PAGEPAGE11第一課美妙生活的向導第一框生活到處有哲學1．知道哲學并不神奇，哲學就在我們身邊。2．理解哲學源于生活、源于人們在實踐中對世界的追問和思索。3．理解哲學的任務。4．聯系自己的生活實踐，體會哲學是給人才智、使人聰慧的學問。朱熹小時候就問其父親“天上有何物”；陸九淵三、四歲時就問父親天地有沒有終點，并為此而廢寢忘食；波普爾8歲時就在思索空間是無限的還是有限的。這些人后來都成了大思想家，應當說這跟他們從小擅長思索有關。【自主探究】你在童年時代是否也有過這些想法？這些大思想家的提問說明白什么？(1)提出問題是孩子的天性，每個孩子都會提出這樣或那樣離奇的問題，包括這些大思想家提出的問題。(2)這些大思想家的提問說明：哲學源于生活、實踐，源于人們在實踐中對世界的追問和思索，反思性是哲學的重要特征。一、哲學就在我們身邊1．哲學的產生(1)哲學的才智產生于人類的eq\x(1)實踐活動。哲學才智不是從人們的頭腦中憑空產生的，而是人們在eq\x(2)相識世界和eq\x(3)改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的。(2)哲學源于人們在eq\x(4)實踐中對世界的eq\x(5)追問和思索。【想一想】人們在實踐中對世界的追問和思索是不是都屬于哲學思索？不是。人們在實踐中對世界的追問和思索不都是哲學思索，只有涉及世界本質與規律的思索才具有哲學性質。2．哲學與生活的關系(1)哲學源于eq\x(6)生活。(2)哲學影響生活。哲學與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會親密相關，總是干脆或間接地eq\x(7)影響著我們的學習、工作和生活。【想一想】每個人都會自覺地用哲學思想指導自己的生活嗎？不是。有些人會主動地學習哲學，運用哲學指導生活；有些人受哲學的影響是自發的。二、哲學是指導人們生活得更好的藝術1．哲學的作用哲學是一門給人eq\x(8)才智、使人eq\x(9)聰慧的學問。2．哲學的本義在古希臘文和英文中，哲學的本義是eq\x(10)愛才智或追求才智。在漢語中，哲就是才智，哲學就是才智之學或追求才智之學，即eq\x(11)愛智之學。【想一想】哲學僅僅是才智嗎？哲學不僅是才智，更是對才智的“愛”和“追求”，只有對哲學才智執著的追求和無限的酷愛，才能獲得無窮的才智。3．哲學的任務找尋光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地eq\x(12)相識世界和eq\x(13)改造世界。【想一想】全部的哲學，都能指導人們正確地相識和改造世界嗎？哲學有正誤之分。正確的哲學思想才能指導人們正確地相識世界和改造世界。錯誤的哲學思想對人們相識世界和改造世界有消極作用。探究點一哲學的產生身處地中海的古希臘天生都要與水朝夕相處，海水就像神靈一樣，帶給希臘人無窮遐想。古埃及、古巴比倫的文明也順著海路、陸路、商路等涌動而至。古希臘就是這樣幸運，器物文明和好用技藝讓她足以享受美妙生活。但希臘人并擔心于現狀，他們在悠然之中，發展出了“哲學”這個東西，泰勒斯是希臘哲學史上的第一位哲學家，“水是世界的本原”是泰勒斯提出的經典命題。哲學虛無縹緲，但卻魅力無窮！正是由于有了哲學，古希臘的文明才輝煌絢麗，流傳千古，至今沒有任何文明能夠與之比肩，更遑論超越了。問題：(1)“但希臘人并擔心于現狀，他們在悠然之中，發展出了‘哲學’這個東西”，哲學是如何產生的？(2)有人說，“哲學虛無縹緲、高深莫測，與我們一般人無關”。你認為呢？提示：(1)哲學才智產生于人類的實踐活動。哲學的才智不是從人們的頭腦中憑空產生的，而是人們在相識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中逐步形成和發展起來的；哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索。