教材版本及冊別學生讀本（小學低年級）課時名稱教材版本及冊別學生讀本（小學低年級）課時名稱《我有一個夢想》姓名班級基本信息姓名學校聯系電話學段小學學科道德與法治教材章節教材版本：習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學低年級）章節：第四講第一課時《我有一個夢想》作業類型課時作業單元作業學期作業作業功能課前預習課中練習課后復習作業目標知識與技能：學生能夠理解夢想的含義和重要性，了解勇于追夢和為國家作貢獻的精神，掌握在學習和生活中追逐夢想的方法和技巧。思想與情感：培養學生的夢想意識和奮斗精神，激發學生的自信心和自我激勵能力，促進學生的情感發展和人格塑造。學習方法：培養學生的團隊合作和分享經驗的能力，提高學生的學習動機，促進學生自主學習和探究的能力。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎性作業（4）小題，拓展性作業（5）小題，實踐類（2）小題。第一部分基礎性作業（必做）題號作業內容設計意圖1下列哪項不是本課所要培養的學習方法？A.自主學習和探究的能力B.團隊合作和分享經驗的能力C.背誦夢想的定義和重要性D.提高學習動機設計意圖：考查學生是否能夠準確理解本課所要培養的學習方法，并能夠區分出不屬于本課所要培養的學習方法。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作2夢想的含義是什么？A.無法實現的幻想B.個人對未來的美好愿景C.對自己的不切實際期望D.對社會的不切實際期望設計意圖：考查學生是否能夠理解夢想的含義，并能夠對夢想的定義進行簡要描述。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作3勇于追夢和為國家作貢獻的精神是指什么？A.只要自己過得好就行，不需要為國家貢獻B.只有在國家需要的時候才需要為國家貢獻C.不怕困難，追求夢想，為國家的繁榮發展作出貢獻D.只要自己有夢想就可以不考慮國家發展設計意圖：考查學生是否能夠理解勇于追夢和為國家作貢獻的精神，并能夠選擇正確的描述。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作4在學習和生活中追逐夢想的方法和技巧包括以下哪些？A.堅持不懈、勇于嘗試、不斷超越自我B.消極等待機會、依賴他人、放棄夢想C.不思考、不計劃、不努力D.沉迷于游戲、電視和社交媒體設計意圖：考查學生是否能夠掌握在學習和生活中追逐夢想的方法和技巧，并能夠選擇正確的描述。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作第二部分拓展性作業（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業內容設計意圖1夢想是一個人對未來的_________愿景。設計意圖：考查學生是否能夠準確描述夢想的含義。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作2在學習和生活中，要堅持不懈、勇于_________、不斷超越自我。設計意圖：考查學生是否能夠掌握在學習和生活中追逐夢想的方法和技巧，并能夠簡要描述制定目標和計劃的重要性。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作3為了追逐夢想，我們需要制定_________和計劃，不斷努力。設計意圖：考查學生是否能夠掌握在學習和生活中追逐夢想的方法和技巧，并能夠簡要描述制定目標和計劃的重要性。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作4為什么要有夢想？請簡要闡述。設計意圖：讓學生能夠深入理解夢想的重要性，并能夠簡要表述出自己對于為什么要有夢想的理解。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作5我們應該如何為國家作貢獻？請舉例說明。設計意圖：讓學生理解勇于為國家作貢獻的精神，并能夠具體說明自己如何為國家作出貢獻。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作第三部分實踐類（1必做，2選做）題號作業內容設計意圖1請組織一個小組，討論并列舉三個你們的夢想，并說明為什么這些夢想對你們來說很重要。設計意圖：讓學生能夠通過小組討論的方式，分享并交流自己的夢想，從而培養團隊合作和分享經驗的能力。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作2請設計一個計劃，描述你們如何通過團隊合作和分享經驗的方式，共同實現一個你們小組中所有成員都有興趣的夢想。可以包括具體的步驟和分工。設計意圖：鼓勵學生通過團隊合作和分享經驗的方式，共同實現一個小組中所有成員都感興趣的夢想，從而培養學生的團隊合作、分享經驗和實踐操作的能力。同時，讓學生通過實踐來加深對于制定目標和計劃的理解，培養學生的實踐能力和解決問題的能力。學科素養：科學觀念科學思維科學探究與實踐科學探態度與責任能力維度：了解理解應用操作參考答案與解析第一部分基礎性作業（必做）1.C2.B3.C4.A解析：1.根據教學目標和重點，可以得知本課要培養的學習方法包括自主學習和探究的能力、團隊合作和分享經驗的能力、提高學習動機，而背誦夢想的定義和重要性并不是本課所要培養的學習方法，所以選C。2.根據教學目標和重點，可以得知夢想的含義是個人對未來的美好愿景，選B。3.根據教學目標和重點，可以得知勇于追夢和為國家作貢獻的精神是指不怕困難，追求夢想，為國家的繁榮發展作出貢獻，選C。4.根據教學目標和重點，可以得知在學習和生活中追逐夢想的方法和技巧包括堅持不懈、勇于嘗試、不斷超越自我，選A。第二部分拓展性作業（1—3必做,4與5二選一選做）1.個人對未來的美好愿景。2.嘗試。3.目標和計劃。4.因為夢想可以給我們帶來希望和動力，讓我們有一個美好的愿景，能夠引領我們走向成功的道路。有了夢想，我們才有方向和目標，才能更加有動力和決心去努力奮斗，不斷提升自己，為實現夢想而努力。5.我們可以通過積極學習和努力工作來為國家作貢獻，比如：認真學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，為國家培養更多的有用人才；遵紀守法，積極參與社會公益事業，盡自己的一份力量為國家的建設貢獻自己的力量；關注國家大事，珍惜國家資源，愛護環境，為國家的可持續發展做出貢獻。解析：根據教學目標和重點，可以