點評及

四年級上冊語文各單元作文類型及范文留意

第一單元作文：寫一處自然景觀

美麗的公顯

那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。

我先來到了湖邊。湖面在陽光的照射下閃爍著粼粼波光，似

乎撒上了多數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映

著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊！像一塊無暇的翡

按不同的

翠鑲嵌在公園中。這時，湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大

方位依次

來寫

鏡子。

河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳

絲又細(xì)又長，低垂到了湖面上，一陣風(fēng)佛過，柳樹姑娘就撥弄起

“琴弦”，時而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚的“琴聲”

結(jié)尾寫出

翩翩起舞。

感受

湖的左岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白,小巧新

穎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收

留意日記

的格式

眼底，仿佛走入了仙境一般。

在湖的東岸有一個大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、萬紫千紅。

有紅色的雞冠花；有紫色的蝴蝶花；還有黃色的月季花。它們有

的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了；有的剛張開幾片花瓣；似

乎羞澀的小姑娘；有的全部張開了，它們一朵比一朵艷麗，一朵

比一朵美麗，真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芳香撲鼻,

蝴蝶在花叢中飄舞，仿佛也被這花香沉醉了。

公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠,占滿了整

個池塘。荷葉大大的，就像一個個碧玉盤，上面滾動著晶瑩剔透

的露珠。在燥熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得

并不單調(diào)，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不顯明,

卻襯托出水的澄澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的美麗，白的

純凈，黃的嬌艷。花香陣陣，沁人心脾，一陣微風(fēng)佛過，一池的

荷花隨風(fēng)輕舞，就像荷花仙子著陸到人間。

公園里的景色真美啊!

（題目參考：游皇斗巖。提示：依據(jù)閱讀的依次寫，把景物呦的特

點寫清晰，還要寫出自己的感受。）

其次單元作文：寫視察中的新發(fā)覺寫好開頭

很關(guān)鍵

10月8日星期三晴

今日，老師叫我們寫一篇視察日記，我左思右想，還是想不出

什么簇新的東西，最終，我想到了我的小魚。

我有兩條小魚已經(jīng)在我家生活一年了，它們特別可愛，我很寵

愛，所以，我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”，

因為它只有頭是紅的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子

圓鼓鼓的，可愛得很。另一條叫“小老頭”，因為已經(jīng)有胡子了；

而且，它的頭頂是白色的，特別像白頭發(fā)。

以前我還有一條魚叫“小不點兒”，它小巧可愛，游水樣子很

寫出動物

滑稽，像個小丑，特別討人寵愛。可是，我因為好幾天沒有給那

的外形、

生活習(xí)

些大雨喂食，導(dǎo)致它們饑餓過度，這兩壞家伙一起把“小不點兒”

性，表達(dá)

出內(nèi)心的

給吃了。害得我生氣了好幾天。不過，現(xiàn)在又有一條小魚代替了

寵愛之

情。

“小不點兒”，它就是“棕色小石”，它是我從西湖里抓來的。我

膽怯那兩條大魚再次犯錯誤，把“棕色小石”吃掉，所以就把

它單獨放在另一個瓶子里了。

我實在是太寵愛我那幾條小魚了

寫清小白

兔的外形

10月15日星期六天氣：晴

一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來，它的身

體懸在空中，正發(fā)出苦痛的”咕咕〃聲，像是在求救，又像是在抗

議。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔舍命地飛一般跑開了，

跑到書房一個陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機警

地關(guān)注著四周的一舉一動，膽怯再受到損害。這個姿態(tài)持續(xù)

了好一會兒，它感到平安了才跑回來，多么機智的小兔啊！

寫動物寵

第三單元作文：編寫童話故事愛吃的食

物

表達(dá)內(nèi)心

筆尖妹妹和筆套姐姐寵愛

筆尖妹妹和筆套姐姐是一對相互協(xié)助、和諧相處的好姐妹。筆

尖妹妹幫小主子寫好字，筆套姐姐就用自己的身體愛護筆尖妹妹,

她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐

吵起架來。

原來，小主子的字一天比一天寫的好了，受到了大家的贊揚,

筆套姐姐別提有多興奮了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護

下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：”明明是我?guī)托≈髯訉懞米值模瑸槭?/p>

么她（筆套姐姐）卻在外面聽贊揚，不公允，不公允，不公允！〃

問候語

又是向平常一樣，小主子寫完字，筆套姐姐剛要用身子愛護

筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：”不，我不用你愛護！〃筆尖

妹妹說著便走了。

一天，小主子發(fā)覺筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。

最終在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時候,

不警惕掉進了垃圾簍。小主子對筆尖妹妹說：“我們自己有自己的

特長和短處，再說，事情不是一個人就能做好的，也有別人的功

勞呀！“筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了。“

從今，大家都開快樂心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。

開頭寫出

新龜兔賽跑了難忘

同學(xué)們，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？今日，我就來給你們講

把難忘的

講新龜兔賽跑的故事吧！

事情寫清

晰、寫具

有一天，天氣晴朗，森林里特殊喧鬧，第六屆動物運動會起先

體

To運動場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔??????就連從不愛出

門的熊媽媽也來助威，競賽的項目很多：游泳，跳高，跳遠(yuǎn)，拳

擊,?????然而，最引人注目的還是兔子和烏龜?shù)馁惻堋Ｄ憧赡軙?

