浙江諸暨市牌頭中學2025年高三5月月考（二統模擬）歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．巴爾干地區被稱為第一次世界大戰的“火藥桶”，該地區內錯綜復雜的矛盾可以追溯到：A．公元1世紀 B．公元2世紀 C．公元8世紀 D．公元16世紀2．商朝的歷史之所以被認為是“信史”主要是因為A．青銅鑄造技術的成熟 B．甲骨文發現并識讀C．《史記》的明確記載 D．神話傳說得到驗證3．有學者認為，經過明治維新后，日本從一個封建的東方農業國轉變為深受西方明影響的工業化國家，但并未完全實現“脫亞入歐”的目標。其主要的歷史依據是A．實行義務兵役制并同時組建常備軍B．重建以天皇為中心的中央集權體制C．推行小學義務教育并扶持高等教育D．引進西方技術設備和現代產業制度4．18世紀英國的商業，一些歷史學家使用了諸如“商業革命”“一場真正的商業爆炸”等字眼。國內商業以較大的幅度增長，而海外商業活動增幅更大，國際貿易在英國當時的商業發展領域里遙遙領先。導致英國商業爆炸的主要因素是A．工業革命完成的推動B．殖民擴張和殖民霸主地位確立C．資產階級代議制確立D．成為世界工廠和世界貿易中心5．有學者認為：在商王康丁之前，商王之子以“大子”、“小子”等稱謂表示排行大小的區別：康丁以后，商王之子以“大子”、“長子”等稱謂表示主次、嫡庶之分。該學者的研究表明商代已經開始萌發A．王位世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．世卿世祿制6．至1969年初尼克松上任前，新中國與美國共舉行了134次大使級會談，但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議，以至于有學者認為中美大使級會談是“聾子的對話”。造成這一現象的主要原因是A．美國對新中國的敵視B．“一邊倒”的外交政策C．外交談判策略不成熟D．朝鮮戰爭對雙方的影響7．如表是新文化運動主將陳獨秀在五四運動前后思想觀點的變化情況這一變化表明五四運動A．推動了中國民主革命的新發展B．奠定了中國共產黨成立的階級基礎C．確定了新民主主義革命的道路D．確立了馬克思主義思想的指導地位8．19世紀70年代，日本在前源一誠任兵部大輔時期，兵部省給陸軍經費為12萬石，海軍經費10萬石。而同時期中國海軍僅是陸軍軍費的4.1%，且建設經費多數是沿江沿海幾省的地方大員籌措，中央僅是名義上下旨給予承認。這一現象主要反映了近代前期的清政府A．對地方控制松弛 B．海防意識淡薄 C．對日本認識不清 D．財政危機加劇9．周滅商后，周公在總結商朝滅亡的教訓時提出：“皇天無親，惟德是輔；民心無常，惟惠之懷”，“天命靡常”。這一思想A．鞏固了西周的封建統治 B．符合先秦儒學的追求C．具有重天命、輕人事的特點 D．奠定了分封制的基礎10．“它標示的不只是這場戰爭勝敗的嚴峻性，更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統社會的軌道，作為中國的近代與中世紀的分界線，是顯而易見的。”材料中的“它”是指A．鴉片戰爭B．甲午中日戰爭C．八國聯軍侵華D．抗日戰爭11．《漢書·食貨志》記載：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農夫，農夫已貧賤矣；故俗人之所貴，主人之所賤也；吏之所卑，法之所尊也。”這表明A．朝廷重農，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重農抑商C．百姓皆重商輕農 D．重農抑商政策出現上下相背離傾向12．17世紀，英國和荷蘭分別成立東印度公司，荷蘭和法國分別成立西印度公司，這些公司由國家給予種種特權，有的甚至可以自行鑄幣、擁有武器、對外宣戰和締結條約。這些公司的活動A．加速了西歐資本原始積累 B．推動了自由貿易體制的建立C．為經濟全球化掃清了障礙 D．促進了世界市場的基本形成二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一徐光啟（1562~1633年），中國近代科學先驅，他本是一位可以在傳統學術道路.