七年級英語上冊Unit7HowmucharethesesocksSectionB(3a-SelfCheck)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級英語上冊Unit7HowmucharethesesocksSectionB(3a-SelfCheck)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天咱們要一起探索的是七年級英語上冊Unit7Howmucharethesesocks里的SectionB(3a-SelfCheck)部分。這一章節(jié)啊，咱們要聚焦于購物場景中的英語表達(dá)，特別是價格詢問和回答。咱們會通過一些有趣的對話和練習(xí)，來提高咱們在實(shí)際生活中運(yùn)用英語的能力哦！????咱們要學(xué)的這些內(nèi)容，都是咱們課本上的精華，比如詢問價格、比較價格、以及如何禮貌地回應(yīng)。這些知識，可是咱們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中不可或缺的寶貝呢！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、文化意識和社會實(shí)踐能力。通過參與購物場景的英語對話，學(xué)生將學(xué)會如何運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行價格詢問和比較，同時了解不同文化背景下的購物禮儀。此外，學(xué)生將提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，通過自我檢查和小組互動，增強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們在進(jìn)入七年級之前，已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的英語語法和詞匯，對價格詢問和回答有一定的了解。他們能夠使用簡單的英語進(jìn)行日常交流，但對于購物場景中的特定表達(dá)和語境可能還不夠熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，尤其是當(dāng)他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中時。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過聽、說、讀、寫等多種方式吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)偏好通過互動和合作學(xué)習(xí)，而有的則更傾向于獨(dú)立學(xué)習(xí)和深入思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本章節(jié)時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對購物場景中的特定詞匯和表達(dá)不夠熟悉，二是可能難以理解價格比較時的邏輯關(guān)系，三是缺乏實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行價格交流的機(jī)會。此外，一些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋虿蛔孕哦辉敢鈪⑴c課堂互動。針對這些挑戰(zhàn)，我們將通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、小組合作和個體練習(xí)等多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生克服。教學(xué)資源準(zhǔn)備為確保教學(xué)效果，我們將準(zhǔn)備以下資源：首先，確保每位學(xué)生都能使用到人教新目標(biāo)版教材，包括課本和作業(yè)本。其次，我們會收集與購物場景相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以多媒體形式豐富教學(xué)內(nèi)容。此外，為了模擬真實(shí)購物環(huán)境，我們將在教室內(nèi)布置若干購物攤位，并準(zhǔn)備價格標(biāo)簽和商品模型，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)英語表達(dá)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對購物英語的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們平時喜歡購物嗎？在購物時，你們會用英語說些什么呢？”

（微笑著）接下來，讓我們一起看看這些關(guān)于購物的圖片，看看它們能激發(fā)出怎樣的購物靈感。???

（展示一系列有趣的購物圖片或視頻片段，如不同的商品、繁忙的商場、顧客與店員交流等）

同學(xué)們，購物是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑⒄Z作為國際通用語言，在購物場景中也有著廣泛的應(yīng)用。今天，我們就來學(xué)習(xí)一些實(shí)用的購物英語表達(dá)，讓我們一起開啟這段有趣的英語學(xué)習(xí)之旅吧！??

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解購物英語的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解購物英語的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如價格詢問、商品描述、支付方式等。

（使用板書或PPT展示）接下來，我會用圖表的形式來展示購物英語的組成部分，這樣大家就能更直觀地理解了。??

（展示購物英語的組成部分圖表，包括價格詢問、商品描述、支付方式等）

為了讓大家更好地理解購物英語的實(shí)際應(yīng)用，我將通過一個例子來展示。比如，當(dāng)我們想要詢問商品的價格時，我們可以說：“Howmuchisthis?”或者“Howmuchdoesitcost?”這樣的表達(dá)在購物時非常實(shí)用哦！???

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解購物英語的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的購物英語案例進(jìn)行分析，比如在商場購物、網(wǎng)上購物等。

（展示案例）在這個案例中，顧客和店員之間的對話充滿了購物英語的表達(dá)，我們一起來看看吧。??

（播放或展示購物英語對話視頻，如顧客詢問價格、店員介紹商品等）

同學(xué)們，通過這個案例，我們可以看到購物英語在實(shí)際生活中的應(yīng)用是多么廣泛。它不僅幫助我們更好地溝通，還能讓我們在購物時更加自信和得體。接下來，我們來進(jìn)行小組討論，思考一下這些案例對我們的生活和學(xué)習(xí)有什么影響，以及我們?nèi)绾芜\(yùn)用購物英語解決實(shí)際問題。

小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與購物英語相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何在購物中運(yùn)用英語表達(dá)自己的需求”、“如何通過英語購物獲得更好的購物體驗(yàn)”等。

（分配小組并說明討論主題）在小組討論中，希望大家能夠積極發(fā)言，共同探討，提出自己的想法和建議。

（學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)）每組討論結(jié)束后，請每組選出一個代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對購物英語的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

