PAGE5-第三單元中國特色社會主義道路第7課宏大的歷史轉折【目標解讀】【課程標準】了解中國共產黨十一屆三中全會,相識鄧小平對改革開放所起的重要作用;知道中國特色社會主義的民主政治。【教學目標】學問與實力知道中共十一屆三中全會召開的時間;了解它的背景,理解其重大意義;了解撥亂反正加強了民主與法制建設,推動了社會主義現代化建設;學會在歷史發展的進程中相識歷史人物、歷史事務的地位和作用過程與方法學會運用緣由與結果、聯系與綜合等概念,理解中共十一屆三中全會的召開背景與歷史意義情感看法與價值觀認同中國共產黨完全有實力領導中國人民取得社會主義建設事業的成功;相識改革開放是我國的強國之路【重點難點】重點:中共十一屆三中全會的主要內容。難點:十一屆三中全會的歷史意義。【教學過程】【導入新課】從1976年1月到1997年去世為止,鄧小平共有8次成為《時代》周刊的封面人物,兩次被評為該刊的“年度風云人物”,能夠兩次當選該刊“年度風云人物”的,只有丘吉爾、艾森豪威爾等少數幾位世界領導人。1978年,鄧小平第一次成為《時代周刊》的年度風云人物時,該刊的題詞為:給飽受極端主義之苦的中國帶來了穩定與安靜。那么他是怎樣給“飽受極端主義之苦的中國帶來了穩定與安靜”呢?讓我們一起走進《宏大的歷史轉折》領會這段宏大的歷史。【新課探究】一、中共十一屆三中全會1.思想基礎——真理標準問題的探討【史料鏈接】材料一1976年粉碎“四人幫”后,華國鋒提出“兩個凡是”的錯誤方針,使撥亂反正的工作出現了徘徊。1977年,在中心工作會議上,華國鋒接著沿用無產階級專政下接著革命的理論,強調要鞏固和發展“文化大革命”的成功果實。仍堅持“兩個凡是”(凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循)的錯誤方針,重申天安門事務是反革命事務,認為接著批鄧,反擊右傾翻案風是正確的,從而阻撓鄧小平出來工作。材料二“目前進行的關于實踐是檢驗真理的唯一標準問題的探討,事實上也是要不要解放思想的爭辯。一個黨、一個國家、一個民族,假如一切從本本動身,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進,它的朝氣就停止了,就要亡黨亡國。只有解放思想,堅持實事求是,一切從實際動身,理論聯系實際,我們黨的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順當發展。從這個意義上說,關于真理標準問題的爭辯,的確是個思想路途問題,是個政治問題,是個關系黨和國家的前途、命運的問題。——鄧小平1978年工作會議閉幕式上的講話【問題探究】關于真理標準問題探討的背景和目的分別是什么?有何歷史意義?答案提示:背景:當時黨的主要領導人仍堅持“兩個凡是”的方針。目的:反對“兩個凡是”的錯誤方針。意義:確定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”,否定了“兩個凡是”的錯誤觀點,重新確定了“實事求是”的馬克思主義思想路途,打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛。為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。2.宏大轉折——中共十一屆三中全會(1)召開:材料一十一屆三中全會會場材料二鄧小平在中共十一屆三中全會上作重要講話(2)內容:(3)意義:①從黨的指導思想看,中共十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路途,變更了長期“左”的錯誤的束縛,完成了黨在思想路途上的撥亂反正。②從黨的工作重心看,以經濟建設為中心代替了“文化大革命”十年的“以階級斗爭為綱”,完成了黨的政治路途的撥亂反正。③從黨的組織調整看,會議否定了中心“左”傾領導,事實上形成了以鄧小平為核心的黨中心領導集體,完成了黨的組織路途的撥亂反正。④總之,中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上的宏大轉折,是改革開放的開端。從今,中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。(4)為什么說中共十一屆三中全會是新時期的“遵義會議”?二、撥亂反正1.背景【史料鏈接】材料一材料二1980年5月17日,黨和國家領導人及首都各界代表一萬多人,在人民大會堂為劉少奇同志隆重實行追悼大會。鄧小平在會上致悼詞,他說:“今日【問題探究】民主與法制建設的加強是在什么狀況下開展的?答案提示:“文化大革命”使我國的民主和法制建設遭到了嚴峻踐踏,中共十一屆三中全會以后,平反冤假錯案的工作全面綻開;廣闊人民群眾深刻地相識到了加強民主和法制建設的重要性。2.成就展示【問題探究】民主與法制建設的加強有何意義?答案提示:①基本上形成了以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系,初步實現了在政治生活、經濟生活和社會文化生活等方面有法可依的局面。②反映了我國法制建設取得的顯著成就。③廣闊人民群眾的法制觀念不斷提高,依法辦事漸漸成為人們的共識,我國漸漸向依法治國的道路邁進。【課堂小結】“文化大革命”結束后,由于當時黨的領導人仍舊堅持“兩個凡是”的方針,引發了關于真理標準問題的大探討,從而解放了人們的思想,為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。中共十一屆三中全