上左右逄源的大學者，卻將智慧和精力投入應用科學的試驗和總結上，并在此基礎上進行若干理論研討，“無迂疏之病，亦無空談之弊”。他提出“欲求超勝，必須會通”，他以一種虛心揚榷的胸懷去“會通”中西科技的精華。他著意于中西數學的比較，敏銳地注意到西方科技長于理論思維，而這一點恰是中國科技的闕失。在《農政全書田制》中，他運用數學方法對歷史和現實人口資料進行統計分析，在我國乃至世界歷史上較早提出人口增值率的概念。在科學研究中，他高度重視實驗手段的運用，《農政全書》在收錄古代和當代農業文獻同時，也附有他親自觀測和試驗的大量見解或評論。由于比較自覺地把實驗方法、歸納方法與數學演繹方法結合起來，徐光啟等人突破了“中古型”科學范式的包圍，直扣近代科學之門。——摘編自馮天瑜等《中華文化史》材料二伽利略（1564~1642年）開創了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學，被譽為“近代科學之父”。1590年，他在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗，以實驗上的、可證實的事實反對亞里士多德和經院哲學家的傳統名言。伽利略還做了力學實驗，為牛頓經典力學的創立奠定了基礎。1609年，他制造了天文望遠鏡，觀測到月球的表明凹凸不平并繪制了第一幅月面圖，他還發現了土星光環、太陽黑子、太陽自轉、金星和水星的盈虧等現象，這些發現促使人類在宇宙中的地位的觀念發生變化。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等（1）根據材料一、二，概括徐光啟和伽利略科技成果特點的異同，結合所學知識分析徐光啟科技成果出現的背景。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果帶來的影響。（3）根據材料一、二，概括二人共有的科學精神。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求材料一北宋時，“廂坊制”取代“坊市制”成為新的城市管理制度。以都城開封為例，宋初開封城的新、舊城各被劃分為四個基層廂，共八廂，由開封府管轄每廂統二至二十六坊不等，設廂更三人，坊設坊正。天禧四年，開封城內重新被劃分為左，右兩個區，稱左、右“軍廂”；同時將新城內的城南廂和城北廂各劃分為兩廂，分屬于左，右“軍廂”。這樣，每個“軍廂”各統五個基層廂。熙寧三年五月，“分治開封府新舊城的左、右（軍）廂”劃分為四個區，稱“都廂”，分別轄二或三個基層廂。不久又合并為左、右兩廂，各轄五個基層廂，辦公機構稱為左（或右）廂公事所，主要職青為獄訟刑法。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》材料二曼徹斯特是工業化轉型時期英國發展最為迅速的工業城市之一，但其行政管理仍然延續原有的鄉村教區體制，在法律地位上只是一個鄉村教區，既沒有市政管理機構，更不是英國議會選區。1835年9月，根據英國議會通過的《市政改革法》，曼徹斯特進行行政體制改革，建立自治城市，由市長，高級市政官和市政委員會組成管理機構，成員皆由選舉產生。此后，曼徹斯特出現了工廠主。企業家群體主導城市管理機構的情形：1838—1853年間選出16位市長中8位是工廠主；1853年選出的64名市政委員中，有12人是紡織業工廠主、10人是其他行業的工廠主，而農業代表僅有9人。——摘編自尹建龍《英國工業化轉型時期的企業家群體與地方治理》（1）根據材料一，概括北宋開封城“廂坊制”城市管理模式的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，歸納19世紀30～50年代英國曼徹斯特城市管理方式的新變化，并簡述該變化的歷史背景。（3）綜合以上材料和所學知識，說明城市治理方式革新的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

