語文復習費科

（四年級上冊）

班級

聶名

目錄

一、詞語（含8個單元詞語盤點）...................1

近義詞反義詞................................4

二、詞語類型....................................6

三、成語特點篇....................................6

四、多音字組詞....................................7

五、語文園地內容匯總............................8-11

六、古詩運用篇....................................12

七、我的發現......................................13

八、問題討論......................................14

九、讀一讀........................................14

十、句子的體會.................................14-16

十一、小常識（常考內容）..........................16

十二、課文道理（體會）匯總........................17

十三、課文事物［特點）匯總17-18

十四、資料袋19

十五、閱讀鏈接20-21

按要求寫句子.........-22

詞語搭配.............-22

改錯別字.............-23

四字詞語練習.........23-24

詞語解釋.............25-27

按意思寫詞語背誦課文28-29

語文期未復習資料

（四年級?上冊）

、詞語

.接篌寫寫（摘自課本1-8單元詞語盤點.）

寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復燦爛竹竿

規律縫隙照耀樹梢靜寂均勻重疊空隙葉柄

觸角痕跡逐漸夢想住宅隱蔽隱藏選擇住址

洞穴柔弱搜索傾斜平坦改觀寬敞洋溢允許

圍墻隆冬孤獨訓斥覆蓋凝視冷酷愉快撤除

剩下伐木傲慢鄭重京劇滋味倘假設侍候脾氣

責備鄰近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒

開辟盤旋城磚城墻屯兵堡壘打仗照應肩膀

智慧凝結長廊寄托建筑宮殿蔥郁掩映朱紅

堤岸雕刻洞察間隔懶惰俗語平衡聯結跨越

海峽依賴輕盈紅潤移植聯系兇猛襲擊期待

空曠暫停模范巡吵嚷懲辦抱負胸懷描繪

程度推薦眼簾刪掉標準燥熱融洽黃昏敏捷

.續族記記（摘自課本1-8單元詞語盤點）

顫抖霎時反差花卉漲潮榕樹鎮靜梨黃蛟龍

慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易

資料證據鼓舞考證起源召開假說震動臉頰

彼此鐵鍬樹杈驚訝麥子義務木匠木偶表情

愣住拽住溫柔撒謊魔杖狂吠攀談泥濘腔調

掂量漣漪屬于主宰淘氣對抗欺侮成績凄慘

慈祥辛苦陡峭聳立畫舫遠眺鳥瞰統率打量

勻稱淘汰mfi：塑氣概譴責凋零輻射憐憫叮嚀

囑咐懷抱悲哀濕潤鹽堿驅使崛起余暉蘊含

洗漱愜意反駁邏輯冒昧疏遠篩選寂寞分析

數據綜合悅耳遲鈍儲存示范烹調烹炒預約

紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金燦燦笑盈盈

笑嘻嘻興沖沖毛茸茸嘉峪關頤和園飄飄然

昂首東望假設隱假設現風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進

漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安鮮花盛開綠樹成陰

鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓

一日三餐沉著不迫揚長而去空空如也供養不周不勝其煩

架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉神清氣爽

金碧輝煌隱隱約約姿態不一山洪爆發清波漾漾理所當然

談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義

燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華

呼風喚雨出乎意料騰云駕霧歸根到底欣喜假設狂形態各異

人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態

人跡罕至尺有所短寸有所長用武之地美味佳肴應接不暇

坐臥不安消磨時光不可思議精神大振枉費心機引吭大叫

慢條斯理趁其不備神態自假設浩如煙海枯枝敗葉久經沙場

南征北戰所向披靡假設有所思殊死拼搏號啕大哭恍然大悟

協調有序形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛

年逾古稀筋疲力盡鏗鏘有力威風凜凜衣衫襤褸毋容置疑

望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調虎離山

騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功績馬到成功老馬識途

牛刀小試對牛彈琴笨鳥先飛呆假設木雞膽小如鼠鼠目寸光

九牛一毛順手牽羊狼心狗肺狡兔三窟畫蛇添足打草驚蛇

假設隱假設現昂首東望風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進

漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安昂首挺胸綠樹成陰

鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓

一日三餐沉著不迫揚長而去空空如也供養不周不勝其煩

架子十足屏息凝視變化多端枝折花落氣魄雄偉金碧輝煌

神清氣爽隱隱約約姿態不一山洪爆發清波漾漾理所當然

談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義

燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華

呼風喚雨出乎意料農耕社會騰云駕霧云遮霧涌歸根到底

欣喜假設狂形態各異因特網原子核哲學家火辣辣

人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態

人跡罕至應接不暇涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水枯枝敗葉

浩如煙海坐臥不寧消磨時光不可思議精神大振枉費心機

恍恍惚惚郁郁蒼蒼勤勤懇懇蹦蹦跳跳趁其不備引吭大叫

慢條斯理自由自在如怨如訴生氣勃勃可憐巴巴崇山峻嶺

舉世無雙享譽世界身材魁梧神態自假設久經沙場南征北戰

所向披靡躍躍欲試假設有所思殊死拼搏協調有序人影綽綽

號啕大哭恍然大悟鏗鏘有力筋疲力盡美味佳肴形單影只

和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀遠洋船舶

第一單元

皓月當空形影不離情不自禁各奔東西心緒不寧十全十美

手足情深悲歡離合陰晴圓缺屈指算來井井有條羊腸小道

第二單元

紅墻黃瓦雄偉壯麗盡收眼底遙遙相對成千上萬不知疲倦

聞訊而來雕梁畫棟永垂不朽花團錦簇婢紫嫣紅五彩繽紛

翩翩起舞勇往直前水泄不通震驚中外功夫不負有心人

第三單元

波光粼粼各式各樣色彩斑斕陰云密布香飄十里晶瑩剔透

清澈見底晝夜不息蔚為壯觀上下錯落林深葉茂詩情畫意

憨態可掬假設無其事異獸珍禽古木參天悠然自得默默無言

遼闊無垠成千上萬成群結隊滿載而歸五彩斑斕萬里無云

第四單元

開天辟地冉冉上升精疲力竭皎潔明媚縱橫交錯三山五岳

光輝萬丈小心翼翼日復一日煙火裊裊大發雷霆不遠萬里

懸崖絕壁烈日暴雨完好無損無所不有親朋好友足不出戶

第五單元

飛鳥歸林千姿百態天南海北滾瓜爛熟名列前茅急起直追

遠渡重洋有所作為古今中外毫不氣餒隱隱約約曉行夜宿

假設有所悟饑餐渴飲源源不斷常年累月乘風破浪蓬頭垢面

起死回生不治而愈不知不覺萬水千山息息相關豐富多彩

第六單元

環顧四周無人知曉春光明媚潔白如雪神氣十足不由自主

伏案寫作知恩圖報千恩萬謝抑揚頓挫恩將仇報見利忘義

背信棄義浩浩蕩蕩波濤洶涌突發其想

第七單元

三九嚴寒大地冰封潔白晶瑩和諧動聽歡樂詳和千姿百態

情不自禁瓊枝玉樹銀松雪柳萬紫千紅欣欣向榮開卷有益

?近義詞

柔弱__軟弱掂量_一衡量欺侮一一欺負頑強一一堅強

靜謐一一安靜徑直一一直接宏偉一一雄偉驚愕一一驚訝

蘊含一一包含攀談——交談蔥郁一一蔥蘢萌生一一產生

期待一一期望傲慢__驕傲鎮靜一一鎮定依然---仍然

欺凌——欺侮鄭重一一慎重遣責---責備探望一一看望

搖曳一一搖晃非但---不但觸——物珍貴_一珍貴

威武_一威嚴慈祥一一勇敢重要__緊要珍惜一一愛惜

兇猛——兇狠辛苦一一辛勞關切一一關愛驚訝—驚奇

倘假設一一假乖僻一一奇怪堅強一一堅決沉思一一思考

假設

愜意——舒服改正---糾正提議一一建議

充足__9陌生---生疏改正---糾正

引人注意一一惹人注目舉世無雙一一獨一無二目不暇接一一應接不暇

生氣勃勃一一生機勃勃惟妙惟肖一一栩栩如生慢條斯理一一沉著不迫

左顧右盼一一東張西望惟妙惟肖一一栩栩如生筋疲力盡一一精疲力竭

?反義詞

輕快一一沉重凋零一一綻放進攻一一防衛動搖一一堅決

蒼白一一紅潤悅耳一一難聽回憶一一展望增強一一減弱

老實__費t簡樸一一奢華堅強一一軟弱鄰近一一遜

緊張__放松枯燥一一潮濕羨慕一一嫉妒多一一節約

寂靜一一吵鬧移一一堅強部——蒯陡峭一一

慎重__草率一喧鬧M——福遣責---表揚

租槌---稍致一偶然一一必然遲鈍一

光滑一一善良一一兇惡責備一一表揚索取---奉獻

隱隱約約一一清清楚楚沉著不迫一一驚惶失措慢條斯理一一急不可待

、詞語類型篇

⑴ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④樂呵呵⑤水汪汪

⑵AABB：高快樂興舒舒服服來來往往明明白白嚴嚴實實

⑶ABAB：商量商量收拾收拾討論討論研究研究考慮考慮

⑷AABC：心心相印彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動人

⑸ABCC：得意揚揚空空如也可憐巴巴無所事事人影綽綽

