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文檔簡介
第一次適應性訓練
九年級歷史試題
溫馨提示:請同學們考試結束后將試卷和答題卡一并交回。
第I部分(選擇題共24分)
一、選擇題(本部分共12道試題,每題2分,計24分。每道題只有一個選項符合題意)
1.先進的工具和技術促進社會不斷進步。下列各項能對南北朝時期農業發展起到促進作用的有()
2.據記載,“炙”本是游牧民族烹飪肉類的方法,畫像磚上的人物用一個叉狀的工具穿肉并進行炙烤,而魏
晉時期,中原地區也很流行這些東西,材料說明當時()
A.民族交融不斷發展B.游牧民族借鑒中原習俗
C.實行君主專制制度D.經濟重心已經完成南移
3.北宋初年,為加強中央集權,宋太祖采取的措施有()
①把主要將領兵權收歸中央②中央派文官擔任地方長官
③在地方設置了節度使④地方賦稅大部分轉運中央
A.???B.②③④C.④D.①③④
4.法國大革命期間,資產階級各派頒布的憲法都不同程度地沖擊了封建貴族、封建土地所有制。拿破侖帝國
雖有同封建貴族相妥協的一面,但本質上仍是資產階級政權。材料重在強調法國()
A.拿破侖統治時期的進步意義B.通過立法確立了君主立憲政體
C.確立資本主義制度的必然性D.大革命清除了歐洲的封建勢力
5.它是無產階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領,也是國際共產主義運動史上第一個光輝的革命宣言。
“它”是()
A.《共產黨宣言》B.《人權宣言》C.《獨立宣言》D.《權利法案》
6.如圖是20世紀前十年在歐洲發表的一副名為《友誼鏈》的漫畫。該漫畫揭示了()
A.一戰后的和平出現了新危機B.帝國主義國家之間存在矛盾
C.克旦木戰爭導致了一戰爆發D.俄國爆發十月革命退出一戰
7.王斯德《世界通史》:“科學的突破,技術的創新,新發明的涌現,對于工業革命的形成至關重要……”據
此可知,第二次工業革命的特點是()
A.需求增長刺激了新技術的發明B.科學研究同工業生產緊密結合
C.人類社會進入了“電氣時代”D.新發明、新技術廣泛應用到各個行業
8.下列關于法蘭克王國的表述,正確的是()
①從國王那里得到土地的人,將土地再賞賜給他的屬下,他也是其屬下的封君
②羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高
③封君要直接承擔國家的賦稅、兵役義務
④西歐國王與屬下的關系類似于古代中國皇帝與臣僚的關系
A.??B.①④C.②@D.②③
9.如圖反映了沙皇時代俄國和1937年蘇聯工業產值在世界工業總產值中的占匕情況,這?變化反映了()
A.新經濟政策促進經濟發展B.經濟危機造成的破壞較小
C.一戰使西方受到重大挫折D.蘇聯社會主義探索的成效19個時代
10.“第二次世界大戰的硝煙剛剛散盡,一場新的沒有硝煙的戰爭緊接著又拉開了序幕。”材料中這場“戰爭”
被稱為“冷戰”,其開始的標志是()
A.杜魯門主義的出臺B.馬歇爾計劃的提出C.北約組織的建立D.華約組織的形成
11.某學校開展“看電影?學歷史”活動,同學們觀看下列影片撰寫的影評題目可能是()
A.無產階級革命中的偉大領袖B.資本主義發展中的代表人物
C.民族解放運動中的杰出人物D.社會主義國家的卓越領導人
12.冷戰后的30年里,美國參與的戰爭和軍事干預多達228起,平均每年7.6起。美方還動輒揮舞制裁大棒,
對其他主權國家實施單邊非法制裁。這表明()
A.國際政治新秩序已建立B.布權主義威脅世界安寧
C.世界多極化格局已形成D.美國建立了“單極世界”
二、非選擇題(共3道試題,計36分)
13.閱讀材料,回答問題。(10分)
材料一
(1)唐朝是我國古代歷史上的鼎盛時期,建立于年。貞觀初年,圖A人物西行前往天竺取經,
為中國佛教的發展做出了重大貢獻;明朝鄭和的遠航是世界航海史上的壯舉,鄭和船隊從圖A的①處
(地點)出發,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸:圖B中的②處是人類最早的文明發祥地之一,(文
獻)是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。(4分)