兔子和烏龜不是已經(jīng)競賽過了嗎？眾所周知，兔子由于傲慢，結(jié)

果敗給了烏龜。哈哈，那已經(jīng)是老皇歷了，今非昔比。你看：老

兔子的兒子劍劍穿著名牌運動衣和運動鞋。他伸伸腿，彎彎腰，

結(jié)尾與開

頭相呼應(yīng)

心里特別自信。烏龜?shù)呐畠猴w飛呢，穿著一件連衣裙，里面鼓鼓

的，也不知道裝了什么東西。

”各就各位——小叭〃隨著一聲槍響，兔子劍劍噌的一下躥了出

去，他如離弦的箭，向前沖去，烏龜飛飛呢？她還留在原地沒有

動，不緊不慢地從裙子里掏出兩個鐵輪，按了一下鐵輪側(cè)面的按

鈕，噌的一下，鐵輪四周著起了火焰。哦！原來是風(fēng)火輪。飛飛

把風(fēng)火輪踩在腳底下，呼的一下向前滾去，觀眾都傻了眼。飛飛

不一會兒就趕上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來了，沒命地跑，

但也無濟于事，飛飛把劍劍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，森林上下一片歡呼:

寫出了摯

友對自己

3烏龜?shù)谝唬瑸觚數(shù)谝唬　?/p>

的重要

兔子劍劍難過極了！他哭啊哭啊！反眼睛都哭紅了。他最終明

白了，當(dāng)年烏龜是用堅忍不拔的意志戰(zhàn)勝了爸爸，而今日烏龜又

用現(xiàn)代化的技術(shù)戰(zhàn)勝了自己。

第四單元作文：寫一寫自己寵愛的動物

小鴨子

去年我家買來了幾只小鴨子，我可寵愛了，每天放學(xué)都在看它

一下或者去喂它們。

小鴨子渾身長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一雙像藍(lán)寶石

似的眼睛，它們有一張又黃又扁的嘴巴，嘴上還長著小鼻子，它

們的背上還長著一對小翅膀，尾巴又短又翹，一雙嫩黃色的小腳

丫走起路來一搖一擺，特別好玩。

每一個星期六或星期天，我都要帶它們?nèi)シ饰值牡乩锿谛?/p>

蚓給它們吃，它們吃起東西來更好玩了，不是你爭就是我搶，像

拔河似的，你拉來我拉去，似乎從不沒吃過。小鴨下塘洗澡時，

常鉆進水里去捉小魚吃，吃跑了又上岸來休息，看到這些，我覺

我家的小鴨子在陽光的照射下更顯得活潑可愛了。

寫出自己

我家的小白兔的體會

最近，我家養(yǎng)了一只小兔子。我給小兔子起了個名字叫：小白,

小白最寵愛吃青菜和料，因為養(yǎng)料太貴，所以就買青菜給小白吃,

寫出了自

就這樣，爸爸每天用角錢買青菜。

5行車的外

形

小白餓了的時候就張大嘴巴，興奮的時候就跳起來。晚上，

小白非要我?guī)鋈ネ妫蝗唬“拙蜄|跑西跑。它全身的毛

都是潔白的，長著一雙又長又薄的耳朵，連血絲都看得一清二楚;

兩只紅色的眼睛，像兩顆紅珍寶；嘴巴向上翹，特別可愛；那毛

絨絨，圓圓的尾巴像一個小圓球；它的前腿短后腿長，走路蹦蹦

跳跳的，速度很快。

小白最讓人厭煩的陋俗就是——隨地大小便。當(dāng)你欺壓它時,

它就會毫不客氣地把大小便拉在人們剛剛擦完的地板，弄得又臟

又臭。小兔有時還很調(diào)皮呢！一天，我懷著快樂的心情帶著小兔

記得要頂

格寫稱呼

出去玩。突然，小兔吱吱叫，還到處亂竄，似乎對四周的景物不

滿足。沒方法，我就帶它去游樂園玩。一到游樂園，小兔東躥西

跳，不一會就跑得沒影沒蹤了。當(dāng)我急得像熱火鍋上的螞蟻——

團團轉(zhuǎn)的時候，我發(fā)覺了一個小絨球背著我，我就跑過去，蹲下

通過寫一

件事與烏

去一看：小兔正在撲打著一個像蝴蝶一樣的東西，細(xì)致一瞧，原

塔的英勇

作比較

來是小兔和花蝴蝶在玩“相撲”的游戲呢！它一個勁兒往蝴蝶那撲,

弄得滿身都是泥，但還是沒有抓到花蝴蝶。記得有一次，我的周

記不知道要寫什么，我無意中發(fā)覺了小兔，所以就視察起它。我

才發(fā)覺它睡覺的姿態(tài)與我們?nèi)艘粯樱X的樣子好可愛，鼻子

總是不停的動著，嘴巴總是發(fā)出聲音，好象是在打呼嚕。我看著

看著，不禁笑了起來，自語道：“哦，原來小兔睡覺的樣子就是這

祝愿語

樣啊！”

小兔的吃食習(xí)慣更為獨特，它偏不愛吃胡蘿卜，而是寵愛吃

別忘了寫

出姓名和

青菜。有一次，我拿了胡蘿卜，蘋果和青菜這三種東西放在它面

日期

前，沒想到它盡然興致勃勃地吃起青菜。它特別寵愛吃水果，見

它那饑餓的樣子，所以我就拿了很多青菜給它吃。沒想到，它撐

得太飽，竟然呼呼大睡起來。

我家的小兔子真可愛，我寵愛它。

第五單元作文：寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞

《長城》導(dǎo)游詞

各位游客，大家好！我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長城是明朝修建的。為防衛(wèi)外敵入侵，

秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。長城被

稱為世界七大奇跡之一。

大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排

建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形

的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時城臺之間可以相互呼應(yīng)。

各位游客，那時可沒火車，汽車，也沒起重機，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及

建筑材料都是靠人力抬上去的，是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認(rèn)它是一

大奇跡！

參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非英雄!只有親眼目睹了先輩們的這一宏

大創(chuàng)建，才能在人生的道路上成為一個真正的英雄！

今日就參觀到這里，歡迎卜.次再來！感謝大家！

《頤和園》導(dǎo)游詞

大家好，我是你們的導(dǎo)游一.王導(dǎo)，今日就由我來給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。

請大家隨著我走。現(xiàn)在，我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長

700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻.上都有很多五彩圖畫，畫得各種各

樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為''世界第一廊〃。

大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船常常從這里

經(jīng)過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。

在昆明湖的上面，就是著名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部

風(fēng)景。站在這里看，整個頤和園真可謂是無比壯麗。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉

璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。

一座八角寶塔形的三層建筑屹立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香

古色的佛香閣。

大家快隨我看看這美麗的石橋吧！這座石橋有17個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上

有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活敏捷現(xiàn)的小獅子。

這座在歷史上為帝王建立的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一，

每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

大家聽了我的介紹，也心動了吧！那就親自到頤和園看看吧！

第六單兀作文：看圖作文或?qū)懮钪械恼鎸嵐适?/p>

一次難忘的經(jīng)驗

不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事......