(2)哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，并不是虛無縹緲的、高深莫測的。哲學就在我們身邊，與我們置身于其中的自然和社會親密相關，總是自覺不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。哲學與生活、實踐的關系(1)哲學源于生活。哲學就在我們身邊；哲學高于生活，哲學是指導人們生活得更好的藝術。(2)哲學依靠于實踐。人們在實踐中提出一系列問題，成為哲學產生和發展的源泉和動力。(3)實踐須要哲學。人們的實踐活動是有意識有目的的自覺活動，哲學為我們相識和改造世界供應一般的理論指導和思維前提。哲學家德謨克利特年輕時就起先到處游歷，他的目標是到處找老師追求學問，最終他創立了“原子論”。他認為：茫茫宇宙，除了原子之外還有虛空。哲學家的經驗表明()A．哲學就是追求學問B．哲學來自實踐、思索C．哲學有利于我們看世界D．哲學促進我們的思想發展【解析】德謨克利特到處游歷，追求學問，最終創立了“原子論”，體現了哲學源于實踐，離不開哲學家的思索，故選B。【答案】B探究點二哲學的作用古希臘哲學家泰勒斯成天忙于各種探討，生活過得相當窘迫，有些人訕笑他盡做些沒用的事情。泰勒斯對這些人說：“你們可以訕笑我沒用，但要說學問沒用，那就大錯特錯了。”沒過多久，他就找到了反擊的機會。由于天氣不好，橄欖歉收，很多做橄欖油生意的商人都有些心灰意冷。但泰勒斯經過細致地視察和分析天象，認定來年橄欖將大獲豐收。其次年開春后，泰勒斯不動聲色地租下米利都的全部榨油機，靠高價出租榨油機狠狠地賺了一筆錢。他用事實告知人們：哲學家不是不能賺錢，只是不屑于賺錢。問題：(1)“哲學家不是不能賺錢”說明白什么道理？(2)“哲學家不屑于賺錢”告知我們什么道理？提示：(1)哲學是一門給人才智、使人聰慧的學問。真正的哲學可以為生活和實踐供應主動有益的指導。(2)哲學的任務，就是找尋光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地相識世界和改造世界。1．哲學不等于才智(1)從本義上看，哲學是愛才智或追求才智。哲學是一門給人才智、使人聰慧的學問。(2)哲學不等于才智。哲學有正確與錯誤、科學與非科學之分。(3)哲學是一門給人才智、使人聰慧的學問。但并不是說沒有學過哲學的人就不聰慧、沒有才智，學過哲學的人就肯定聰慧、有才智。事實上，根據哲學的本性而論，哲學是讓人知道自己缺少才智，因而去追求才智的學說。2．哲學的作用(1)從方式看，哲學的指導可能是自覺或不自覺的。(2)從任務看，哲學指導人們正確地相識世界和改造世界。(3)從性質看，真正的哲學使我們在相識世界和改造世界的過程中取得勝利。科學家說哲學是科學之王；藝術家說哲學是藝術之母；社會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者；詩人說哲學的終點往往是詩歌的起點。哲學如同一片水中漂移的落葉，可以從多方面來理解，但歸結到一點就是()A．哲學并不能給我們的生活以指導B．哲學總是懸浮于空中的樓閣C．哲學總是與人們的主觀心情聯系在一起D．哲學是一門給人才智、使人聰慧的學問【解析】哲學是指導人們生活得更好的藝術，A項說法錯誤；哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索，B項錯誤；哲學的內容不因主觀心情的改變而改變，C項錯誤；題意旨在強調哲學的指導作用，故選D項。【答案】D一、辨一辨1．哲學才智是從人們的頭腦中產生的。(×)2．人的驚異和困惑產生于相識世界和改造世界的實踐活動。(√)3．哲學可以使我們正確看待自然、社會和人生的改變和發展。(×)4．哲學能使人們正確地相識世界和改造世界。(×)5．哲學來源于人們的社會實踐。(√)6．哲學是現世的才智，是“文化的活的靈魂”。