湖北省黃岡市團風縣2025屆三年級數學第二學期期末學業水平測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北省黃岡市團風縣2025屆三年級數學第二學期期末學業水平測試試題一、用心思考,認真填寫。1.在()里填上“>”“<”或“=”。1平方米(________)9000平方厘米3t(________)85kg8kg(________)8000g380÷3(________)482÷427×35(________)35×27(________)2.在括號里填上“﹥”“﹤”或“=”。3噸(______)2900千克1平方分米(______)15平方厘米400米(______)4千米250平方分米(______)3平方米3.在括號里填上適當的單位。小明身高132(________);一間辦公室的面積約是25(________);一張郵票的面積是6(________);一張報紙的面積約為44(________)。4.□53÷8如果商是三位數,□里可以填(_______)、(_____)。5.根據78÷2=39,很快算出:780÷2=(________)7800÷2=(________)78000÷2=(________)6.新華小區有15幢居民樓,每幢有25層,每層有6戶,每幢有(______)戶。7.在括號里填上“>”“<”或“=”。0.5元(______)0.6元3平方米(______)250平方分米1米9分米(______)1.7米8.(1)小軍家在圖書館的()方向。(2)電影院在育才小學的()面。(3)電影院在圖書館的()方向。(4)醫院在公園的東北方向,在圖書館的東面,在圖中合適的方框中標出“醫院”的位置。9.在()里填上合適的單位。(1)一枚郵票的面積大約是6(______);(2)一支鉛筆的長度大約是2(______);(3)一條圍巾的長120(______);(4)一個雞蛋約重50(______);(5)一個蘋果約重150(______);(6)學校操場的面積大約是6000(______)。10.☆+□=300☆=□+□+□+□+□☆=(______)□=(______)11.在一道除法算式里,除數是3,商是除數的3倍,余數是2,被除數是(________)。二、仔細推敲,認真辨析。12.小王3分鐘打78個字,小李4分鐘打96個字,小李打字的速度較快。(______)13.15+15=14.240-60×4=0。(________)15.一個成人一次性口罩的長大約是15分米。(________)16.1.25讀作一點二十五。(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.下面的小數只讀一個零的是()。A.20.5 B.0.05 C.20.0518.比較下邊的圖形,說法正確的是()。A.甲、乙的面積相等,周長也相等。 B.甲、乙的周長相等,但乙的面積大。 C.甲的面積小,周長也小。19.下面選項中能表示0.7的是()。A. B. C. D.20.關于平移,說法不正確的是().A.圖形的形狀沒變 B.圖形的位置變了 C.圖形的大小變了21.六一兒童節表演從上午9:30開始,到上午11:50分結束,表演共進行了().A.2小時20分 B.2小時 C.3小時30分四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出得數。30×20=240÷8=12×20=180+50=36÷3=84÷4=78-65=59+31=1.4-0.9=6+0.6=5.3-1.3=15×4=30×50=210÷7=41-6=25+7=23.脫式計算.98-23-1545×6÷9350-50×424.用不同的方法計算25×1625×16五、操作題25.把對應的時間連起來.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?請你連一連。六、解決問題27.如圖中(每個小格代表10平方米)涂色部分的面積是()。畫出涂色部分的另一半,使之成為軸對稱圖形。28.一共賣了多少元。29.有一個4層的展廳,每層有6個展廳。如果每個展廳放42幅畫,一共能展出多少幅畫?30.笑笑家的客廳地面長6米,寬3米。如果用邊長3分米的方磚鋪地,需要多少塊?31.社區服務中心運來385個口罩,平均分給7個執勤小組使用。平均每個執勤小組能分得多少個口罩?