12足球正腳背射門教學(xué)設(shè)計-九年級體育與健康學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖同學(xué)們，大家好！今天我們體育課上要學(xué)習(xí)的是“12足球正腳背射門”。這可是足球運動中非常重要的一項技能，不僅能提高射門效率，還能增強團隊協(xié)作能力哦！??為了讓你們更好地掌握這個技能，我精心設(shè)計了這份教學(xué)方案。希望通過我們的共同努力，讓你們在足球場上揮灑汗水，展現(xiàn)風(fēng)采！??????核心素養(yǎng)目標教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①正確掌握足球正腳背射門的技術(shù)動作，包括腳背的觸球位置、用力順序和身體協(xié)調(diào)。

②學(xué)會觀察目標，調(diào)整射門角度和力度，提高射門的準確性和實效性。

2.教學(xué)難點，

①熟練協(xié)調(diào)腳踝、膝蓋和髖關(guān)節(jié)的用力時機，使射門動作流暢自然。

②在實戰(zhàn)中，能夠根據(jù)球的飛行軌跡和防守隊員的位置，靈活調(diào)整射門技巧。

③培養(yǎng)學(xué)生在緊張的比賽環(huán)境下保持冷靜，提高射門時的心理素質(zhì)。教學(xué)方法與策略1.采用示范與模仿法，通過教師標準動作示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)正腳背射門技術(shù)。

2.運用游戲教學(xué)，如“射門比賽”和“團隊射門挑戰(zhàn)”，激發(fā)學(xué)生興趣，提高參與度。

3.結(jié)合討論法，引導(dǎo)學(xué)生分析不同射門情況下的技巧調(diào)整，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示專業(yè)運動員的射門視頻，幫助學(xué)生理解動作要領(lǐng)和技巧。

5.安排實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在教練指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，逐步提高射門技能。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-教師站在足球場的邊線處，用充滿激情的聲音對學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們要一起探索足球運動中的一項重要技能——正腳背射門。這項技能不僅能展示我們的技術(shù)水平，還能增強團隊配合，提升比賽成績。讓我們一起揭開正腳背射門的神秘面紗吧！”

-學(xué)生們圍成半圓形，目光集中，期待地等待接下來的教學(xué)。

2.技術(shù)講解與示范

-教師首先站在場地的中央，手持足球，用生動的語言詳細講解正腳背射門的動作要領(lǐng)：“首先，我們要調(diào)整站位，站在球的側(cè)面，腳背對準球心。然后，膝蓋微曲，腳跟提起，利用小腿快速擺動帶動腳背擊球。擊球點要準確，力量要集中，這樣才能保證射門的力量和準確性。”

-教師邊講解邊進行示范，動作規(guī)范、流暢，學(xué)生們認真觀看，不時點頭。

3.分組練習(xí)

-將學(xué)生分成小組，每組指定一名組長負責(zé)組織練習(xí)。

-教師將學(xué)生們引導(dǎo)至足球場的不同區(qū)域，針對不同的射門技巧進行分組練習(xí)。

-例如，一組練習(xí)近距離射門，一組練習(xí)中距離射門，另一組練習(xí)遠距離射門。

4.技術(shù)細節(jié)調(diào)整

-教師巡視各小組，觀察學(xué)生在射門過程中存在的問題，如腳背觸球位置不準確、用力不均勻等。

-教師對每個學(xué)生進行個別指導(dǎo)，指出他們的不足，并提供針對性的改進建議。

-學(xué)生們根據(jù)教師的指導(dǎo)，調(diào)整自己的動作，反復(fù)練習(xí)，逐步提高。

5.游戲互動教學(xué)

-設(shè)計“射門接力”游戲，讓學(xué)生們在游戲中練習(xí)射門技術(shù)，同時提高團隊合作能力。

-每個小組排成一列，第一人站在球門線前，射門成功后迅速跑回隊尾，下一人接力射門。

-游戲過程中，教師觀察學(xué)生的射門技巧和團隊協(xié)作，適時給予表揚和鼓勵。

6.實戰(zhàn)演練

-將學(xué)生分為兩隊，進行小型比賽，模擬實戰(zhàn)環(huán)境。

-教師在比賽間隙，針對比賽中出現(xiàn)的問題進行講解，如防守技巧、進攻時機等。

-學(xué)生們在實戰(zhàn)中應(yīng)用所學(xué)技能，體驗足球運動的樂趣，提高射門水平。

7.總結(jié)與反思

-教學(xué)結(jié)束后，教師組織學(xué)生進行總結(jié)，詢問他們對正腳背射門技術(shù)的理解和掌握程度。

-學(xué)生們分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師針對學(xué)生的反饋進行點評和總結(jié)。

-強調(diào)射門技巧的重要性，鼓勵學(xué)生們在今后的訓(xùn)練中繼續(xù)努力，提高自己的足球技能。

8.課后作業(yè)

