2025年廣東省普通高中學業水平選擇考模擬測試(一)本試卷共6頁，20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己所在的市(縣、區)、學校、班級、姓名、考2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只2.西漢初年，黃河下游地區往上游的關中地區運送漕糧，每年不過數十萬石，朝廷糧才能滿足官員和士兵的需求。這種情況可用于佐證A.大一統訴求推動地圖學發展B.政治黑喑影響知識分子旨趣C.傳統文化主導行政區劃設置D.地圖測繪受到正統觀念左右4.安史之亂期間，朝廷在東南諸道設立御盜賊”。即使朝廷與安史叛軍鏖戰時兵力短缺，東南節5.在元代，無論是天子內廷的怯薛軍團，還是外朝的樞密使、地方行省平章政事，的統治基干。這可用于佐證元朝6.清朝順治康熙年間，江南等地的知識分子追憶往事，“回想太平時序，兒女柔情”“但得生見太平，為人奴、為乞丐亦所甘心”,又對當年醉心于斗雞走狗感到懊悔。這體現了當時7.1860年，奕訴等上《統計全局酌擬章程六條呈覽請議遵行折》,將清朝與英國等國8.1914年，北洋政府一改此前被動應對外國在華招工的態度劃。1916年之后，皖系執掌的北洋政府還主動9.1938年，國民政府在四川、湖南、江西、貴州、陜西擇地試行新縣制，規定在鄉鎮層面由一人同時擔任鄉鎮長、中心小學校長、壯丁隊長。1939年底，又命令全國10.1955年，中國人民郵政發行了圖1所示的紀念郵票。郵票以現代化工廠為背景，圖1歷史模擬測試(一)第2頁(共6頁)歷史模擬測試(一)第3頁(共6頁)宣布裁軍時間1975—1982年約200萬人1984年完成1985年100萬人1987年完成1997年50萬人1999年底完成13.1790年代，法國科學院主張“向地球本身尋找長度基準”,以通過巴黎天文臺的14.西屬拉丁美洲的獨立運動共產生了18個共和國。在此后的150年中，這些國家共草擬了約190部憲法，其中大部分是1850年之前頒布并生效的。由此可知，這些國家15.1904年，英法兩國政府達成秘密諒解，“忘卻”在非洲法紹達的爭端以及過去25年來積累的舊怨。法國人承認英國對埃及的占領，英國16.1972年，尼克松成功連任美國總統，美蘇雙方在貸款、糧食買賣、技術轉讓等方二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(14分)材料一1937年初，陜甘寧邊區政府對在春耕中態度積極、成績優異者授予“勞動英雄”的稱號，并給予精神上的鼓勵。1938年，邊區政府舉辦“延安工人制造品競賽展覽會”,獎勵了147名優秀工人。1940年，邊區政府召開大生產運動生產總結大會，表彰了包括毛澤東等政府機關工作人員在內的各條戰線的618位勞動英雄。1943年，第一屆勞動英雄代表大會召開，特等勞模每人獲獎金3萬元，其他各級勞動英雄也獲得各種不同形式的獎勵。材料二陳景潤，蝸居于6平方米的小屋，借著一盞煤油燈，用一支筆，在李子禹，供職于中車唐山公司。為了精準追蹤焊縫，他和幾名技術骨干，針對不同模板、幾百組數據，進行了2500多次實驗，打造了國內首臺高精度的高鐵王進喜，新中國第一代鉆井工人，懷揣“甩掉石油工業落后帽子”的雄心壯(1)根據材料一，概括陜甘寧邊區勞模宣傳的趨勢，并分析邊區政府表彰勞模的目的。(6分)(2)根據材料二，將上述勞模與相應的時代匹配，填入答題卡的括號中，并任選其中一個勞模，對其所處的時代背景及其展現出的勞模20世紀50年代()→20世紀80年代()→20世紀90年代至今()18.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(14分)材料一1796—1815年間，到美國的歐洲移民平均每年僅約3000人。