(√)二、練一練學問點1哲學就在我們身邊1．中國古代有很多充溢哲學才智的寓言故事，如“拔苗助長”“塞翁失馬”等。這些寓言故事說明哲學才智()A．源于古典文獻 B．產生于人類的實踐活動C．產生于人們的驚異、困惑 D．來源于哲學家的頭腦解析：哲學產生于人類的實踐活動，B項正確；古典文獻和人們的驚異、困惑都產生于實踐，人腦是哲學產生的生理基礎而不是來源，所以A、C、D的說法是錯誤的。答案：B2．英國哲學家羅素5歲的時候，家人帶他去海邊玩。他發覺自己無法把礁石上的海螺弄下來，特別生氣。于是他問姑姑：“海螺會思索嗎？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就應當學習。”羅素說。這說明()A．每個人都是天生的哲學家B．兒童的哲學停留在閱歷和無意識的層次C．驚異和困惑是一切哲學活動的引線或動因D．人們創建哲學是為了滿意自己的新奇心解析：從材料中可以看出，羅素從小就對世界充溢了驚異和困惑，正因為如此，才使其一步步走向探討哲學之路，C符合題意；A、D說法錯誤；B說法太肯定，不選。答案：C3．哲學從來不是哲學家的專利。進入21世紀以來，人們對克隆技術、網絡倫理、環境資源等問題從未停止過哲學思索。由此可見()A．生活就是哲學B．哲學產生于人們的主觀思索C．生活實踐須要才智，須要哲學D．哲學能解決人類生活的一切問題解析：“從未停止過哲學思索”說明人們的生活須要哲學，C符合題意；A說法錯誤，生活不等于哲學；B說法錯誤，哲學產生于人類的實踐活動；D說法錯誤，哲學不能夠解決人類生活的一切問題。答案：C學問點2哲學是指導人們生活得更好的藝術4．哲學是一門給人才智、使人聰慧的學問，是指導人們生活得更好的藝術。下列選項中能體現這一道理的有()①庸人自擾②用燭光裝滿小屋③拔苗助長④司馬光砸缸A．①④ B．②④C．①③ D．③④解析：②④均反映了科學的思維方式，體現了肯定的哲學思想，B項符合題意；①③都是不行取的做法，應解除。答案：B5．(2024·贛州市十四縣(市)期中聯考)要學會在驚慌學習中找尋歡樂，在挫折中體會閱歷，在細微環節中感知方向，在進步中品嘗華蜜……驚慌學習須要哲學指引，這是因為()A．哲學可以使我們正確辨識事物B．哲學的任務是揭示詳細事物發展的規律C．哲學是與客觀實際吻合的理性思維D．哲學是指引人們生活得更好的藝術解析：哲學的任務是找尋光明，指導人們正確地相識世界和改造世界，故哲學是指引人們生活得更好的藝術，D符合題意；A是不科學的，解除；哲學的任務是指導人們正確的相識世界和改造世界，B錯誤；哲學是系統化、理論化的世界觀，C錯誤。答案：D一、選擇題1．中國古代哲學中的“天人合一”觀念，影響著中華民族數千年的發展。今日，綠色發展理念提出統籌人與自然的關系，這一理念對我國可持續發展必將產生主動的作用。可見()A．哲學產生于人類的實踐活動B．哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索C．哲學能夠指導人們相識世界和改造世界D．哲學能夠使我們正確對待社會的改變與發展解析：綠色發展理念對我國可持續發展必將產生主動的作用，體現了哲學對人們相識世界和改造世界的指導作用，C符合題意；A、B強調哲學的產生，與題意不符；真正的哲學能夠使我們正確對待社會的改變與發展，D錯誤。答案：C2．2017年8月8日，四川阿壩州九寨溝縣發生7.0級地震，截至8月13日，地震造成25人死亡、525人受傷、6人失聯、176492人(含游客)受災。可見人類在處理與自然的關系上要更加謹慎，由此引發了人們關于人與自然關系的哲學思索。這說明()A．哲學源于人們對災難的思索B．哲學是給人才智、使人聰慧的學問C．真正的哲學就是生活本身D．哲學源于生活，源于在實踐中對世界的追問和思索解析：人類在處理與自然的關系上要更加謹慎，由此引發了人們關于人與自然關系的哲學思索，說明哲學的才智產生于人類的實踐活動，哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索，D適合題意，A是錯誤的；B說法正確但不適合題意；哲學源于生活高于生活，C是錯誤的。