第1頁共1頁在您完成作業過程中，如有疑難，請登錄學院網站“輔導答疑”欄目，與老師進行交流討論！《中外教育管理史》作業一、填空題1.春秋戰國時期教育制度上的重大變化表現為______。2.西漢著名的儒家學者董仲舒提出的三大文教政策是______，______，以及選用賢能。3.唐朝所有學校中以______和______等級最高，為貴胄學校，學生多為皇族宗親、外戚及宰相等大臣子弟。4.儒家經學典籍《四書》、《五經》中的《五經》是指《__》、《__》、《詩》、《禮》、《書》。5.朱熹非常重視教材建設，在他所編寫的教材中，《____》成為具有長期影響力的蒙學教材。6.1905年科舉制廢除后，我國建立了新的教育行政三級管理體制，中央設______；各省設提學使司，各縣設______。7.古希臘有一種專門招收18歲以上青年的軍事預備役學校，這種教育機構稱為______。8.中世紀大學最早產生于12世紀的意大利、______和______。9.在英國工業革命時期由羅伯特?雷克斯創辦的主要招收貧民子弟的學校稱為______10.1833年法國教育部長基佐主持制定了《______》，并于同年向全國頒布實行。11.中世紀大學出現的時候并沒有采取學校的形式而是借助了______的形式，這樣做是為了抵御教會與政府的壓力，保證學術的自治和自由。12.中世紀大學有兩種教學基本方式：______和______。13.601年，英國頒布《______》，該法令硬性規定貧窮兒童必須充當學徒，這是英國在國家管理教育與勞動問題上所采取的重大舉措。14.1898年在法國設立的______，是法國第一所職業技術學校。15.荀子提出了_________與_________相結合的教育管理組織原則。16.隋唐時期的文教政策的基本精神可以概括為：在崇儒興學的前提下，儒、_________、_________三家并用。17.中國古代的書院興盛于宋朝，它有三項基本任務，即講學、________和_______。18.明代的社學帶有民辦公助的私學性質。分為_________和_________兩種辦學性質。19.1912年，教育部頒行《普通教育暫行辦法》，規定改前清的學堂為_________，監督、堂長一律改稱為_________。20.斯巴達教育的目的是把學生培養成體格健壯、_________、_________的軍人。21.歐美近代大學的教學基本上有兩種形式：_________和_________。22.德國教育家赫爾巴特把教學過程分為明了、聯想、_________、_________等四個階段。23.當代世界各國的教育管理體制有中央集權型、_________和_________等三種。24.先秦儒家提倡：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，____________”。后世稱為“五倫”或“五常”。25.明清科舉考試采用的一種專門文體為____________。26.漢代私學學生分做兩種，稱為：____________。27.中華民國時期，國家頒布的主要學制有兩個，它們是____________和壬戌學制。28.蔡元培主張普通教育的目的在于“養成健全的人格”，這種教育內分四育：“____________。”29.在____________教育心理學理論指導下，桑代克首創了成績測驗及量表。二、判斷題1.漢代太學生分正式生和非正式生，兩種學生來源不同，享受的待遇也不同，但是兩種學生的身份是可以轉化的。（）2.隋唐官學的教師是政府品官，有規定的品秩、待遇和職責。（）3.中國古代的書院制度產生于戰國末期，發展于漢朝，興盛于唐朝。（）4.明代國子監采取分堂教學形式，這種教學屬于集體教學形式，而不是古代教學中常見的個別教學形式。（）5.自1904年《癸卯學制》頒布之日起，女子教育在我國開始取得了合法的地位。（）6.“學田”是宋代地方政府用來資助書院辦學的一種教育經費投資方式。（）7.一般來說，國子監學生只學文，不學武。（）8.洋務運動時期開辦的新式學堂采取“入校甄別”的教學管理措施，主要目的是取優汰劣，保證教學質量。（）9.石鼓書院是北宋時期最著名的書院之一。（）10.柏拉圖所著的《理想國》是古代西方第一部教育理論專著。（）11.普及、免費、義務的初等教育系統是于20世紀初在歐美各國先后建立起來的。（）12．導生制學校是為解決在普及貧民初等教育初期出現的師資嚴重不足而設立的沒有正式教師的學校。