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生們回家后練習(xí)射門，并記錄自己的進步。

-作業(yè)內(nèi)容包括：練習(xí)次數(shù)、射門成功率、自我評價等。

-教師鼓勵學(xué)生們相互監(jiān)督，共同進步，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球射門技巧的歷史與發(fā)展：介紹足球射門技巧的演變過程，從早期的簡單射門到現(xiàn)代的多樣化射門技巧，如香蕉球、電梯球等。

-足球射門技術(shù)分析：提供不同射門技巧的視頻分析，如低平球、高弧線球、定位球等，幫助學(xué)生了解不同射門技巧的特點和適用場景。

-足球射門訓(xùn)練方法：介紹一些專業(yè)的射門訓(xùn)練方法，如靜態(tài)拉伸、動態(tài)拉伸、射門技巧專項訓(xùn)練等，幫助學(xué)生提高射門技能。

2.拓展建議：

-觀看專業(yè)足球比賽：鼓勵學(xué)生觀看專業(yè)足球比賽，特別是射門環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)專業(yè)球員的射門技巧和戰(zhàn)術(shù)運用。

-參加足球訓(xùn)練班：推薦學(xué)生參加足球訓(xùn)練班，接受專業(yè)教練的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-制作射門技巧筆記：讓學(xué)生記錄自己在射門訓(xùn)練中的心得體會，包括成功和失敗的經(jīng)驗，以便不斷改進。

-組織校內(nèi)足球比賽：在學(xué)校內(nèi)組織足球比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運用所學(xué)射門技巧，提高比賽中的射門成功率。

-研究足球射門心理學(xué)：探討足球射門時的心理因素，如自信、專注、冷靜等，幫助學(xué)生提高射門時的心理素質(zhì)。

-學(xué)習(xí)足球規(guī)則：了解足球比賽中的規(guī)則，特別是與射門相關(guān)的規(guī)則，如越位、禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)等，避免在比賽中犯錯誤。

-分析足球射門數(shù)據(jù)：通過分析足球比賽中的射門數(shù)據(jù)，如射門次數(shù)、射門成功率等，了解射門技巧的實用性和效果。

-交流射門技巧：鼓勵學(xué)生之間交流射門技巧，分享彼此的經(jīng)驗和心得，共同提高射門水平。板書設(shè)計①足球正腳背射門動作要領(lǐng)

-站位：側(cè)對球，腳背對準球心

-動作：腳跟提起，小腿快速擺動

-擊球點：準確，力量集中

②射門技巧分析

-近距離射門：快速、直接

-中距離射門：力量與角度結(jié)合

-遠距離射門：技巧與力量并重

③實戰(zhàn)應(yīng)用要點

-觀察目標：調(diào)整角度和力度

-心理素質(zhì)：保持冷靜，果斷射門

-團隊協(xié)作：配合隊友，創(chuàng)造射門機會教學(xué)反思與總結(jié)今天的足球正腳背射門課程，讓我對教學(xué)有了更深的體會。在這節(jié)課中，我看到了同學(xué)們的進步，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。

首先，在教學(xué)方法上，我采用了示范與模仿法，讓學(xué)生們直觀地學(xué)習(xí)射門技巧。這種方法的效果很明顯，大部分學(xué)生都能在短時間內(nèi)掌握基本的射門動作。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生動作不夠協(xié)調(diào)，腳背觸球的位置不準確，這些都需要我在接下來的教學(xué)中更加細致地指導(dǎo)。

在策略方面，我設(shè)計了分組練習(xí)和游戲互動教學(xué)，旨在提高學(xué)生的參與度和互動性。這種做法確實激發(fā)了學(xué)生的興趣，但同時也暴露出一些管理上的問題。比如，在游戲環(huán)節(jié)中，個別學(xué)生因為過于興奮而忽視了安全，這就需要我在今后的教學(xué)中更加注重紀律和安全的提醒。

在教學(xué)管理上，我盡量保持課堂秩序，鼓勵學(xué)生提問和參與討論。但是，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的語言表達有時候過于直接，可能傷害了學(xué)生的自尊心。在今后的教學(xué)中，我會注意調(diào)整自己的語言風(fēng)格，更加耐心和細致地引導(dǎo)學(xué)生。

對于本節(jié)課的教學(xué)效果，我認為總體上是滿意的。大部分學(xué)生都能在課堂上掌握正腳背射門的基本技巧，并且能夠在游戲中運用所學(xué)。在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對足球運動的熱情更加高漲，對團隊合作也有了更深的理解。

當然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在射門時仍然存在動作不規(guī)范、力度控制不均等問題。針對這些問題，我計劃在今后的教學(xué)中增加一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤動作，提高射門技巧。