那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師叮囑我們：''同學(xué)們，這次

考試有畫圖題，大家確定要帶好鉛筆尺子。“當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有整理考試要

帶的東西。其次天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆

忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我

忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

我把書包翻了個底朝天，乂在座位四周找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡

究竟沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有.唉，這下慘了，沒帶尺

子，畫圖題怎么做啊。

老師己經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到身后傳來一個聲

音：''你怎么了？丟東西了嗎？〃回頭一看，不相識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他都

不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告知了他。他沉沒了一會，說：''我給你吧。〃我正

在納悶，突然見他把他那把新尺子''啪〃的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：''給，

拿去用吧。〃

我接過那半截尺子，一股感謝之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響

了，起先考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，起先全神貫注地答題，用那截斷尺細(xì)致地畫著圖……

鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是

卻不知道說什么好，他似乎明白我的心思，笑了笑，說：''不用謝，相互幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)穆铮?/p>

那截尺子就送給你了。〃說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的

尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍IH記得很清晰，它還將接著留在我心里。它

讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情接著傳播下去，希望全部的人都能感受到

這種真情，并把它傳下去。

我的童年小伙伴

我有一個小伙伴，叫陳凱思。他活潑可愛，有?雙炯炯有神的眼睛，■張能說會到

的嘴巴。那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好，他就主動幫我復(fù)習(xí)，這樣我們

就成了形影不離的好摯友。

有一天下午，我正打算出去打球，陳凱思推門進來了。他說：''我知道你要去玩，可

你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧。〃他可真會說話，明明是要我學(xué)英語，還

說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。

陳凱思雖然是我的摯友，但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋

在了腦后，只顧看電視。其次天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問：''你的作業(yè)做起沒有？"

我說：''呀，通融一下嘛！〃他一本正經(jīng)的說：''不行，我確定要報告老師。〃下午時，老

師把我喊到辦公室，狠狠指責(zé)了我一頓。

放學(xué)了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。我走到半路時，陳凱思跑來，拉

住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著

腰說：''我再也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀。〃他把我的手放下，心平氣和地

說：''吳庚宇，你還在生我的氣？可是，你沒聽過'嚴(yán)是愛，寬是害'這句話嗎？〃我聽了這

句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對我那麼好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不

起，他還不難過嗎？若不是他去報告老師，我能學(xué)好英語嗎？想到這，我臉忽然像火燒

一樣，我對陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他恒久是我最好的摯友。

我的小伙伴

我有一個特別要好的摯友，他名叫海超。海超又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的

翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣

地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

海超他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書，都把他的書

櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……海超把零花錢

用來買書，他的爸爸、媽媽都特別支持。正是因為這樣，海超的同學(xué)還給他起了個外號，

叫''書呆子〃。看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。

海超不僅愛看書，還是一個特別英勇的陽光男孩。

去年，海超和他的爸爸一起去他爺爺家。在坐車的時候，海超突然望見一位青年人

把手伸進一位中年婦人的提包里，把偷出的錢包快速地塞進自己的屁股兜里。我剛要大

喊抓小偷，有一位好心的乘客卻把我的嘴捂住了，不意我不要多管閑事。我卻擺脫了那

位乘客的手，大喊：''抓小偷。〃這是海超的爸爸和其他的乘客沖上前去，那位阿姨趁機

把錢包奪了回來。

這就是我的小伙伴一海超。

第七單元作文：寫成長的故事、從〈烏塔〉想到的、給王虹寫回信

第一次學(xué)滑板車

打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正好玩的卻不多。今年暑假學(xué)滑板車的經(jīng)

驗我倒覺得趣味無窮。

不知從何時起，學(xué)校里刮起了一陣滑板車風(fēng)。看著同學(xué)們?yōu)t瀟灑灑地滑行樣子，讓

我艷羨不已。我打心眼里也想要一臺，便去肯求媽媽。我媽媽想了想后就帶我去買。我

差點喊出聲來：我最終有自己的滑板車了。

我扛著新買的滑板車，激烈地回到了家，感覺走路也比平常有勁得多。立刻就拉著

爸爸帶我到院子里面去學(xué)滑板車，爸爸來不及說話，已經(jīng)被我拉著出了門。真是看者簡

潔做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，牽強上去了也走不動。爸也

夠耐性的，就牽著我走，還激勵我說''不怕，先體會一下平衡的感覺，我牽著你滑行。“

后來，爸爸也累了，干脆找了個替身一花臺，叫我扶著花臺學(xué)。爸爸在旁邊邊視察邊指

導(dǎo)，邊激勵，因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結(jié)說''孩子，我看學(xué)滑

板車要經(jīng)過三個步驟，一是上得去，二是站得穩(wěn)，三是走得遠(yuǎn)。你就朝著這三個目標(biāo)去

練習(xí)吧!〃還真管用，照著爸爸的理論反復(fù)練習(xí)，大約一小時以后，我就可以獨立滑行二、

三十米遠(yuǎn)了。不知是從哪兒來的勁，當(dāng)時一點兒也沒覺得累，其次天才感到雙腿難受。

我覺得這件事太好玩了，它讓我體會到了一個深刻的道理：學(xué)習(xí)什么技能都必需付

出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。

第一次學(xué)騎自行車

在人生的路途中，有許很多多的第一次，這些第一次使人哀痛，使人快樂，甚至使

人哭笑不得……但那次學(xué)騎自行車的情景卻使我終生難忘。

自行車，不管大街小巷都可以望見，看著大哥哥大姐姐騎著自行車穿梭在人群中，

我不禁有幾絲嫉妒和艷羨之情，心里總盼著能像大哥哥大姐姐一樣瀟灑地騎在自行車上。

在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸推來一輛嶄新的自行車！我歡呼著，小小的心中充溢

了快樂。這是一輛鳳凰牌自行車，自行車全身藍(lán)色，還有一個小鈴鐺，是金的，閃閃發(fā)

