中國古代史考點一、二中華文明的起源和、國家的產生和社會變革一、單項選擇題1.“禪讓”傳說中三位部落首領更替的先后順序正確的一項是(

)A.舜→堯→禹 B.堯→舜→禹 C.禹→舜→堯 D.舜→禹→堯

2.原始社會末期，部落聯盟首領主要是通過什么方式確定下來(

)

A.戰爭

B.世襲

C.禪讓

D.謙讓

3.禹治水時，采取的新方法是(

)

A.堵塞決口 B.加高堤壩 C.順勢疏導 D.加寬河道4.我國古代世襲制代替禪讓制的標志是(

)

A.禹準備讓位給伯益

B.堯傳位給舜C.啟打敗有扈氏 D.禹傳啟，家天下5.夏朝是我國歷史上第一個奴隸制王朝，它建立于(

)

A.約公元前21世紀

B.約公元前16世紀C.公元前14世紀

D.公元前11世紀6.我國第一個奴隸制王朝的建立者是(

)A.禹 B.啟 C.桀 D.紂7.下列古代制度中，在夏商時已不存在的是

(

)A.禪讓制

B.世襲制

C.奴隸制

D.推舉制8.夏商時期臭名昭著的暴君是

(

)

①啟

②桀

③湯

④紂A.①②

B.②③

C.③④

D.②④9.約公元前1600年，商的首領聯合一些部落滅了夏朝，建立了商朝。這個首領是

(

)

A.伯益

B.盤庚

C.成湯

D.商紂10.“授民授疆土”反映了西周實行的什么制度：

(

)A.禪讓制 B.王位世襲制 C.分封制 D.等級制11.西周眾多的諸侯，是通過下列哪種方式產生的

(

)A.奴隸制

B.世襲制

C.分封制

D.禪讓制

12.西周分封制規定，諸侯是周天子的臣屬，必須

(

)

①服從周天子的命令

②定期朝見天子

③向天子貢獻財寶和特產

④帶兵隨從天子出征作戰

A.①②③④

B.①②③ C.②③④

D.①②④

13.西周時分封的諸侯共有

(

)A.71個 B.40個 C.5個 D.7個14.西周分封制的目的是

(

)A.分封諸侯 B.讓諸侯服從周天子C.鞏固國家政權 D.促進周邊地區的發展第17題圖15.西周的最后一位國王是

(

)第17題圖A.夏桀

B.商紂

C.周武王

D.周幽王16.有人說“‘封邦建國’加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系……”。這主要是評價

(

)A.世襲制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.分封制17.右圖中反映的是商鞅變法的哪一項內容

(

)

A.改革土地制度B.重農抑商 C.獎勵軍功D.推行縣制18.商鞅變法使秦國實力大增，為后來的統一奠定了基礎。下列不屬于商鞅變法措施的是

(

)A.改穿漢服B.獎勵軍功C.建立縣制D.獎勵耕織19.秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內史(秦朝京城的最高行政長官)，這主要得益于商鞅變法規定

(

)A.重農抑商,獎勵耕織

B.遷都咸陽，推行縣制C.承認土地私有，準許土地買賣D.獎勵軍功，按功受爵20.商鞅變法的內容中，能反映中央集權思想的措施是

(

)A.土地私有 B.獎勵耕織 C.獎勵戰功 D.推行縣制21.春秋戰國時期，各諸侯國逐鹿中原，戰亂不休。諸侯國的出現源于西周的

(

)A.世襲制B.郡縣制C.禪讓制D.分封制22.秦國成為戰國七雄實力最強的國家，其主要原因是

(

)

A.進行了比較徹底的改革B.正確的軍事策略C.正確的外交策略D.重視水利，發展生產

23.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰國后期最富強的國家。商鞅變法內容中，對后世政治制度影響最深遠的措施是

(

)A.承認土地私有 B.獎勵耕戰 C.建立縣制 D.廢除舊貴族的特權24.商鞅變法是戰國時期的一次重要的政治和社會變革。他的變法得到誰的大力支持。(

)

A.秦孝公

B.秦穆公

C.公子虔

D.秦始皇25.商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是

(

)

A.多生產糧食布帛

B.去經商發財而得到政府的獎賞

C.去當兵在戰場上殺敵立功

D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞26.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰國后期最富強的國家。商鞅變法的內容中，對舊貴族特權打擊最大的一項是()A.國家承認土地私有