此外，我還注意到一些學(xué)生對于射門技巧的理論知識掌握不夠扎實，對于實戰(zhàn)中可能遇到的情況缺乏預(yù)見性。因此，我將在下一節(jié)課中增加理論講解和實踐模擬，讓學(xué)生們更好地理解射門技巧的內(nèi)涵。

1.優(yōu)化教學(xué)方法，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，采取更個性化的指導(dǎo)方式。

2.加強課堂管理，確保教學(xué)秩序，同時關(guān)注學(xué)生的情感需求。

3.提高自身的教學(xué)語言表達能力和情感交流能力，營造良好的課堂氛圍。

4.注重理論知識與實踐相結(jié)合，幫助學(xué)生全面提高足球技能。

我相信，通過不斷地反思和總結(jié)，我能夠在今后的教學(xué)中取得更好的效果，幫助學(xué)生們在足球運動中找到快樂，收獲成長。教學(xué)評價1.課堂評價：

-提問環(huán)節(jié)：通過提問學(xué)生關(guān)于正腳背射門技巧的理論知識，檢驗他們對動作要領(lǐng)的掌握程度。

-觀察記錄：在學(xué)生分組練習(xí)和游戲互動環(huán)節(jié)，觀察他們的動作規(guī)范性、團隊協(xié)作能力和射門效果。

-技能測試：設(shè)置簡單的射門測試，記錄學(xué)生的射門次數(shù)、成功率等數(shù)據(jù)，評估他們的技能水平。

-及時反饋：對于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時的口頭或書面反饋，指出他們的優(yōu)點和需要改進的地方。

2.作業(yè)評價：

-實踐報告：要求學(xué)生提交射門練習(xí)的實踐報告，包括練習(xí)次數(shù)、射門技巧的改進、遇到的困難及解決方法等。

-視頻分析：讓學(xué)生錄制自己的射門視頻，分析并總結(jié)自己在射門過程中的優(yōu)點和不足。

-同伴互評：組織學(xué)生進行同伴互評，讓他們互相觀察、交流和反饋，提高學(xué)生的觀察力和評價能力。

-批改與點評：對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，給出具體的評價和建議，鼓勵學(xué)生在下一次練習(xí)中有所進步。

-知識評價：

-評價學(xué)生對正腳背射門動作要領(lǐng)的理解程度。

-評價學(xué)生對射門技巧理論知識的掌握情況。

-技能評價：

-評價學(xué)生在射門練習(xí)中的動作規(guī)范性。

-評價學(xué)生在射門時的力量、角度和準確性。

-情感態(tài)度評價：

-評價學(xué)生在課堂上的參與度和積極性。

-評價學(xué)生在面對挑戰(zhàn)時的態(tài)度和解決問題的能力。

-反饋策略：

-對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予肯定和表揚，鼓勵他們繼續(xù)保持。

-對于存在問題的學(xué)生，提供具體的改進建議，幫助他們找到提高的方向。

-對于所有學(xué)生，定期進行總結(jié)性評價，讓他們了解自己的進步和需要努力的地方。課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：記錄自己在課后練習(xí)正腳背射門時的次數(shù)，并分析自己的射門成功率。

-完成方式：學(xué)生需在課后自行練習(xí)射門，并記錄每次射門的時間和結(jié)果，分析自己在射門過程中存在的問題，并提出改進措施。

-作業(yè)示例：今天我練習(xí)了20次射門，成功率為40%，我發(fā)現(xiàn)自己在射門時腳背觸球位置不夠準確，需要加強練習(xí)。

2.視頻分析作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：錄制自己射門視頻，分析射門動作的規(guī)范性，并找出需要改進的地方。

-完成方式：學(xué)生需錄制一段自己進行正腳背射門的視頻，然后對視頻進行分析，找出動作中的不足，并說明如何改進。

-作業(yè)示例：在視頻中，我發(fā)現(xiàn)自己的腳背觸球位置偏下，導(dǎo)致射門力量不足。我將通過調(diào)整站位和腳背觸球點來改進這一動作。

3.小組討論作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：與組內(nèi)同學(xué)討論在練習(xí)正腳背射門時遇到的問題及解決方案。

-完成方式：學(xué)生需與組內(nèi)同學(xué)一起討論在練習(xí)射門過程中遇到的問題，如動作不規(guī)范、力量不足等，并提出相應(yīng)的解決方案。

-作業(yè)示例：我們小組討論了在射門時腳背觸球位置不準確的問題，大家認為可以通過多練習(xí)觸球點來提高準確性。

4.理論知識作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：總結(jié)正腳背射門的技術(shù)要領(lǐng)，并舉例說明在實際比賽中的應(yīng)用。

-完成方式：學(xué)生需總結(jié)正腳背射門的技術(shù)要領(lǐng)，并結(jié)合實際比賽場景，舉例說明如何運用這些技巧。

-作業(yè)示例：正腳背射門要求腳背觸