云南省昌寧縣2024-2025學年四下數學期末復習檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（_______），兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（_________）．2．仔細觀察下面的物體，畫出你從不同角度看到的形狀．從正面看_____．從側面看_____．從上面看_____．3．用5、2、0和小數點組成一個最小的小數是（____）。4．四（1）班有男生a人，比女生多4人，四（1）班共有學生（______）人。5．在□里填上適當的分數或小數。6．一個小數去掉小數點讀作三千零四，如果這個小數只讀出一個零，那么這個小數是（________）；如果要讀出兩個零，那么這個小數是（________）。7．一個等腰三角形的底角是40°，它的頂角是（______）°，按角分它屬于（______）三角形。頂角是60°的等腰三角形是（______）三角形，按角分它屬于（______）三角形。8．小東在班級中的位置用數對表示是（3，4），他在班級中是第______列。小華在他的正前方，用數對表示是______。9．合肥市人口變動抽樣調查主要數據公報顯示，截止2016年末，全市常住人口約為7870000人，橫線上的數“8”表示8個（________）；這個數改寫成用“萬”作單位是（________）萬。10．390米＝（________）千米1千克10克＝（________）千克0.04公頃＝（________）平方米3.39米＝（________）厘米5元5分＝（________）元7.24元＝（________）元（________）角（________）分11．比8.37多1.2的數是（____），4.61比8.25少（____）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．角的兩邊越長，這個角就越大。（______）13．a2表示兩個a相乘，2a表示兩個a相加。（____）14．將27分解質因數是27=3×9。（_____）15．兩個數的積一定比它們的和大。（__________）16．0.25和0.250的計數單位不同。·（______）17．小數點向右移動3位，再向左移動1位，得到的數是3.48，這個數原來是348。（________）18．0.06里有6個十分之一．（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把5.676先擴大到原數的100倍，再將小數點向左移動一位，結果是（）。A．5.676 B．567.6 C．56.7620．等腰三角形的一個底角是40°，這是一個（）三角形。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形21．下列算式中，計算結果與960÷16÷4相等的是（）。A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）22．3千克30克=（）千克．A．3.3 B．3.03 C．3.00323．751×8的積的末尾有（

）個1．A．1

B．2

C．3四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。3.5＋4.5＝9.8＋2＝1.78－0.98＝＝2.8－0.6＋0.9＝36.6－5.6－4.4＝25．用豎式計算并驗算．7.06-6.5=25.29+6.81=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．水果店運來蘋果和梨共310千克，運來的蘋果是梨的61倍，運來蘋果多少千克？30．某書店準備再暑假期間對小學生課外必讀圖書進行優惠銷售。經了解，四（1）班準備買35本，四（2）班準備買40本，四（3）班準備買38本，怎么買合算？一共要多少元？購買本數1～5050～100100～200200以上每本售價/元5550423831．小冬的體重是33.12千克，小民比小冬輕2.15千克，盼盼比小民重3.8千克。盼盼的體重是多少千克？32．媽媽帶50元錢去買水果，買蘋果用去29.7元，買完香蕉后還剩5.3元。媽媽買香蕉用去多少元？33．百合花每枝2.2元，玫瑰花每枝2.8元，把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束，這束鮮花需要多少元？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、長方形或平行四邊形（答案不唯一）平行四邊形【詳解】略2、【詳解】試題分析：這個立方體圖形由兩部分組成，左邊2個相同的小正方體，右邊3個同樣的小正方體．