(6)ABAC：不聞不問不知不覺不緊不慢不慌不忙不三不四

三、成語特點第

1、含反義詞的成語一遠近聞名積少成多左鄰右舍里應外合黑白相間

2、含近義詞的成語一生龍活虎胡言亂語東奔西走狂風暴雨千言萬語

3、三字俗語一紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風耳、千里眼

4、表示性格特點的成語一平易近人能說會道溫柔體貼通情達理

心靈手巧活潑可愛虛心好學精明能干

5、描寫神態表情的成語：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑

6、關于讀書學習的成語：一絲不茍專心致志聚精會神E積月累

勤學苦練持之以恒發奮圖強好學不倦

7、描寫四季特點的成語：

春：春暖花開春色滿園花香鳥語花紅柳綠百花盛開

夏：驕陽似火暑氣逼人烈日當空綠樹成蔭烈日炎炎

秋：秋風送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋

冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪

8、多者李組詞

乘sheng〔千乘〕降jiang〔下降〕空kbng〔空隙有空〕干。加〔干杯〕

cheng〔乘法〕xidng〔投降〕kong〔空間〕g加〔干活〕

卷judn〔試卷〕間jian〔時間〕喝H〔喝水〕散sdn（做會）

Juan〔卷發〕Jian〔間隔〕he〔喝彩〕S加（散開）

深zhdng〔漲潮〕惡e〔惡心〕看kGn（看守）和和（和平）

zhang〔裱大〕e〔兇惡〕kdn（看見）he（應和）

屏ping〔屏幕〕wu〔可惡〕差chR〔差異〕將Mng（將要）

Bing〔屏息〕的de〔我的〕cha〔差不多〕Jidng（大

將）

冠guan〔冠軍〕di〔確實〕chai〔出差〕

著zhu6（沉著）

guan〔雞冠花〕di〔目的〕a〔參差不齊〕

Zhao（fft）

似shi〔做的〕供。前。〔供養〕強qiang〔獸大〕

TMng（寧愿）

si〔似乎〕gong〔供品〕jiang〔制強〕

Ning（寧可）

蒙蒙叩〔票古〕給K〔給予〕qiang〔她強〕

縫佗理〔曼衣服〕

m刖g〔蒙入蒙昭〕gei〔送給〕奇qi（奇跡）

feng（ni）

鋪PQ〔鋪路〕調dido（調查）JT（奇數）

率shudi（率。）

pu〔店鋪〕訕。（調節澗氣〕舍she（宿舍旅社）

lu（圓周率）

難伽〔困難〕禁而〔情不自禁〕she（舍去舍得）

角jue（角色）

ndn〔義難〕jin〔禁止〕行xing（fiA）

Ji2（直角）

號hdo〔號子〕興xing〔快樂〕Hdng（fii）

假師（假設）

hdo風號源吼號叫xing〔興奮〕載zdi（載人裝載）

jia（放假）

稱cheng〔號稱〕網men〔網熱〕zdi（記載）

薄薄〔薄弱,薄霧〕

Chen〔勻稱〕m加〔冏雷熄冏〕為配i（作為，認為）

bdo〔薄餅〕

模mu〔模樣〕應師g（應該）W百（因為）

處ch證處分，懲辦〕

mo〔模型〕ying（容許）折she［枝折花落〕

chu〔到處〕

數shH不可計可〕ftzhuan〔轉圈〕zhe（折騰）

朝zhOo（朝陽）

shU〔數學〕zhuan〔轉彎〕zhe（打折）

ch6o（朝代）

五、語丈因地內永總匯（摘自課本卜8單元）

〔一）對聯（有關自然景觀的對聯）

1、霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天

2、綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭

3、山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇

4、重重疊疊山曲曲環環路丁丁冬冬泉高高低下樹

〔二）花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻,

五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月桅子頭上戴，八月丹桂滿枝黃,

九月菊花初開放十月替正上妝，十一月水仙供Jt案，十二月臘梅雪里藏。

〔三）成語故事

1、胸有成竹一Ife說“成竹在胸〃，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已經有通盤的考慮（該成語講的是北宋畫家文于可的的事）

2、杏林春滿~也說“譽滿杏林〃，來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。

其中“杏林〃稱頌醫生。（該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事）

〔四〕詩《雨中的樹林》

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也愿一展歌喉,聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口,刺猬扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。

