2025版小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷——口語表達(dá)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語表達(dá)，注意語氣的運(yùn)用和表達(dá)的流暢性。1.小明和小紅是一對好朋友，一天，小明因?yàn)檎`會而生氣地離開了小紅家。請根據(jù)以下情境，為小明設(shè)計一段道歉的話語。情境：小明意識到自己誤會了小紅，想要向她道歉。（1）小明說：“小紅，我……”（2）小明說：“我知道我錯了，”（3）小明說：“請你原諒我，”（4）小明說：“以后我會更加注意的，”（5）小明說：“我們還是好朋友吧，”（6）小明說：“謝謝你聽我說，”（7）小明說：“對不起，是我太沖動了，”（8）小明說：“希望你能夠理解我，”（9）小明說：“我們以后要互相尊重，”（10）小明說：“謝謝你給我這次機(jī)會，”2.學(xué)校舉辦了一場“感恩父母”主題演講比賽，請你根據(jù)以下情境，為參賽選手設(shè)計一段演講稿。情境：參賽選手是一位熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心家庭的孩子，他想通過演講表達(dá)自己對父母的感激之情。（1）參賽選手說：“親愛的同學(xué)們，大家好！”（2）參賽選手說：“今天，我想和大家分享一個話題——感恩父母。”（3）參賽選手說：“在我成長的過程中，父母給予了我無盡的關(guān)愛和支持。”（4）參賽選手說：“我記得有一次，我生病了，父母整夜守在我的床前，為我擔(dān)憂。”（5）參賽選手說：“他們不僅關(guān)心我的身體健康，還鼓勵我努力學(xué)習(xí)，成為一個有出息的人。”（6）參賽選手說：“每當(dāng)我遇到困難，父母總是給我鼓勵，讓我勇敢面對。”（7）參賽選手說：“他們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵覅s常常忽略了他們的辛勞。”（8）參賽選手說：“今天，我想借此機(jī)會，向我的父母表達(dá)我的感激之情。”（9）參賽選手說：“謝謝你們，我愛你們！”（10）參賽選手說：“讓我們一起為父母獻(xiàn)上最真摯的祝福，愿他們永遠(yuǎn)幸福安康！”二、看圖說話要求：根據(jù)所給圖片，用連貫、生動的語言進(jìn)行描述，注意語句的通順和表達(dá)的完整性。1.請根據(jù)以下圖片，用一句話概括圖片內(nèi)容。圖片：一位小朋友在公園里和小朋友們一起玩滑梯。2.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的動作、表情和可能的原因。圖片：一位媽媽在廚房里忙碌地做飯，她的孩子在一旁玩耍。3.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的對話內(nèi)容。圖片：一位老師正在給學(xué)生們上課，一位學(xué)生舉手提問。4.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的愛好和可能的原因。圖片：一位老人在公園里練習(xí)書法。5.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的職業(yè)和可能的工作內(nèi)容。圖片：一位醫(yī)生在病房里為病人檢查身體。6.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的旅行目的和可能的目的地。圖片：一位游客在景點(diǎn)拍照留念。7.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的愛好和可能的原因。圖片：一位小朋友在圖書館里認(rèn)真閱讀。8.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的對話內(nèi)容。圖片：兩位朋友在公園里散步，一邊聊天一邊欣賞風(fēng)景。9.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的職業(yè)和可能的工作內(nèi)容。圖片：一位老師在教室里為學(xué)生講解課程。10.請根據(jù)以下圖片，描述圖中人物的愛好和可能的原因。圖片：一位老人在公園里練習(xí)太極拳。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩文的相應(yīng)句子。1.《登鸛雀樓》作者王之渙中，“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是______。2.《靜夜思》作者李白中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是______。3.《江雪》作者柳宗元中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的下一句是______。4.《春曉》作者孟浩然中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的下一句是______。5.《賦得古原草送別》作者白居易中，“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是______。6.《望廬山瀑布》作者李白中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的下一句是______。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛運(yùn)動的學(xué)生，他最喜歡的運(yùn)動是打籃球。每天放學(xué)后，他都會和同學(xué)們一起去操場上打籃球。他的籃球技術(shù)非常好，經(jīng)常在比賽中得分。一天，學(xué)校舉辦了一場籃球比賽，小明的班級和另一個班級進(jìn)行了一場激烈的角逐。比賽進(jìn)行得非常激烈，雙方分?jǐn)?shù)交替上升。在比賽的最后關(guān)頭，小明所在的班級落后對手兩分。這時，小明挺身而出，在最后一攻中，他搶斷對手的傳球，然后迅速傳球給隊友，隊友接球后一投命中，最終小明的班級以一分的優(yōu)勢贏得了比賽。問題：1.小明最喜歡的運(yùn)動是什么？2.小明在學(xué)校舉辦的籃球比賽中扮演了什么角色？