B.根據軍功大小授予爵位和田宅C.建立縣制

D.生產糧食布帛多的人，可免除徭役27.商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵()①書讀得好的人②農業生產搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A.①②B.②③C.①②③D.②③④二、非選擇題28.閱讀下列材料：材料一：人們常稱北京一帶為燕薊之地，山東為齊魯大地，山西為三晉之地。材料二：“封建親戚，以藩屏周”。-------《左傳》材料三：“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”-----《荀子》

請回答：

(1)材料一中的這些地名的由來與西周的什么制度有關？

(2)依據材料二說明周王為什么要實行這種制度？(3)據材料三回答，周王實行這種制度的對象是哪些人？這些人后來一般被稱為什么？他們與周王之間存在怎樣的關系？(4)這一制度有什么作用？29.閱讀材料衛鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯、武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善,以衛鞅為左庶長,卒定變法之令。”----—《史記·商君列傳》請回答：(1)文中衛鞅指的是誰?他曾在哪個國家實行變法？文中的孝公是誰?(2)請根據材料指出衛鞅變法的原則是什么？(3)上述材料體現了衛鞅什么思想主張？(4)請舉出衛鞅變法的內容.30.閱讀下列材料:材料一：“孝公用商鞅之法移風易俗，民以殷富，國以富強，百姓采用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強。”——李斯《諫逐客書》材料二：《史記》載：孝公死，太子即位，守舊貴族誣告商鞅“謀反”，惠王車裂之，而秦人不憐。請回答：(1)據材料一，你能說出商鞅變法的歷史作用嗎？(2)從商鞅變法的內容和結果，你從中得到什么啟示？(3)讀材料二，商鞅被“車裂”，“而秦人不憐”。這說明了什么？

考點三統一國家的建立一、單項選擇題1.李白曾有詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這首詩反映的是(

)A.長平之戰B.楚漢戰爭 C.陳勝吳廣起義 D.秦統一全國2.“秦王掃六合”，一統天下是在(

)A.公元前230年B.公元前221年C.公元前206年D.公元前202年3.一位新同學自我介紹說，我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的，試判斷，他姓

A.秦

B.夏

C.宋

D.唐4.毛澤東講“百代都行秦政制”，這個“制”指的是(

)A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.世襲制5.小明想了解我國第一個統一的中央集權國家的統治情況，你會向他推薦(

)

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝6.“國家統一，民族融合。”是中國歷史的主流，為建立起第一個統一的多民族的封建國家而作出杰出貢獻的人物是(

)A.黃帝 B.夏啟 C.秦始皇 D.孝文帝7.秦朝加強對地方的管理，推行(

)A.分封制B.郡縣制C.王國制 D.三省六部制8.秦始皇在中央設置的官職中，管理監察的是(

)A.丞相B.御史大夫C.太尉D.戶部尚書9.秦朝時期，王家四兄弟的情況下列說法有誤的是(

)A.老大被征去修長城 B.老二被征去與匈奴作戰C.老三在家練小篆 D.老四整日在家讀四書五經，準備參加科舉考試10.秦始皇雄才大略，開創封建中央集權制之先河。其重要舉措是(

)A.推行郡縣制 B.大力推行儒家教育C.開創科舉制 D.罷黜百家，獨尊儒術11.觀察下列錢幣圖，哪一項是秦朝統一為全國通行的貨幣(

)第13題圖第13題圖ABCD12.“秦王掃六合，虎視何雄哉!”詩中所贊頌的秦王最大的歷史功績是(

)A.完成了國家的統一B.創立了中央集權制度C.統一了文字D.統一貨幣、度量衡13.右圖為2008年北京奧運會會徽標識，這種字體在秦朝時作為標準文字頒行天下。這種字體是(

)A.甲骨文 B.小篆 C.草書 D.楷書

14.平定六國后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。車同軌，書同文字”。其中“書同文字”是指把以下哪種字體作為全國統一的官方書體 ( )A B C D15.A.秦始皇 B.漢高祖 C.漢武帝 D.唐太宗16.我國歷史上派遣張騫出使西域的是(