（五）風景名勝區對聯

1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）

2、樹紅樹碧上下影煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟南大明湖）

4、清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

（六）古詩

1、?《題西林壁》蘇軾（宋）

橫看成嶺側成峰,譯：正面看是山嶺，側面看那么是頂峰,

遠近上下各不同。從不同的位置看，面貌各不相同。

不識廬山真面目,為什么看不清廬山的真實面目,

只緣身在此山中。只因為觀看的人就在廬山之中。

（解析：該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態景象的贊美,而且還

蘊含著人生的哲理,即：要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，

就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。或者

說觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）

2、?《游山西村》陸游（宋）

莫笑農家臘酒渾，譯：不要笑話農人出家的酒渾濁不清,

豐年留客足雞豚。豐收年景有豐富的佳肴款待客人。

山重水復疑無路,山巒重重，水路彎彎，正疑心無路可走,

柳暗花明又一村。突然看見柳色濃綠花色明麗，又一個村莊出現在眼前

（該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習

俗，前兩句刻畫了農民淳樸、好客的客住,后兩句告訴我們：遇到困難

不要灰心，總會有新的契機出現。表現了詩人對農村生活的真摯感情。

3、?《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓,

煙花三月下揚州。在柳暗花明的陽春三月去楊州。

孤帆遠影碧空盡,一片帆影漸漸遠去，在藍天里消逝,

唯見長江天際流。只看到滔滔的江水流向天邊。

（該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好）

4、?《送元二使安西》王維（唐）

渭城朝雨泡輕塵，譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，

客舍青青柳色新。客舍的柳樹顯得是那樣的鮮嫩。

勸君更盡一杯酒，我勸朋友喝下這杯送別的美酒，

西出陽關無故人。等你往西出了陽關，就再也沒有知心的老朋友了

（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的關切、依依惜別之情。）

5、?過故人莊（過：拜訪故人莊：老朋友的田莊）

故人具①雞黍②，邀我至田家。（①具：準備跳廉（shu）：翔皈

老友準備好了豐富的飯菜，邀請我到他的田舍做客。

綠樹村邊合③，青山郭?外斜⑤。（③合：必繞。④郭：撒寸醉J四周,⑤dG）

村外綠樹環繞，青山在村子周圍橫臥著。

開軒⑥面⑦場圃⑧，把酒⑨話桑麻⑩。（⑥軒:有就的日颯徨OBJ：面向。

⑧場圃：打谷場和菜園。⑨把酒：拿起酒杯。⑩桑麻：這里泛指莊稼。

（H）還（huan）:回到原處返?就:赴。這里指欣賞的意思。）

翻開面對打谷場和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。

待到重陽日,還“來就?菊花。

等到九月重陽節的那一天，我一定要來飲酒欣賞菊花。

（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面,表現了詩人恬淡閑

適的心境和在農村生活的情趣。）

〔七）古代名句

1、有志者事竟成。《后漢書》這句名言告訴我們如何做人。

（意思是說：有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）

2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

（意思是說：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）

3、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

（意思是說：學業的精深，在于勤奮刻苦，學業的荒廢，在于嬉戲

游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能消滅于隨隨便便。）

4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

（意思是美好的青春年華不會再來，就像一天之內不會出現兩個早

晨。應當及時勉勵自己勤奮惜時，時間是不會停下來等待我們的！這句

名言告訴我們要珍惜時間，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情）

（八）探索科學的名人名言

1、沒有大膽的猜想就做不出偉大的發現。（牛頓）

2、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科

學夢想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼）

3、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我

們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫假設）

六、古詩名句運用篇

（1）“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"是啊,

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有

再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期

盼著明天，幸運會向你招手嗎？

(2)昨天下午，李老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦

汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處〃時，媽媽走了過來，助

我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復疑無路，柳岸

花明又一村〃,于是迅速地解開了這道難題。

(3)人們常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，

“橫看成嶺側成峰，遠近上下各不同〃,強調習作是心靈的放飛，是情

感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

(4)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，

我不由得想起了爸爸對我說的話，是啊，“有志者事竟成〃o爸爸，請

你放心，我不會讓你失望的。

(5)我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學而不厭，誨人不倦。

(6)俗話說：“當局者迷〃。說明這個道理的詩句是：“不識廬

山真面目，只緣身在此山中。”

(7)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風來，

千樹萬樹梨花開〃O

(8)李白(唐)與友人送別時，寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見

長江天際流，〃表達了與友人依依惜別之情！

(9)王維(唐)與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出

陽無故人，”表達了與友人依依惜別之情！

(10)當我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游

的詩句：山重水復疑無路，柳岸花明又一村。

(11)當遇到困難時，我總是勉勵自己有志者事竟成。

(12)看礴阿尺有所短，寸有所長

七、我的發現七自課本1-8單元)

?爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。

?爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。后來連痕跡也沒有了。

觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。

?如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸

須輕微地擺。

分析：上面的句子寫得具體、準確，說明作者是經過了長期認真、

細致的觀察。

▲鵝吃飯時，非有一個侍候不可，真是架子十足！[P79）

▲如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。

▲貓的性格實在有些乖僻。

分析：上面的三個句子，從字面上看好似作者不喜歡這些小動物，

實際上卻表達了深深的喜愛之情。

★城墻頂上鋪著方磚，十分平整,像很寬的馬路,?五六匹馬可以并

行。

★已開掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五土個籃

球場那么大。

分析：上面兩句的畫線局部，都是用熟知的事物來比照，讓人容易想像。

入、問題討論（摘自課文后）

1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那

么均勻，沒有重疊起來的〃？

2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安"？它的住宅為什么可

以算是“偉大的工程"？

3、為什么說長城是歷史上一個偉大的奇跡？P84

4、《頤和園》的作者是按怎樣的順序游覽的，從文中的哪些語句

可以看出來？

5、使周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？

九、讀一讀【摘自課文后）.

