軟件工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)定位

軟件工程專(zhuān)業(yè)屬于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，專(zhuān)業(yè)教育兼具科學(xué)教育與工

程教育屬性，以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循“開(kāi)放、包容、求實(shí)、

創(chuàng)新”的育人理念，培養(yǎng)學(xué)生用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用

的和高質(zhì)量的軟件，立足新鄉(xiāng)、面向河南、對(duì)接全國(guó)，培養(yǎng)能夠適應(yīng)

地方信息化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

軟件工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)科技發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求、具備扎實(shí)

數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握軟件工程的基本理論、方法與技術(shù)，具備計(jì)

算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力，掌握軟件需求分析、框架設(shè)計(jì)、源碼開(kāi)

發(fā)、測(cè)試、部署、運(yùn)行維護(hù)等軟件生命周期內(nèi)關(guān)鍵工作技術(shù)，能有效

表達(dá)，在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，具備自我學(xué)習(xí)拓展提

高的能力，在軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理、智能算法應(yīng)用創(chuàng)新等方

面具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

目標(biāo)1:樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)

道德和敬業(yè)精神，具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，具備強(qiáng)健的身體

素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，熟悉相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，有意愿并

有能力服務(wù)社會(huì)；

目標(biāo)2：能有效運(yùn)用數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)和軟件工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)方法和

技術(shù)，在軟件工程領(lǐng)域從事技術(shù)研究、產(chǎn)品研發(fā)、測(cè)試運(yùn)維等工作，

能夠跟蹤軟件工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，能將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與特定行業(yè)

結(jié)合，具備創(chuàng)新能力；

目標(biāo)3：具有良好的溝通協(xié)調(diào)和項(xiàng)目管理能力，能夠在復(fù)雜軟件

項(xiàng)目中作為核心成員或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)：

目標(biāo)4：具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野，能夠通過(guò)繼續(xù)教育或其他

渠道更新知識(shí)，能夠跟蹤軟件工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的前沿技術(shù)，具有通過(guò)

終身學(xué)習(xí)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展要求的能力。

三、培養(yǎng)要求

（一）招生模式

本專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)一并實(shí)施按大

類(lèi)招生，屬計(jì)算機(jī)大類(lèi)，第1學(xué)年按照大類(lèi)進(jìn)行培養(yǎng)，于入學(xué)后第2

學(xué)期5月份進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇，第3學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

分流進(jìn)入軟件工程專(zhuān)業(yè)條件：學(xué)生在第2學(xué)期5月份自愿選擇，

根據(jù)志愿優(yōu)先、擇優(yōu)錄取原則進(jìn)行分流，具體參照《計(jì)算機(jī)大類(lèi)招生

專(zhuān)業(yè)分流實(shí)施辦法》。

（二）培養(yǎng)模式

本專(zhuān)業(yè)采用3+1教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中注重實(shí)際動(dòng)手能力的工

程化訓(xùn)練，前3年在理論教學(xué)的過(guò)程中，輔以上機(jī)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)、課程

設(shè)計(jì)等，并在考核中注重過(guò)程化和項(xiàng)目化方式，第4年通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

（實(shí)訓(xùn)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，以強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的系統(tǒng)性和完

整性。

（三）學(xué)分要求

本專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為163.5學(xué)分；同時(shí)修滿(mǎn)實(shí)踐育人4學(xué)分。

在培養(yǎng)體系中，知識(shí)結(jié)構(gòu)課程應(yīng)修滿(mǎn)57.5學(xué)分，能力結(jié)構(gòu)課程應(yīng)修

滿(mǎn)65學(xué)分，素質(zhì)結(jié)構(gòu)課程應(yīng)修滿(mǎn)41學(xué)分；在課程及實(shí)踐體系中，通

識(shí)課程54學(xué)分，專(zhuān)業(yè)課程85.5學(xué)分，集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)24學(xué)分。

