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文檔簡介
小學英語清華大學版三年級上冊Unit4Goodhabits教案科目授課時間節次--年—月—日(星期——)第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節名稱)小學英語清華大學版三年級上冊Unit4Goodhabits教案課程基本信息1.課程名稱:小學英語清華大學版三年級上冊Unit4Goodhabits教案
2.教學年級和班級:三年級一班
3.授課時間:2022年9月15日星期四第2節課
4.教學時數:1課時核心素養目標分析本節課旨在培養學生的英語核心素養,包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習“Goodhabits”這一主題,學生將能夠運用所學詞匯和句型描述良好的生活習慣,增強對健康生活的認識。同時,通過小組活動和角色扮演,學生將提升跨文化交流能力和合作學習能力,培養積極向上的生活態度。重點難點及解決辦法重點:
1.重點詞匯:good,habit,healthy,exercise,read,sleep。
2.重點句型:Whatareyourgoodhabits?Iliketoexerciseeveryday.
解決辦法:通過圖片和實物展示,讓學生直觀感受詞匯含義;通過情景對話,讓學生自然運用句型。
難點:
1.學生對“habit”概念的理解和應用。
2.學生在描述個人習慣時可能出現的語法錯誤。
解決辦法:
1.通過故事引入和角色扮演,幫助學生理解“habit”的日常應用。
2.在小組活動中,教師巡回指導,及時糾正學生的語法錯誤,并鼓勵學生互相糾正。此外,設計分層練習,滿足不同學生的需求。教學資源-軟硬件資源:電子白板、電腦、投影儀、音響設備
-課程平臺:小學英語清華大學版三年級上冊配套教學軟件
-信息化資源:多媒體課件、英語學習APP、在線英語詞典
-教學手段:圖片卡片、實物教具、角色扮演道具、互動游戲卡片教學過程1.導入新課
-教師問候學生,檢查上節課學習情況,引導學生回顧上一單元的內容。
-提問:“上節課我們學習了哪些好習慣?你們自己有哪些好習慣?”
-學生回答,教師總結,引出本節課的主題“Goodhabits”。
2.課文主旨內容探究
-教師展示課文圖片,引導學生觀察并描述圖片內容。
-學生描述圖片,教師引導說出圖片中的人物正在做的好習慣。
-教師總結,引出課文主旨:培養良好的生活習慣。
3.重點詞匯學習
-教師板書重點詞匯:good,habit,healthy,exercise,read,sleep。
-通過圖片和實物展示,讓學生直觀感受詞匯含義。
-學生跟讀詞匯,教師糾正發音。
4.重點句型學習
-教師板書重點句型:Whatareyourgoodhabits?Iliketoexerciseeveryday.
-通過情景對話,讓學生自然運用句型。
-學生練習句型,教師糾正語法錯誤。
5.課文閱讀
-教師播放課文錄音,學生跟讀。
-學生自讀課文,教師巡回指導,幫助學生理解課文內容。
-教師提問:“課文中的哪些好習慣你喜歡?為什么?”
-學生回答,教師總結,強調培養良好習慣的重要性。
6.小組活動
-將學生分成小組,每組準備一個主題,如:健康、學習、運動等。
-小組成員討論并描述自己的好習慣,教師巡視指導。
-各小組匯報,其他小組評價。
7.角色扮演
-教師準備角色扮演材料,如:人物卡片、場景卡片等。
-學生分組,每組選擇一個場景進行角色扮演。
-教師巡回指導,糾正發音和語法錯誤。
8.課堂小結
-教師引導學生回顧本節課所學內容,總結好習慣的重要性。
-學生分享自己學到的知識,教師點評。
9.課后作業
-教師布置課后作業:列舉自己至少3個好習慣,并描述為什么這些習慣是好的。
-學生完成作業,教師檢查并給予反饋。知識點梳理1.詞匯學習
-good:好的
-habit:習慣
-healthy:健康的
-exercise:鍛煉
-read:閱讀
-sleep:睡覺
2.句型結構
-Whatareyourgoodhabits?(你的好習慣有哪些?)
