學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精東海中學2016—2017高二級第二學期生物月考二（理科）考試時間：90分鐘滿分：100分出卷人：周寒萍單項選擇題(共15個小題，每題3分，共45分。請將答案寫在答題卡上)。1．細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解，不正確的是()A．細胞需要的物質可以進出細胞B．細胞不需要或對細胞有害的物質一般不能進入細胞C．細胞中的成分如核酸等一般不會流失到細胞外D．由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等絕對不能進入細胞2．下列結構中不屬于細胞器的是()A．液泡B．核糖體C．核仁D．內質網3．常溫下進行下列處理，沒有顯色反應的是（）A．用健那綠染液處理口腔上皮細胞B．用碘液處理淀粉溶液C．在豆漿中加入雙縮脲試劑D．在葡萄糖溶液中加入斐林試劑4．下列關于生物體化學組成的敘述，正確的是(）A．無機鹽在生物體內主要以化合物的形式存在B．脂質的組成元素與糖類完全相同C．高溫、強酸、強堿都會導致蛋白質的肽鍵斷裂D．放線菌和酵母菌的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA5。科學工作者用不同顏色的熒光染料分別標記人和鼠細胞的膜蛋白后，進行細胞融合實驗（如圖所示).該實驗說明()A．膜蛋白是可以移動的B．兩種細胞的膜蛋白種類相同C．膜蛋白可以起生物催化作用D．膜蛋白能控制某些物質出入細胞6．右圖表示一種物質的跨膜運輸方式，下列敘述中正確的是(）A．該膜中載體也能運輸蔗糖B．碘以該方式進入海帶細胞C．該方式不會出現飽和現象D．該方式發生在被運輸物質從高濃度到低濃度時7．“飛人”博爾特在百米賽場上不斷刷新著自己創造的世界紀錄。在百米沖刺階段，其肌細胞內的直接能源物質是(）A．葡萄糖B．脂肪C．腺苷 D．三磷酸腺苷8.通常胃液的pH約為1.4左右，在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到1的過程中，胃蛋白酶的活性將（)A．不斷上升B．沒有變化C．先升后降 D．先降后升9.在一個密封的玻璃鐘罩內，放有綠色植物，并放入以此植物為食的小動物,罩內的用原子標記，每天給予光照，若干時間后,含的有機物（)A.只在植物體內B。動植物體內均有C.只在動物體內D。動植物體內均無10。在葉肉細胞中，CO2的固定和產生場所分別是（）。①葉綠體基質②類囊體薄膜③線粒體基質④線粒體內膜A.①③B.②③C。①④D。②④11．在細胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和分離發生在()A．間期和末期 B．前期和后期C．間期和中期 D．間期和后期12．關于細胞分化的說法正確的是(）①分化是穩定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，便不會再脫分化到原先的狀態②細胞分化后，細胞中mRNA不同，tRNA相同③分化的結果是賦予相同種類的細胞特異的結構和功能④一般不會出現細胞核遺傳物質的改變⑤細胞分化的實質是基因選擇性表達A．②③④⑤ B．①②④⑤C．①②③⑤ D．①②③④⑤13．在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數為N，DNA含量為Q，則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數和DNA含量分別是（)A．N和Q B．N/2和Q/2C．N和Q/2D．N/2和Q14．下列有關衰老細胞的敘述，正確的是A．細胞內水分減少,細胞萎縮,細胞核的體積明顯減小B．細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低C．細胞新陳代謝的速率減慢，細胞內所有酶的活性降低D．細胞膜上的糖蛋白減少，使得細胞的粘著性降低將細菌在15N的培養基中繁殖很多代后，換到14N的培養基中培養，經過兩次的分裂后進行分析。下列有關子代DNA的敘述，錯誤的是A．全部子代DNA分子內均含有14NB．半數的子代DNA分子兩條鏈都含14NC．全部子代DNA分子的兩條鏈中,一條鏈含14N，另一條鏈含15ND．并非所有子代的DNA分子內都含有15N東海中學2016—2017高二級第二學期生物月考二（理科）考試時間：90分鐘滿分：100分出卷人：周寒萍班級__________座位號_______姓名__________評分_____________單項選擇題。（共15題，每題3分，共45分）題號12345678答案題號9101112131415答案非選擇題。(共55分）16．（16分)如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，據圖回答下列問題：（1）該細胞是__________細胞,作出此判斷的依據是此細胞具有_____________、_____________、_____________等結構。(2)細胞進行生命活動所需要的能量主要是由_____________供給的,該結構的主要功能是進行__________，該生理功能消耗的主要能源物質是______________。（3)5結構的名稱是_______________，它與________________的形成有關。（4)16結構的名稱是___________，它是遺傳物質____________和____________的場所。17.(10分）下圖為細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖.據圖回答:（1)此為____________細胞有絲分裂________期圖，細胞內共有________條染色體，________條染色單體和________個DNA分子。(2）此細胞的下一個時期細胞內共有________條染色體,________個染色單體，________個DNA分子。(3）寫出圖中標號的結構名稱：標號1是___________；標號3是____________。18。(5分）下面是興趣小組的探究實驗,請分析回答問題。酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2。興趣小組想探究酵母菌細胞呼吸方式的具體問題：現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置如圖Ⅰ（a～d)所示：①請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置序號：___________________；無氧條件下的裝置序號：__________________。②裝置中c瓶的作用是_________________________________________。③裝置中d瓶的酵母菌除產生CO2外，還會產生___________，可用檢測（請選擇字母填空）A。溴麝香草酚藍水溶液B。重絡酸鉀溶液C。健那綠D。重絡酸鉀的濃硫酸溶液19．（9分)為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同,與中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：回答下列問題：（1）根據本實驗結果，可以推測中午時對小麥光合作用速率影響較大的環境因素是_______，其依據是___________________________________________________________________________（2分)；并可推測，(填“增加”或“降低”)麥田環境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。(2)在實驗組中,若適當提高第組的環境溫度能提高小麥的光合率,其原因是___________________________________________________________________________________________________________(2分)。(3）小麥葉片氣孔開放時，CO2進入葉肉細胞的過程_________（填“需要”或“不需要"）載體蛋白，_______（填“需要”或“不需要"）消耗ATP。20.（15分和，每空2分,除標注外。）酶已廣泛應用在食品、化工、輕紡和醫藥等領域.Ⅰ.有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究,人們能夠利用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配制的培養基，成功地篩選到能產生纖維素酶的微生物.分析回答問題。（1）培養基中加入的化合物A是_____________,為微生物的生長提供_____________，這種培養基屬于_______________(1分)培養基。在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用_________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果,則纖維素分解菌位于____________內（填數字)。Ⅱ。在應用酶的過