




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
家長公約協議書范本?甲方:[甲方姓名],[甲方性別],身份證號碼:[甲方身份證號],聯系地址:[甲方聯系地址],聯系電話:[甲方聯系電話]乙方:[乙方姓名],[乙方性別],身份證號碼:[乙方身份證號],聯系地址:[乙方聯系地址],聯系電話:[乙方聯系電話]鑒于甲方和乙方均為關心未成年人成長、重視家庭共育的家長,為了共同營造良好的家庭和教育環境,促進未成年人的健康成長,雙方經友好協商,達成以下家長公約協議:一、總則1.本協議旨在明確雙方在未成年人教育、家庭生活等方面的權利、義務與責任,以建立和諧、有序、積極向上的家庭共育模式。2.雙方應秉持平等、尊重、理解、合作的原則履行本協議,共同為未成年人創造一個溫馨、健康、富有教育意義的成長環境。二、教育合作1.教育理念與目標雙方共同認同尊重未成年人個性差異、培養綜合素質、注重品德教育的教育理念。明確以培養未成年人具備良好的道德品質、學習能力、社交能力和身心健康為共同教育目標。2.學業監督與輔導甲方和乙方應關注未成年人的學業進展,定期與學校老師溝通,了解學習情況。共同制定合理的學習計劃,督促未成年人按時完成作業,鼓勵其積極參加課外學習活動,拓展知識面。在學業輔導過程中,雙方應根據自身能力和時間,合理分工,互相配合,避免過度輔導或忽視輔導。3.興趣培養與發展尊重未成年人的興趣愛好,發現并鼓勵其在藝術、體育、科學等方面的特長發展。雙方應積極支持未成年人參加各類興趣班、社團活動或比賽,為其提供必要的資源和條件。在興趣培養過程中,注重培養未成年人的堅持精神和團隊合作意識。三、家庭生活規范1.作息時間共同制定并遵守合理的家庭作息時間表,確保未成年人有充足的睡眠和規律的生活節奏。督促未成年人按時起床、睡覺、用餐,養成良好的生活習慣。2.家庭氛圍營造努力營造溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍,家庭成員之間相互尊重、關愛、包容。鼓勵家庭成員之間多溝通、多交流,分享生活中的喜怒哀樂,增強家庭凝聚力。避免在未成年人面前發生爭吵或沖突,如有分歧應通過平和、理性的方式解決。3.家庭活動安排定期組織家庭活動,如親子游戲、戶外運動、家庭聚餐、文化參觀等,增進家庭成員之間的感情,豐富未成年人的課余生活。在家庭活動中,注重培養未成年人的家庭責任感和團隊協作能力。四、權利與義務1.甲方權利義務權利:有權了解未成年人在家庭和學校的全面情況,包括學習、生活、心理等方面。對本協議的執行情況進行監督,提出合理的意見和建議。義務:積極參與未成年人的教育和成長過程,按照本協議約定履行各項責任。關注未成年人的身心健康,及時發現并解決其在成長過程中遇到的問題。與乙方保持密切溝通,共同協商解決涉及未成年人的重大事項。2.乙方權利義務權利:同樣有權了解未成年人在家庭和學校的全面情況,參與重要決策。依據本協議要求甲方履行相應義務,對甲方的不當行為提出糾正意見。義務:認真履行對未成年人的教育、照顧和引導責任,積極配合甲方開展各項共育活動。注重自身言行舉止對未成年人的示范作用,為其樹立良好榜樣。定期與甲方交流溝通,共同探討未成年人的成長問題,制定相應措施。五、溝通與協作1.定期溝通機制雙方每周至少進行[x]次面對面或電話溝通,交流未成年人的近期情況,包括學習表現、行為習慣、情緒變化等。每月召開[x]次家庭會議,共同總結當月家庭共育工作的經驗與不足,制定下月工作計劃和目標。2.信息共享及時向對方通報未成年人在學校、興趣班、社交活動等方面的重要信息,確保雙方對未成年人的情況有全面、及時的了解。對于未成年人的健康狀況、突發情況等重要信息,應第一時間告知對方。3.協作配合在涉及未成年人的教育決策、生活安排、重大活動等方面,雙方應充分協商,達成一致意見后共同執行。互相支持對方在家庭共育方面的工作,積極配合對方解決遇到的困難和問題。六、違約責任1.若一方未按照本協議約定履行義務,應承擔違約責任,向對方支付違約金[x]元。2.如因一方違約行為給未成年人造成損害的,違約方應承擔相應的賠償責任,賠償范圍包括但不限于直接經濟損失、精神損害撫慰金等。3.連續[x]個月未履行本協議主要義務的,另一方有權解除本協議,并要求違約方承擔因此給對方造成的全部損失。七、爭議解決1.本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國民法典及相關法律法規。2.雙方在履行本協議過程中如發生爭議,應首先通過友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至未成年人年滿[具體年齡]周歲止。2.本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜,雙方可另行協商并簽訂補充協議,補充協議與本協議具有同等法律效力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級美術下冊綜合素質培養計劃
- 二年級數學復習計劃與評估
- 土地經營權流轉及農業科技合作綜合服務合同
- 穩健收益商業地產投資基金股權投資協議
- 競業禁止協議及商業秘密保護合同
- 園林綠化工程施工進度保障措施
- 2025年漆器工藝品項目規劃申請報告模板
- 江西版小學六年級家庭作業指導計劃
- 物流管理項目立項范文
- 小學一年級安全教育實施計劃
- 中華人民共和國公共安全行業標準
- 介紹福建紅色文化
- 解分式方程50題八年級數學上冊
- GB/T 10599-2023多繩摩擦式提升機
- 蜜蜂的傳粉過程
- 公招資格復審個人委托書
- 化膿性骨髓炎臨床診療指南
- DB22-T 3454-2023 藍莓基質栽培技術規程
- 2023急性有機磷農藥中毒診治要求
- 人教版八年級物理下冊 實驗題05 簡單機械實驗(含答案詳解)
- 全國優質課一等獎人教版高中化學必修第二冊《金屬礦物的開發利用》公開課課件
評論
0/150
提交評論