光，自行車的齒輪也銀光閃閃，摸摸那坐墊，舒適、松軟，坐上去的味道確定舒適。于

是，我便催爸爸教我騎自行車。

自行車只有兩個輪，對我來說，就連四個輪我也只能騎一小段路了！我在心中暗暗

想：兩個輪子怎么能立住呢，不管三七二十一，先上再說吧!于是我壯了壯膽子，雙手

握住車把手，爸爸告知了我騎自行車的技巧：“要保持身體平衡，腳在腳踏板上要有節(jié)奏

地上下轉(zhuǎn)圈J我似懂非懂地點了點頭。

坐上自行車，剛剛上去，自行車就給了我一個重重的下馬威，我連這自行車摔了個

嘴啃泥。哎呦，摔得不輕啊！爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍，差點兒樂得在地上打滾。我嘟起了

嘴，心想：爸爸是和自行車一伙的，哼，不理他們了！爸爸見我打退堂鼓了，又用“激

將法”來激我：“呦，一展不會騎自行車啊！坐上就摔跤。”不料我中計，憤憤不平地爭

論道：“誰說的！”我大大咧咧地上了自行車，漸漸地一腳一腳地踏著腳踏板，騎了幾米,

“嘰里呱啦"，我又四腳朝天，自行車也來了個“二腳朝天”。之后，經(jīng)過爸爸的耐性指

導(dǎo)，經(jīng)過多次摔跤，我最終騎穩(wěn)了，我最終實現(xiàn)了騎自行車的幻想。如今的我已是一名

自行車高手，不僅會在路上騎車，還會做各種高難度的騎車動作呢！

第一次學(xué)騎自行車，使我懂得了一個道理，做什么事都不能被困難嚇倒，只有

努力、不氣餒，才能成功。這不正應(yīng)了一句俗語嗎一一困難象彈簧，看你強不強。你強

它就弱，你弱它就強。今日我就戰(zhàn)勝了困難，我真快樂！

給烏塔的一封信

敬愛的烏塔姐姐：

你好！

我是?名來自中國的小學(xué)生，今年讀四年級。第一次給你寫信，我感到特殊興奮，

特殊激烈。當(dāng)我讀了關(guān)于你的文章后,你獨自一人游歷歐洲，旅游費用自己掙，旅游路

途自己設(shè)計，旅游資料自己查閱，在你身上，表現(xiàn)出了少年罕有的英勇、獨立、自主，

我是多么欽佩你啊！你僅僅才14歲，盡然能自己一個人出國旅游。我真的很佩服你，

你爸爸好媽能放心嗎？

我自以為膽子大，天不怕地不怕。可是每次我見到螂螂，都會望會生畏。有?次，

我半夜醒來，起床打算上衛(wèi)生間，剛一開燈，三只蟬螂竟然在我的床邊''漫步〃，我馬上

跳下床，盯著這些''不速之客〃，本以為它們會因此逃之夭夭，誰料這些家伙根本不把我

放在眼里，依舊我行我素。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在是深夜，媽媽確定睡了，不能吵醒她,

可是我乂急著想上衛(wèi)生間，想著想著，我如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。突然我靈機一

動：不如爬窗到陽臺，再從媽媽房間那到衛(wèi)生間。說干就干，我打開手電筒，爬到陽臺,

正打算打開隔壁房間的門，只聽里面?zhèn)鱽硪宦暋?誰呀？’啊，我把媽媽吵醒了，我抓緊走

進房間，媽媽開燈看到我這個不速之客，驚異地問；''你不好好睡覺，三更半夜跑到陽臺

干什么？〃我委屈地說：''我房間有螳螂，我膽怯它們飛到頭上咬我！〃爸爸媽媽聽了哭

笑不得，媽媽說：''我還以為是小偷呢，真是虛驚一場！〃我不好意思地低下了頭。

烏塔姐姐，感謝你，你的自主、堅毅給了我莫大的鼓舞，讓我深深感受到獨立自主

對一個人的成長是多么重要。感謝你的英勇，讓我決心在今后的生活中熬煉自己，挑戰(zhàn)

自己，做一個像你那樣精彩的人。

敬愛的烏塔俎姐，想對你說的話實在太多太多，我想：假如有一天，你能來到中國，

來到泉州，來到我們身邊，給我們講講奇異的歐洲之旅，那將是一件多么華蜜的事啊！

我期盼那一天早日到來。

祝你

快樂每一天！

你的中國小摯友：李怡梅

2011年1月18日

第八單元作文：寫一篇想像作文

機器人保姆

''來！給我沏茶！來！給我削蘋果！〃呵呵！我今日雇了一個機器人，讓她做我的

保姆。她長得很美麗也很勤勞，什么事她都能準(zhǔn)時完成，又有條理的去做，是個富有責(zé)

任心的人。我給她取了個名字叫''純純〃

早上，純純開著法拉厲，拿著毛巾，牙刷到我面前''Goodmorning!〃呀！純純在和

我打招呼呢！''主子，請刷牙洗臉，我們吃好早餐去上學(xué)！〃說完，純純拿出自動牙刷，''喇

—〃自動牙刷起先工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里，真是說不出的味道

啊！

我們開著奔馳來到學(xué)校門口，很多同學(xué)都投來艷羨的目光，純純拎著我的書包，總

覺得太重了，就在嘴里嘀咕了幾句，''叮一〃大書包馬上變成了一本''萬事通〃里面有課本里

的內(nèi)容，有課外書籍，有電影電視，還有……說也說不上來！可真奇異！

''懶蟲！太陽曬到屁股了！〃我模模糊糊地睜開眼睛，原來是個夢啊！不過我信任，

這一切確定會來的！到時候，我還要純純做我的好保姆！

新型課桌

時間過得真快，擠眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時的我，已經(jīng)是?名大獨創(chuàng)家了,