)A.秦始皇 B.漢武帝 C.北魏孝文帝 D.唐太宗第18題圖17.當羅馬共和國執政官愷撒身穿絲綢長袍出現在羅馬大劇院的時候，全場為之歡呼，絲綢服飾一時成為歐洲上屋社會的時尚。歐洲人能穿上中國絲綢制成的衣服最早應在(

)第18題圖A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.明朝18.對右圖人物的史實敘述正確的是(

)①統一六國②統一文字、貨幣和度量衡③接受董仲舒的建議，實行焚書坑儒④派張騫出使西域⑤修筑長城⑥在中央設丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡縣制A.①②④⑤B.①②⑤⑥C.②④⑤⑥D.②③④⑤19.下列與漢武帝有關的史實是(

)①統一貨幣、度量衡和文字②設立太學③罷黜百家，獨尊儒術④焚書坑儒A.①② B.②③ C.③④ D.②③④20.電視連續劇《漢武大帝》熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國核心思想源于(

)A.法家思想B.道家思想C.儒家學說D.墨家思想21.漢武帝在位時，漢朝進入鼎盛時期，漢武帝的名字是(

)A.劉邦 B.劉徹 C.劉秀 D.劉備22.當今學位名稱中在古代時為官名的是(

)A.學士 B.碩士 C.博士 D.博士后23.漢武帝為鞏固國家統一而采取的措施中不包括(

)A.貨幣國家統一鑄造 B.鹽鐵國家壟斷經營C.頒布“推恩令” D.實行休養生息24.漢武帝時期推行“罷黜百家，獨尊儒術”是采納了哪一位思想家的建議？(

)A.王充 B.張騫 C.司馬遷 D.董仲舒25.下列歷史事件與漢武帝沒有直接關系的是(

)A.采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的主張B.頒布“推恩令”削弱諸侯王的勢力C.派張騫出使西域，聯合大月氏以夾擊匈奴D.實行科舉取士26.漢武帝頒布“推恩令”的目的是(

)A.實現民族和解 B.發現和推薦人才 C.加強中央集權 D.鞏固邊疆地區27.董仲舒針對“師異道，人異論，百家殊方，指意下同”的形勢，建議漢武帝(

)

A.休養生息.B.獨尊儒術C.削弱諸侯國D.建立太學28.觀察右邊的“講經圖”(漢代畫像磚)，這是哪一位皇帝時期興辦太學的實證？(

)A.漢高祖劉邦B.漢武帝劉徹第28題圖C.漢光武帝劉秀D.蜀漢皇帝劉備第28題圖29.漢代開辟的“絲綢之路”是聯系中外的紐帶，溝通東方和西方的橋梁。“絲綢之路”是走向是：(

)A.長安——蔥嶺——河西走廊——今新疆地區B.長安——今新疆地區——河西走廊——蔥嶺C.長安——河西走廊——今新疆地區——蔥嶺D.成都——云南——緬甸——印度——歐洲30.新疆地區隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，始于（）A.秦朝修萬里長城B.西漢政府設立西域都護，總管西域事務C.元朝在地方設行中書省D.清朝設置伊利將軍二、非選擇題31.閱讀下列材料：材料一：廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝。——銅方升銘文材料二：分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。——(史記》材料三：一法度衡石丈尺。——《史記》請回答：(l)材料中的“皇帝”是誰？(2)依據材料分別概述該皇帝的措施。(3)這些措施對后世產生了怎樣的影響？32.閱讀下列材料：漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，使之無力與中央抗衡。漢武帝聽取董仲舒的建議推行“罷黜百家，獨尊儒術”的思想政策。他還派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日趨頻繁。張騫為開通絲綢之路做出了重要貢獻。絲綢之路成為東西方經濟、文化交流的橋梁。請回答：（1）據材料判斷下列結論的正誤。正確的在括號里劃“√”，錯誤的在括號里劃“×”。（每小題2分，共6分）=1\*GB3①漢武帝采取措施削弱諸侯王國的勢力。（）=2\*GB3②漢武帝時儒家家被確立為封建正統思想。（）=3\*GB3③漢武帝鼓勵各家學派共同發展。（）（2）張騫歷經艱辛通西域，他有哪些優秀品質值得我們學習繼承？（3）“絲綢之路”是東西方經濟文化交流的橋梁。請舉兩個例子說明。