（）13.最初的師范教育是為了普及初等教育而建立起來的。（）14.20世紀70年代后，持有法國“職業能力證書”的中學畢業生可當非熟練工和熟練工。（）15.由于在職業教育發展上的杰出貢獻，富蘭克林被譽為“美國職業學校運動之父”。（）16.蒙臺梭利的教育管理思想建立在以兒童為中心的基礎上，她提出了“自由、活動和合作”三條管理原則。（）17.“道爾頓制”和“設計教學法”都是針對傳統的班級授課制的不足而采取的教學改革措施。（）18.1870的《福斯特法》是英國現代化教育制度開端的標志，從此英國開始建立起了上下相銜接的公立初等教育與中等教育系統。（）19.在英國的教育制度中，私立的精英教育一直保持著強大的勢力，即使教育立法也不愿輕易觸動這塊上層社會的傳統領地。（）20.墨家私學的培養目標是“兼士”。（）21.孟子的教育管理思想是建立在“性善論”的基礎上的。（）22.隋唐的學校管理只設中央教育行政管理機構。（）23.科舉考試制度也就是進士考試制度。（）24.宋朝的中央官學開始設立畫學。（）25.宋朝開始建立學田制度，為教育發展提供經濟保證。（）26.明代只有中央官學和地方官學，沒有私學。（）27.1927年，南京國民政府開始實行大學院制。（）28.徐特立是老解放區新教育的創始人和領導人之一。（）29.雅典的教育以培養職業軍人為目的。（）30.文藝復興時期仍然反對教育的世俗化傾向。（）31.1833年，英國政府正式通過第一個工廠法，對童工的勞動和教育時間作了具體規定。（）32.美國從18世紀開始建立自己的現代教育體制。（）33.世界上第一個博士學位是英國頒發的哲學博士學位。（）34.美國于1917年頒布了以振興職業教育為目的的《史密斯一休士法》。（）35.《教育漫話》是英國教育家洛克的教育代表作。（）36.蒙臺梭利是德國著名幼兒教育家。（）37.1949年，日本政府公布了《教育基本法》，成為日本新教育的基礎。（）三、選擇題1.西周諸侯所設大學稱（）A.辟雍B.泮宮C.東序D.上庠2.中國古代的私學產生于（）A.西周B.漢代C.春秋后期D.商代3.下列觀點，由荀子提出來的是（）A.性無善無不善B.性三品C.性善論D.性惡論4.“獨尊儒術”文教政策確立于（）A.秦朝B.西漢C.東漢D.西晉5.“五經”是指（）A.《詩》、《書》、《易》、《論語》、《孟子》B.《詩》、《書》、《易》、《禮記》、《春秋》C.《詩》、《書》、《易》、《孝經》、《春秋》D.《詩》、《書》、《易》、《周禮》、《爾雅》6.國子學創設于（）A.漢朝B.東晉C.西晉D.南北朝7.南宋四大著名書院是指（）A.岳麓、白鹿洞、麗澤、象山B.岳麓、白鹿洞、麗澤、石鼓C.岳麓、白鹿洞、麗澤、茅山D.岳麓、白鹿洞、麗澤、嵩陽8.《師說》、《進學解》的作者是（）A.顏之推B.董仲舒C.韓愈D.柳宗元9.朱熹編著的教材中，影響最大的是（）A.《四書集注》B.《小學》C.《近思錄》D.《性理精義》10.《海國圖志》一書中，明確提出“師夷之長技以制夷”的主張。這部書的作者是（）A.龔自珍B.林則徐C.魏源D.馮桂芬11.京師同文館是清末新式學校，它的創立者是（）A.太平天國B.洋務派C.早期資產階級改良派D.資產階級維新派12.1872年—1875年有120名幼童留學美國，率領他們赴美的是（）A.曾國藩B.李鴻章C.丁日昌D.容閎13.1891年，在廣州長興里創辦了萬木草堂，它的創辦人是維新派人士（）A.康有為B.梁啟超C.嚴復D.譚嗣同14.清政府下詔“立停科舉”是在（）A.1901年B.1903年C.1904年D.1905年15.壬戌學制規定的小學—初中—高中的學制結構是（）A.5—4—3B.7—3—2C.6—3—3D.5—3—416.柏拉圖認為理想國家的最高統治者應當是（）A.軍人B.哲學家C.手工業者D.農民17.在中世紀，西歐教會學校主要有三種類型，修道院學校、大教堂學校和（）A.主教學校B.座堂學校C.社區學校D.堂區學校18.“騎士教育”并不是一般意義上的教育形式，而是中世紀的一種特殊形式的（）A.學校教育B.宮廷教育C.教會教育D.家庭教育四、名詞解釋1.教學相長2.監生歷事制3.“蘇格拉底法”五、簡答題1.清朝前期的文教政策。2.宋代書院的三項基本任務。3.抗日戰爭時期中國共產黨的教育方針。4.簡述歐洲宗教改革時期教育民族化的表現。5.簡述霍拉斯?曼的普及教育觀。6.稷下學宮7.清代的文化教育政