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文檔簡介

秋天的雨部編版三年級上冊核心素養目標：1.有感情地朗讀課文，體會秋天的美好。2.聯系上下文理解“五彩繽紛”的意思。3.初步認識總分的寫法。清涼

勾住留意豐收喇叭郵票仙子

鑰匙顏料衣裳一枚枚厚厚的油亮亮

舒舒服服五彩繽紛頻頻點頭你擠我碰

生字朋友從課文中跑出來了,你還認識他們嗎?

朗讀課文，說說你最感興趣的內容。課文從哪幾個方面寫了秋天的雨？

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。（顏色）

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。（氣味）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（聲音）比一比，讀一讀，品一品。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子，像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。瓜果飄香果實累累你擠我碰

假如你當時在果樹下，在菊花叢中，你最想做什么？

五彩繽紛

秋天的顏色蘋果說：“秋天是（）的。”玉米說：“秋天是（）的。”棉花說：“秋天是（）的。”松樹說：“秋天是（）的。”葡萄說：“秋天是（）的。”小朋友說：“秋天是（）的。

聽，秋雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。

小動物們和植物們聽到了，它們做了哪些準備呢？

小松鼠

，小青蛙

。松柏

，楊樹、柳樹

。找來松果當糧食在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的葉子飄到樹媽媽的腳下你還知道哪些動植物的過冬方法？

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。總結：寫作方法

總鑰匙

顏色分氣味

聲音

總豐收歡樂

秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙秋天的雨

有一盒五彩繽紛的顏料秋天的雨藏著非常好聞的氣味秋天的雨

吹起了金色的小喇叭。秋天的雨是一曲豐收

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