考點四政權分立與民族融合一、單項選擇題1．南北朝時期，有人出使北方歸來，感慨不已：“我原本以為北方盡是夷狄之類，沒想到竟然禮儀興盛，經濟繁榮，衣冠士族，盡在洛陽。”請回答，當時的洛陽是哪一少數民族政權的都城（）A．匈奴B．蒙古C．突厥D．鮮卑2.“若問古今興廢事，請君只看洛陽城”，下列皇帝曾遷都洛陽的是（）A.盤庚B.隋煬帝C.北魏孝文帝D.元世祖3.北魏孝文帝改革促進了社會發展，主要表現在（）A.打擊了隋朝的殘暴統治B.加快了北方民族融合的步伐C.奠定了中國古代經濟重心南移的基礎D.結束了南北長期分裂的局面4．《愛我中華》歌唱道：“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”北魏時，孝文帝改革促進了民族大融合，其主要措施是 （）A.實行“三長制” B.嚴懲貪污受賄C.實行“均田制” D.遷都洛陽、學漢語、通漢婚、改漢姓5.尊老愛幼、崇尚忠孝是中華民族的傳統美德。下列把“以孝治國，提倡尊老、養老”作為重要改革措施的少數民族首領是 （）A.呼韓邪單于 B.北魏孝文帝 C.遼太祖阿保機 D.金太祖阿骨打6A.商鞅變法B.靖康之變C.王安石變法D.孝文帝改革7.北魏孝文帝在統一黃河流域以后，采取措施革除落后的“胡風國俗”，接受先進的漢文化，促進了民族的融合，其措施有（）①在朝廷中使用漢語②采用漢族的官制、律令③學習漢族的禮法、尊崇孔子，以孝治國④遷都長安A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．商鞅變法和北魏孝文帝教革均能獲得成功的根本原因（）A．順應了當時歷史發展的趨勢B．符合當時統治階級的利益C．得到了最高統治者的支持D．代表廣大人民的利益9．小明在查資料時發現有一個中國古代少數民族皇帝把自己的姓名改為元宏，你認為這一歷史現象出現于（）A．三國時期B．兩晉時期C．南北朝時期D．元朝時期10．公元五世紀，鮮卑族人紛紛把姓氏改為“元”、“陸”或“劉”等等，主要原因是（）A．商鞅變法的推動 B．秦始皇的要求C．孝文帝的改革 D．康熙帝的命令11.商鞅和北魏孝文帝都是我國古代杰出的改革家，他們改革的共同作用是（）A.都鞏固了奴隸主貴族的統治 B.都促進了民族融合C.都加速了封建化的進程 D.都加強了中央集權二、非選擇題12．閱讀下列材料請回答：（1）北魏孝文帝改革是中國古代歷史上一次重要的改革。依據材料一、二概述孝文帝改革的措施（2）根據所學知識，說明孝文帝改革對當時及后世歷史發展的作用。

考點五中國古代文化(上、下)一、單項選擇題1.紙發明后極大地推動了人類文明的進步，現在已知紙最早出現于(

)A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.宋朝2.西漢東方朔撰文上呈漢武帝，所用竹簡需要兩人抬進宮。以后改變這種攜書不便現象，首先得益于(

)

A.造紙術

B.雕版印刷術

C.活字印刷術

D.機器印刷術3.據《東觀漢記》載：公元2世紀初，蔡倫曾得到當時漢和帝的稱贊，因為他(

)A.改進和推廣造紙術 B.出使西域歸來C.完成歷史巨著《史記》 D.東渡日本成功4.商朝時，人們把文字刻定在龜甲和獸骨上，目的是為了(

)A.紀錄歷史

B.占卜兇吉

C.傳遞文書

D.制工藝品5.研究歷史離不開文字資料。我國有文字可考的歷史開始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋6.有關甲骨文表述不準確的一項是(

)

A.甲骨文是一種比較成熟的文字，漢字是由它發展而來 B.甲骨卜辭真實記載了商王的活動

C.刻寫在龜甲和獸骨上的文字，叫甲骨文 D.商朝時候使用甲骨文，但遠不如西周時候普遍7.商朝的金文是指(

)