因此，美國在一些人口相對稀少的地區開始制定吸引外來移民的鼓勵政策。1864年，美國國會制定了《鼓勵外來移民法》,吸引了大量外國人特別是西歐人移居美國。1820—1880年間，約有1100萬名西歐、北歐移民來到美國。此時的美國基本上處材料二1940—1944年，美國人口增長了4.7%,但全美高校同期授予的各種學位卻減少了30%~50%。1952年，美國國會通過新移民法，規定在優先移民群體中，有50%的名額被用于“受過高等教育，有技術培訓的經歷、專業化經驗或特殊才能”的群體。值得注意的是，該法禁止任何支持共產黨組織的人或親共人——摘編自梁茂信《冷戰與美國人才吸引機制的形成(1945—1960)》歷史模擬測試(一)第4頁(共6頁)(1)根據材料一，簡析19世紀外國移民給美國發展帶來的影響。(6分)(2)根據材料二，指出美國1952年移民法相較于1864年移民法的主要變化，并分析變化的原因。(8分)19.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(12分)表2歷史人物論墨子時間戰國時期墨翟之言盈天下……墨氏兼愛，是無父也……是禽獸也一司馬遷西漢漢武帝時期用。或曰(墨子生活時代)并孔子時，或曰在其后墨子僅20余字，附于《孟子荀卿列傳》末尾學家)松之注中對能工巧匠馬朱熹(評孟子抨擊墨子“無父”)“若猶自是道理在”贊同孟子觀點，但認為墨子并非不知“孝”,只是在孔子“泛愛眾”的基礎上多走一步璋時期的文明初墨者，強本節用之術也一李贄明后期(評墨子“兼愛”)故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，萬民衣食之所以足也一—-摘編自《孟子》等根據材料并結合中國古代史知識，對表2中有關墨子的評論提出自己的看法，并予以說明。(要求：看法須具體明確，說明須史論結合)20.閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(12分)材料一1600年，一群英國富商為與荷蘭人競爭香料貿易，征募股份成立了英國東印度公司。這家公司被特許壟斷英國在東印度地區的貿易。1670年，東印度公司被特許自主統治、鑄幣、組建軍隊、簽訂條約，以及在統治區宣戰的權力。歷史模擬測試(一)第5頁(共6頁)引發越來越多的爭議，其對印、對華的貿易壟斷權先后在1813年和1833年被剝擔對外商的擔保，繳納外船稅餉和規禮、傳達政府政令、代遞外商段沖擊其特許地位。而“十三行”則常被政府強迫代償外商因欠債，再加上皇帝和各級官吏的勒索，行商經常倒閉。1(1)根據材料一、材料二，指出英國東印度公司與中國的“十三行”所獲特許權的差異。(4分)(2)從東印度公司和“十三行”中任選一個作為研究對象，圍繞其在所屬國家發晰)(8分)歷史參考答案題號15789CACDCCABDB二、非選擇題：本題共4小題，共52分。2分，共計4分)得2分)(2)示例：20世紀50年代(王進喜)→20世紀80年代(陳景潤)→20世紀90年代至今(李子禹)之情和報效祖國的勞動熱情。20世紀50年代，新中國需要為社會主義工業化奠解讀2:以陳景潤為例。20世紀80年代，中國處于改革開放初期，國家的工解讀3:以李子禹為例。20世紀90年代以來，中國的經濟面臨著發展高新技(填空部分每空1分，共3分；解讀時代背景3分；闡明具體的勞模精神2分；共計8分)18.(1)影響：促進了美國邊遠地區的開發；為美國經濟的發展提供了勞動力、技術模擬測試(一)歷史參考答案第1頁(共3頁)和國內市場；豐富了美國的社會文化。