（四）畢業(yè)生規(guī)格

1.“合格”畢業(yè)生要求

修滿(mǎn)163.5學(xué)分，其中思想政治類(lèi)課程16學(xué)分，體育應(yīng)修4學(xué)

分，且體育測(cè)試達(dá)標(biāo)，同時(shí)實(shí)踐育人成績(jī)合格。

2.“優(yōu)秀”畢業(yè)生要求

在合格畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，再修2學(xué)分。總評(píng)成績(jī)前1596,同時(shí)符

合《新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法（優(yōu)秀畢.業(yè)生評(píng)選條件）》的相關(guān)條件。

3.“卓越”畢業(yè)生要求

在優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，再修2學(xué)分。總評(píng)成績(jī)前15%,同時(shí)符

合《新鄉(xiāng)學(xué)院卓越畢業(yè)生遴選辦法》的相關(guān)條件。

四、核心課程

本專(zhuān)業(yè)核心課程共10門(mén)，分別為程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)

據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件需求分析、軟件項(xiàng)目管理、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

圍繞軟件開(kāi)發(fā)、算法設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試等崗位群所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技

能，對(duì)接行政、企事業(yè)單位用人特點(diǎn)，規(guī)劃如下集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

（一）集中實(shí)踐：認(rèn)知見(jiàn)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、畢

業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

（二）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)踐、軟件設(shè)計(jì)

與架構(gòu)實(shí)踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)踐、操作系統(tǒng)原理實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)原

理及應(yīng)用實(shí)踐、軟件工程綜合實(shí)踐等。

（三）軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐：Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)踐、JAVAEE開(kāi)發(fā)框架實(shí)踐、

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)踐、機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)踐、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)踐等。

六、畢業(yè)要求

（一）本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求

1、工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)、軟

件工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠?qū)⑦@些知識(shí)用于解決軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)

題。

2、問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,

識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析軟件工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲

得有效結(jié)論。

3、設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,

設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的軟件系統(tǒng)，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，

考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

4、研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)

題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到

合理有序的結(jié)論。

5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)軟件工程領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、

選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括

對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

6、工程與社會(huì)：能夠基于軟件工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,

評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法

律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)綜合性軟件工程實(shí)踐對(duì)

環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，身心健康,

能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

9、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)

成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

10、溝通：針對(duì)復(fù)雜軟件工程問(wèn)題，能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾

進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表

達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝

通和交流。

11、項(xiàng)目管理：理解并掌握軟件工程領(lǐng)域的管理原理與經(jīng)濟(jì)決策

方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和

適應(yīng)發(fā)展的能力。

（二）畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐

表1：畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐表

畢業(yè)要求目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4

1.工程知識(shí)H

2.問(wèn)題分析H

3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案H

4.研究H

5.使用現(xiàn)代工具HM

6.工程與社會(huì)M

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展M

8.職業(yè)規(guī)范HH

9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)IIH

10.溝通MII

11.項(xiàng)目管理MMH

12.終身學(xué)習(xí)MMM11

注：畢業(yè)要求與人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐分別用“H（高）、M（中）”表示。

（三）畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)分解

表2：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)分解表

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)

掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，能將其用于計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題的建模和求解

掌握自然科學(xué)知識(shí)，能將其用于計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題的建模和求解

具有抽象與自動(dòng)計(jì)算的計(jì)算思維能力

1.工程知識(shí)

掌握計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)及其基本應(yīng)用方法，能將其用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件模塊的

分析

掌握計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)，能將其用于軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的建模和設(shè)計(jì)

能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、識(shí)別、條

件假設(shè)、建模和知識(shí)表達(dá)

2.問(wèn)題分析能夠針對(duì)計(jì)算機(jī)軟件類(lèi)模塊與系統(tǒng)進(jìn)行需求描述、系統(tǒng)分析和建模，

能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究，對(duì)特定需求計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案進(jìn)行分析和驗(yàn)證，

以獲得有效結(jié)論。

3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案具有健康、安全、環(huán)境等意識(shí)的電子模塊、計(jì)算機(jī)硬件模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力。

