湖師大版思想品德中考專題復(fù)習(xí)生命及健康教育湖師大版思想品德中考專題復(fù)習(xí)生命及健康教育湖師大版思想品德中考專題復(fù)習(xí)生命及健康教育湖師大版思想品德中考專題復(fù)習(xí)生命及健康教育專題（五）┃要點(diǎn)點(diǎn)睛1．學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震、泥石流等突發(fā)事件，提高自救自護(hù)能力。地震是常見的地質(zhì)災(zāi)害，我們要掌握地震中在平房、樓房、教室里或街上的逃生方法。在地震面前要鎮(zhèn)靜，運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的防震知識(shí)，做好自護(hù)自救。如果震后不幸被埋在廢墟里，要盡力保持冷靜，要保存體力，尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向的山坡上面跑，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對(duì)不能順著泥石流溝向上游或向下游跑。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。專題（五）┃要點(diǎn)點(diǎn)睛要點(diǎn)點(diǎn)睛1．學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震、泥石流等突發(fā)事件，提高自救自護(hù)能力。

地震是常見的地質(zhì)災(zāi)害，我們要掌握地震中在平房、樓房、教室里或街上的逃生方法。在地震面前要鎮(zhèn)靜，運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的防震知識(shí)，做好自護(hù)自救。如果震后不幸被埋在廢墟里，要盡力保持冷靜，要保存體力，尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向的山坡上面跑，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對(duì)不能順著泥石流溝向上游或向下游跑。

專題（五）┃要點(diǎn)點(diǎn)睛2．了解在大型活動(dòng)中預(yù)防踩踏的常識(shí)。

在球場、大型集會(huì)場所、擁擠的旅游景點(diǎn)、影院等公共場所出現(xiàn)混亂局面時(shí)，要時(shí)刻保持警惕，做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備，可以暫時(shí)躲避一下，或抓住堅(jiān)固的東西，待人群過去后迅速離開現(xiàn)場，若被裹挾到人群中，要切記與人群流動(dòng)的方向保持一致，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒時(shí)，要停下腳步，大聲呼救，告知后面的人不要向前擠靠，若自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

專題（五）┃要點(diǎn)點(diǎn)睛3．懂得面對(duì)洪水時(shí)我們的做法。

第一，學(xué)會(huì)看暴雨預(yù)警信號(hào)，注意收看、收聽天氣預(yù)報(bào)。第二，洪水來時(shí)：①向山坡、高地轉(zhuǎn)移；在受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、木板、木門等，做水上轉(zhuǎn)移。②來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬向屋頂、樓房高層、大樹、高墻等處。③發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或折斷時(shí)，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近。④洪水過后，做好衛(wèi)生防疫工作。第三，被洪水沖走時(shí)，要盡量抱住在水中漂流的大樹、木板等物。在洪水中拼搏，求生的欲望、堅(jiān)強(qiáng)的意志和必要的水中技巧是十分重要的。

專題（五）┃要點(diǎn)點(diǎn)睛4．懂得一些安全騎車的知識(shí)。

①要經(jīng)常檢修自行車，保持鈴響、剎車靈。②未滿12歲的中學(xué)生，不能騎自行車。③要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。逆行和拐彎搶行都很危險(xiǎn)，經(jīng)過交叉路口時(shí)，要減速慢行，不闖紅燈。④騎車要做到“八不”：不雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不追逐比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽音樂，不打手機(jī)，不扒機(jī)動(dòng)車。⑤雨、雪、霧天騎車要格外小心，要穿鮮艷的雨衣、要慢行。

專題（五）┃命題解讀命題預(yù)測生命健康教育內(nèi)容是中考思想品德學(xué)科必考的內(nèi)容之一，其中的防洪水、防火災(zāi)、防地震、防交通事故、防被人傷害、防艾滋病等內(nèi)容一直是中考的重點(diǎn)內(nèi)容。專題（五）┃典型習(xí)題典型習(xí)題1．3月26日是中小學(xué)生安全教育日。全國各地以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題開展了各種形式的安全教育演練。開展這些活動(dòng)(

