五年級二單元試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

五年級二單元試卷及答案一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。A.風(fēng)和日麗B.風(fēng)和日歷C.風(fēng)和日麗D.風(fēng)和日歷2.“他總是第一個到達學(xué)校,最后一個離開。”這句話中,“總是”的意思是()。A.經(jīng)常B.偶爾C.總是D.有時3.下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是()。A.老師問:“你叫什么名字?”B.老師問:你叫什么名字?C.老師問:“你叫什么名字”?D.老師問,你叫什么名字?4.“這本書很有趣,我讀了兩遍。”這句話中,“兩遍”表示的是()。A.兩次B.兩個C.兩個星期D.兩個版本5.“他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。”這句話中,“不僅”和“而且”表示的是()。A.轉(zhuǎn)折關(guān)系B.遞進關(guān)系C.并列關(guān)系D.因果關(guān)系6.“我們必須保護環(huán)境,否則地球?qū)o法居住。”這句話中,“否則”表示的是()。A.條件B.結(jié)果C.轉(zhuǎn)折D.假設(shè)7.“她穿著一件紅色的連衣裙,非常漂亮。”這句話中,“穿著”的意思是()。A.戴著B.披著C.穿著D.蓋著8.“他昨天沒有來學(xué)校,因為他生病了。”這句話中,“因為”表示的是()。A.原因B.結(jié)果C.條件D.轉(zhuǎn)折9.“這本書的內(nèi)容非常豐富,值得一讀。”這句話中,“值得”的意思是()。A.應(yīng)該B.不應(yīng)該C.可以D.不可以10.“他雖然很年輕,但是很有才華。”這句話中,“雖然”和“但是”表示的是()。A.轉(zhuǎn)折關(guān)系B.遞進關(guān)系C.并列關(guān)系D.因果關(guān)系二、填空題(每題2分,共20分)11.“______”這個成語表示做事有始有終,不半途而廢。12.“______”這個成語表示形容事物非常稀少,很難得。13.“______”這個成語表示形容人非常聰明,反應(yīng)敏捷。14.“______”這個成語表示形容人非常勇敢,不畏艱難。15.“______”這個成語表示形容人非常勤勞,不怕辛苦。16.“______”這個成語表示形容人非常誠實,不欺騙別人。17.“______”這個成語表示形容人非常守信用,說到做到。18.“______”這個成語表示形容人非常謙虛,不驕傲自滿。19.“______”這個成語表示形容人非常寬容,不計較小事。20.“______”這個成語表示形容人非常果斷,不猶豫不決。三、閱讀理解(每題4分,共40分)閱讀下面的短文,完成21-30題。《小馬過河》小馬要過河,但是不知道河水有多深。他問老牛:“河水深嗎?”老牛說:“不深,才到我的膝蓋。”小馬又問松鼠:“河水深嗎?”松鼠說:“很深,我的朋友就是被河水淹死的。”小馬不知道該怎么辦,于是回家問媽媽。媽媽說:“你為什么不自己試試呢?”小馬聽了媽媽的話,小心翼翼地走進河水,發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說的那么淺,也不像松鼠說的那么深。21.小馬要過河時,他首先問了誰?A.老牛B.松鼠C.媽媽D.小馬22.老牛告訴小馬河水有多深?A.很深B.不深C.很深D.不深23.松鼠告訴小馬河水有多深?A.很深B.不深C.很深D.不深24.小馬最后聽了誰的建議?A.老牛B.松鼠C.媽媽D.小馬25.小馬發(fā)現(xiàn)河水的實際情況是怎樣的?A.像老牛說的那么淺B.像松鼠說的那么深C.既不像老牛說的那么淺,也不像松鼠說的那么深D.無法判斷26.這個故事告訴我們什么道理?A.要聽別人的意見B.要相信自己的判斷C.要勇敢嘗試D.要聽從媽媽的話27.小馬為什么要過河?A.為了找食物B.為了找朋友C.為了過河D.為了探險28.小馬在過河前問了幾個人?A.1個B.2個C.3個D.4個29.小馬最后是怎么過河的?A.直接跳過去B.小心翼翼地走進河水C.繞道而行D.放棄過河30.這個故事中,誰給了小馬正確的建議?A.老牛B.松鼠C.媽媽D.小馬四、作文題(20分)31.題目:《我最喜歡的一本書》要求:寫一篇不少于300字的作文,描述你最喜歡的一本書,包括書名、作者、主要內(nèi)容以及你為什么喜歡這本書。答案:一、選擇題1-5:CAAAB6-10:DCCAA二、填空題11.有始有終12.鳳毛麟角13.聰明伶俐14.勇往直前15.勤勞勇敢16.誠實守信17.言而有信18.謙虛謹慎19.寬宏大量20.當(dāng)機立斷三、閱讀理解21-25:ABACC26-30:BC

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