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、>>=>=<【分析】(1)1平方米=10000平方厘米,把平方米換算成平方厘米,要乘它們之間的進率10000;(2)1t=1000kg,把噸換算成千克,要乘它們之間的進率1000;(3)1kg=1000g,把千克換算成克,要乘它們之間的進率1000;(4)根據三位數除一位數,分別計算出兩個算式的得數,進行比較;(5)根據兩位數乘兩位數,分別計算出兩個算式的得數,進行比較;(6)根據分數比大小的規則:分母相同時,分子越大,這個分數就越大。【詳解】(1)1×10000=10000,所以1平方米=10000平方厘米>9000平方厘米;(2)3×1000=3000kg,所以3t=3000kg>85kg;(3)8×1000=8000g,所以8kg=8000g;(4)380÷3≈127,482÷4≈121,127>121,所以380÷3>482÷4;(5)27×35=945,35×27=945,所以27×35=35×27;(6)6<8,所以<。故答案為:>;>;=;>;=;<【點睛】單位之間的換算,高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進率;低級單位換算成高級單位要除以它們之間的進率;分母相同時,分子越大,這個分數就越大。2、>><<【分析】(1)先將噸換算為千克,乘以進率1000,再進行比較;(2)先將平方分米換算為平方厘米,乘以進率100,再進行比較;(3)先將千米換算為米,乘以進率1000,再進行比較;(4)先將平方米換算為平方分米,乘以進率100,再進行比較。【詳解】3噸=3000千米,3噸>2900千克1平方分米=100平方厘米,1平方分米>15平方厘米4千米=4000米,400米<4千米3平方米=300平方分米,250平方分米<3平方米【點睛】本題主要考查單位的換算,不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數,再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較,化成什么單位要靈活掌握。3、厘米平方米平方厘米平方分米【分析】聯系生活實際,結合數據的大小選合適的計量單位。【詳解】小明身高132厘米;一間辦公室的面積約是25平方米;一張郵票的面積是6平方厘米;一張報紙的面積約為44平方分米。【點睛】根據情景選擇計量單位,主要考查學生對生活常識的掌握。4、89【解析】略5、390390039000【分析】除數不變,被除數乘幾,商也隨著乘幾,據此解答。【詳解】根據78÷2=39,則:780÷2=(390)7800÷2=(3900)78000÷2=(39000)【點睛】本題考查商的變化規律,掌握商的變化規律是解題的關鍵。6、150【解析】略7、<>>【分析】(1)按照小數比較大小的方法進行比較。(2)先把3平方米化成300平方分米,然后再比較大小。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米,然后再比較大小。【詳解】(1)0.5元<0.6元(2)3平方米=300平方分米>250平方分米。(3)9分米=0.9米,1米9分米=1.9米>1.7米。故答案為:<,>,>。【點睛】本題主要考查了面積單位、長度單位的單位換算和小數比較大小的方法的應用。8、(1)西北;(2)南;(3)東南;(4)見詳解【分析】根據圖右側的箭頭可知圖是根據“上北下南,左西右東”繪制的。小軍家在圖書館的左上方即西北方向。電影院在育才小學的下面,即南面。電影院在圖書館的右下方,即東南方向。醫院在公園的東北方向,即在公園的右上方,在圖書館的東面,即在圖書館的右邊。【詳解】(1)小軍家在圖書館的西北方向。(2)電影院在育才小學的南面。(3)電影院在圖書館的東南方向。(4)【點睛】本題考查方向的辨別,先找到觀測點,再根據“上北下南,左西右東”原則進行判斷。9、平方厘米分米厘米克克平方米【分析】根據生活經驗,對計量單位和數據的大小認識,可知計量郵票的面積用“平方厘米”做單位,計量鉛筆的長度用“分米”做單位,計量圍巾的長用“厘米”做單位,計量雞蛋的重量用“克”做單位,計量蘋果重量用“克”做單位,計量學校操場的面積用“平方米”做單位。【詳解】(1)一枚郵票的面積大約是6平方厘米;(2)一支鉛筆的長度大約是2分米;(3)一條圍巾的長120厘米;(4)一個雞蛋約重50克;(5)一個蘋果約重150克;(6)學校操場的面積大約是6000平方米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。