A.鑄刻在鐵器上的文字

B.鑄刻在青銅器上的文字C.刻寫在石器上的文字

D.刻在龜甲、獸骨上的文字8.把小篆做為全國通用的標準文字，開始于(

)A.商朝 B.西周 C.秦朝 D.漢朝

9.考古發現，出土的漢代竹簡、帛書、石刻基本上都是(

)

A.金文 B.小篆 C.隸書 D.楷書

10.三國兩晉時，書寫起來最為流暢便捷的是(

)

A.隸書 B.楷書 C.行書 D.草書

11.《尚書》中記載道：“惟殷先人，有典有冊”。當時人們使用的文字主要是(

)

A.刻畫符號 B.甲骨文 C.金文 D.小篆

12.以下文字書寫形式中，出現的先后順序排列正確的一項是(

)

①隸書 ②行書 ③楷書 ④金文

A.④①②③

B.①②③④

C.②③①④

D.④①③②”13.和諧社會的重要內容之一是社會公平，教育公平是社會公平的基礎。中國古代儒家學派創始人孔子的思想中，對今天倡導教育公平有借鑒意義的是()A.以“德”教化人民 B.以“禮”治理國家 C.“因材施教” D.“有教無類”14.孔子是我國古代偉大的思想家，他的思想被歸納為(

)

A.“兼愛”、“非攻”的學說

B.“仁”的學說C.“禮”“法”結合的學說

D.“無為而治”的學說15.春秋戰國時期產生，后來成為中國封建時代的正統思想，對中國文化有深遠影響的是

A.道家思想

B.墨家思想

C.儒家思想

D.法家思想

16.

A.老子

B.孟子 C.墨子

D.韓非子

17.我國古代著名的兵書，也是世界上最早的兵書《孫子兵法》的作者是(

)A.墨子

B.韓非

C.孫武

D.孫臏

18.某同學在活動課上說出的下列觀點，其中屬于儒家學派的是(

)A.仁者愛人，為政以德B.兼愛，非攻 C.知己知彼，百戰不殆 D.后代總要勝過前代19.北宋中期的一部科技著作提到平民畢昇發明了(

)A.火藥 B.指南針 C.雕版印刷術 D.活字印刷術20.我國著名科學家王選因發明漢字激光照排技術大大提高印刷效率而被譽為“當代畢昇”。印刷術是我國四大發明之一，目前世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是A.《論語》

B.《金剛經》

C.《水經注》

D.《全唐詩》21.火藥發明于我國()A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.明朝22.英國學者李約瑟曾說：“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發現它的主要焦點就在宋代。”下列不屬于宋代科技成就的是()

A.活字印刷術

B.指南針

C.“瓦子”

D.火器23.中國古代有許多重大發明，下列發明按出現的先后順序排列正確的是()A.司南、紙、火藥、活字印刷B.紙、火藥、活字印刷、司南C.火藥、活字印刷、司南、紙D.活字印刷、司南、紙、火藥二、非選擇題宋泥活字版（模型）24.閱讀下列材料

材料一：見右圖

宋泥活字版（模型）

材料二：在黏(nián)土做的一個個小方塊上刻出反寫單字，再用火燒硬，成為陶字，排版時，在鐵析上放置一個鐵框，用陶字滿鐵框為一版，一版印刷的同時，可以排另一版，效率很高，印完一版后，陶字可以拆下來下次再用，所以稱為活字。

請回答：

(1)材料一反映的是我國古代的哪一項重大發明？發明者是誰？除此之外，中國的哪項發明傳入歐洲后，引起軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰？(2)結合材料二說明此項發明有哪些優點？(至少兩點)

(3)創新是一個民族發展的不竭動力，聰明的你在日常生活中可能有很多創意或小發明，寫一個與大家一起分享吧。

25.2007年9月，以“走進孔子、喜迎奧運、同根一脈、共建和諧”為主題的中國國際孔子文化節拉開帷幕。孔子所創立的儒家學說，對中國文化影響深遠。根據所學知識，回答下列問題：(1)孔子作為我國古代偉大的思想家，其思想的核心是什么？孔子又是我國古代偉大的教育家，他對中國古代教育作出了哪些貢獻？(2)漢武帝采納了哪位學者的什么建議，使儒家學說從此成為中國封建時代的正統思想？(3)你認為儒家思想對我國建立和諧社會有什么現實意義？