材料二
宋太祖命令王處訥編制歷法……981年,王處訥又獻新宋代的科技成就,在不同科技領域的表現是
歷20卷,被升為司天監……劉吉在實踐中摸索出新技術堵不同的……在有些科技領域,宋代則處于歷史頂
塞決口,獲得官爵與豐厚的物品獎賞……朝廷根據診治過峰,不但遠超漢唐,也勝過明清……有些有賴于
程和治愈率進行賞罰……把職位較低卻在天算方面具有杰前朝知識的積累……在造紙技術等關鍵領域出現
出才華的直接選拔升職。一摘編自薩日娜《中國古代如何了突破性變革,影響了中國科技史的走向……更
鼓勵科技創新深刻影響了世界歷史。
——以宋代的科技獎勵與科技創新為例》——摘編自何勇強《宋代科技成就的歷史地
圖A位芻議》
圖B
(2)依據材料二圖A、圖B,分別概括北宋政府獎勵科技發展的措施及宋代科技發展的特點。(2分)并結合
所學,分析宋代科技居于世界領先地位的原因。(2分)
(3)“實施創新驅動發展戰略,就是要推動以科技創新為核心的全面創新”。結合所學知識,談談你對我國
如何實現科技進一步發展的認識。(2分)
14.(11分)閱讀材料,回答問題。
材料一(西歐)在封建社會向資本主義社會演變的過程中,開創新制度的思想先驅對于傳統文化大都曾
有回歸與離異兩種傾向……“回歸”,則主要表現為從希臘、羅馬古代精神文明中尋求人文主義的力量源
泉……“離異”,主要表現為對中世紀千年黑暗的直接批判與背離。
——章開沅《離異與回歸》
(1)據材料一,結合所學,指出西歐14-18世紀“回歸與離異”在思想上有哪些表現?(2分)并分析其影
響。(2分)
材料二
①1492年,哥倫布率領船隊從西班牙出發,開始橫(歐洲)可知蕉糖的引進促進了飲茶風氣的流
渡大西洋,登上美洲大陸。行……18世紀工人階級中開始出現了茶歇,在工作
②17世紀,英國從事販賣非洲黑奴的活動,這個以間歇喝茶休息。加糖的茶能迅速補充熱量,可知糖的
販賣黑奴為中心的貿易被稱為“三角貿易”。③引入有利于補充工人僅能,有利于工業革命的開
1765年,哈格里夫斯發明了紡紗機,將它命名為“珍展……到18世紀末,在鄉村生活中,可知糖的引進
妮機”,在一定程度上改變了鄉討的飲食結構。
④19世紀80年代,德國人卡爾本茨制造出一輛由內—摘編自《砂糖的世界史》
燃機驅動的汽車圖B
一據《世界歷史九年級下冊》整理
圖A
(2)選取材料二圖A中任意一個事件(用序號表示)并結合所學知識,分析其產生的背景和影響。(2分)依
據圖B:概括蔗糖在歐洲逐漸日常化的影響。(2分)
材料三當今電子通信消解了時間和空間……在無線電、傳真機和網絡計算機的交流中,一個“地球村”
出現了,往昔的社會、經濟和政治上的隔離消失了。
—摘編自《新全球史:文明的傳承與交流》
(3)依據材料三,指出“經濟上的隔離消失了”反映怎樣的發展趨勢?(1分)并結合所學分析這一趨勢出
現的原因有哪些?(2分)
15.(15分)世界形勢風云變幻,國際關系錯綜復雜。某校九年級(1)班同學開展了一場探究活動,請你參
與。
【隱藏危機】
材料一
左圖漫畫是新西蘭畫家大衛?洛于1921年創作的。畫中
的馬代表德國.馬車前,英國首相勞合?:喬治對手持馬鞭的
法國總理白里安說:“也許讓馬蹄著地它會跑得更快一些。”
列寧說:“靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際關系體系是建
立在沈山口上的。”
漫曲《無盡的賠償》
列寧說:“在戰爭(指1919—1920年蘇俄粉碎圓內外敵人的武裝干涉)結束的時候,俄國就像是一個被打得
半死的人……而現在,謝天謝地,他后然能夠拄著拐杖走動了!”……這個結果是什么呢,結果就是把商品、
貨幣、市場機制引進到蘇聯的社會主義建設里面去,在馬克思主義的發展史上,這是一個重大的突破。
—《大國晚起》解說詞
蘇聯重要工業產品在世界的排名
1928年1932年1937年
機器制造業422
拖拉機422
電力1073
石油322
鋼553
(2)材料二中蘇俄“能夠拄著拐杖走動了”得益于哪?政策的實施?(1分)依據材料闡述“在馬克思主義
的發展史上,這是一個重大突破”的理由。(1分)結合所學,分析蘇聯工業億建設取得成就的歷史影響。(2
分)
【沖擊兩極】