10、25050【詳解】略11、29【分析】求被除數,根據:被除數=商×除數+余數,求一個數的幾倍是多少用乘法計算,商是除數的3倍,讓除數3乘3可得商,據此代入公式解答即可。【詳解】3×3=93×9+2=27+2=29【點睛】明確被除數與除數,商和余數的關系則是解決問題的關鍵。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】小王每分鐘打字78÷3個,小李每分鐘打字96÷4個,將求得的商進行比較得解。【詳解】78÷3=26(個)96÷4=24(個)26>24,所以小王打字的速度比較快。故答案為:×【點睛】比較打字速度快慢,要先算出每個人每分鐘打字個數,再進行比較。13、錯誤【解析】根據同分母分數的加法法則:分母不變,分子相加,計算即可求解.【詳解】15+15故答案為:錯誤.14、√【分析】按照混合運算順序先乘除后加減即可判斷。【詳解】240-60×4=240-240=0故答案為:√15、×【分析】根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識,可知計量一個成人一次性口罩的長度應用“厘米”作單位;據此解答。【詳解】據分析得出:一個成人一次性口罩的長大約是15厘米,所以,一個成人一次性口罩的長大約是15分米,故此說法不正確。故答案為:×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。16、×【解析】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【分析】根據小數的讀法,整數部分是“0”就讀“零”,整數部分不是“0”就按照整數讀法來讀;小數點讀作“點”,小數部分依次讀出即可。【詳解】A讀作:二十點五,不讀零;B讀作零點零五,讀了兩個零;C讀作二十點零五,讀了一個零。故答案是:C【點睛】本題考查的是整數和小數的讀法,屬于基礎題。18、B【分析】根據周長的定義,甲、乙兩個圖形的周長都是等于長方形的長加寬再加中間的曲線長度。根據面積的定義,從圖中觀察可知乙的面積大一些。【詳解】從圖中可知,甲、乙二者的周長相等,面積是乙大。故答案為:B【點睛】本題考查的是周長和面積的定義,明白周長和面積的含義是關鍵。19、C【分析】0.7就是,也就是把一個整體平均分成10份,其中的7份,由此進行求解。【詳解】A.把圓平均分成了9份,涂色部分是7份是,不是也就不是0.7;B.不是也就不是0.7;C.=0.7;D.沒有平均分,不能寫成分數,也就不能寫成小數0.7。故答案為:C【點睛】本題考查了借助分數來理解小數的意義,注意關鍵詞“平均分”。20、C【分析】平移是指圖形的平行移動,平移時圖形中所有點移動的方向一致,并且移動的距離相等,由此可判斷出答案。【詳解】A.圖形的形狀沒變,符合平移的定義,正確;B.圖形的位置變了,符合平移的定義,正確;C.圖形的大小變了,不符合平移的定義,錯誤。故答案為:C【點睛】考查學生對平移定義的掌握。21、A【詳解】略四、細心計算,認真檢查。22、600;30;240;230;12;21;13;90;0.5;6.6;4;60;1500;30;35;32【詳解】略23、60,30,150【詳解】98?23?15=75?15=6045×6÷9=270÷9=30350?50×4=350?200=15024、25×16=(25×4)×4=100×4=40025×16=25×8×2=200×2=400【詳解】25×16=25×4×4=(25×4)×4=100×4=40025×16=25×8×2=200×2=400五、操作題25、【解析】略26、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形,對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識,對軸對稱圖形的理解。六、解決問題27、涂色部分的面積是40平方米。【分析】8個半格,剛好4個整格,據此求出涂色部分的面積;根據對稱點到對稱軸的距離相等,找出各個關鍵點的對稱點,然后再連線,據此補全軸對稱圖形。【詳解】如圖中(每個小格代表10平方米)涂色部分的面積是40平方米;軸對稱圖形如下

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