考點六繁榮與開放的社會一、單項選擇題1.農民王某按規定每年應服徭役20天，但他在交納了一定數量的絲絹或麻布后，沒有去服徭役。這種情況最早發生在(

)A.隋文帝時期 B.唐太宗時期 C.武則天時期D.唐玄宗時期2.如果你是唐太宗時期中央的一名官員，那么你可能遇到的情況有：(

)

①有幸與魏征、杜如晦等名臣同朝為官。

②唐太宗常常告誡大臣“水能載舟，亦能覆舟”的道理。

③由于唐太宗善于納諫，因此你提出一些有利于朝政的提議，得到唐太宗的賞識。

④每天戰戰兢兢，防備無處不在的廠衛特務。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④3.下列能為我們深入了解與全面評價唐太宗提供豐富而有效的信息的文獻是(

)ABCD4.在中國歷史上，有一位皇帝以善于用賢、虛心納諫著名，他就是(

)A.商紂王 B.秦始皇 C.隋煬帝 D.唐太宗A.任用魏征等賢臣

B.重視人才的培養

C.輕徭薄賦，減輕農民負擔

D.創立科舉制度6.“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”反映了唐太宗的哪種民族政策(

)A.平定分裂叛亂B.設置統治機構 C.實行和親政策 D.民族平等團結7.在唐太宗統治時期有一位大臣，前后向唐太宗進諫二百多次，是著名的諫臣。以至于在他死后，唐太宗說“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以鑒興衰；以人為鏡，可以知得失。我現在失去一面好鏡子啊。”那么這位大臣是(

)

A.長孫無忌

B.杜如晦

C.狄仁杰

D.魏征8.《貞觀長歌》等電視連續劇演繹了唐太宗一幕幕動人的故事。這些電視劇中你能夠看到以下情節()①虛心納諫②輕徭薄賦③統一文字④北擊匈奴A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.由于推行開明務實政策，唐初出現了什么樣的社會局面？(

)A.開皇之治 B.開元盛世 C.貞觀之治 D.康乾盛世10.“上品無寒門，下品無世族。”的情況有可能出現下列哪個朝代？(

)A.魏晉南北朝

B.唐朝

C.明朝

D.清朝11.張蒙參加了公務員考試,她告訴奶奶說,中國的公務員考試其實是學習英國的文官制度,但英國的文官制度又借鑒了中國的某一制度,這項制度是(

)A.三省六部制B.九品中正制 C.科舉制度 D.郡縣制度

12.科舉，就是由封建國家設立科目，定期舉行統一考試，通過考試來選拔官吏。下列事件中標志著科舉制度正式誕生的是 (

)

A隋文帝時利用分科取士的辦法選拔官吏。 B.隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才。

C.唐太宗時擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員。 D.明清時期實行八股取士二、非選擇題13.閱讀下列材料：材料一：(唐太宗的話)往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。材料二：(唐太宗的比喻)水能載舟，亦能覆舟。……為人主，可不畏懼！材料三：(唐太宗對大臣的訓示)朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。請回答：(1)根據材料一說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現有否關系？理由何在？(2)材料二表明唐太宗意識到了什么實質問題？他說這番話的意圖何在？(3)根據材料三指出唐太宗的根本目的何在？為此，他實行了哪些措施？14．閱讀下列材料，回答問題外國學者論中國的科舉制度最初的考試完全是綜合性的，強調儒家的經典著作，但也包括其他科目。漸漸地，這些考試集中于文體和儒家正統觀念。最后結果是形成一種制度：從理論上說，官職之門向一切有才之士敞開，但實際上卻有利于那些有足夠財力進行多年的學習和準備的階層。這并不意味著，統治中國的是世襲貴族階層，相反，是一個由學者組成的統治集團即文人學士集團，他們為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩的有效穩定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼制了創造力，培育了順從性。請回答：（1）中國古代的科舉制度開始于什么時期？（2）后來科舉考試逐漸形成四個階段，請任意寫出其中的兩個階段。（3）科舉考試科目繁多，一般以什么科為重要？

考點七民族關系的發展與經濟重心的南移一、單項選擇題1.北宋時期，在四川地區出現的世界上最早的紙幣名稱是()A.會子 B.交子 C.銀票 D.銅錢2.南宋時，既是南方的政治中心，又是一座繁華的商業都市是下列哪個城市()A.臨安 B.泉州C.明州D.廣州3.北宋和南宋時，人口超過百萬的大城市分別是(