)A．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)B．是尊重未成年人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)C．有利于提高未成年人的思想道德素質(zhì)D．有利于增強(qiáng)未成年人對(duì)自我生命保護(hù)的能力

D

[解析]此題旨在考查學(xué)生對(duì)安全演練的認(rèn)識(shí)。學(xué)校開展安全演練活動(dòng)，目的是提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力，體現(xiàn)的是一種學(xué)校保護(hù)。

專題（五）┃典型習(xí)題2．中考結(jié)束后，不少同學(xué)選擇外出旅游或遠(yuǎn)足郊游，欣賞大自然的美麗風(fēng)光。以下行為可能會(huì)危害我們的生命與健康的是(

)A．關(guān)心天氣預(yù)報(bào)，選擇晴好天氣B．帶足食品、飲用水和一些必備的物品C．采食林中野果，飲用溪澗清泉D．結(jié)伴而行，有計(jì)劃、有組織地出游C

[解析]此題考查自我保護(hù)。注意問題限定詞語“危害”，林中野果不能誤食，天然的也有可能含有毒素，危及生命與健康。

專題（五）┃典型習(xí)題

對(duì)于中國的校車而言，它承載著人們的希望，也承載著人們的失望。全國大大小小的校車事故，不斷刺激著國人的神經(jīng)。回答3～4題。專題（五）┃典型習(xí)題3．上述材料給我們的啟示是(

)①未成年人的生命是短暫的，也是脆弱的②執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)違法經(jīng)營“黑校車”的處罰力度③家長應(yīng)教育、引導(dǎo)孩子不乘坐“超員”車輛④學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的教育A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

B專題（五）┃典型習(xí)題4．為確保在校學(xué)生交通安全，某市交警大隊(duì)積極開展交通安全進(jìn)學(xué)校工作。他們以身邊發(fā)生的交通事故的案例為基本素材，為全校師生奉上了一堂生動(dòng)的交通安全講座。這樣做有利于青少年(

)A．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力B．學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益C．認(rèn)識(shí)到安全比學(xué)習(xí)更為重要D．徹底杜絕交通安全事故的發(fā)生

A

[解析]此題旨在考查學(xué)生對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)。材料中“某市交警大隊(duì)積極開展交通安全進(jìn)學(xué)校工作”，說明某交警大隊(duì)注重對(duì)學(xué)生的安全教育，注意提高學(xué)生的自我安全保護(hù)意識(shí)和能力。

專題（五）┃典型習(xí)題5．因騎自行車引發(fā)的交通事故在中學(xué)生中最為普遍。下列屬于中學(xué)生安全騎車行為的是(

)A．剛滿11周歲的七年級(jí)學(xué)生小紅騎自行車上學(xué)B．下雨天身穿黃色雨衣騎自行車上學(xué)C．戴著耳機(jī)聽音樂騎自行車上學(xué)D．放學(xué)回家騎車多人并騎、相互攀扶

B[解析]此題考查騎車安全。雨、雪、霧天騎車要格外小心，要穿鮮艷的雨衣，要慢行。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B。

專題（五）┃典型習(xí)題6．黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，義無反顧地一把推開了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉的事跡啟示我們(

)①要尊重生命，關(guān)愛他人②要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③絢麗的人生都是脆弱的④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A.①②③ B．②③④

C.①③④ D．①②④D

專題（五）┃典型習(xí)題[解析]此題旨在考查學(xué)生對(duì)關(guān)愛他人生命健康的認(rèn)識(shí)。黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉在面臨危險(xiǎn)時(shí)，能夠舍己救人，具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

專題（五）┃典型習(xí)題7．某校舉辦了一次“珍愛生命，健康成長”圖片展。小莉同學(xué)參觀后，完成后面的問題。專題（五）┃典型習(xí)題【圖片介紹】無臂鋼琴師劉偉當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