1、鵝的步調沉著，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（生動有趣）

2、狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。（生動有趣）

3、任?憑?誰怎么呼喚，它也?不肯回來。

4、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非?把老鼠等出來不?可?。

5、它假設是不快樂啊，無?論?誰說多少好話，它也?一聲不出。

（讀一讀，用帶點的詞造句）

6、好讀書不好讀書好讀書不好讀書（如何讀？）

十，電線局部體會到什么2（摘自課文后）

1、我有時機看清它的真面目，真是一株大樹,枝干的數目不可計數。

解析：這句話表現了榕樹的大，枝干很多，說明生命力很旺盛。

2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠

綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新

的生命在顫抖。

解析：樹葉在陽光的照耀下一閃一閃的情景，可見大榕樹有著無窮

的生命力，它蓬勃向上，表達了作者贊美、感慨的喜愛之情。榕樹枝繁

葉茂，茂盛，富有生命力

3、站?在長城上，踏?著腳下的方磚，扶?著墻上的條石，很自?然?地?想

起古代修筑長城的勞動人民來。（加點的詞用得真好！P84）

4、多少勞動人民的血汗和智慧，才^結成這前不見頭，后不見尾的

萬里長城。“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。〃有什么深刻含義？

解析：爬山虎因陽光照耀而綠，“我〃因葉老的教導而港愛鼓舞，

作者每當想起葉老的教導和期望，就像那片爬山虎一樣，總是充滿生氣

和活力，所以說“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著〃。

5、20世紀是一個呼?風?喚?雨?的世紀。P145

解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。現指支配自然的能力。

6、人們只能在神話中用“千里眼〃“順風耳〃和騰云駕霧的神仙,

來寄托自己的美好愿望。

解析：古時候的“千里眼〃成了現在的望遠鏡、視頻、可視。

它能讓千里以外的人彼此看得到。

古時候的“順風耳〃，成了現在的，它可以讓兩個相距很遠的人

很快聽到對方的聲音。還有、錄音機都是神話中的“順風耳〃。

古代的人想騰云駕霧，沒能實現，只能夢想，而現在我們可以騰云

駕霧了。你只要坐上飛機就可以了。

7、20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"

來形容。

解析：原意是指大雪好似梨花般盛開，形容事物的生機和蓬勃向上

的態勢。這里借古詩來20世紀的科學技術開展迅猛。

十一、小米板〔★常考的內容〕

1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。

②誦摩的住宅》作者是法國的著名昆蟲學家法布爾,著名作品《昆蟲記》

③《白鵝》的作者是豐子愷O

@《貓》和《母雞》的作者是老金。

⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是一肖復興。

⑥說明方法有：打比方、列數字、舉例子、作比擬。

運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。

⑦書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

2、格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整

理的，共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月,我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，

