五年級二單元試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.風(fēng)和日麗B.風(fēng)和日歷C.風(fēng)和日麗D.風(fēng)和日歷2.“他總是第一個到達學(xué)校，最后一個離開。”這句話中，“總是”的意思是（）。A.經(jīng)常B.偶爾C.總是D.有時3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.老師問：“你叫什么名字？”B.老師問：你叫什么名字？C.老師問：“你叫什么名字”？D.老師問，你叫什么名字？4.“這本書很有趣，我讀了兩遍。”這句話中，“兩遍”表示的是（）。A.兩次B.兩個C.兩個星期D.兩個版本5.“他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。”這句話中，“不僅”和“而且”表示的是（）。A.轉(zhuǎn)折關(guān)系B.遞進關(guān)系C.并列關(guān)系D.因果關(guān)系6.“我們必須保護環(huán)境，否則地球?qū)o法居住。”這句話中，“否則”表示的是（）。A.條件B.結(jié)果C.轉(zhuǎn)折D.假設(shè)7.“她穿著一件紅色的連衣裙，非常漂亮。”這句話中，“穿著”的意思是（）。A.戴著B.披著C.穿著D.蓋著8.“他昨天沒有來學(xué)校，因為他生病了。”這句話中，“因為”表示的是（）。A.原因B.結(jié)果C.條件D.轉(zhuǎn)折9.“這本書的內(nèi)容非常豐富，值得一讀。”這句話中，“值得”的意思是（）。A.應(yīng)該B.不應(yīng)該C.可以D.不可以10.“他雖然很年輕，但是很有才華。”這句話中，“雖然”和“但是”表示的是（）。A.轉(zhuǎn)折關(guān)系B.遞進關(guān)系C.并列關(guān)系D.因果關(guān)系二、填空題（每題2分，共20分）11.“______”這個成語表示做事有始有終，不半途而廢。12.“______”這個成語表示形容事物非常稀少，很難得。13.“______”這個成語表示形容人非常聰明，反應(yīng)敏捷。14.“______”這個成語表示形容人非常勇敢，不畏艱難。15.“______”這個成語表示形容人非常勤勞，不怕辛苦。16.“______”這個成語表示形容人非常誠實，不欺騙別人。17.“______”這個成語表示形容人非常守信用，說到做到。18.“______”這個成語表示形容人非常謙虛，不驕傲自滿。19.“______”這個成語表示形容人非常寬容，不計較小事。20.“______”這個成語表示形容人非常果斷，不猶豫不決。三、閱讀理解（每題4分，共40分）閱讀下面的短文，完成21-30題。《小馬過河》小馬要過河，但是不知道河水有多深。他問老牛：“河水深嗎？”老牛說：“不深，才到我的膝蓋。”小馬又問松鼠：“河水深嗎？”松鼠說：“很深，我的朋友就是被河水淹死的。”小馬不知道該怎么辦，于是回家問媽媽。媽媽說：“你為什么不自己試試呢？”小馬聽了媽媽的話，小心翼翼地走進河水，發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。21.小馬要過河時，他首先問了誰？A.老牛B.松鼠C.媽媽D.小馬22.老牛告訴小馬河水有多深？A.很深B.不深C.很深D.不深23.松鼠告訴小馬河水有多深？A.很深B.不深C.很深D.不深24.小馬最后聽了誰的建議？A.老牛B.松鼠C.媽媽D.小馬25.小馬發(fā)現(xiàn)河水的實際情況是怎樣的？A.像老牛說的那么淺B.像松鼠說的那么深C.既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深D.無法判斷26.這個故事告訴我們什么道理？A.要聽別人的意見B.要相信自己的判斷C.要勇敢嘗試D.要聽從媽媽的話27.小馬為什么要過河？A.為了找食物B.為了找朋友C.為了過河D.為了探險28.小馬在過河前問了幾個人？A.1個B.2個C.3個D.4個29.小馬最后是怎么過河的？A.直接跳過去B.小心翼翼地走進河水C.繞道而行D.放棄過河30.這個故事中，誰給了小馬正確的建議？A.老牛B.松鼠C.媽媽D.小馬四、作文題（20分）31.題目：《我最喜歡的一本書》要求：寫一篇不少于300字的作文，描述你最喜歡的一本書，包括書名、作者、主要內(nèi)容以及你為什么喜歡這本書。答案：一、選擇題1-5：CAAAB6-10：DCCAA二、填空題11.有始有終12.鳳毛麟角13.聰明伶俐14.勇往直前15.勤勞勇敢16.誠實守信17.言而有信18.謙虛謹慎19.寬宏大量20.當(dāng)機立斷三、閱讀理解21-25：ABACC26-30：BC