（學(xué)生展示，其他學(xué)生和教師提問和點(diǎn)評）在這里，我們鼓勵大家積極提問和交流，共同學(xué)習(xí)。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

（教師點(diǎn)評，總結(jié)）同學(xué)們，通過今天的討論，我們不僅學(xué)習(xí)了購物英語的表達(dá)，還提升了我們的合作能力和解決問題的能力。希望你們在今后的生活中能夠運(yùn)用所學(xué)，更好地與他人溝通。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)購物英語的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括購物英語的基本概念、組成部分、案例分析等。

（回顧內(nèi)容）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了購物英語，它不僅能夠幫助我們更好地進(jìn)行國際交流，還能讓我們的購物體驗(yàn)更加愉快。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己的英語水平。

布置課后作業(yè)：請大家撰寫一篇關(guān)于購物英語的短文或報告，可以是自己的購物經(jīng)歷，也可以是對購物英語的思考和建議。希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固今天的學(xué)習(xí)成果。??

（結(jié)束語）好了，今天的課程就到這里，希望大家能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們下次課再見！??拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了幫助學(xué)生進(jìn)一步深入理解購物英語的實(shí)用性和文化背景，以下是一些拓展閱讀材料：

-《英語購物口語》一書，書中包含豐富的購物場景對話和實(shí)用表達(dá)，適合學(xué)生課后自學(xué)。

-《英語國家文化概況》中的“購物文化”章節(jié)，介紹不同國家的購物習(xí)慣和禮儀，幫助學(xué)生拓寬視野。

-《英語口語實(shí)戰(zhàn)》中的“購物篇”，提供一系列真實(shí)的購物場景對話，幫助學(xué)生提高口語實(shí)際應(yīng)用能力。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集并整理自己感興趣的購物場景對話，如商場購物、網(wǎng)上購物等，并嘗試將這些對話翻譯成英文。

-鼓勵學(xué)生觀察并記錄自己在日常生活中遇到的購物英語表達(dá)，如價格標(biāo)簽、促銷廣告等，并嘗試?yán)斫馄浔澈蟮奈幕瘍?nèi)涵。

-學(xué)生可以嘗試與家人或朋友進(jìn)行角色扮演，模擬購物場景，練習(xí)使用購物英語進(jìn)行交流。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、社交媒體等，尋找更多購物英語的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)機(jī)會。

-學(xué)生可以參加英語角或英語俱樂部等活動，與其他學(xué)習(xí)者交流購物英語的學(xué)習(xí)心得，共同提高。

3.知識點(diǎn)拓展：

-購物英語中的常用詞匯和短語，如“sale”、“discount”、“price”、“quality”等。

-購物英語中的表達(dá)方式，如價格詢問、商品描述、支付方式等。

-不同文化背景下的購物習(xí)慣和禮儀，如購物時的時間觀念、消費(fèi)觀念等。

-購物英語在實(shí)際生活中的應(yīng)用場景，如商場購物、網(wǎng)上購物、出國旅游等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過設(shè)置真實(shí)的購物場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)購物英語。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，還讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了實(shí)用的英語表達(dá)。

2.多媒體輔助教學(xué)：我利用圖片、視頻等多媒體資源，將抽象的購物英語知識變得具體形象，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于購物英語的學(xué)習(xí)興趣不高，參與度不夠。這可能是由于他們對購物英語的實(shí)際應(yīng)用價值認(rèn)識不足。

2.教學(xué)組織：在課堂組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于小組討論環(huán)節(jié)的參與度不高，可能是由于他們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)合作意識和溝通技巧。

3.教學(xué)評價：在教學(xué)評價方面，我發(fā)現(xiàn)評價方式較為單一，主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)內(nèi)容：針對學(xué)生對購物英語學(xué)習(xí)興趣不高的問題，我將在今后的教學(xué)中，增加購物英語在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)購物英語的重要性。

2.加強(qiáng)課堂互動：為了提高學(xué)生的參與度，我將在課堂上設(shè)置更多互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、小組競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.創(chuàng)新評價方式：為了全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將在今后的教學(xué)中，采用多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組合作成果等，以更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識：針對學(xué)生在小組討論環(huán)節(jié)的參與度不高的問題，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)，通過開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，提高學(xué)生的溝通能力和協(xié)作能力。

5.加強(qiáng)校企合作：為了讓學(xué)生更好地了解購物英語在實(shí)際工作中的應(yīng)用，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，邀請企業(yè)員工來校進(jìn)行講座或?qū)嵙?xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升購物英語的應(yīng)用能力。板書設(shè)計(jì)①購物英語基礎(chǔ)表達(dá)

-Howmuchisthis?

-Howmuchdoesitcost?

-It'stendollars.

-That'stooexpensive.

-I'lltakeit.

②價格詢問與回答

-CanIhelpyou?

-What'sthis?

-Howmuchisit?

-It'sonsale.

-It'shalfprice.