身自好高潔質樸行為正直通達事理美名遠揚舉止端莊志潔行廉17、作者從哪些角度描寫蓮？蓮具有怎樣的特點？觀感與評價——可遠觀而不可褻玩焉（清高）蓮——君子2021/1/4233、“菊”和牡丹分別有什么特征，作者在這里為什么先寫它們？菊牡丹秋季開花，迎寒斗霜，清高避世花色艷麗，雍容華貴反襯蓮的高潔品質，表明潔身自好的生活態度正襯自己不茍同于世俗的高潔品質2021/1/4244、作者把蓮比作君子，則“菊”和“牡丹”分別比作什么人呢？作者對它們的感情態度又是怎樣的呢？菊牡丹隱逸者富貴者惋惜諷刺2021/1/425愛蓮說菊：陶淵明牡丹：世人蓮：予隱逸者（孤傲避世）富貴者（庸俗逐利）君子（清高堅守）鮮眾托物言志正襯反襯不慕名利潔身自好2021/1/426

遷移拓展

魯迅有詩：“掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝。好問濂溪稱凈植，英隨殘葉墜寒塘?！边@首詩稱頌的是哪一種花？蓮花。2021/1/427喜歡哪一種花是人的志趣的表現。你喜愛哪一種花？說明喜愛的原因（包含駢句）。

梅花。它頂風冒雪，“凌寒獨自開”。（傲雪盛開人皆頌，迎寒綻放世堪揚。）

蒲公英花?；ǘ潆m小，卻遍布各地，有極強的生命力。（花小能怡情，葉瘦能醫疾。）

菊花。在萬花紛謝之時獨自開放，決不隨波逐流，且不畏嚴寒，堅強不屈。（百花凋謝始露面，孑身盛開也吐香。）2021/1/428孟子認為：“近朱者赤，近墨者黑”，這與周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的看法相反，你同意哪種觀點，談談你的看法。

答法一：同意孟子的觀點。人的思想受環境的影響，“孟母擇鄰”說的即是這個道理。

答法二：同意周敦頤的觀點。只要人保持堅貞的操守，潔身自好，即使處于污濁的環境中也能不受其影響。如《青春之歌》中的林道靜。2021/1/4291、主題：2、寫法：3、表達方式：1、文體：2、句式：3、線索：相同點不同點比較閱讀表現作者潔身自好、不慕名利的態度；襯托手法托物言志；都大量運用描寫。一為“銘”，一為“說”；《陋》以駢句為主，《愛》以散句為主；《陋》以“惟吾德馨”引領全文，《愛》以“愛”貫穿始終。2021/1/430（1）文中寫蓮花品質的名句是

（2）文中比喻君子通達事理，行為方正，因而美名遠揚的句子是

（3）文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態，令人敬意不敢侮的句子是

（4）“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

（5）文章的主旨句