答案：D3．古希臘哲學家亞里士多德認為：“古往今來人們起先哲理探究，都應起于對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧無知；他們探究哲理的目的就是為脫出愚蠢。”這表明()①哲學的才智產生于人們的主觀心情②哲學源于在實踐中對世界的追問和思索③人們創建哲學最終是為了滿意人們的新奇心④哲學的任務在于指導人們正確地相識世界和改造世界A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：材料中“人們起先哲理探究……萬物的驚異”說明哲學的才智產生于人類的實踐活動，源于在實踐中對世界的追問和思索，而不是源于人們的主觀心情，①錯誤，②符合題意；材料中“他們探究哲理的目的就是為脫出愚蠢”說明哲學的意義在于指導人們正確地相識世界和改造世界，③錯誤，④符合題意。故本題答案選C。答案：C4．(2024·新余四中期中)世界哲學大會是國際哲學界的盛會。中國于2018年8月13日至20日首次承辦其次十四屆世界哲學大會。本屆大會圍繞“學以成人”的主題，著重開拓人的多重維度，并探究人類面臨的各種挑戰。哲學家們不斷反思、研討重大哲學問題說明()①哲學給人以科學的世界觀和方法論指導②哲學的任務是指導人們正確地相識世界和改造世界③哲學能幫助人們解決生活中的詳細問題④探究世界發展的一般規律是哲學家的使命A．①③ B．①④C．②④ D．②③解析：馬克思主義哲學給人以科學的世界觀和方法論指導，①不選；哲學并不能解決生活中的詳細問題，③不選；②④正確且符合題意。故選C。答案：C5．相識世界、辦好事情，都須要哲學才智，哲學看似高深，卻滲透在我們平常生活的方方面面。我們的生活須要哲學的引導，這是因為()A．哲學是我們相識和處理問題的動身點B．哲學是照進現實的一面鏡子C．真正的哲學可以使人正確對待個人發展D．哲學源于在實踐中對世界的追問和思索解析：哲學并不是我們相識和處理問題的動身點，A項錯誤；真正的哲學可以使人正確對待個人發展，因此我們的生活須要哲學的引導，C項正確；B項強調哲學是對現實的反映，D項強調哲學產生于實踐，二者均不符合題意。答案：C6．中國有個寓言叫“愚公移山”。講的是幾千年前，一個交通不便的山村里有位叫愚公的老人，下決心將擋在家門口的兩座大山移開。親戚和鄰居都說不行能，但他力排眾議，帶著子孫日復一日挖土移山。他說，山不會加大增高，人卻子孫無窮，只要持之以恒，總有一天會把大山搬走。愚公的精神感動了天神，兩座山在人和神的共同努力下被移開了，愚公的家鄉同外界實現了互聯互通。這說明()①哲學的才智產生于人類的實踐活動②哲學的才智形成于人與自然的關系之中③真正的哲學可以指導人們正確地相識世界和改造世界④哲學的才智在人們改造世界中自發形成A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：②錯誤，哲學的才智形成于人們相識和改造世界的活動中；④錯誤，哲學才智不會自發形成，源于人們在實踐中對世界的追問和思索；①③觀點正確且符合題意，答案為C。答案：C7．哲學何為？這是古往今來人們從未停止思索的問題。下列表述論及哲學功能的是()①道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語》②哲學是黃昏中起飛的貓頭鷹。——黑格爾③作易(經)者，其有憂患乎？——孔子④判天地之美，析萬物之理。——莊子A．②④ B．①③C．①② D．③④解析：①③的表述均沒有涉及哲學的作用；②強調哲學事后反思的作用，④強調哲學的指導作用，故A選項入選。答案：A8．哲學能為我們的心靈建立一個堅實的“哲學小屋”，并幫助心靈搬家，走出逆境。由此可見，哲學()A．