材料三世界歷史大事年表
1947年馬歇爾計劃提出并開始實從二戰結束到1973年,美國在資本主義世界的確可稱為霸
施X……20世紀50年代以后,日本和歐洲一些國家,以遠遠高于美
1949年“北大西洋公約組織”成國的經濟發展速度,縮小了同美國經濟發展水平的差距。20世紀
立80年代,人們談論的話題開始由“美國的挑戰”,轉到“美國的
1955年“華沙條約組織”成立表落”。
1960年非洲有17個國家獲得獨立—《戰后資本主義發展的不平衡性及其影響》
(3)依據材料三世界歷史大事年表,結合史實從“經濟衰落、對殖民地的控制日益衰弱”兩方面說明“第二
次世界大戰后西歐霸權衰落”。(2分)據材料三,概括二戰后資本主義世界的發展特征。(2分)
【新舊交替】
材料四從1989年東歐劇變與1991幺底蘇聯解體以來,舊的兩極格局被打破,世界開始向新格局過渡。
在這樣一個新舊交替的轉折時期,建立什么樣的國際(政治、經濟)秩序的問題被突兀地提了出來。
「摘編自齊世榮、廖學盛《20世紀的歷史巨變》
(4)指出材料四中的“新格局”是什么?(1分)中國是如何推動國際新秩序的建立?(1分)請用一句話為
本次探究活動擬定一個主題名稱。(1分,要求:主題明確、語言凝練)
第一次適應性訓練
九年級歷史參考答案
一、選擇題
題號123456789101112
答案DACCABBADACB
二、非選擇題(共3道試題,計36分)
13.(1)618;玄奘:劉家港:《漢謨拉比法典》
(2)措施:加官晉爵;實物獎勵;制定考核機制;破格用人。(1分)
特點:不同領域存在差異性;科技領先;繼承中存在創新;影響世界。(1分)
原因:末代實行重文輕武政策;經濟的繁榮(或商業貿易繁榮);社會的穩定;注重發展文教事業,改革和發
展科舉制、軍事戰爭的需要等。(2分)
(3)認識:要自主創新(不能總是依賴他人或成為別人的技術附庸);要堅持國際合作.積極融入全球創新網
絡:要發揮料會主義制度的優勢等,(2分1
14.(1)表現:文藝復興;啟蒙運動;近代自然科學的產生。(2分)
影響:促進了思想解放;傳播和發展了人文主義思想;推動了資本主義經濟發展;推動了歐洲資產階級革命和
改革運動的開展;確立并逐步發展、完善資本主義政治制度;推動了近代自然科學發展,促進了文學藝術發展
等。(答出2點即可得2分)
(2)選擇①背景:商品經濟發展,歐洲人渴求開拓新市場;馬可?波羅激起了歐洲人對東方財富的渴望;奧斯
曼帝國控制了東西方貿易商道;地圓學說的盛行、航海技術的進步(掌握羅盤技術)、造船技術的進步、西班
牙、葡萄牙王室的支持。影響:世界開始聯系為一個整體;資本主義世界市場雛形出現;經濟全球化的開端;
歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來、商業貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸,促進了歐洲資本主義的
產生與發展;新航路的開辟給亞非拉人民帶來了巨大災難。
選擇②背景:西歐商品經濟空前繁榮,需要市場、原料;新航路的開辟。影響:有助于殖民國家的資本原始積
累:有助于世界市場逐漸形成;歐洲文化傳入到殖民地,對殖民地社會的發展產生了深遠的影響;給殖民地人
民帶來深重的災難。
選擇③背景:資本主義制度的確立;世界市場的不斷擴大;圈地運動提供了大量的自由勞動力;殖民擴張提供
原始資本積累;手工工場生產技術的積累。影響:提高社會生產力,將人類帶進了“蒸汽時代”;現代工廠制
度基本建立;世界市場的初步形成;加快了城市化進程;社會分裂為工業無產階級和工業資產階級兩大對立的
階級。
選擇④背景:資本主義制度在世界范圍內確立;資本主義世界市場的初步形成,影響:改變人類生活方式,擴
大活動范圍,把人類帶入“電氣時代”;出現壟斷組織,進入帝國主義階段;世界市場最終形成。(2分)
影響:糖的引進促進了飲茶風氣的流行;有利于工業革命的開展;在一定程度上改變了鄉村的飲食結構。(2
分)
(3)趨勢:經濟全球化趨勢加強:(1分)
原因:第三次科技革命中科學技術的迅速發展(交通和通
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