從奧斯曼土耳其帝國統治巴爾干半島后，從16世紀開始不斷與奧地利、俄國等為爭奪勢力范圍進行戰爭，在帝國統治下的巴爾干各國人民長期受到民族歧視和宗教壓迫，不時爆發矛盾沖突，因此巴爾干地區被稱為“火藥桶”可以追溯到16世紀，故選D；ABC不符合史實，排除。2、B【解析】

有文字記載，或有實物印證的歷史被稱為信史。商朝的歷史成為信史主要是因為殷墟的甲骨文的出土以及正確解讀，使得商代社會生產和生活大量信息為世人所熟知，答案選B，青銅鑄造技術不符合信史的特征，A錯誤；《史記》雖然有明確記載，但是當時并沒有文字及考古資料等印證，不符合“信史”的特征，C錯誤；神話傳說即使得到了驗證也是后人在文字及考古資料的證明下確認的，神話傳說不能被稱為“信史”，D錯誤。3、B【解析】1868年，日本開始了以學習西方為目的明治維新，發展資本主義。經過明治維新，日本資本主義得到發展，建立了近代軍隊和近代教育體制，但在政治方面，日本依然保留了天皇制，根據1889年憲法，天皇享有大權，地主資產階級聯合專政的政權在日本建立起來了，這與西方普遍的民主政體截然不同，故選B；ACD無法明顯體現與西方文明的不同，不能反映“未完全實現‘脫亞入歐’的目標”，排除。4、B【解析】

經過16世紀打敗西班牙，17世紀打敗荷蘭以及18世紀打敗法國，英國在18世紀中后期成為世界上最大殖民國家，海外殖民擴張成為國內商業爆炸的主要原因，故B項正確。工業革命完成是19世紀40年代，故A項錯誤。資產階級代議制確立是17世紀，故C項錯誤。成為世界工廠和世界貿易中心是第一次工業革命之后，故D項錯誤。5、B【解析】試題分析：該題屬于材料型選擇題，旨在考查學生的史實記憶能力。材料中的關鍵詞是“大子”、“小子”、“主次、嫡庶之分”等，可以看出當時已經有了宗法制的繼承原則，故B項正確。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制6、A【解析】

根據“新中國與美國共舉行了134次大使級會談，但唯一的成果是1955年達成的關于遣返平民的協議”，說明新中國與美國的大使級會談成效不大，結合所學，當時世界正處于兩極格局下，美國對新中國采取敵視政策，A正確；材料無法體現“一邊倒”，排除B；C不是主要原因，排除C；朝鮮戰爭的時間是1950-1953年，與材料時間不符，排除D。7、A【解析】

材料中體現了陳獨秀在五四運動前后思想觀點的巨大變化，尤其是其在五四運動后認識到無產階級的力量，有利于新民主主義革命的發展，A正確；民族資本主義的進一步發展，無產階級隊伍壯大，為中國共產黨成立奠定了階級基礎，B與材料不符；C、D與材料無關。材料的關鍵信息是“五四運動前后”陳獨秀觀點的變化，考查的是學生對五四運動的意義理解。五四運動后知識分子深入到工人中宣傳馬克思主義，走上了與工農相結合的道路。8、B【解析】

材料體現了19世紀70年代中日兩國對海軍經費的支付額度對比及經費來源，從中可以看到清政府海防意識的淡泊，B正確；ACD與材料無關。9、B【解析】

材料反映的是周公“以德配天”“敬德保民”的民本思想，與先秦儒家“德治”“輕徭薄賦”的“保民”思想的內涵基本一致，故選B項；A項錯在“封建統治”，排除；材料認為只有實行德政，關愛百姓，才能得到天的估助，統治才能延續，實際上重于人事而虛于天命，故C項錯誤；分封制賴以存在的基礎是井田制的建立以及王權的鞏固、國家機器的強化，故D項錯誤。故選B。10、A【解析】

根據“中國的古代與近代的分界線”并結合所學內容可知材料中國的“它”指的是鴉片戰爭。鴉片戰爭打開了中國的大門，使中國開始進入近代社會，故選A項；甲午中日戰爭和八國聯軍侵華都在鴉片戰爭以后，推動中國最終淪為半殖民地半封建社會，與題意主旨不符，故排除B、C項；抗日戰爭是在1931年至1945年，與題意主旨不符，故排除D項。11、D【解析】據材料“法律賤商人，商人已富矣；尊農夫，農夫已貧賤矣”并結合所學知識可知，這反映了當時政府的重農抑商政策與社會實際情況相違背，說明重農抑商政策出現上下相背傾向，故D項正確；材料無法體現百姓抑商的信息，故A項錯誤；“上至朝廷下至百姓皆重農抑商”說法過于絕對，故B項錯誤；材料也不能說明當時百姓皆重商輕農，故C項錯誤。故選D。12、A【解析】