具有基本的程序設(shè)計(jì)和算法分析能力；能夠根據(jù)需求進(jìn)行程序模塊設(shè)計(jì)與實(shí)

現(xiàn)，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并考慮文化和環(huán)境等因素。

能夠針對(duì)特定需求，對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分解和細(xì)化，具有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、

實(shí)現(xiàn)和管理能力，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。并考慮社會(huì)、健康、安全、法律'文化以及環(huán)

境等因素。

能夠針對(duì)特定需求，對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分解和細(xì)化，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，具

有數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力。

能夠針對(duì)特定需求，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分解和細(xì)化，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，具有軟件

系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和集成能力。

能夠基于計(jì)算機(jī)學(xué)科相關(guān)原理和方法，選擇研究路線，設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案。

能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4.研究

能夠正確采集和整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)信息綜合得

到合理有效的結(jié)論。

具有信息獲取能力，能夠根據(jù)需要選擇與使用信息技術(shù)工具和檢索工具，對(duì)獲取

的信息具有分析和綜合能力。

能夠恰當(dāng)選擇與使用建模工具，完成計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目的模擬分析。

5.使用現(xiàn)代工具能夠恰當(dāng)選擇與使用電子儀器儀表及調(diào)試工具，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件類(lèi)系統(tǒng)或模塊進(jìn)行

測(cè)試和分析。

能夠恰當(dāng)選擇和使用軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)及開(kāi)發(fā)工具，完成計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)和測(cè)試。

能夠基于計(jì)算機(jī)工程相關(guān)背景知識(shí)，分析和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效

益。

6.工程與社會(huì)能夠合理分析和評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案產(chǎn)生的社會(huì)、健康'安全、法

律和文化影響。

能針對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐，理解其對(duì)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意

義

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展

能針對(duì)計(jì)算機(jī)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐，評(píng)價(jià)其對(duì)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意

義

具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和健康體魄

8.職業(yè)規(guī)范具有良好的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀

具有工程實(shí)踐經(jīng)歷，形成良好的計(jì)算機(jī)工程職業(yè)素養(yǎng)

具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展工作。

9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)

能夠理解個(gè)人及負(fù)責(zé)人在團(tuán)隊(duì)中的角色劃分，且勝任相應(yīng)的角色職責(zé)。

具有溝通交流的基本素養(yǎng)

能夠就計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包

10.溝通括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。

具備外語(yǔ)交流能力，具有一定的國(guó)際化視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交

流。

11.項(xiàng)目管理掌握工程項(xiàng)目管理方法，理解經(jīng)濟(jì)管理影響因素

能夠在多學(xué)科環(huán)境中開(kāi)展計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目管理活動(dòng)。

具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；

12.終身學(xué)習(xí)

能夠追蹤計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力

（四）課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐

表3：課程體系（必修課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系矩陣

使

問(wèn)

職

設(shè)

工個(gè)項(xiàng)

用

題

業(yè)

計(jì)

畢業(yè)要求程

研工程持續(xù)人溝終身

工

分

規(guī)

開(kāi)

課程知II

究社會(huì)發(fā)展團(tuán)通管學(xué)習(xí)

具

析

范

發(fā)

（環(huán)節(jié)）名稱(chēng)識(shí)

隊(duì)理

0611110101

LL

認(rèn)知見(jiàn)習(xí)

0611140504

HMMH

畢業(yè)實(shí)習(xí)

1910300202

形勢(shì)與政策LHLL

1910300302

思想道德修養(yǎng)與法律HH

基礎(chǔ)

1910300402

HH

馬克思主義基本原理

1910300504

毛澤東思想和中國(guó)特

H

色社會(huì)主義理論體系

概論

1910300602

H

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

1910300704

思想政治理論課實(shí)踐HH

教學(xué)

2010313304

MM

大學(xué)英語(yǔ)1

2010323304

MM

大學(xué)英語(yǔ)2

2010333304

MM

大學(xué)英3

2010343304

VM

大學(xué)英語(yǔ)4

1110310701

HM

體育1

個(gè)