其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。

十二、課丈道理〔體會〕匯總

1、《爬山虎》葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會有所發

現。

2、《巨人的花園》王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快

樂應當和大家一起分享。

3、《去年的樹》新美南吉（日本）道理:讓我明白了做人要珍惜

友情，信守承諾的道理。

4、《卡羅納》體會：人與人之間要互相理解，互相關愛。

5、《給予是快樂的》體會：明白了給予是快樂的道理。

6、《為中華之崛起而讀書》體會：我們應該樹立遠大的理想，為祖國做奉獻

7、修明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨立生活的能力

十三、課文事物〔特點〕匯總

第1單元課文（寫景）

1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。

2、世界最深最長的河流峽谷一一雅魯藏布大峽谷。

3、鳥類眾多的《鳥的天堂》，作者巴金。

4、絢麗多彩的火燒云。

第2單元課文（觀察）

1、嫩綠的爬山虎。

2、不肯隨遇而安的蟋蟀。

3、不輕易改變自己想法的魏格納。

第3單元課文（寫童話）

1、任性，冷酷無情的巨人。

2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。

第4單元課文（寫動物）

1、傲慢，架子十足的西贅。

2、全是海軍上將派頭的包公起。

3、性格乖僻，淘氣可愛的貓。

4、慈祥盡職的母雞。

第5單元課文（世界遺產）

1、長、高大鞏固、氣魄雄偉的長城。

2、風景優美的頤和園。

3、規模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。

第6單元課文（人間真情）

1、默默無聞、無私奉獻、一心為他人著想的玄耒如。

2、不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私

奉獻的臺灣青年。

3、失去母親的卡羅納。

4、關愛弟弟，只求奉獻不求索取的小男孩。

第7單元課文（成長的故事）

1、有著遠大抱負，為中華之崛起而讀書的周恩來。

2、平易近人，堪稱楷模的吐圣陶。

3、熱愛生活的烏塔。

第8單元課文（科學技術）

1、呼風喚雨的世紀。

2、神奇、方便舒適的電腦住宅。

3、類型眾多的恐龍。

十四、資料袋（摘自課本）

1、雅魯藏布的發現，是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。20

世紀末，眾多科學家曾先后八次進入這個地區進行科學考察,并在1998

年10月下旬至12月初，首次實現了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯

至二科學家經過精確的測繪計算呵科學論證，確認雅魯藏布大峽谷為世

界第一大峽谷。過去曾別列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷（長370

千米，最深處2133米）、秘魯的科爾拉大峽谷（長90千米，最深處3200

米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）

2、法布爾是法國著名的昆蟲學家。他迷戀昆蟲研究，曾經用自己的

積蓄買了一塊荒地，專門用來放養昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行

了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創作了著名的《昆

蟲記》。《昆蟲記》既是一部嚴肅的科學著作,又是一部優秀的文學作品，

讀起來饒有趣味。

3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創作的,著名的有丹麥的安徒

生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張天翼

寫的童話等。另一類是在人民群眾中口頭流傳,后經有心人搜集、整理

而成的，著名的有《格林童話》。《格林童話》共有210篇，搜集整理

者是德國的格林兄弟。

4、截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》文

化遺產共21處：北京故宮、長城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑、孔府、

孔廟、孔林、孔廟、武當山西藏布達拉宮、北京頤和園、北京天壇。

5、《愛的教育》是一部日記體的兒童小說,原名《心》。作者在