-Iliketoexerciseeveryday.(我喜歡每天鍛煉。)
3.好習慣的類型
-保持身體健康的習慣,如:鍛煉身體、吃健康的食物。
-提高學習效率的習慣,如:按時完成作業、復習舊知識。
-有益于精神生活的習慣,如:閱讀書籍、保持良好的作息時間。
4.培養好習慣的方法
-明確目標:設定具體、可衡量、可實現的目標。
-制定計劃:規劃好每天、每周、每月要完成的任務。
-逐步實施:從小事做起,逐步養成良好的習慣。
-反復練習:通過不斷練習,使好習慣成為自然。
5.好習慣的重要性
-健康的生活:良好的習慣有助于保持身體健康,預防疾病。
-高效的學習:好習慣有助于提高學習效率,取得更好的成績。
-積極的心態:良好的習慣有助于培養積極向上的心態,面對生活中的困難。
6.常見好習慣
-每天早起:有助于養成早睡早起的良好作息。
-按時吃飯:保持飲食規律,有助于身體健康。
-堅持鍛煉:鍛煉身體,增強體質。
-保持學習:不斷學習,提高自己的知識和能力。
-保持閱讀:豐富知識,陶冶情操。
7.培養好習慣的建議
-定期反思:反思自己的習慣,找出不足,不斷改進。
-尋求支持:向家人、朋友、老師尋求支持和鼓勵。
-耐心堅持:養成好習慣需要時間和毅力,要持之以恒。
8.課堂活動
-角色扮演:通過角色扮演,讓學生更好地理解課文內容,提高口語表達能力。
-小組討論:分組討論,培養學生的團隊合作能力。
-互動游戲:通過游戲,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。內容邏輯關系①課文主題與詞匯的關系
-主題:Goodhabits(好習慣)
-關鍵詞匯:good,habit,healthy,exercise,read,sleep
②課文結構與學生活動的關系
-結構:引入(圖片展示)-詞匯學習-句型練習-課文閱讀-小組活動-角色扮演-課堂小結
-學生活動:觀察圖片-學習詞匯-運用句型-閱讀課文-分組討論-角色扮演-總結反思
③課文內容與實際生活的聯系
-內容:描述和討論好習慣的重要性
-聯系:鼓勵學生在日常生活中實踐好習慣,如鍛煉身體、閱讀書籍等
④課堂活動與學習目標的關系
-活動:角色扮演、小組討論、互動游戲
-目標:提高學生的口語表達能力、團隊合作能力、實踐應用能力
⑤教學方法與學習效果的關系
-方法:情景教學、互動教學、游戲教學
-效果:增強學生的學習興趣、提高學生的學習效率、促進學生全面發展
⑥課后作業與知識鞏固的關系
-作業:列舉個人好習慣并描述原因
-關系:幫助學生鞏固課堂所學知識,培養學生獨立思考和解決問題的能力典型例題講解1.例題:請根據課文內容,用正確的形式填空。
-Whatareyourgoodhabits?
-Iliketo_______everyday.
答案:read
講解:這道題考察了學生對于句型“Whatareyourgoodhabits?”的回答。根據課文內容,我們可以知道,回答中應該包含一個表示好習慣的動詞。在這里,正確的答案是“read”,因為課文中提到了“Iliketoreadeveryday.”。
2.例題:根據課文內容,完成句子。
-Mygoodhabitis_______.
答案:toexercise
講解:這道題要求學生根據課文內容,用自己的話描述一個好習慣。根據課文中的例子,學生可以知道應該使用“to+動詞原形”的結構。因此,正確的答案是“toexercise”,表示“我的好習慣是鍛煉”。
3.例題:選擇正確的選項完成句子。
-Whichofthefollowingisagoodhabit?
-A.Eatfastfoodeveryday.
-B.Gotobedearlyeverynight.
-C.Stayuplateeverynight.
答案:B
講解:這道題考察了學生對好習慣的認識。選項A表示每天吃快餐,這不是一個好習慣;選項B表示每天晚上早睡,這是一個好習慣;選項C表示每天晚上熬夜,這也不是一個好習慣。因此,正確答案是B。
4.例題:用課文中的詞匯填空。
-Iliketo_______inthemorning.
答案:exercise
講解:這道題要求學生使用課文中的詞匯填空。根據課文內容,我們知道早上鍛煉是一個好習慣,所以正確的答案是“exercise”。
5.例題:根據課文內容,回答問題。
-Whyisreadingagoodhabit?
答案:Readingisagoodhabitbecauseitcanhelpuslearnnewthingsandrelaxourminds.
講解:這道題要求學生根據課文內容回答問題。根據課文中的描述,閱讀可以幫助我們學習新知識,放松心情,因此是一個好習慣。學生需要用自己的話來表達這個答案。課堂小結,當堂檢測課堂小結:
-今天我們學習了Unit4Goodhabits這一單元,了解了什么是好習慣以及好習慣的重要性。
-我們學習了幾個關鍵詞匯:good,habit,healthy,exercise,read,sleep,并且掌握了相關的句型。
-通過角色扮演和小組討論,我們能夠更好地理解和應用所學內容。
-好習慣不僅對身體健康有益,還能幫助我們提高學習效率,培養積極的生活態度。
當堂檢測:
1.請用英語描述你每天晚上睡覺的時間。
2.說出兩個你認為對健康有益的好習慣。
3.選擇一個你想要培養的好習慣,并說明為什么。
4.用英語完成以下句子:Mygoodhabitis_______because_______.
5.判斷下列句子是否正確,并說明理由。
-A.Itisgoodforourhealthtostayuplateeverynight.
-B.Readingbookseverydaycanhelpusrelaxourminds.
檢測答案:
1.Igotobedat9:00PMeverynight.
2.Eatingahealthybreakfastanddrinkingenoughwater.
3.Iwanttostartexercisingeverymorningbecauseit
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