項(xiàng)

設(shè)

職

工問(wèn)使

人

目

計(jì)

業(yè)

程

畢業(yè)要求溝

題研用工程持續(xù)終身

團(tuán)

通

管

開(kāi)

規(guī)

課程知

社會(huì)發(fā)展

分究隊(duì)學(xué)習(xí)

理

發(fā)工

識(shí)

（環(huán)節(jié)）名稱(chēng)范

析具

1110320701

HM

體育2

1110330701

HM

體育3

1110340701

HM

體育4

1910300102

H

軍事理論

211030130

H

軍事實(shí)踐

2110300901

MLMMMHIIM

心理健康教育

0210300102

IIMLIIL

大學(xué)語(yǔ)文

0210300301

M

應(yīng)用文寫(xiě)作

2210300102

HL

大學(xué)美育

2210300201

11LLIIHH

安全知識(shí)與演練

2210300401

LHL

大學(xué)生勞動(dòng)教育

2210300501

MM

廉潔教育

2110301002

MHMH

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

2110301102

LMMMMH

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

2110301202

LMLHLM

大學(xué)生職前指導(dǎo)

0611120101

MLLLLL

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論

0611120204

MLHM

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

0611120304

HMMML

離散數(shù)學(xué)

0611120404

MHMMM

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

個(gè)

項(xiàng)

設(shè)

職

工問(wèn)使

人

目

計(jì)

業(yè)

程

畢業(yè)要求溝

題研用工程持續(xù)終身

團(tuán)

通

管

開(kāi)

規(guī)

課程知

社會(huì)發(fā)展

分究隊(duì)學(xué)習(xí)

理

發(fā)工

識(shí)

（環(huán)節(jié)）名稱(chēng)范

析具

0611101004

HMMML

計(jì)算機(jī)組成原理

0611101204

HMLLL

操作系統(tǒng)原理

0611103704

HMHML

數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用

0611100704

HMMML

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

0611120704

HMHMH

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

0612120804

LMLHL

算法分析

0612120703

MMIILMM

軟件需求分析

0612120904

軟件質(zhì)量保證與測(cè)MMLHM

試

0612121003

LHHH

軟件項(xiàng)目管理

0612121104

LLMLH

平面設(shè)計(jì)

0612121404

LLHLH

Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)

0612121704

MHLHM

軟件設(shè)計(jì)與架構(gòu)

0612121802

LHLLHLLH

計(jì)算機(jī)英語(yǔ)

0612122104

LLHLHH

JAVAEE開(kāi)發(fā)框架

0612122504

MMH

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)

0612122804

MMHML

機(jī)器學(xué)習(xí)

06121203104M

MMMMM

大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)

0611110201

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程LHM

設(shè)計(jì)

個(gè)

項(xiàng)

設(shè)

職

工問(wèn)使

人

目

計(jì)

業(yè)

程

畢業(yè)要求溝

題研用工程持續(xù)終身

團(tuán)

通

管

開(kāi)

規(guī)

課程知

分究工社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)

隊(duì)

理

發(fā)

識(shí)

（環(huán)節(jié)）名稱(chēng)范

析具

0611140101

LHMM

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)

0612123601

LHLM

面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)

0612123701

Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程MIILMHL

設(shè)計(jì)

0612123501

MMLM

算法分析課程設(shè)計(jì)

0612123801軟件設(shè)

MM11L

計(jì)與架構(gòu)課程設(shè)計(jì)

0612123511

MMML

機(jī)器學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)

0612123901

軟件工程綜合課程MMHL

設(shè)計(jì)

0611110101

LLL

認(rèn)知見(jiàn)習(xí)

0612124004

HHHHH

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）

0612124110

HHHHLHHHH

畢業(yè)設(shè)計(jì)

0612124212

LLLHHHHHH

畢業(yè)實(shí)習(xí)

