古詩詞誦讀2《送元二使安西》核心素養分層學習任務單-2022-2023學年六年級語文下冊新課標(部編版)_第1頁
古詩詞誦讀2《送元二使安西》核心素養分層學習任務單-2022-2023學年六年級語文下冊新課標(部編版)_第2頁
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文檔簡介

原創連載,轉載出版必究【新課標】六下語核心素養分層學習任務單(含答案)古詩詞誦讀2.送元二使安西一、單元閱讀主題:古詩詞二、單元語文要素:品讀古詩詞三、本課素養目標:文化自信:在學習中感受中國傳統文化的魅力,提高文化自信。語言運用:能借助注釋,大體把握詩意。體會作者的思想感情。思維能力:想象詩詞句所描繪的情景,體會古詩詞所表達的感情。審美創造:體會朋友之間的深厚友誼。重點、難點:理解詩句的意思,想象詩歌所描繪的情景,體會作者的思想感情。四、本課新課標學習任務單。第一部分積累與運用一(基礎性學習單)回顧本課學習內容,完成學習單。一.用“√”給加點字選擇正確讀音。渭城(wēiwèi)浥輕塵(yìhù)客舍青青(shěshè)更盡一杯酒(gēnggèng)渭城朝雨(zhāocháo)南朝四百八十寺(zhāocháo)二.選擇題。1.下列加點字讀音正確的一項是()。A.浥輕塵(hù)B.渭城朝雨(cháo)C.客舍青青(shè)D.更盡一杯酒(gēng)A.渭城朝雨(zhāo)B.載渴載饑(zài)C.雨雪霏霏(yǔ)D.客舍青青(shè)

2.給句中加點字選擇正確的解釋。(填序號)(1)渭城朝雨浥輕塵()A.城市B.液體C.濕潤,沾濕。(2)勸君更盡一杯酒()A.喝完B.都,全C.全部用出。

3.下列詩句中加點字注釋有誤的一組是()A.渭城朝雨浥輕塵(浥:濕潤。)B.客舍青青柳色新(客舍:旅店。)C.勸君更盡一杯酒(君:王維;更:再。)D.西出陽關無故人(故人:老朋友。)4.下列詩句停頓有誤的一組是()A.渭城/朝雨/浥/輕塵B.客舍/青青/柳色/新C.勸君/更盡/一/杯酒D.西出/陽關/無/故人5.下列詩句與其它三句不是一類的是一項()。

A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。B.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。C.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。D.春風又綠江南岸,明月何時照我還。

6.詩中的“安西”“渭城”“陽關”分別指現在的()、()、()。A.秦時咸陽城,陜西西安市西北,渭水北岸。B.甘肅省敦煌市西南,古代跟玉門關同是出塞必經的關口。C.新疆維吾爾自治區庫車縣境內。7.下列對《送元二使安西》這首詩的理解不正確的一項是(

)

A.這是一首七言絕句,是古人送別詩的代表作之一。

B.詩中寫王維送別元二的地點是安西。

C.詩的前兩句勾勒了一幅清晨雨后清新明朗的圖景,奠定了本詩輕快、悠遠而并不悲傷的感情基調。

D.這首詩描繪了“朝雨、客舍、柳樹”等景物,表達了詩人對友人的依依不舍之情。

8.下列句子表述有誤的一項是()。A.這首詩運用了托物言志的手法,以眼前萬物肅殺的冬景引出出征時春光明媚之景。

B.這首詩是戍邊戰士在返鄉途中抒發感慨之作,由眼前的情景勾起內心的復雜情緒,情真意切,感人至深

C.《送元二使安西》又名《渭城曲》,是唐朝著名詩人、畫家和音樂家王維寫的一首膾炙人口的邊塞詩。D.《送元二使安西》詩前兩句寫渭城驛館風景,交待送別的時間、地點、環境氣氛;后二句轉入傷別,卻不著傷字,只用舉杯勸酒來表達內心強烈深沉的惜別之情。第二部分積累與運用二(拓展性學習單)三、先寫出加點字詞的意思,再寫出句意。1.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

浥:。客舍:。柳色:。句意:。2.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。君:。

更:。

盡:。

故人:。

句意:。四、根據課文內容填空。1.王維,字摩詰,與

(誰)合稱王孟”,有“

”之稱。宋代蘇軾評價曰:“

。”2.《送元二使安西》是

代著名詩人、畫家和音樂家

所作。題目中“使”的意思是。詩的前兩句點明了送別的時間是:,地點是

,景物是:

,這樣為送別營造了個愁郁的環境氣氛。3.《送元二使安西》中“,”一句描寫清新明朗的送別環境。詩中雖只字未提送別,但筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果的詩句是:“________________,________________。”你還知道的送別詩句有“,。”4.《送元二使安西》這首詩是一首(送別思鄉)詩,表現了作者對朋友一路遠行的,還帶著對未知前途的一份深摯的。詩中最能體現朋友間依依惜別之情的詩句是“,。”

5.詩的后兩句中,一個“”字委婉地

表達了作者的之情。

6.同樣是送別,不同的送別方式,表達了不同的離別情。李白送孟浩然是佇立江邊,久久凝望:“,。”王維則以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“,。”我在畢業典禮上對同學說:“,。”

第三部分閱讀與鑒賞(拓展性學習單)五、對比閱讀。送元二使安西別董大

渭城朝雨澠輕塵,千里黃云白日曛,客舍青青柳色新。北風吹雁雪紛紛。勸君更盡一杯酒,莫愁前路無知己,西出陽關無故人。天下誰人不識君?l.這兩首詩都是古人送別詩(題材)的代表作。

2.《送元二使安西》的后兩句中“

”字表明了酒已經勸了多次,喝了多杯。“勸”字委婉地表達了詩人

的思想感情。3.《送元二使安西》中的第二句點明了描寫的季節是

,從“

”可以看出來。《別董大》中第二句點明了描寫的季節是

,從“

”等詞語可以看出來。4.“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”中的一個“”字,表明酒已勸了多次,喝了多杯。讀了這兩句詩,我們仿佛看到詩人一邊勸酒,一邊說:“..。”

5.下列說法不正確的一項是(

)。

A.兩首詩都是送別詩。B.兩首詩都運用了借景抒情的寫法。

C.兩首詩都表達了詩人對友人難舍難分、牽掛擔憂的感情。D.《送元二使安西》情感雖帶惆悵,卻不悲傷;《別董大》情感豪邁、樂觀。

參考答案一、wèiyìwèigèngzhāocháo二、1.C2.CA3.C4.C5.D6.CAB7.B8.A三、1.浥:濕潤。客舍:旅店。柳色:即指初春嫩柳的顏色。

清晨的細雨打濕了渭城的浮塵;青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。2.君:您,王維更:再,又盡:完,喝完。故人:老朋友

朋友啊,再喝一杯送別的酒吧,西出陽關后,就再也難見到老朋友了四、1.孟浩然詩佛詩中有畫畫中有詩2.唐王維出使春天的一個早上渭城

朝雨、客舍

柳色新3.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人海內存知己

天涯若比鄰

4.送別關切與惦念

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