(每點2分，共計6分)(2)主要變化：優先移民群體傾向于專業、技術人才；有較強的意識形態色彩。(每點2分，共計4分)原因：第三次技術革命的影響；美國高技術勞動力的缺乏；冷戰的影響。(每點2分，任答兩點得4分，“主要變化”與“原因”需對應賦分。)19.示例1:看法：對歷史人物的評論具有較強的時代性。說明：戰國時期，各思想學派紛紛提出自己的思想主張，以期獲得統治者、世人的認可。不同學派之間的爭論是很激烈的。墨學作為戰國時期的“顯學”,追隨者眾多，其主張無差別的“兼愛”思想與儒家注重倫理親疏的觀點迥然不同。因此，孟子要激烈攻擊墨子。明朝初年，由于歷經戰亂，社會經濟凋敝。統治者實行休養生息政策以恢復經濟。墨子主張“節用”,與官方倡導的理念是吻合的，因此受儒家思想影響的宋濂認為墨子的主張“是強本節用之術”,有助于經濟的恢復。因此，分析對歷史人物的評論，要從評論者所處的時代入手，突出其評論的時代性。示例2:看法：對歷史人物的評論應乘持多元視角。說明：生產勞動是歷史發展的重要推動力。墨子擅長巧思精構和制作，代表下層平民，特別是手工業者的利益，其主張蘊含著重視勞動的思想，這是中國古代思想家中較少見的。因此，評價墨子不可忽視其重視生產勞動的主張。墨子的“兼愛”,即無差別的愛，這雖是一種進步的價值觀，但在古代階級社會的背景下是難以實現的，而孟子、朱熹認為墨子的主張不能構建倫理體系，進而也就無法在古代階級社會確立可行的社會秩序。因此，對歷史人物的評價不能只基于其某一項主張簡單開展，必須全面考量、示例3:看法：朱熹對墨子“兼愛”思想的評價是基于自身的階級屬性。說明：南宋時期，朱熹一方面抨擊墨子的“兼愛”思想是“無君無父”,另一方面又認為墨子的“兼愛”思想是有道理的。墨子的主張代表下層民眾，尤其是手工業者的利益，他們要求平等。朱熹則是地主階級統治集團在思想上的代表，他認同以“君”“父”為核心的儒家綱常體系，這就與“兼愛”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。同時，朱熹深知儒家思想可以教化下層民眾，緩和民眾對統治者的抵觸情緒；而墨家的思想也是為下層民眾發聲的，故朱墨二人的主張就存在一定程度的相通性。因此，朱哀又在一定程度上認為墨子的主張具有模擬測試(一)歷史參考答案第2頁(共3頁)一定合理性。所以，朱熹評價墨子的“兼愛”思想，從根本上說是其階級立場所致。20.(1)差異：東印度公司被授予的特許權涉及貿易、政治、外交、軍事等多個領域；中國的“十三行”的特許權局限于與外國人的貿易領域。(每點2分，共計4分)(2)示例1:觀點：英國東印度公司是英國早期殖民擴張的開路先鋒。闡述：在早期殖民擴張時期，東印度公司以股份的形式募集社會資金，將社會力量匯集到一起，用于殖民擴張，幫助英國更有效地應對與其他國家的殖民競爭。在交通、通信等條件不便利的情況下，東印度公司以英國政府“特許”的名義獲得了相當大的自主權，有助于自身對印度等地展開殖民擴張。因此，東印度公司的殖民活動對英國早期的殖民開拓起了極大的推動作用。示例2:觀點：英國東印度公司在英國17—19世紀的發展史上先后扮演了“助力者”和“阻礙者”的角色。闡述：在早期殖民擴張時期，英國東印度公司通過募集股份、被授予“特許權”等，推動了英國早期殖民活動的開展，為英國的崛起完成了資本原始積累，開拓了海外市場。工業革命后，自由主義盛行，東印度公司的“特許權”不利于滿足英國社會對更廣大市場的貿易需求，成了英國社會發展的阻礙。因此，東印度公司的興衰與英國不同階段的歷史發展需求有關。在英國不同階段的發展過程中，東印度公司先后扮演了“助力者”和“阻礙者”的角色。示例3:觀點：清朝前中期，“十三行”既是中國對外貿易活動的“規范者”,又是中闡述：清朝前中期，清政府授