從正面能看到5個正方形，左部分一行2個，右部分能看到3個正方形，分兩行，下行3個，上行1個；從側面只能看到一列2個正方形；從上面能看到4個正方形，左部分一行2個，右部分一行2個．解：仔細觀察下面的物體，從不同角度看到的形狀：從正面看從側面看從上面看．故答案為，，．【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．3、0.25【解析】略4、a＋a－4【分析】先用“a－4”求出女生人數，進而根據：男生人數＋女生人數＝全班人數，代入字母解答即可?！驹斀狻咳嗳藬担絘＋a－4；故答案為a＋a－4【點睛】做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意即可得解。5、【分析】根據小數與分數的關系，可知一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾……，據此互化得解。【詳解】根據分析可得：【點睛】此題考查分母是100的分數與小數的互化，要記住：兩位小數表示百分之幾，反過來百分之幾就用兩位小數表示。6、30.043.004【分析】一個小數去掉小數點讀作三千零四，則這個小數去掉小數點后是3004。根據小數的讀法可知，要使這個小數只讀一個零，則小數部分只有一個0，即這個小數是30.04，讀作三十點零四。要使這個小數讀兩個零，則小數部分有兩個0，即這個小數是3.004，讀作三點零零四。據此解答即可。【詳解】一個小數去掉小數點讀作三千零四，如果這個小數只讀出一個零，那么這個小數是30.04；如果要讀出兩個零，那么這個小數是3.004。【點睛】熟練掌握小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。7、100鈍等邊銳角【分析】根據等腰三角形的兩個底角相等及三角形的內角和是180度，用180度減去兩個底角的度數和就是頂角的度數；再根據最大角的度數給三角形分類即可；已知等腰三角形的頂角是60°，用180度減去頂角的度數再除以2可得一個底角的度數，可知這是一個等邊三角形，根據角分類，屬于銳角三角形?！驹斀狻?80°－40°×2＝180°－80°＝100°所以這是一個鈍角三角形。（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°所以這是一個等邊三角形，按角分類為銳角三角形。故答案為：100；鈍；等邊；銳角【點睛】此題主要考查了等腰三角形的特征和三角形的內角和是180度，關鍵是知道三角形按角分類是根據最大角來分的。8、3（3，3）【分析】數對的第一個數表示的是第幾列，第二個數表示的是第幾行，據此判斷小東在第3列第4行，而小華在他正前方，即小華在第3列第3行。【詳解】根據分析小東在第3列，小華所在位置用數對表示是（3，3）。故答案為：3；（3，3）【點睛】解答此題關鍵是要知道數對中的第1個數表示的是列數，第2個數表示的是行數。9、十萬787【分析】7870000是一個七位數，最高位是百萬位，最高位百萬位上是7，十萬位上是8，萬位上是7，其余位上都是0。所以8表示8個十萬，改寫成用“萬”作單位，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，而萬位后面都是0，所以就是787萬?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?870000是一個七位數，最高位是百萬位，最高位百萬位上是7，十萬位上是8，萬位上是7，其余位上都是0。8在十萬位上，所以表示8個十萬，改寫成用萬作單位，是787萬。故答案為：十萬；787。【點睛】本題主要考查整數的認識、改寫。要確定好每一位上的數字是解題的關鍵。10、0.391.014003395.05724【分析】（1）根據1千米＝1000米，用390除以進率1000即可得到以千米為單位的數據；（2）1千克＝1000克，用10克除以進率1000得到以千克為單位的數據再加上1千克即可；（3）1公頃＝10000平方米，用0.04公頃乘以進率10000即可得到以平方米為單位的數據；（4）1米＝100厘米，將3.39米乘以進率100即可得到以厘米為單位的數據；（5）1元＝100分，用5分除以進率100得到以元為單位的數據，再加上5元即可得到答案；（6）7.24元整數部分是元，十分位是角，百分位是分?！驹斀狻?90米＝0.39千米1千克10克＝1.01千克0.04公頃＝400平方米3.39米＝339厘米5元5分＝5.05元7.24元＝7元2角4分故答案為：0.39；1.01；400；339；5.05；7；2；4【點睛】本題考查的是長度單位、質量單位、面積單位、人民幣的換算，關鍵要知道單位間的進率以及是高級單位化低級單位還是低級單位化高級單位。