序言中說：“這部書是特地奉獻給9歲、13歲的小學生的。〃書中以小

學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的

主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。他們都具

有高尚的品質。小說寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師

和同學深厚而真摯的愛。小說在1886年發表后，轟動了意大利文壇，

先后被譯成許多種文字，在世界各國廣為流傳。

6、遼西地區是個化石寶庫，被譽為“白堊紀公園〃。那里發現的恐龍

化石門類之多，保存之好，舉世罕見。特別是1996年以來，那里屢次發現

留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長的原始祖鳥、后肢修長的尾龍、體態

臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身

披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，為我們提供了局部恐龍向鳥類

演化的依據。

十五、閱族鏈接（摘自課本）.

?它一身的白毛像雪似的，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的

顯得越白，而黑的越發顯得黑了。臉*一半兒向，一半兒黑，兩顆小電燈泡似

的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全

??

黑的尾?巴?躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴?張得很大，露出1微嫩白的小齒,

咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。——周而復〈貓）

??

問：這段話主要寫了小貓的什么？通過這些外貌描寫你仿佛看見了一

只怎樣的貓？小結：作者就是通過外貌描寫來表達自己對貓的喜愛之情的。

?小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當它蹲在草地上或

蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗C每當附近四鄰或路過的人，

見了稱贊說“好貓〃的時候，妻臉上就現出一種莫可言說的得意，好似

是養著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學校一回來

就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追趕它。我也常于初秋的夕陽

中在檐下對這小動物作種種的遐想。（夏丐尊〕

問：1、這段文字有沒有直接寫貓？都寫了誰？（鄰居、妻子、孩子、作者）

答：沒有。通過寫旁邊人對貓的態度來表到對貓的情感，這叫側面描寫。

2、通過這些旁人的態度，你仿佛看見了一只怎么的貓？

?給，永運比拿愉快

有一年，作家高爾基在意大利的一個島上修養。他10歲的兒子跟著

媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就他

那個媽媽一起回俄國了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著

窗外怒放的鮮花，心里很快樂，就給兒子寫了一封信。

高爾基在信中說，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們,

心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西一鮮花。如果你不管

在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的

思想啦，還有對你的美好的回憶，那你的生活該是多么愉快啊！那時候,

你會感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠比拿愉快。（P115）

▲樓要求寫句子

1、它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非?把老鼠等出來不?可?。（改成肯定句）

肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，一?定?要?把老鼠等出來。

2、說它貪玩吧，確實是呀，要不?怎?么?鄭天酒不回家呢?？?（改t思不變的陳述句）

陳述句：說它貪玩吧，確實是呀，要不就不會一天一夜不回家。

3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）

反問句：這樣氣魄旌偉的工程，難?道?在世界歷史上不是一個偉大的奇跡嗎?？?