有了很多了不得的獨創(chuàng)，其中最奇異的要數(shù)一新型課桌了。

這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動調(diào)整溫度。在火辣辣的夏天，桌面會隧然涼

快起來，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，特別舒適；寒冷的冬天，它會自動發(fā)電，電

產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時同學(xué)們

的手指就不會凍得跟胡蘿卜似的，寫起字來也不會奇形怪狀的了！

有的同學(xué)總習(xí)慣彎著腰，馱著背寫字吧？現(xiàn)在不用擔(dān)憂了！藏在桌肚里的機械手會

自動伸出來扶正你的腰，托著你的背，訂正你的坐姿，讓你不用受近視之苦！告知你，

這種機械手不僅能訂正你的不良坐姿，還能幫你撿掉在地上的東西，這樣你就不用彎下

腰去苦苦搜尋了。你說妙不妙？

以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改積累如山的作業(yè)本，多辛苦哇！有了新型課

桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫好的作業(yè)本攤開在桌上，課

桌里的感應(yīng)器就快速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會馬上進行批改，

作文和日記還會寫評語呢!假如有的學(xué)生上課沒有聽明白老師的話,作業(yè)不會寫怎么辦？

沒關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來，只要攜一下按扭，

再聽幾遍，作業(yè)就能應(yīng)付自如啦！

同學(xué)們，你們做值日時，是不是得辛辛苦苦把課桌移開，才能清理到課桌下的垃圾？

哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來，輕松放在墻角就可以了，特別奇異

吧！

不過，我還是很遺撼地告知你，這種課桌唯一的''缺陷〃就是一上課時，你的每一

個小動作都將無所遁形，你的一舉一動都將盡收老師眼中。

寄語：

不管寫的是什么樣類型的作文，最重要的是要學(xué)會審題。審題的目的是

要審清題目的要求，然后按要求作文。

接下來就是要圍繞中心進行選材了。選好材料后，要進行剪裁，什么內(nèi)

容要詳寫，什么內(nèi)容要略寫，都要考慮清晰。該舍去的就要舍去。

作文當(dāng)中還要留意的是寫好作文的開頭以及結(jié)尾，在文章當(dāng)中也要有豐

富的語言描寫、心理活動描寫等等。另外，還要把字?jǐn)?shù)寫夠，至少要400字

以上，然后把字寫工整了，只有這樣，你的作文才能取得比較高的分?jǐn)?shù)！

小學(xué)四年級語文上冊

各單元同步作文范文欣賞

人教版四年級第一單元作文范文（同步精華）

請同學(xué)們留意啦，本次習(xí)作有三點要求：

可以寫著名的旅游景點，

也可以寫身邊的景物。

寫之前要想象主要突出哪一點奇妙之處，大體按怎樣的依次寫。

習(xí)作一：

《游樂山》

媽媽的家鄉(xiāng)四川有一處中外著名的巡游勝地——樂山。今年暑假同媽媽

一起回家鄉(xiāng)，我有幸巡游了樂山。

清早，江面上晨霧充溢。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混

江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。

烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江

流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來縹緲峰，獨立江心江四曲，環(huán)水有山不見

山，一聳云樹插天綠。”

我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木青翠，時常傳來陣陣鳥語，特

別幽雅安靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中

高懸金匾，門上雕刻著特別精致的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑

有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重宏偉。

入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個猛烈，一個肅穆，一個威猛，一

個神氣。天王手拿擒妖珍寶，個個魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣充溢，看

來寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者川流不息。

沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到宏偉秀麗的凌云山。凌云山文物

古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。

因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美

譽。險峻的凌云棧道下奔騰的江水時常地沖擊著山石，特別壯麗。

順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒

坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像

高71米，鼻長5.6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色

的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐1100多年了。一

雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?

其雕刻精細(xì)，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚羨。

我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還望見了奇妙的“一碗水”。

這碗水澄澈透亮，在陽光照射下閃閃發(fā)光，據(jù)說“一碗水”從古到今，經(jīng)驗

了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。

夕陽紅著臉兒，漸漸地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此

刻樂山奇景我們已盡收眼底。我為祖國有如此光輝絢麗的歷史和眾多的名勝

古跡而感到傲慢和驕傲！等我們這一代少年兒童長大以后，確定要把家鄉(xiāng)，

把祖國的大好河山建設(shè)得更加奇妙，更加富強。

評點：這篇游記以空間轉(zhuǎn)換為依次，用的是“移步換景”的寫法。文章記敘

了馬尤山、凌云山、大佛、“一碗水”等處景物。其中烏尤寺與大佛寫得具

體，凌云山、“一碗水”兩處寫得較簡略，“東坡樓”則只是一語帶過。這

樣寫，文中有重點，避開了四平八穩(wěn)、平鋪直敘。

習(xí)作二：

《迷人的鄱陽湖》

摯友，你見過我們家鄉(xiāng)的邵陽湖嗎？假如你沒見過，這里我可以給你作

個介紹。

鄱陽湖大得很，聽大人們說，它是我們祖國最大的淡水湖。打個比方吧,

假如說奔騰東去的長江是系在祖國母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶

上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？早晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，

湖水碧藍(lán)碧藍(lán)，渺渺茫茫，似乎和萬里藍(lán)天連接到一起。這時，它或許會引

起你很多通想：駕一葉小舟，越過這萬頃碧波，不就可以駛進那令人神往的

茫茫宇宙嗎？

鄱陽湖更令人沉醉的還是它的美麗多姿。一帆風(fēng)順的時候，都陽湖就像

一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗裝扮嗎？

這時，要是有一陣微風(fēng)輕輕吹過水面，我們的邵陽湖又另是一番景致，碧波

蕩漾，在金色的太陽光照射下，波光流縱:，真叫人心曠神情，流連忘返。假

如是刮起了大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，

就像那千軍萬馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣鄱陽湖最叫人寵愛和贊美的，還是

它豐富的水產(chǎn)。我們的鄱陽湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這里水產(chǎn)名目繁多，

