第三單元解決問題的策略學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．1個同學大約重25千克，40個同學大約重（

）噸。A．1 B．100 C．10002．在一次體質健康檢測中，某小學二年級學生的平均體重大約是25千克，那么，（

）名這樣的小朋友體重合起來大約是1噸。A．4 B．40 C．203．如圖，根據問題分析數量關系，可以先算什么？（

）

A．先算籃球有多少個B．先算足球比籃球多多少個C．先算足球和籃球一共有多少個4．根據圖中的信息，求舞蹈社團和合唱社團一共有多少人，列式正確的是（

）。

A．20＋4 B．20×4 C．20×4＋20 D．20×5＋205．蘋果樹有32棵，梨樹有5行。蘋果樹比梨樹少多少棵？根據問題可知，缺少的條件是（

）。A．蘋果樹有4行 B．梨樹每行有16棵C．蘋果樹每行有16棵 D．柳樹有25棵二、填空題6．解決數量關系比較復雜的實際問題時，我們可以借助表格或畫()分析數量關系。7．小明和爸爸帶300元去運動服飾商店購物。

分析與解答：要求剩下的錢，可以用()減去()。求最多剩下多少元，可以先算購買價格最低的運動服和價格最低的運動鞋一共要用多少錢，再用帶來的錢減去一共用去的錢即可。一共用去多少元：130＋85＝215（元）剩下多少元：300－215＝85（元）8．李阿姨帶200元，買了其中2件不同的連衣裙。最多剩下多少元？最少剩下多少元？分析：購買商品的價錢越()，剩下的錢就越多；購買商品的價錢越()，剩下的錢就越少。買()和()用錢最少，用了()，最多剩下()。買()和()用錢最多，用了()，最少剩下()。9．根據問題補充合適的條件。書法小組的男生比女生少12人。要求書法小組一共有多少人，缺少的條件是()。10．根據問題補充合適的條件。加工一批零件，第一天加工38個，第二天加工42個。要求還剩多少個沒有加工，缺少的條件是()。11．星湖小學舉行“童心向黨”團體操表演，參加情況如圖。參加團體操表演的一共有()人。

12．學校體育器材室有32個籃球，_______________。足球和籃球一共有多少個？（先補充一個條件，構成一個兩步計算的問題，再解答。）補充條件：列式解答：13．根據問題說出數量關系，并說出缺少什么條件。(1)面包店烤了9盤面包，賣出了86個面包，還剩多少個面包？數量關系式：。缺少的條件：。(2)共享單車集散地有兩種共享單車，甲車有264輛，乙車有6排。乙車比甲車少多少輛？數量關系式：。缺少的條件：。三、計算題14．看圖列式計算。15．看圖列式計算。四、解答題16．三年級一班搬走18盆，三年級二班搬走的比一班多7盆。（1）這兩個班一共搬走多少盆？（2）還剩多少盆沒有搬？17．李莊小學體育興趣小組的人數統計如下。你能把表格填寫完整嗎？一共足球組籃球組田徑組81人22人35人18．如圖是早餐店的價目表。（1）買2根油條和1個包子，一共需要多少元？（2）買1碗餛飩比買2根油條貴多少元？19．學校圖書館共有700本書，館內有7個書架，每個書架有5層。每層放多少本書？20．劉老師買了5個足球，每個60元；買了4個籃球，每個50元。他一共花了多少錢？21．動物園里棕熊的體重是480千克，北極熊比棕熊重400千克。22．游樂場里有黃球40個，紅球比黃球少5個，藍球比紅球多7個，藍球有多少個？23．建湖文化中心劇場的觀眾席分上下兩層，樓下有540個座位，樓上有8排，每排有32個座位，樓下比樓上多多少個座位？24．為了保護環境，明德小學倡導同學們收集廢舊電池。明德小學三年級有4個班，平均每個班每個月收集42節廢舊電池，照這樣計算，三年級學生5個月共收集多少節廢舊電池？回收廢舊電池，打造碧海藍天！25．星期天上午，平平從9：00開始做家務。整理房間用了20分鐘，擦家具比整理房間多用5分鐘。平平做完這些家務一共用了多少分鐘？能趕上看上午10：00播放的動畫片嗎？

《第三單元解決問題的策略（單元測試）-2024-2025學年三年級數學下冊常考易錯題（蘇教版）》參考答案1．A【分析】同學的個數×每個同學的體重即為總重量，再根據1噸＝1000千克進行換算?！驹斀狻?5×40＝1000（千克）1000千克＝1噸1個同學大約重25千克，40個同學大約重1噸。故答案為：A2．B【分析】二年級學生的平均體重乘小朋友的人數求出各個選項小朋友的總重量，據此即可解答?！驹斀狻緼．25×4＝100（千克）