是啟迪人類才智的綜合科學B．其任務就是指導人們相識世界C．致力于探究人的精神世界D．是指導人們生活得更好的藝術解析：哲學能為我們的心靈建立一個堅實的“哲學小屋”，并幫助心靈搬家，走出逆境，說明哲學是指導人們生活得更好的藝術，D正確；A錯在“綜合科學”；B錯誤，其任務在于指導人們相識世界、改造世界；C錯誤，哲學致力于探究世界的本質及共同規律。答案：D9．要把中國特色社會主義理論通俗化、形象化，用中國式語言把中國特色社會主義理論的內容和要求感性化、詳細化，深化回答重大理論和實際問題，使之真正為廣闊群眾所理解和接受。這說明()A．哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思索B．哲學總是不自覺地影響我們的學習、工作和生活C．哲學的任務是指導人們正確地相識世界和改造世界D．推動中國特色社會主義理論通俗化、形象化是哲學的根本任務解析：要把中國特色社會主義理論通俗化、形象化，使廣闊群眾理解和接受的目的，在于指導人們正確地相識世界和改造世界，C正確；A觀點正確，但不符合題意；B錯誤，哲學對我們的影響可能是自覺的，也可能是不自覺的；D錯誤，哲學的根本任務是找尋光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地相識世界和改造世界。答案：C10．(2024·馬鞍山市質量監測)哲學具有終極追問的特點，總攬一切，總括一般，仰視宇宙之無窮，俯究萬物之運動。由此可見，哲學()①源于人們在實踐中對世界的思索②是一門囊括萬物的綜合性科學③從一般規律中概括出詳細領域的規律④把整個世界作為自己的探討對象A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：哲學具有終極追問特點，總攬一切，總括一般，由此可見，哲學源于人們在實踐中對世界的思索，把整個世界作為自己的探討對象，①④正確；哲學不是囊括萬物的綜合性科學，揭示的是世界最一般本質，最普遍規律，②③說法錯誤。故答案為B。答案：B11．哲學并不神奇，它就在我們四周的生活和實踐中，科學合理膳食就能吃出健康和漂亮，而哲學就是人生的養分學。下列選項與“哲學就是人生的養分學”意思相符合的有()①哲學是對于人生的有系統的反思思想②哲學不解決詳細問題但能給人指明方向③驚異是哲學家的心情，是哲學的開端④哲學是現世的才智，是文化的活的靈魂A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：“哲學就是人生的養分學”是強調哲學的作用和功能，②④適合題意；①是對哲學的錯誤相識；哲學的才智產生于人類的實踐活動，③錯誤。故本題答案選C。答案：C12．(2024·河南省林州期末)好用主義根植于美國社會和文化之中，以300年前的本杰明·富蘭克林為起點，從早期充溢冒險的開拓到美國的創立，從美國的工商業革命到信息化時代，它形成了美國人的生活方式和思維方式，它深刻影響著美國的過去、現在和將來。這表明()①哲學的才智產生于人類的實踐活動②人們創建哲學的最終目的是相識世界③哲學影響人們的生活方式與思維方式④哲學的才智在人們改造世界中自發形成A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：②錯誤，人們創建哲學的最終目的是改造世界；④中“自發形成”的表述錯誤；題中觀點表明①③正確。故答案為C。答案：C13．(2024·黑龍江大慶期中)聞名科學家錢偉長談到哲學時說：“哲學很重要，很多學問做深了，都會遇到哲學問題。數學是這樣，物理、化學、生物、計算機，都是這樣。所以科學家肯定要探討一點哲學，要懂哲學。”他之所以這么講，主要是因為()A．哲學是關于世界觀的科學B．哲學的才智產生于人類的實踐活動C．哲學是改造世界的物質力氣D．哲學探究的是世界的本質和普遍規律解析：A表述錯誤，哲學是關于世界觀的學說；B不合理，題