根據材料“這些公司由國家給予種種特權，有的甚至可以自行鑄幣、擁有武器、對外宣戰和締結條約”可知這些公司大大促進了英國、荷蘭和法國的對外殖民擴張，有利于資本的原始積累，A項符合題意；17世紀時主要是以重商主義為主，還沒有建立起自由貿易體制，排除B項；17世紀時世界市場剛開始出現雛形，經濟全球化尚未出現，排除C項；世界市場基本形成是在第一次工業革命以后，排除D項。故選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）異：徐光啟的成果多為傳統科技的集大成，總結多于創造，伽利略則有突破性、創造性的科學成果；徐光啟的成果吸收了前人的成果，也會通了中西科技精華，伽利略成果主要是受前人成果的影響；徐光啟的成果注重實用，伽利略側重理論化，規律化。（答對2個對比點即可）同：都運用近代科學方法（或重視數學方法的運用；重視實驗方法）背景：晚明社會生產力的提高和商品經濟發展的需要；晚明儒學走向衰敗（晚明儒學體現經世致用精神）；西學傳入，外來文化科技的壓力以及民族命運的需要；徐光啟振興自然科學的歷史主動精神等。（答對2點即可，意思相近可酌情賦分）（2）徐光啟：突破“天朝上國”的虛驕心理，為中西文化交流做出了重要貢獻；促進中國傳統數學、天文學的發展；總結了中國傳統科技，推動農耕經濟走向繁榮；運用近代科學方法，突破了中古型科學范式的包圍，直扣近代科學之門；（積極方面，答對2點即可）對后世的社會影響非常有限，清朝以后中國科技陷入長期停滯狀態。伽利略：糾正了亞里士多德的錯誤結論；為生頓經典力學的創立奠定基礎，推動近代科學的發展；改變了人類對宇宙的認識，沖擊了中世紀宗教神學的束縛，促進了人文主義思想的發展；促進了資本主，義和商品經濟的發展等。（3）實事求是、開拓創新的理性精神：反權威、批判和懷疑精神；勇于實踐、探索和創新的精神。【解析】

（1）異：根據“將智慧和精力投入應用科學的試驗和總結上”得出徐光啟的成果多為傳統科技的集大成，總結多于創造；根據“開創了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學”得出伽利略則有突破性、創造性的科學成果；根據“他以一種虛心揚榷的胸懷去“會通”中西科技的精華”得出徐光啟的成果吸收了前人的成果，也會通了中西科技精華；根據“他在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗，以實驗上的、可證實的事實反對亞里士多德和經院哲學家的傳統名言。”得出伽利略成果主要是受前人成果的影響；根據“卻將智慧和精力投入應用科學的試驗和總結上”“伽利略還做了力學實驗”并結合中西方科技的特點可得出徐光啟的成果注重實用，伽利略側重理論化，規律化。同：根據“在科學研究中，他高度重視實驗手段的運用”“開創了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學”得出都運用近代科學方法（或重視數學方法的運用；重視實驗方法）（2）背景：根據所學，可從晚明時期中國的經濟、政治、思想文化、個人作用等角度進行概括。徐光啟：根據“直扣近代科學之門。”等信息可從突破傳統思想、促進中西交流、促進中國科技發展、推動農耕經濟發展、直扣近代科學之門、對后世的社會影響非常有限，清朝以后中國科技陷入長期停滯狀態等角度進行概括。伽利略：根據“可證實的事實反對亞里士多德和經院哲學家的傳統名言。伽利略還做了力學實驗，為牛頓經典力學的創立奠定了基礎。”可從糾正了亞里士多德的錯誤結論；為生頓經典力學的創立奠定基礎，推動近代科學的發展；改變了人類對宇宙的認識，沖擊了中世紀宗教神學的束縛，促進了人文主義思想的發展；促進了資本主，義和商品經濟的發展等角度進行概括。（3）結合所學可得出實事求是、開拓創新的理性精神：反權威、批判和懷疑精神；勇于實踐、探索和創新的精神。14、（1）以廂統坊，城市設區（分區）管理；城市管理機構設置完備，職責明確：城市管理趨于規范（2）變化：出現了近代自治城市；工廠主、企業家主導城市管理。背景：工業革命推動工業化和城市化，新興工業城市崛起；鄉村教區體制不適應工業社會對城市治理的需要；工業資產階級（工廠主、企業家）爭取政治權利的斗爭；議會改革和行政體制改革的實施。（3）激活城市各項管理功能的最大化；提升城市市民工作、生活的質量水平（幸福指數）；有助于緩解社會矛盾和推動城市和諧發展。（答出其中2點即可，或寫出與上述意思相近的答案亦