B．25×40＝1000（千克）＝1噸

C．25×20＝500（千克）所以40名這樣的小朋友體重合起來大約是1噸。故答案為：B3．A【分析】已知足球有60個，籃球比足球少22個，求一共有多少個球。要想算出一共有多少個球，需要知道籃球和足球的個數，足球個數已知，要先算出籃球的個數?！驹斀狻扛鶕栴}分析數量關系，可以先算籃球有多少個。故答案為：A【點睛】此題考查了看線段圖分析數量關系，解決本題從問題出發，找出需要的條件。4．C【分析】觀察上圖可知，舞蹈社團有20人，合唱社團的人數是舞蹈社團人數的4倍，合唱社團有20×4＝80（人），80加20即等于舞蹈社團和合唱社團一共的人數，據此即可解答?！驹斀狻?0×4＋20＝80＋20＝100（人）故答案為：C【點睛】分析清楚數量之間的關系是解答本題的關鍵。5．B【分析】用蘋果樹的棵數減去梨樹的棵數即可求出蘋果樹比梨樹少多少棵。已知蘋果樹有32棵，梨樹有5行，補充的條件應是梨樹每行有多少棵，從而求出梨樹的棵數?！驹斀狻刻O果樹有32棵，梨樹有5行。蘋果樹比梨樹少多少棵？根據問題可知，缺少的條件是梨樹每行有16棵。故答案為：B【點睛】解決本題從問題出發，找出需要的條件。6．線段圖【詳解】同學們比賽跳繩，小明跳了35下，小芳比小明多跳16下，小明和小芳一共跳了多少下？解答這道題可以先畫線段圖分析數量關系：小明跳的下數＋16下＋小明跳的下數＝一共跳的下數，再列式解答；35＋16＋35＝51＋35＝86（下）答：小明和小芳一共跳了86下。所以解決數量關系比較復雜的實際問題時，我們可以借助表格或畫線段圖分析數量關系。7．帶來的錢用去的錢【分析】帶來的錢－用去的錢＝剩下的錢，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍阂笫Ｏ碌腻X，可以用帶來的錢減去用去的錢。【點睛】經濟問題中的數量關系：單價×數量＝總價，帶來的錢－用去的錢＝剩下的錢。8．低高①②129元71元②③170元30元【分析】（1）剩下的錢等于李阿姨帶的錢數減去花去的錢數，花去的錢數越多，則剩下的錢越少；花去的錢數越少，則剩下的錢越多，據此作答；（2）56＜73＜97，則買①和②用錢最少，用①的單價加上②的單價，即為用了多少錢，用200減去用去的錢，即為最多剩下的錢，據此作答；（3）56＜73＜97，則買②和③用錢最多，用②的單價加上③的單價，即為用了多少錢，用200減去用去的錢，即為最少剩下的錢，據此作答?！驹斀狻浚?）購買商品的價錢越低，剩下的錢就越多；購買商品的價錢越高，剩下的錢就越少。（2）56＋73＝129（元）200－129＝71（元）買①和②用錢最少，用了129元，最多剩下71元。（3）73＋97＝170（元）200－170＝30（元）買②和③用錢最多，用了170元，最少剩下30元。9．書法小組男生的人數【分析】書法小組的男生比女生少12人，利用兩者之間的數量關系，如果給出書法小組男生的數量，可以用加法算出書法小組女生有多少人，從而算出書法小組一共有多少人；如果給出書法小組女生的數量，可以用減法算出書法小組男生有多少人，從而算出書法小組一共有多少人；所以要求書法小組一共有多少人，缺少的條件是書法小組男生的人數或書法小組女生的人數，據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，已知書法小組的男生比女生少12人，給出書法小組男生的人數或書法小組女生的人數都能算出書法小組一共有多少人，所以書法小組的男生比女生少12人。要求書法小組一共有多少人，缺少的條件是書法小組男生的人數或書法小組女生的人數。10．零件的總數【分析】根據題意可知，已知第一天和第二天分別加工了多少個，可以計算出這兩天一共加工了多少個，要求還剩多少個沒有加工，必須知道零件的總數，據此即可解答。【詳解】已知兩天分別加工的零件個數，要求還剩多少個沒有加工，需要知道一共有多少個零件；所以加工一批零件，第一天加工38個，第二天加工42個。要求還剩多少個沒有加工，缺少的條件是零件的總數。11．