有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有著名全國的紅眼

銀魚……聽爸爸講，紅眼銀魚在過去是特地用來進貢皇帝的貢品呢，當(dāng)然，

現(xiàn)在它成了勞動人民品嘗的補品。每年秋冬季節(jié)湖水下退的時候，我們鄱陽

湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！”嘟、嘟、嘟……”機帆

船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給你打著招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當(dāng)那魚

網(wǎng)收攏的時候，才好玩呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶擔(dān)憂，相互撞擊，隨

著包圍困越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)上舍命地掙

扎，這時，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景……

啊！鄱陽湖，它令人憧憬，令人贊美。我愛邵陽湖，愛它美麗多姿，愛

它物產(chǎn)豐富，我為我們的邵陽湖感到無比的驕傲。摯友，你呢？

評點：鄱陽湖美，這篇習(xí)作也美。小作者從三個方面描述了邵陽湖的美

而迷人,一是鄱陽湖很大：湖水渺渺茫茫，似乎和萬里藍(lán)天接在一起。二是

鄱陽湖很美，多姿多彩：一帆風(fēng)順的時候，湖水像一面鏡子，青山倒映湖中,

如同姑娘在梳妝裝扮；微風(fēng)吹來，碧波爾爾，叫人曠神怡；若起大風(fēng)，幾百

里水面洶涌澎湃，如萬馬奔騰。三是邵陽湖物產(chǎn)豐富。小作者在描述部陽湖

的美景時，又奇妙地抒發(fā)了時家鄉(xiāng)的酷愛之情。寫景有條理，語言代美，是

一篇好文章。

習(xí)作三：

《觀海》

人們都說海是改變莫測的，可在我心中，海卻是一位慈祥的母親。

清早的海是最美麗的。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水一望無際，與藍(lán)天相接。太陽公

公靜靜地露出半邊臉，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地

沖刷著礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗裝扮。遠(yuǎn)處，群山起伏，一幅多

么美麗的圖畫啊！

太陽公公越升趨高，用它刺眼的光線打破了海的安靜。灑滿陽光的海面

上波光涮紛，像鋪上了一層金子。小浪花離開了“母親”的懷抱，調(diào)皮地拍

打著沙灘，它們捧著一個個美麗的貝殼送上岸來，逗引著孩子們。

是誰為海媽媽頭上插了幾朵白色的大花？噢，是海鷗。它們在海面上回

旋著，鳴叫著。突然，一只海鷗對著海俯沖，身子剛遇到海水又飛了起來，

嘴里還叼著一條銀光閃閃的魚呢！

傍晚，鳥兒們都?xì)w巢了，天空中隱隱地可以望見星星。太陽公公勞累了

一天，沉入海底靜靜人睡。海面上波浪輕輕起伏，那是海媽媽正在為自己的

孩子搖搖籃。時而吹來一陣陣涼爽的海風(fēng)，好舒適！一切都沉睡了，海面又

復(fù)原了安靜，只有海媽媽舉起的夜航燈在海中心一閃一閃，為夜歸的船只指

明方向。

啊！我愛你，大海——慈祥的母親。

評點：小作者把大海比作一位慈祥的母親，文章緊緊地扣住了這一點：早晨

的海“輕輕地沖刷著礁石，就像媽媽在為自己的孩子梳洗裝扮”；暮色中的

大海搖起搖籃，也是將大海看成媽媽；連浪花都被比做逃出母親懷抱的調(diào)皮

的孩子。把大海比做母親并不新穎，難得的是小作者到處圍繞這一點寫，

詞匯豐富，字里行間飽含深情。

人教版四年級其次單元作文范文（同步版）

請同學(xué)們留意啦，本次習(xí)作有三點要求

在視察的過程中發(fā)生過什么好玩的事情？細(xì)致回憶一下，把你最想告知別人

的內(nèi)容寫下來。題目自己定。

可以選幾則自己滿足的日記，細(xì)致進行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以

用《視察日記X則》。

要留意日記的格式。

怎么樣，現(xiàn)在你想好了嗎，打算寫哪一個內(nèi)容呢?

例文一：《視察日記X則》。

9月15日星期三天氣晴《貼鼻子》

今日我們做了一個貼鼻子的游戲。大家都很興奮。老師先在黑板上畫了個人

頭，有眼睛，有嘴，還有頭發(fā)，就是沒有鼻子。這個鼻子等大家給他畫呢。

貼鼻子的游戲可真有意思。大家爭先恐后地舉起手，嘴里還喊著：我來畫！

我來畫！老師先讓一位男同學(xué)來畫，同學(xué)們都盯著他。老師用手絹把他的眼

睛蒙住，然后轉(zhuǎn)了幾圈，讓他模糊模糊。轉(zhuǎn)完了圈，只見他張開雙臂，摸摸

這兒，又摸摸那兒，慢但地來到黑板前，起先找位置。他摸了摸黑板上邊，

覺得有點兒蘇又摸了摸黑板下邊，可能又覺得低了點兒，摸了好一會兒，才

找準(zhǔn)位置，拿起粉筆在黑板上畫了個鼻子。解開手絹一看，畫在了臉的外邊,

逗得大家哈哈大笑。接著老師又讓一位女同學(xué)來畫。她接過手絹，把眼睛蒙

起來，轉(zhuǎn)了幾個圈，不緊不慢地摸到黑板前，在畫像的中間畫了一個小三角

鼻子。解開一看，畫準(zhǔn)了。她興奮得跳了起來。同學(xué)們也為她鼓掌慶賀。第

三位同學(xué)上場了，他和前兩位同學(xué)一樣蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了一圈，摸著走到黑板

前，下面的同學(xué)怕他畫錯了，就你一言我一語地大聲喊：“向前走！向左畫!