注：根據(jù)課程（環(huán)節(jié)）對(duì)各項(xiàng)畢業(yè)要求的支撐強(qiáng)度分別用“H（高八M（中）、L（弱）”

表示課程（環(huán)節(jié)）對(duì)該畢業(yè)要求貢獻(xiàn)度的大小。

七、學(xué)制、學(xué)位

（一）學(xué)制；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，可在3?7年中完成學(xué)業(yè)。

（二）學(xué)位：符合新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予工學(xué)學(xué)士

學(xué)位。

八、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分構(gòu)成表

表4：課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分構(gòu)成表（非師范類(lèi)）

占總學(xué)分

課程結(jié)構(gòu)學(xué)分

的比例為

必修課48.5

通識(shí)教育課程33%

選修課5.5

必修課52.5

專(zhuān)業(yè)課程52.3%

選修課23

集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)2414.7%

實(shí)踐育人合格

總計(jì)163.5100%

九、教學(xué)計(jì)劃表

表5：軟件工程專(zhuān)業(yè)訪艮程包口系教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表

學(xué)

學(xué)時(shí)分配學(xué)

課外考核

分

類(lèi)別性質(zhì)課程編號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)期備注

實(shí)踐實(shí)踐

19103002]?

必修形勢(shì)與政策23636考查

024

19103003思想道德修養(yǎng)與法律

必修232321考查

02基礎(chǔ)

思19103004

必修馬克思主義基本原理232323考食

想02

攻毛澤東思想和中國(guó)特

?

治191030053

必修色社會(huì)主義理論體系46464考試

044

概論

通19103006

必修中國(guó)近現(xiàn)代史綱要考查

識(shí)232322

02

課

19103007思想政治理論課實(shí)踐3?

程必修4考查4周

04教學(xué)5

20103133

必修大學(xué)英語(yǔ)13.556561考試

01

20103233

必修大學(xué)英語(yǔ)24645682考試

04

外

20103333

語(yǔ)必修大學(xué)英語(yǔ)34645683考試

01

20103433

必修大學(xué)英語(yǔ)43.5564884考試

04

選修理科英語(yǔ)232324考查考過(guò)四級(jí)可

學(xué)

學(xué)學(xué)時(shí)分配

課外考核

期

類(lèi)別性質(zhì)課程編號(hào)課程名稱(chēng)分學(xué)時(shí)備注

實(shí)踐實(shí)踐泰

選

20104008考過(guò)四級(jí)可

選修英語(yǔ)演講技巧232324考查

02選

20104009所有考試課成績(jī)

選修大學(xué)進(jìn)階英語(yǔ)232327

0280分以上可選

11104107

必修大學(xué)體育10.5284241考查

01

11104207

必修大學(xué)體育21324282考查

01

11104307

必修大學(xué)體育31324283考查

體01

育11104407

必修大學(xué)體育40.5324284考查

01

11104507

必修大學(xué)體育50.510105考查

01

11104607

必修大學(xué)體育60.510106考查

01

國(guó)

19103001

防必修軍事理論236161641考查含網(wǎng)絡(luò)課程

02

教

育21103013

必修軍事實(shí)踐11考查2周

01

21103009

必修心理健康教育1161061考查

01

211040092?

選修心理健康教育體驗(yàn)課11616考查

018

02103001

必修大學(xué)語(yǔ)文1.52412123考查

02

02103003

素必修應(yīng)用文寫(xiě)作0.58443考查含網(wǎng)絡(luò)課程

01

質(zhì)

22103001

教必修大學(xué)美育232324考查含網(wǎng)絡(luò)課程

02

育

22103002

必修安全知識(shí)與演練116881考查含網(wǎng)絡(luò)課程

01

22103004

必修大學(xué)生勞動(dòng)教育132323考查含網(wǎng)絡(luò)課程

01

22103005

必修廉潔教育116166

01

2/32/2?

選修公共藝術(shù)類(lèi)限選課1616考查限選2學(xué)分

I'J門(mén)7

配

學(xué)學(xué)時(shí)分學(xué)