108【分析】結合圖中的信息，可以知道男生比女生少20人，求出男生人數后再與女生人數相加即為參加團體操表演的總人數。據此解答即可?！驹斀狻?4＋（64－20）＝64＋44＝108（人）【點睛】本題考查學生分析和解決實際問題能力，學生能讀懂圖中的信息是關鍵。12．一共有5筐足球，每筐足球有6個62個【分析】要求足球和籃球的總個數，已知籃球個數，需要知道足球的個數。要求的問題是一個兩步計算的，所以不能直接給出足球的個數，可以給出這樣的條件：一共有5筐足球，每筐足球有6個。解答時，用每筐足球個數乘筐數，求出足球個數，再加上籃球個數，求出足球和籃球總個數。【詳解】補充條件：一共有5筐足球，每筐足球有6個。列式解答：6×5＋32＝30＋32＝62（個）答：足球和籃球一共有62個?！军c睛】解決本題時應從問題進行分析，結合已知條形，找出需要補充的條件。13．(1)面包的總個數－賣出面包的個數＝剩下面包的個數每盤面包的個數(2)甲車的數量－乙車的數量＝乙車比甲車少的數量每排乙車的數量【分析】（1）根據題意，求還剩多少面包，可以用面包總數減去賣出的面包個數即可。每盤面包的個數乘烤的面包的盤數就是面包的總數。由此可知缺少哪個條件。（2）根據題意，求乙車比甲車少的數量，可以用甲車的數量減去乙車的數量即可。每排乙車的數量乘排數就是乙車的數量。由此可知缺少哪個條件?！驹斀狻浚?）根據分析，數量關系式是面包的總個數－賣出面包的個數＝剩下面包的個數。每盤面包的個數乘烤的面包的盤數就是面包的總數。缺少的條件是每盤面包的個數。（2）根據分析，數量關系式是甲車的數量－乙車的數量＝乙車比甲車少的數量。每排乙車的數量乘排數就是乙車的數量。缺少的條件是每排乙車的數量。14．132千克【分析】用78減去24，求出乙筐的重量，再加上78，求出甲、乙兩筐共重多少千克?！驹斀狻?8－24＋78＝54＋78＝132（千克）15．32×3＝96個【分析】根據題意，已知籃球有32個，排球比籃球多3倍，求排球比籃球多多少個？求一個數是另一個數的幾倍是多少，用乘法，用32×3，即可解答。【詳解】32×3＝96（個）排球比籃球多96個。16．（1）43盆（2）37盆【分析】（1）根據題意，三年級二班搬走的比一班多7盆，所以可求出三年級二班搬走的盆數；然后再與三年級一班搬走的盆數相加即可。（2）用總盆數減去這兩個班搬走的盆數，就是剩下的盆數。【詳解】18＋7＋18＝43（盆）答：這兩個班一共搬走43盆。（2）80－43＝37（盆）答：還剩37盆沒有搬。17．可以先算籃球組和田徑組的總人數；表見詳解【分析】足球組的人數＝總人數－（籃球人數＋田徑組的人數），所以可以先算籃球組和田徑組的總人數，即用22＋35，然后再用81－（22＋35），計算出來后填表即可?！驹斀狻靠梢韵人慊@球組和田徑組的總人數；22＋35＝57（人）81－57＝24（人）一共足球組籃球組田徑組81人24人22人35人18．（1）5元（2）8元【分析】（1）知道油條和包子的價格，要求2根油條和1個包子一共多少錢，用乘加計算；（2）要求1碗餛飩比買2根油條貴多少錢，可以先求出2根油條多少錢，再用減法計算?！驹斀狻浚?）2×2＝4（元）4＋1＝5（元）答：一共需要5元。（2）2×2＝4（元）12－4＝8（元）答：買1碗餛飩比買2根油條貴8元。19．20本【分析】由題意得，學校圖書館共有700本書，館內有7個書架，可以先用除法算出每個書架放多少本書。每個書架有5層，再用前面的得數除以5算出每層放多少本書?！驹斀狻?00÷7÷5＝100÷5＝20（本）答：每層放20本書。20．500元【分析】用每個足球的價錢乘足球個數，求出買足球花費的錢數。用每個籃球的價錢乘籃球個數，求出買籃球花費的錢數。再將兩個錢數相加，求出總錢數。【詳解】60×5＋50×4＝300＋200＝500（元）答：他一共花了500元錢?！军c睛】本題考查經濟問題，根據總價、單價和數量之間的關系解答。21．1360千克【分析】根據題意，先求出北極熊的體重，即用棕熊的體重480千克加上北極熊比棕熊重的400千克；再求兩只動物一共的體重，即把它們的體重相加。據此解答。【詳解】480＋