向右畫！向上畫！”那位同學(xué)聽到喊聲，不知往哪兒畫才好，心里一急，把

鼻子畫在了嘴的下邊。同學(xué)們哄地笑起來。最終的一位同學(xué)上場了，他見那

么多的同學(xué)看著自己，心里就有點兒驚慌了，一不當(dāng)心，遇到了黑板邊，大

家笑得嘴都合不上了。他拿起粉筆在嘴旁邊畫了個小圓鼻子。下面的同學(xué)笑

得前仰后合，眼淚都要流下來了。

這個游戲真好玩。

例文二：

9月16日星期四天氣霧

《晨霧》

今日的早晨，霧氣充溢，像輕紗，漸漸地隨著風(fēng)勢飄落，又像淡煙，一

陣一陣地繞過房屋樹木，最終落在圍墻上、草地上。

霧越下越大。嘿！這霧可真大呀，我站在陽臺上，就似乎站在大海中一

樣，到處都是白茫茫的一片，我環(huán)視了一下四周，只見那鼓樓在霧氣覆蓋下,

朦朦朧朧的，似乎仙境中的古城堡一般。37層樓高的金陵飯店，只能模模糊

糊地望見影子，但照舊顯得很宏偉。西面的涼爽山在霧中漂移著，就像是海

洋中的一座孤島，它在霧中忽隱忽現(xiàn)，又像是天外的仙山。大霧阻礙了交通,

汽車前進特別緩慢，就似乎一只只大甲蟲在爬行一樣。這時候，整個城市沉

醉在乳白色的霧氣之中。

公路上，前面幾米遠(yuǎn)就什么也看不清了，只能聽到“叭叭”的汽車?yán)?/p>

聲和噴亮的“叮鈴鈴”的自行車鈴聲。我想：農(nóng)夫伯伯或許冒著大霧在田里

干活；鐵路運輸、航空以及各行各業(yè)的叔叔、阿姨們，也要冒著大霧堅持工

作，有的甚至要冒著生命危急哩！瞧，這霧給人們帶來多大的麻煩呀！

我突然想到：將來有那么一天，能讓天氣聽從人們的指揮，不叫下霧就

不下霧，那該多好！我信任這一天終將會來到。我們這一代不是都在為這一

天的早日到來而奮勉學(xué)習(xí)嗎？

例文三

9月17日星期五天氣晴

《文具盒》

今日是我的十歲生日，爸爸送給了我一個精致而又美麗大方的文具盒。

一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的,

一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，似乎要凌空飄舞；那匹

青白色的呢，則回頭微笑，似乎在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧，就在這兩匹馬

的腳下，開放著多數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床。看著這些艷麗的小花，

我仿佛聞到了濃郁的花香。

打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層。上面

一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層

的活動板，便可領(lǐng)會下層的“風(fēng)光”To邊上的格子里躺著一把粉色的塑料

直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥房里，“大苞米”

和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面

畫著的小海豚頂著皮球玩得正好玩。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上，又和

我一起進入夢鄉(xiāng)。

別看我的文具盒平常一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語

文課的時候，把文具盒一打開，鋼筆立刻蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;

上午上數(shù)學(xué)課的時候，當(dāng)我畫格時，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓

我把線畫得又直又長；下午上作文課的時候，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯的時候，

橡皮便會自告奮勇，幫我擦去……

我的成長是老師的培育。而文具盒則給我供應(yīng)了很大的幫助。我代表我

的文具感謝你，我告知你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喊全部的小摯友都

來愛你，贊美你吧!

例文四

9月18日星期六天氣多云

《我家的大公雞》

我家養(yǎng)了一只大公雞。

大公雞很美麗。它的一身白羽毛就像一身白緞子，閃光發(fā)亮。它那火紅

的雞冠，似乎一朵盛開的雞冠花。嘴和腿都是金黃的，有兩根尾毛特殊長，

像唱戲的帽子上的雉雞翎，顯得特別威猛好看。平常，大公雞寵愛在院子里

踱方步，有時追逐母雞戲嘻，有時飛到柴堆上引亢高歌。

大公雞很謙讓，它每天領(lǐng)著伙伴兒尋食兒，自己尋到一點兒，就啄一啄,

“咕咕咕”地叫幾聲，讓給身邊的母雞吃。每次看到這狀況，我不由得要贊

揚它，心想：“那些只顧自己而不顧別人，甚至坑害別人的人，真還不如我

的大公雞呢！”有時，我撒了一把米，一群雞爭先恐后搶著米粒，而大公雞

卻舍不得吃，它得到一些米就“咕咕”地呼喊著母雞和小雞來吃，吃完，又

領(lǐng)著雞群去找尋食物。傍晚，太陽快要落山了，大公雞先讓別的雞進窩，自

己守在門口，似乎一個威嚴(yán)凜凜的大將軍。

大公雞很英勇。鄰居家的公雞要侵?jǐn)_它的伙伴，它就挺著胸猛沖上去，

伸長頸項，綻開翅膀，一跳很高地和侵略者斗。這時，它渾身的羽毛都豎了

起來，像是都變成了刀槍在刺殺敵人。它那彎鉤似的嘴一啄就是一嘴毛，有

時啄往來犯者的冠子連跳幾下。有時，人家啄了它幾下，但是它并不泄氣，

反而更兇了，直到來犯者逃跑為止。它拍拍翅膀長叫一聲，像是在宣布：“我

成功了。”

大公雞很勤勞。它每天早上醒得最早，天還不亮，它就“喔喔喔”地啼

叫，隨后別家的公雞都跟著叫起來。這里叫，那里叫，此起彼落，就像輪唱、

對唱和大合唱。它啼叫三遍后，媽媽做飯，我起床讀書，爸爸起床看報。大

公雞像是廣播電臺的報時員，每天準(zhǔn)時報曉，從不會有差錯。

大公雞給我的生活增加了無窮無盡的樂趣。

例文五

9月19日星期日天氣多云

《大街上》

今日是星期天，我吃完早飯，向媽媽要了錢上街去買本子。

街上的人真多呀！熙熙攘攘，喧鬧非凡，因為今日是星期天，買東西的

多，賣東西的也多。

我正走著，突然從賣熟面的那邊傳來一陣吵嚷聲。我平常最愛湊喧鬧，

現(xiàn)在又聽到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走過去，攤子邊已經(jīng)圍滿了

