方法講解與練習

擴句與縮句

第1頁縮寫句子就是把結構比較復雜句子，去掉其修飾、限制和補充說明成份，保留主要成份，但不改變句子主要意思第2頁1、抓住主干來縮簡

要抓住句子主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”

(這是每個完整句子都具備），就可快速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來”。所以，這句話就能夠縮寫為“鐵球落下來。”

第3頁2、“”前修飾都刪去。

如“漂亮蝴蝶飛走了。”中“漂亮”是用來修飾“蝴蝶”，所以“漂亮”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”

第4頁3、“地”前限制要刪去。

如“人們都忍不住詫異地呼叫起來。”中，“都忍不住詫異地”是用來限制“呼叫起來”，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼叫起來。”

第5頁4、“得”后補充說明也刪去如“小明著急得沒方法。”中“沒方法”是對“著急”程度進行補充說明，它也要刪去。這句話縮寫為“小明著急。”

第6頁5、數量詞語要刪去。如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”第7頁6、刪掉“在……中(里、下)”“在……中(里、下)”表示特定條件和環境比如：

在學習雷鋒活動中，我們取得了進步。

應縮短成：我們取得了進步。

這句話中，“在學習雷鋒活動中”是用來強調在怎樣條件下“我們”才取得進步，能夠刪掉。第8頁7、保留“不、無、沒有”等否定詞若不保留則有可能顛倒句子原意。如：

1.我在屋里沒有找到那個裝書包。

應該縮成：我沒有找到包。

2.我不相信他那種騙人鬼話。

應縮寫成：我不相信鬼話。

假如把“沒有”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼話”，和原句意思大相徑庭，就大錯特錯了。第9頁8、保留“著、了、過”如：

大家一起登上了舉世聞名長城。

應縮寫成：大家登上了長城。

第10頁9、保留“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞昨天晚上下這場大雨真是一場及時雨啊！

應縮寫成：這場大雨真是及時雨啊！第11頁縮句方法總結1、看清句子：要知道寫是什么。2、找主要部分，進行“三留五刪”。驗證句子：“誰”、“什么”，“是什么”或“怎么樣”（主、謂、賓），名詞+動詞+名詞”或（主、謂）“名詞+動詞”。第12頁1、漂亮花園里常年洋溢著孩子們歡樂笑聲。2、任性、冷酷巨人孤獨地度過了漫長冬季。3、草地上還有鹿和兔子跑過痕跡。草地上有痕跡。

4、小井周圍有許多小樹。井周圍有小樹。

5、金色陽光照遍了漂亮田野。陽光照遍了田野。

花園里洋溢著笑聲。巨人度過了冬季。第13頁6、在祖國南海湛藍海面上，撒著幾十個綠寶石般珊瑚島。南海海面上撒著珊瑚島。

7、每當春天降臨，小園里那嫩綠菜秧紛紛從土里鉆出來。菜秧鉆出來。8、當中國體育健兒在奧運會取得金牌喜訊傳來時，他激動得熱淚盈眶。他激動。9、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。同學們游泳。第14頁10、北京頤和園是個漂亮大公園。頤和園是公園。11、每一間橫檻上都有許多五彩畫。橫檻上有畫。12、離開祖國四百年游子終于回到了祖國母親懷抱。

游子回到了懷抱。13、我們伴隨觀潮人群，登上了海塘大堤。我們登上了大堤。第15頁14、萬里長城在世界歷史上是一個偉大奇跡。長城是奇跡。

15、學校操場北邊墻上滿是嫩綠爬山虎。墻上滿是爬山虎第16頁

擴句：就是給簡短句子加上修飾成份，使它表示意思更詳細、更形象、更生動。

簡單地說：擴句就像是給一棵樹干畫上漂亮樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動.更漂亮。第17頁

小鳥唱歌。

擴句:

一只漂亮小鳥在樹上歡快地唱歌。第18頁擴句練習：1.我望著天空。擴句:我久久地望著藍藍天空。2.我看過大海。擴句:去年夏天，我在

海南看過大海。3.詹天佑是工程師。擴句:詹天佑是我國著名愛國工程師。第19頁擴句要注意些什么？一.不能改變原來句子意思。二.加上修飾詞要正確，必須與主干搭配恰當三.要按題目標要求或提供例子補充第20頁擴句要注意些什么？四、還要注意在修飾限制詞語后加上正確“”“地”“得”。+名詞；地+動詞；得+形容詞第21頁

汽車飛馳。一輛黃色汽車在寬敞公路上飛馳。雪花飄落下來。鵝毛般雪花紛紛揚揚地飄落下來。第22頁1