11、9.573.64【分析】根據小數加法的意義列出算式8.37＋1.2計算即可；根據小數減法的意義列出算式8.25－4.61計算即可。【詳解】8.37＋1.2＝9.578.25－4.61＝3.64故答案為：9.57；3.64【點睛】此題考查了小數的加法和減法，關鍵是根據題意正確列出算式進行計算。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】角的大小與角兩邊的長度無關，角兩邊叉開的越大，這個角就越大。故判斷錯誤。13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】根據題意，假設這兩個數是1和2，分別求出這兩個數的積與和，然后再進一步解答。【詳解】兩個數的積不一定大于它們的和，1乘任何數就等于這個數，1加一個數的和大于1乘這個數的積；假設這兩個數是1和2；1×2＝21＋2＝32＜3所以，兩個數的積不一定比它們的和大，原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】根據題意，用賦值法比較容易解決此類問題。16、√【解析】略17、×【分析】根據小數點位置的移動引起小數大小的變化規律可知，將小數點向右移動3位，再向左移動1位，小數點最終向右移動2位，得到3.48。將3.48的小數點向左移動2位，即可得到原數。據此判斷即可?！驹斀狻啃迭c向右移動3位，再向左移動1位，得到的數是3.48，這個數原來是0.0348。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數點的移動引起小數大小的變化規律，小數點向左移動2位，就是把小數縮小為原來的；小數點向右移動2位，就是把小數擴大為原來的100倍。18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】把5.676先擴大到原數的100倍就是小數點先向右移兩位，再將小數點向左移動一位，實際相當于小數點向右移動了一位，結果是56.76。【詳解】把5.676先擴大到原數的100倍，再將小數點向左移動一位，結果是56.76。故答案為：C【點睛】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。20、C【分析】根據三角形內角和是180度和已知的底角求出頂角度數，知道三個內角度數，再根據最大角的度數確定屬于哪種三角形?！驹斀狻宽斀菫椋?80°－40°×2＝100°，這個三角形是鈍角三角形。故答案為：A【點睛】等腰三角形的兩個底角相等是解題的關鍵。21、C【分析】括號里面是除法計算，括號前面是除號，去括號時，括號里面要變乘號?！驹斀狻緼、960÷（16÷4）＝960÷16×4，計算結果與960÷16÷4不相等；B、960÷16×4計算結果與960÷16÷4不相等；C、960÷（16×4）＝960÷16÷4，相等。故答案為：C【點睛】計算題中，括號里面是乘除法計算，括號前面是除號，去括號時，括號里面要變號，乘變除，除變乘。22、B【詳解】解：3千克30克=3.03千克；故選B．本題是質量的單位換算，由復名數化單名數，把30克除以進率1000化成0.03千克，再與3千克相加即可．23、C【分析】根據乘法的計算方法計算出積后再確定乘積末尾1的個數，不能只根據因數末尾1的個數來確定積末尾1的個數．【詳解】751×8=6111，積的末尾有3個1．故答案為C．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、8；11.8；0.80.29；3.1；26.6【分析】本題考查小數加減的計算題，通過添括號使運算簡便，直接寫出得數即可?！驹斀狻?.5＋4.5＝89.8＋2＝11.81.78－0.98＝0.8＝0.292.8－0.6＋0.9＝3.136.6－5.6－4.4＝26.6【點睛】直接寫得數時，注意運用運算法則使運算簡便，細心解答即可。25、0.5632.1【詳解】略五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、305千克【解析】根據水果店運來蘋果的重量是梨的61倍，把運來梨的重量看作1倍，則運來蘋果的重量就是61倍，可知運來蘋果的重量和梨的重量共有61+1=62倍，正好運來蘋果和梨共310千克，用除法求出梨的重量，再用梨的重量乘以61就是蘋果的重量?！驹斀狻坷娴闹亓浚?10÷（61+1）=310÷62=5（千克）蘋果的重量：5×61=305（千克）答：運來蘋果305千克。30、三個班一起購買最合算，一共