4、多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

縮寫句子：血汗和智慧，凝結成長城。

5、卡羅納的母親去世了。卡羅納彳眺哀（用關?聯?詞?把兩句話連成子）

合并：因?為?卡羅納的母親去世了,所?以?他很悲哀。

6、你母親已不在這個世界上了。你母親依然愛著你。

合并：雖?然?你母親不在這人世界上了,但?是?虬依然愛著你。

7、烏塔對我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語序）

變換語序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。

▲詞語搭配

隆隆的（雷聲）（標準）的姿勢（熱鬧）的大街沸騰的（開水）

（上將）的派頭（美好）的愿望（美麗）的夢想（憂郁）的眼神

（大膽）的假說寬闊的（馬路）神奇的（傳說）踴躍地（報名）

緊緊地（巴住）慢慢地（枯萎）（驚人）地吻合（呼風喚雨）的世紀

（驚奇）地發現（迅速）地逃跑（仔細）地掂量浩如煙海的（資料）

丹麥（安徒生童話）中國（張天翼童話）（豪夫童話）號（王爾德童話）

▲改錯別李

無所胃懼（畏〕精神大震（振）年喻古稀（渝）頃盆大雨（傾）

受益非淺（匪）隨心所浴（欲）睡眼蒙朧（朦）有口皆杯（碑）

百衣（依）百順（服裝廣告）默默無蚊（聞）（蚊香廣告）

有杯（備）無患（磁化杯廣告）騎（其〕樂無窮（摩托車廣告）

▲透句

不是....而是

如果.....就

不但....而且

雖然……但是

不管……總是

既……又?,

▲詞語解釋3.緣一因為

4.題一書寫

L嶺一山峰，山脈。

5.豬

2.峰一高而尖的ill頭。

6.疑一以為，疑心

7.渾一不清澈-檢大H錫團戰過分享受

8.之一去、至IJ27.蜿蜒—指彎彎曲曲地延伸。28.

9.使一出使遠眺一向遠處看。29.絹褲一把

10.泡一濕潤褲子挽起來的意思。

11.理所當然一從道理上說應當這樣30.協調一配合得適當。

12.更盡一再飲完31.矗立一高聳地著。

13.故人一老朋友32.得意一滿意如意，感到非常滿意。

14.號啕一形容大聲哭。33.歸根到底一歸結到根本上。

15.打量一仔細地看。34.澈鹿晦-形容詞畸料非常豐富

16.諸生一總稱教室里的所有學生。35.大名鼎鼎一形容名氣很大。36.

17.洞察一觀察得很清楚。弓幀大叫一崛脖敞邦題則37.

18.遲鈍一反響慢，不靈敏。郁郁蒼蒼一形容草木蒼翠茂盛3&神

19.愜意一很滿意，很舒服。蹣iT秋能朝透翻灘則

20.突如其來一突然發生。39.人邊轉T艮少有人去的荒僻地方

21.碰釬子TW遭到牌或翅斥責40不爆煩一指忍受不了某種麻煩

22.搟跌一匕綿陽幫W閣腑隹41.生氣勃勃一充滿生機與活力。

42.崇山峻嶺一指高而險峻的山嶺。

23.凝視一指聚精會神地看。

43.不可思議一不可想象不能理解。

24.慎重一認真謹慎，不草率。

44.枉費心機一白白地消耗心思。

25.靜謐一形容十分寧靜。26.奢侈

45.騰云駕霧--傳說中指利用法術乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或

頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

46.呼風喚雨-一原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配大自然或推動

社會前進的力量。47.左顧右盼一-形容東看看，西看看，一點兒也不拘謹。

48.浩浩蕩蕩——原指水勢廣闊壯大，現用來指氣勢大。49.局促不安一一

形容拘謹、不自然、不安定的樣子。

50.三眼一板-比喻言行有分寸、有條理。51.應接不暇——形容來人或

事情太多，接待應付不過來。52.慢條斯理--形容動作緩慢，不慌不忙。

53.變化多端—變化多樣。

54.恍恍惚惚——精神不集中，看的不真切，不清楚。

55.如怨如訴一-形容沒完沒了滴抱怨、訴說。56.紅眼病-一形容因為

別人取得好成績非常羨慕而妒忌。

57.隨遇而安一-能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。

58.氣魄雄偉一-形容事物或物體表現出來的雄偉壯觀的氣勢。

59.神清氣爽-一形容人頭腦清醒，精神爽快。

60.隱隱約約-一看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。

61?南征北戰-一形容轉戰各地，經歷了許多戰斗。

62.所向披靡--所向：風吹到的地方。披靡：草木隨風倒伏。形容軍力

量強大，一打必勝。征戰所到之處，十分順利，戰績輝