2025年小學教師資格《綜合素質》教育法規案例分析難點突破試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的說法，正確的是（）。A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育B.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業C.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費D.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施2.下列關于《中華人民共和國教育法》的說法，正確的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育C.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學D.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育3.下列關于《中華人民共和國教師法》的說法，正確的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生D.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得有違背黨和國家方針政策的言行4.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的說法，正確的是（）。A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益C.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則D.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則5.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的說法，正確的是（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則C.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則6.下列關于《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》的說法，正確的是（）。A.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰B.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定C.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定，并予以公告D.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定，并予以公告，教育行政處罰應當公開、公正，保障受教育者、教師以及其他個人的合法權益7.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定，正確的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育B.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學C.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育D.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育，并保障其完成義務教育階段的學業8.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定，正確的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生D.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得有違背黨和國家方針政策的言行9.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，正確的是（）。A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益C.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則D.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則10.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，正確的是（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則C.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的規定，正確的有（）。A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業B.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費C.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施D.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費，國家建立義務教育經費保障機制，保證義務教育制度實施，并保障其完成義務教育階段的學業2.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定，正確的有（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育B.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學C.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育D.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育，并保障其完成義務教育階段的學業3.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定，正確的有（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生D.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得有違背黨和國家方針政策的言行4.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，正確的有（）。A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益C.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則D.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則5.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，正確的有（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則C.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則6.下列關于《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》的規定，正確的有（）。A.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰B.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定C.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定，并予以公告D.教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定，并予以公告，教育行政處罰應當公開、公正，保障受教育者、教師以及其他個人的合法權益7.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定，正確的有（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育B.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學C.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育D.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育，并保障其完成義務教育階段的學業8.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定，正確的有（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻C.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生D.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得有違背黨和國家方針政策的言行9.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，正確的有（）。A.未成年人是指未滿18周歲的公民B.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益C.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則D.未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則10.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，正確的有（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則C.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則D.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則三、案例分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）1.案例一：某小學教師王某四、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）材料一：某小學教師李某在一次課堂上，發現學生小張在課堂上睡覺。課后，李某找到小張，對其進行嚴厲的批評，并要求小張在家長面前承認錯誤。要求：結合《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，分析李某的行為是否合法，并說明理由。五、論述題（本大題共1小題，共20分）題目：結合《中華人民共和國教育法》，論述我國教育法的立法宗旨。六、案例分析題（本大題共1小題，共20分）材料二：某中學教師趙某在一次課堂提問時，發現學生小李回答問題錯誤。趙某在課堂上公開批評小李，并諷刺其無知。要求：結合《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，分析趙某的行為是否合法，并說明理由。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.B。解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第二條規定，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費。2.D。解析：《中華人民共和國教育法》第一章總則第二條規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度，實行九年制義務教育，各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學，組織、鼓勵和扶助困難家庭適齡兒童、少年接受義務教育，并保障其完成義務教育階段的學業。3.C。解析：《中華人民共和國教師法》第一章總則第三條規定，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命，教師應當忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不得有違背黨和國家方針政策的言行。4.C。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第一章總則第二條規定，未成年人是指未滿18周歲的公民，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益，對未成年人實行教育和保護相結合的原則。5.B。解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第一章總則第三條規定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。6.C。解析：《中華人民共和國教育行政處罰暫行實施辦法》第一章總則第三條規定，教育行政處罰是指對違反教育法律、法規的行為，依照法定程序給予的行政處罰，由教育行政部門決定，并予以公告，教育行政處罰應當公開、公正，保障受教育者、教師以及其他個人的合法權益。7.D。解析：同第2題解析。8.C。解析：同第3題解析。9.C。解析：同第4題解析