節能減排

愛護公物

做文明高中生01節能減排目錄

CONTENTS02愛護公物03文明禮儀一、節能減排，人人有責

解決生態問題沒有局外人，每一個人都應該付諸行動，從身邊小事做起，隨手關燈、一水多用、出行乘坐公共交通工具……以綠色生活、綠色發展、生態法治的途徑保護自然，共同創建一個可遙望星空、看見青山、聞見花香的美好未來！主題倡議生活中有哪些常見的浪費資源的現象呢？倒掉剩飯剩菜插頭未拔水龍頭漏滴沒喝完的水直接倒掉小事情

大問題DOYOUKNOW我們應該怎么做？【教室斷電】多媒體、照明燈、門口班牌、風扇、空調、樓道燈等；【宿舍斷電】休息區燈、陽臺燈；【斷電節點】宿舍早、午離人關燈斷電；早、午、晚餐；體育課、信息課、實驗課、閱讀課；大課間操等其他教室無人時間。

同是地球淪落人，節能環保我心中。節能環保意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。地球是我家，節能減排靠大家!節能減排，全民行動二、愛護公物，美化校園大家是愿意在這樣的教室里學習，還是。。。大家是愿意在這樣的教室里學習，還是。。。在這樣的教室里？何謂“公物”?【公物】即公共物品，包括公眾的物件、設施或場地等。物件：桌椅、書柜、門窗、墻壁等；設施：多媒體、門牌、體育設備、實驗室設備、消防設備等；場所：教室、走廊、宿舍、實驗室、操場、籃球場等。你喜歡這樣的環境嗎？如果我們不愛惜公物，我們的生活環境質量就會越來越差。

1、遵守社會公德、愛護學校公物和公共設施，不得損壞任何設施；

2、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；

3、愛護教室的課桌凳、門窗、多媒體等設備，愛護寢室內的一切設施設備；

4、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物的行為，向一切破壞公物行為作斗爭……

愛護公物，全體師生齊行動！三、說文明，懂禮儀三、說文明，懂禮儀

一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。

這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。

誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。

無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”酒店老板與無賴

店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”

一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。說臟話；學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習。發式和服飾不符合中學生的要求，儀表不端正，不講究個人衛生。課堂不文明，不尊重老師，跟同學說話，影響秩序。在桌椅、圖書和教室、墻上亂涂亂畫。校園不文明行為學生不文明行為優化校園學習環境校園文明規范1.發型和服飾符合中學生的要求，在校期間著全身校服拉拉鏈，體現學生良好的風貌。2.校園內說文明話，學習場所不吵鬧喧嘩，不影響他人學習。3.自覺維護校園內的清潔衛生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰；不在桌椅、圖書和教室、墻上亂涂亂畫。4.課堂上要尊重老師，不跟同學說話，遵守課堂秩序，做到“安靜、干凈、有序”。

一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。

這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。

誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。

無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”酒店老板與無賴

店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”

一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。

1、遵守社會公德、愛護學校公物和公共設施，不得損壞任何設施；

2、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；

3、愛護教室的課桌凳、門窗、多媒體等設備，愛護寢室內的一切設施設備；

4、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物的行為，向一切破壞公物行為作斗爭……

愛護公物，全體師生齊行動！大家是愿意在這樣的教室里學習，還是。。。一、節能減排，人人有責

同是地球淪落人，節能環保我心中。節能環保意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做