人。我靠著個兒小，從邊上鉆了進去。只見一位吃完了面的鄉(xiāng)下裝扮的老大

爺，把身上的每一個口袋都搜遍了，結(jié)果還是沒有找到錢，急得滿頭大汗。

旁邊圍觀的人，有的說這鄉(xiāng)巴佬可能是來混面吃的；有的說他可能沒帶錢就

說錢丟了；也有的勸慰他不要焦急，漸漸找找。那攤主說：“你究竟是沒錢

還是不想出錢？”那位鄉(xiāng)下老大爺說：“我不是不想出錢。我今日的確帶了

十元錢出來，打算給我那快滿一歲的小孫孫買些衣物。早上沒吃飯，就到這

里來吃碗面，誰知錢丟了。連碗面錢也沒有了，這可怎么辦呀？”

圍觀的人這才知道是怎么回事，大家就你一元，他幾角地拿錢給那位老

大爺，那位攤主也說：“大爺，既然是這樣，那面錢我就不收你的了，算我

送給你吃的。”說完又拿出兩元錢給老大爺。那位大爺感謝地說：“感謝大

家，感謝！”說著熱淚忍不住地流了下來。

在回家的路上，我想：現(xiàn)在的人真的變了，變得比過去強多了。

人教版四年級第三單元作文范文

請同學(xué)們留意啦，本次習(xí)作有兩點要求：

本次習(xí)作，支配了寫童話方面的內(nèi)容。

寫童話，提出了兩個角度的要求，一個是續(xù)編童話，一個是自編童話。

續(xù)編童話故事又可稱之為續(xù)寫，顧名思義，就是接著寫下去。所以，續(xù)

寫又叫補寫，把沒有寫完的文章再補寫一段或幾段。補寫（續(xù)寫）一般是依

據(jù)文章的有關(guān)情節(jié)或文章的開頭，通過想象，把事情的發(fā)展及其結(jié)局寫具體。

這是一種訓(xùn)練想象實力特別好用的好方法。比如你讀了《龜兔賽跑》的故事,

覺得很好玩，不過癮，就可以綻開想象，續(xù)寫其次個龜兔賽跑的新故事。

例文一：《新烏鴉喝水》

自從烏鴉喝到那瓶水之后，心里特別興奮得意，常常在大伙兒面前夸耀

自己的聰慧。

一天，它飛呀飛呀，飛得累了，口渴的很，嘴里還不停地嘮叨：“好渴

呀，好渴呀。”突然，它看到前面有一口井，心里想：“這下可好了，有水

喝了。”

烏鴉停在井沿上往下瞧，井里的水澄澈極了。真想喝口井水解解渴呀，

可怎么能喝得著呢？有了，用上次的老方法。好，試試看。

在井外面，烏鴉發(fā)覺了很多小石子。它銜來一顆，扔入井中。“叮咚”,

水面濺起一朵小水花，它又銜來一顆，“叮咚”，水面又濺起一朵小水花。

就這樣，烏鴉飛上飛下累得滿頭大汗，可水呢，一點兒也沒往上升。它想：

“咦，上次的方法怎么不管用了呢？”“哈哈……”就在它懷疑不解的時候,

傳來了一位老人的笑聲。原來一位頭戴草帽的農(nóng)夫目睹了發(fā)生的一切。只見

農(nóng)夫把水桶往井里一拋，再往上一提，滿滿一桶的水就被提了上來。烏鴉望

見水，忍不住大口大口地喝起來。

農(nóng)夫笑著對烏鴉說：“瓶里的水換成了井里的水，狀況變了，你不能拿

老方法來解決新問題。”

烏鴉聽了，慚愧而又略有所思地點了點頭。

例文二：

《烏鴉喝水之后》

自從烏鴉爺爺把小石子扔進瓶中唱到水以后，它的才智博得了動物們的

一樣公認(rèn)。今日這家請烏鴉爺爺去吃飯，明天那家訪烏鴉爺爺探討能夠變聰

慧的方案，就連動物協(xié)會也邀請烏鴉爺爺當(dāng)顧問。走進烏鴉家，到處是成堆

的禮品，這些全是動物們送的。烏鴉家族贏得了不少光彩。

有一天，烏鴉爸爸帶著小烏鴉出去游玩。那時，大地如同被烤焦一般。

他倆口干舌燥。突然，在不遠(yuǎn)處，有兩個瓶子，里面的水很少，瓶口又很小。

小烏鴉看到瓶子旁的一堆石頭里插著一根吸管，便走過去把它銜起來，插入

瓶中，興致勃勃地唱起水來。烏鴉爸爸見了，生氣地說：“你看你爺爺，靠

投石子而喝到水，名氣大振，成天吃香的，喝辣的。你怎么不學(xué)學(xué)？”說著

就銜起小石子往瓶子里投，做起示范。小烏鴉義正詞嚴(yán)地說：“我才不呢！

做任何事都不能一味仿照，得有創(chuàng)新。你把小石子扔進瓶子喝水，又累又臟;

而我用吸管喝水，既干凈又輕松。只要喝到水，這種方法就是好的！”

烏鴉爸爸聽了，低下了頭

例文三

續(xù)寫《濫竽充數(shù)》

齊緡王寵愛聽人一個接一個吹竽。原來混在吹竽隊伍里充數(shù)的南郭先生

聽到這個消息，只好偷偷地逃走了。南郭先生邊逃邊想：“這樣下去對我實

在沒有好處，我確定要學(xué)會吹竿，重新做人。”

南郭先生