3.比賽最后關(guān)頭，小明是如何幫助班級贏得比賽的？4.小明的籃球技術(shù)如何？5.小明的班級在比賽中是如何逆轉(zhuǎn)局勢的？6.這場比賽對小明的班級有什么意義？六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇作文。材料：最近，學(xué)校組織了一次環(huán)保主題活動，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識。活動期間，同學(xué)們積極參與，有的撿拾垃圾，有的繪制環(huán)保海報，還有的撰寫環(huán)保倡議書。請你以“環(huán)保，從我做起”為題，寫一篇作文，談?wù)勀銓Νh(huán)保的認(rèn)識和體會。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語言通順，不少于400字。本次試卷答案如下：一、口語交際1.小明說：“小紅，我真的很抱歉，是我誤會了你，請你原諒我。”解析思路：首先，小明要表達(dá)自己的歉意，承認(rèn)自己的錯誤。接著，要直接說明誤會的原因，表示自己愿意承擔(dān)責(zé)任。最后，請求小紅的原諒，并表示愿意改正。2.參賽選手說：“親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我想和大家分享一個話題——感恩父母。在我成長的過程中，父母給予了我無盡的關(guān)愛和支持。我記得有一次，我生病了，父母整夜守在我的床前，為我擔(dān)憂。他們不僅關(guān)心我的身體健康，還鼓勵我努力學(xué)習(xí)，成為一個有出息的人。每當(dāng)我遇到困難，父母總是給我鼓勵，讓我勇敢面對。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵覅s常常忽略了他們的辛勞。今天，我想借此機(jī)會，向我的父母表達(dá)我的感激之情。謝謝你們，我愛你們！讓我們一起為父母獻(xiàn)上最真摯的祝福，愿他們永遠(yuǎn)幸福安康！”解析思路：首先，參賽選手要表達(dá)對父母的感激之情，并簡要介紹自己與父母的關(guān)系。接著，通過具體事例來體現(xiàn)父母的愛與付出。然后，表達(dá)自己對父母的理解和感激。最后，呼吁大家為父母送上祝福。二、看圖說話1.一位小朋友在公園里和小朋友們一起玩滑梯。解析思路：根據(jù)圖片內(nèi)容，概括圖片的主要場景，即小朋友們在公園里玩耍。2.一位媽媽在廚房里忙碌地做飯，她的孩子在一旁玩耍。解析思路：描述媽媽在廚房里做飯的動作，以及孩子在一旁玩耍的狀態(tài)。3.一位老師正在給學(xué)生們上課，一位學(xué)生舉手提問。解析思路：描述老師的動作和表情，以及學(xué)生的提問行為。4.一位老人在公園里練習(xí)書法。解析思路：描述老人的動作和表情，以及練習(xí)書法的情景。5.一位醫(yī)生在病房里為病人檢查身體。解析思路：描述醫(yī)生的職業(yè)特點(diǎn)，以及檢查病人的情景。6.一位游客在景點(diǎn)拍照留念。解析思路：描述游客的動作和表情，以及拍照留念的情景。三、古詩文默寫1.更上一層樓解析思路：根據(jù)《登鸛雀樓》的內(nèi)容，記住詩句“欲窮千里目，更上一層樓”。2.疑是地上霜解析思路：根據(jù)《靜夜思》的內(nèi)容，記住詩句“床前明月光，疑是地上霜”。3.萬徑人蹤滅解析思路：根據(jù)《江雪》的內(nèi)容，記住詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。4.花落知多少解析思路：根據(jù)《春曉》的內(nèi)容，記住詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。5.一歲一枯榮解析思路：根據(jù)《賦得古原草送別》的內(nèi)容，記住詩句“離離原上草，一歲一枯榮”。6.疑是銀河落九天解析思路：根據(jù)《望廬山瀑布》的內(nèi)容，記住詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。四、現(xiàn)代文閱讀1.打籃球解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到小明最喜歡的運(yùn)動是打籃球的描述。2.換身球衣，帶領(lǐng)球隊贏得比賽解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到小明在比賽中扮演的角色和最終的結(jié)果。3.搶斷對手的傳球，然后迅速傳球給隊友，隊友接球后一投命中解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到小明在比賽最后關(guān)頭采取的行動。4.非常好解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到對小明籃球技術(shù)的描述。5.小明的班級在比賽中逆轉(zhuǎn)局勢解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，找到小明班級在比賽中的表現(xiàn)。6.比賽對小明的班級有重要的意義，因?yàn)樗鼛椭嗉壼A得了比賽，增強(qiáng)了班級的凝聚力。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，分析比賽對小明班級的意義。五、作文環(huán)保，從我做起在我們生活的這個地球上，環(huán)境問題日益嚴(yán)重。為了提高我們的環(huán)保意識，學(xué)校組織了一次環(huán)保主題活動。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并決心從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。首先，我認(rèn)識到環(huán)保不僅僅是一個口號，更是一種行動。在日常生活中，我注意節(jié)約用水、用電，盡量減少浪費(fèi)。例如，洗澡時控制用水量，關(guān)掉不必要的電器設(shè)備。同時，我還倡導(dǎo)家人和朋友們一起參與環(huán)保行動，共同營造一個綠色、和諧的生活環(huán)境。其次，我積極參與環(huán)保活動。在這次活動中，我參與了撿拾垃圾、繪制環(huán)保海報等活動。通過這些活動，我深刻地體會到環(huán)