)A.北京、南京B.西安、洛陽C.東京、臨安D.廣州、泉州4A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝5.下列各項不能反映宋代商品經濟發展的是(

)A.牛耕的出現 B.交子的出現C.會子的出現 D.《清明上河圖》6.關于“瓦子”的說法，不正確的是(

)A.給城市生活增添了生機B.出現在宋朝時期 C.是娛樂兼營商業的場所D.散布于廣大農村7.我國現行人民幣有金屬幣和紙幣兩種。世界上最早的紙幣是我國古代(

)A.秦朝圓形方孔錢 B.漢朝的五銖錢C.北宋的“交子” D.南宋的會子二、非選擇題8.讀右圖，回答下面問題。

(1)這是什么時期開始發行的紙幣?它當時名叫什么?(2)這種紙幣有什么優點？它的出現在當時有什么重要意義？(3)該紙幣在歷史上有何地位?

考點八統一多民族國家的鞏固和發展一、單項選擇題1.明初因胡惟庸案所引起的政治體制上的重大變革是()A.以中書省總政務 B.罷丞相、中書省，政事分隸六部C.廢行省，分設三司 D.設殿閣大學士備顧問2.明太祖廢丞相、撤中書省的目的是()A.健全地方職能 B.厲行思想控制C.監視官吏百姓 D.強化君主專制3.明朝時廢除丞相制后，把朝廷的政務分割給()A.六部 B.東廠和西廠 C.軍機處 D.錦衣衛4.明成祖在位時，設立的行政機構是(

)A.內閣 B.六部 C.丞相 D.軍機處5.我國內閣決策制度從何時開始形成?()A.明太祖時 B.明成祖時 C.順治帝時 D.雍正帝時6.如果把“錦衣衛、東廠和西廠”“軍機處”“文字獄”確定為一個學習單元，則這個單元的主題應該是()

A.特務統治的強化

B.思想控制的加強

C.文化專制的強化

D.專制集權的加強7.“雍正年間用兵西北……始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直繕寫。”這說明設置軍機處的最初目的是()A.適應軍事需要B.加強中央集權C.剝奪朝中大將兵權D.鞏固皇權8.清代一位軍機大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩直接說明了(

)A.軍機大臣接替職權，替皇帝處理政事B.軍機大臣完全聽命于皇帝，根據皇帝的旨意擬發諭旨，處理軍國大事C.軍機大臣在皇帝心目中毫無地位，完全被視為走卒D.軍機處的設置，標志著專制主義中央集權制發展到頂峰9.雍正帝設立軍機處的影響在于()A.加強了滿洲貴族的勢力 B.促進了政治制度的民主化C.簡化了高層決策的程序 D.將君主專制的政治制度推向高峰10.從明朝初廢除丞相到清朝增設軍機處，表明()A.專制統治日益衰微 B.民主監督得到發展C.皇權日益加強 D.建立了限制皇權的有效機制11.清初，曾厲行海禁，規定“片板不準下海”，這種政策帶來的消極影響包括()①完全隔斷了中國與世界的聯系②限制了中外正當的經濟文化交流③不利于我國人民接觸外國的先進文化和科學技術④阻礙了中國社會的進步A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④12.清朝前期實行“閉關鎖國”政策，其含義是()A.封閉關口，固守疆域 B.不許外國人來華貿易C.增設關稅，加強管理 D.嚴格限制對外貿易13.清朝實行閉關鎖國政策的根本原因是()A.防范反清勢力和海外勢力的勾結 B.抵御西方殖民侵略C.自給自足的封建經濟 D.清朝物產豐富，無需與外國互通有無14．搜集和整理歷史資料，從資料中提取有效信息是我們學習歷史的重要方法。劉銳同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權政治》、《“文字獄”的研究》三本書，準備寫一篇歷史論文，下列論文題目最符合劉銳同學想法的是（）A．淺議焚書坑儒B．古代中央集權制的建立 C．明清的君主專制D．清王朝的振興15．1636年，改國號為清的皇帝是（）A.太祖努爾哈赤B.太宗皇太極C.世祖福臨D.圣祖玄燁16.中國古代設丞相與廢丞相的兩個皇帝是（）A.秦始皇、明太祖B.秦始皇、明成祖C.秦始皇、隋文帝D.隋文帝、雍正帝17．古代中央機構不斷變革，下列圖示反映出這些變革的趨勢是不斷強化（）唐朝中央機構明朝中央機構清朝軍機處內景A．專制皇權B．監察權力C．丞相權力D．地方權力18．人們常用“一人之下，萬人之上”來形容丞相（宰相）的地位，我國古代設立和廢除丞相（宰相）制度的朝代分別是 （）A．秦朝和唐朝B．西漢和唐朝C．秦朝和明朝D．西漢和明朝19.明清時期君集權空前強化，下列不利于君主集權強化的措施是（）A.設立廠衛特務機構 B.實行八股取士 C.設立軍機處 D.分封藩王20.明清時期，宰相制度的廢除、軍機處的設立、八股取士、大興文字獄，從本質上反映了（）A.專制集權統治的加強 B.文化專制的加強C.思想控制的強化 D.近代化因素的萌發二、非選擇題21．閱讀下列材料：材料一：

