2025年小學語文升學考試全真模擬卷（趣味語文知識競賽實戰題庫）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在括號中選出正確的字詞填入句子中，使句子意思完整、通順。1.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。（喜悅）b.他用堅定的眼神告訴我，他一定會取得勝利。（堅決）c.這幅畫色彩斑斕，令人陶醉。（繽紛）d.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。（煥發）2.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.這本書里的故事情節引人入勝。（吸引）b.他勤奮刻苦，終于取得了優異的成績。（勤奮）c.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。（優美）d.小明在課堂上專心致志地聽講。（認真）3.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.爺爺雖然年紀大了，但身體依然硬朗。（健康）b.媽媽的臉上寫滿了關愛。（慈愛）c.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。（關心）d.小明在比賽中表現出了勇敢的精神。（勇敢）4.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.爸爸的眉頭緊鎖，似乎在思考著什么。（皺眉）b.媽媽的臉上洋溢著喜悅的笑容。（喜悅）c.她的歌聲如天籟之音，令人陶醉。（動聽）d.小明在比賽中勇奪金牌，為我國爭光。（輝煌）5.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.那片湖泊波光粼粼，美得令人陶醉。（美麗）b.小明在課堂上專心致志地聽講。（認真）c.媽媽的臉上寫滿了關愛。（慈愛）d.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。（關心）6.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.這本書里的故事情節引人入勝。（吸引）b.他勤奮刻苦，終于取得了優異的成績。（勤奮）c.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。（優美）d.小明在比賽中表現出了勇敢的精神。（勇敢）7.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.爺爺雖然年紀大了，但身體依然硬朗。（健康）b.媽媽的臉上寫滿了關愛。（慈愛）c.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。（關心）d.小明在比賽中勇奪金牌，為我國爭光。（輝煌）8.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.這片湖泊波光粼粼，美得令人陶醉。（美麗）b.小明在課堂上專心致志地聽講。（認真）c.媽媽的臉上寫滿了關愛。（慈愛）d.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。（關心）9.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。（喜悅）b.他用堅定的眼神告訴我，他一定會取得勝利。（堅決）c.這幅畫色彩斑斕，令人陶醉。（繽紛）d.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。（煥發）10.下列句子中，括號中的字詞使用不正確的一項是（）。（1）a.媽媽的臉上洋溢著喜悅的笑容。（喜悅）b.他用堅定的眼神告訴我，他一定會取得勝利。（堅決）c.這幅畫色彩斑斕，令人陶醉。（繽紛）d.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。（煥發）二、詞語搭配要求：在括號中選出正確的詞語搭配填入句子中，使句子意思完整、通順。1.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.晨霧蒙蒙的早晨，我騎著自行車去上學。b.她的歌聲如天籟之音，令人陶醉。c.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。d.小明在比賽中表現出了勇敢的精神。2.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.小明在課堂上專心致志地聽講。b.媽媽的臉上洋溢著喜悅的笑容。c.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。d.爸爸的眉頭緊鎖，似乎在思考著什么。3.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.爺爺雖然年紀大了，但身體依然硬朗。b.媽媽的臉上寫滿了關愛。c.她的歌聲如天籟之音，令人陶醉。d.小明在比賽中勇奪金牌，為我國爭光。4.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.這片湖泊波光粼粼，美得令人陶醉。b.小明在課堂上專心致志地聽講。c.媽媽的臉上寫滿了關愛。d.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。5.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。b.他用堅定的眼神告訴我，他一定會取得勝利。c.這幅畫色彩斑斕，令人陶醉。d.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。6.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.這本書里的故事情節引人入勝。b.