以天下之廣，海內之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事衷便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也!且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何?以日繼月，乃至累年，乖謂既多，不亡何待?

材料二：

自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人專權亂政。我朝罷相，設五府、六部……分理天下庶務，彼此頡頏不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。

請回答：(1)據材料一、二，指出唐太宗與明太祖在丞相制度設置上看法有何不同？(2)結合材料一分析，唐太宗認為“穩便”的途徑是什么？(3)結合材料二分析，明太祖認為“穩當”的方法是什么？(4)根據以上材料，你認為唐太宗和明太祖的看法從根本上說是否矛盾？從制度用度說明你的認識。22．閱讀下列材料：材料一：統治者認為“天朝物產豐富，無須同外國互通有無”，還害怕外國商人與沿海人民往來會“滋擾生事”。材料二：乾隆給英王的敕諭說：“天朝物產豐富，無所不有，原不假(借助)外夷(外國)貨物以通有無。”請回答：(1)上述材料說明清朝前期的對外政策是什么？

(2)依據材料，聯系所學知識說說清政府為什么要實行這一政策？實行此政策造成的嚴重危害是什么？(3)聯系當前對外開放的現實，談談你的看法。參考答案考點一、二中華文明的起源、國家的產生和社會變革一、單項選擇題1.B2.C3.C4.D5.A6.A7.A8.D9.C10.C11.C12.A13.A14.C15.D16.D17.A18.A19.D20.D21.D22.A23.C24.A25.26.C27.B28.B二、非選擇題29.(1)分封制（2）為了控制全國廣大地區(3）周王子弟、親戚，功臣和一些古帝王的后代；諸侯；權利：從周王那里得到土地和人民。義務：擁戴周王為天子；定期朝見周王，參加周王主持的重要典禮活動；貢獻財寶和特產；服從周王調遣出征作戰（4）鞏固了西周的統治，擴大了西周的統治區域，西周成為一個延續數百年的強國。30.(1）商鞅、秦國、秦孝公（2）治世不一道,便國不法古（或治理國家不必因循守舊）（3）主張變法（或改革）(4)改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，挖掉土地上原有的標志、疆界，國家承認私人的土地所有權。重農抑商。凡是努力從事農耕，生產糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎勵。禁止棄農經商。凡因棄農經商或懶惰而貧困的人，要罰做奴隸。獎勵軍功。凡是在戰場上殺敵立功的人，不論出身，按功勞大小，賞給爵位或官職，賜給土地和房宅。貴族及其后代沒有軍功，就不能獲得爵位和享受特權。遷都咸陽，推行縣制。全國設31縣，由國君直接委派官吏去治理。嚴明法令。公布法律，編制戶口，實行連坐法，使百姓相互監督。32.(1)經過商鞅變法，秦軍的戰斗力大大提高，秦國社會經濟得到發展，成為戰國后期最強大的國家。(2)制度在社會發展進程中的具有根本性的作用；改革要順應歷史發展的趨勢；正確的改革措施加速國家發展和崛起的保證。(3)說明商鞅變法觸動了守舊貴族的勢力，而保守勢力比較強大。也說明歷史的不斷前進，要付出一定代價，甚至流血犧牲。考點三統一國家的建立一、單項選擇題1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.B8.B9.D10.A