他勤奮刻苦，終于取得了優異的成績。c.她的歌聲婉轉動聽，讓人陶醉。d.小明在比賽中表現出了勇敢的精神。7.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.爺爺雖然年紀大了，但身體依然硬朗。b.媽媽的臉上寫滿了關愛。c.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。d.小明在比賽中勇奪金牌，為我國爭光。8.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.這片湖泊波光粼粼，美得令人陶醉。b.小明在課堂上專心致志地聽講。c.媽媽的臉上寫滿了關愛。d.那個小朋友摔倒后，其他小朋友紛紛跑過去幫助他。9.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。b.他用堅定的眼神告訴我，他一定會取得勝利。c.這幅畫色彩斑斕，令人陶醉。d.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。10.下列句子中，括號中的詞語搭配不正確的一項是（）。（1）a.媽媽的臉上洋溢著喜悅的笑容。b.他用堅定的眼神告訴我，他一定會取得勝利。c.這幅畫色彩斑斕，令人陶醉。d.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。四、句子仿寫要求：根據所給的例句，仿寫一個句式相同或相近的句子。1.例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：月光灑在湖面上，平靜如鏡。2.例句：她用微笑面對生活的困境，充滿了勇氣。仿寫：他用堅定的信念戰勝了挫折，充滿了力量。3.例句：春天的花朵競相開放，散發出迷人的芬芳。仿寫：夏天的陽光熱情似火，照耀著大地。4.例句：他用心聆聽朋友的訴說，給予真誠的安慰。仿寫：她用微笑面對陌生人的求助，傳遞著溫暖。5.例句：秋天的落葉翩翩起舞，鋪滿了一條金黃色的道路。仿寫：冬天的雪花飄飄灑灑，覆蓋了整個世界。6.例句：他努力學習，終于取得了優異的成績。仿寫：她勤奮工作，贏得了同事的贊譽。7.例句：她的歌聲如天籟之音，令人陶醉。仿寫：他的繪畫技藝精湛，讓人贊嘆不已。8.例句：春天的雨滋潤著大地，萬物復蘇。仿寫：夏天的風輕拂著水面，波光粼粼。9.例句：他勇敢地站在講臺上，為大家講述著故事。仿寫：她微笑著走進教室，為同學們帶來知識。10.例句：秋天的果實累累，掛滿了枝頭。仿寫：冬天的雪花紛紛揚揚，裝點著世界。五、課外閱讀要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明的家里有一棵蘋果樹，每年秋天，樹上都會結滿紅彤彤的蘋果。小明非常喜歡這棵蘋果樹，他每天都會去給它澆水、施肥。終于，在一個陽光明媚的早晨，小明發現蘋果樹上結的蘋果都熟透了。小明非常高興，他決定摘一些蘋果給鄰居們分享。他拿著籃子，小心翼翼地爬上樹，摘下一個個又大又紅的蘋果。當他把蘋果遞給鄰居們時，鄰居們都非常開心，紛紛感謝小明。問題：1.小明家里的蘋果樹每年什么時候結蘋果？2.小明為什么要摘蘋果給鄰居們分享？3.鄰居們對小明摘蘋果給他們的行為有什么反應？六、作文要求：以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。要求內容真實，感情真摯，語句通順，結構完整。字數不少于300字。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.D（煥發：光彩四射。此處指萬物生長茂盛。）2.C（繽紛：五顏六色。此處指色彩斑斕。）3.D（勇敢：不怕危險和困難。此處指精神。）4.A（喜悅：高興。此處指幸福的笑容。）5.C（美麗：好看。此處指景色。）6.B（專心致志：形容精神高度集中。此處指認真。）7.C（慈愛：仁慈而充滿愛意。此處指關愛。）8.D（關心：掛念，問候。此處指幫助。）9.A（喜悅：高興。此處指幸福的笑容。）10.A（喜悅：高興。此處指幸福的笑容。）二、詞語搭配1.C（關心：掛念，問候。此處指幫助。）2.D（皺眉：皺起眉頭。此處指思考。）3.A（健康：身體強壯。此處指硬朗。）4.D（輝煌：光輝燦爛。此處指成就。）5.B（美麗：好看。此處指景色。）6.A（吸引：把別人的注意力引到自己方面來。此處指吸引。）7.B（關心：掛念，問候。此處指幫助。）8.D（輝煌：光輝燦爛。此處指成就。）9.C（優美：美好。此處指歌聲。）10.C（優美：美好。此處指歌聲。）四、句子仿寫1.月光灑在湖面上，平靜如鏡。（仿寫句式：……灑在……，……如……。）2.他用堅定的信念戰勝了挫折，充滿了力量。（仿寫句式：……用……，……了……，……了……。）3.夏天的陽光熱情似火，照耀著大地。（仿寫句式：……的……，……如……，……著……。）4.她用心聆聽朋友的訴說，給予真誠的安慰。（仿寫句式：……用……，…………，……了……。）5.秋天的落葉翩翩起舞，鋪滿了一條金黃色的道路。（仿寫句式：……的……，……了……，……了……。）6.他努力學習，終于取得了優異的成績。（仿寫句式：…………，……終于……了……。）7.她的歌聲如天籟之音，令人陶醉。（仿寫句式：……的……，……如……，……了……。）8.春天的雨滋潤著大地，萬物復蘇。（仿寫句式：……的……，……著……，……了……。）9.他勇敢地站在講臺上，為大家講述著故事。（仿寫句式：…………地……，……著……。）10.秋天的果實累累，掛滿了枝頭。（仿寫句式：……的……，……了……。）五、課外閱讀1.秋天2.小明要摘蘋果給鄰居們分享是因為他非常喜歡這棵蘋果樹，而且蘋果都熟透了。3.鄰居們對小明摘蘋果給他們的行為感到非常開心，并紛紛感謝小明。六、作文（答案因個人經歷和寫作能力而異，以下為示例）我的好朋友小明是我的好朋友，我們倆是同班同學。他個子不高，皮膚黝黑，戴著一副黑框眼鏡，給人一種斯文的感覺。小明學習成績優秀，但他從不驕傲自滿。他樂于助人，每當有同學遇到困難，他總是第一個伸出援手。記得有一次，我在數學題上遇到了難題，急得滿頭大汗。小明看到后，主動過來幫我解答。他耐心地給我講解，直到我完全明白為止。從那以后，我們成為了無話不談的好朋友。小