2025年八年級物理階段性質量監測學校:___________姓名：___________班級：___________一、單選題（12題*3分/題=36分）1．生命的意義在于運動，下列對體育項目的相關描述，不正確的是（

）A．圖甲，游泳劃水時，使人前進的力的施力物體是手B．圖乙，用力握握力球，球變癟，說明力可以改變物體的形狀C．圖丙，墊排球過程中，手感覺到痛，說明物體間力的作用是相互的D．圖丁，在草地上的足球越滾越慢，說明力可以改變物體的運動狀態2．如圖所示，小球靜止在彈簧上。在不計空氣阻力的情況下，若小球受到的重力突然消失，下列關于小球的運動狀態的描述正確的是（）A．仍保持靜止狀態B．做勻速直線運動C．先做變速直線運動，后做勻速直線運動D．一直做變速直線運動3．在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數。接著，他把這個測力計像圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲乙兩測力計的示數分別是（）

A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N4．如圖所示，是一輛靜止在水平面的小車，在其支架的桿上固定一個質量為m的小球，關于桿對小球的作用力的描述，下列說法正確的是（

）A．力的方向豎直向上，大小為mgB．力的方向沿桿向上，大小為2mgC．力的方向垂直于桿向上，大小為mgD．力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點方向上，大小為mg5．勞動課上，小明用不同的方式搬運一個放在水平地面上的箱子。下列說法正確的是（）A．甲圖：水平用力推箱子，當箱子沒有被推動時，推力小于摩擦力B．甲圖：水平用力推箱子，當箱子勻速直線運動時，推力等于摩擦力C．乙圖：當箱子和平板車一起勻速直線運動時，箱子和平板車之間存在摩擦力D．乙圖：平板車下邊裝有輪子是為了增大摩擦6．如圖所示，小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面上時想：將空茶杯正放在桌面上對桌面有壓力和壓強，如果將它倒扣在同一桌面上，則它對桌面的（）A．壓力不變，壓強變大B．壓力不變，壓強變小C．壓力變小，壓強不變D．壓力變大，壓強不變7．如圖所示，水平桌面上放有兩個完全相同的容器甲、乙，分別盛有質量相同的不同液體，液體的高度相同，則液體對甲、乙兩容器底部的壓強p甲、p乙和容器對水平桌面的壓強、的關系是（

）A．， B．，C．， D．，8．如圖是小明自制的氣壓計，將這個氣壓計從山下移到山上后（）A．水柱上升，瓶底受到的液體壓強增大B．水柱下降，瓶底受到的液體壓強增大C．水柱上升，瓶底受到的液體壓強減小D．水柱下降，瓶底受到的液體壓強減小9．假期小明全家坐高鐵去旅游，在站臺等待列車時，站臺的乘務人員讓旅客在安全線后面候車，是因為列車進站時車體附近（

）A．空氣流速小，壓強小 B．空氣流速大，壓強大C．空氣流速小，壓強大 D．空氣流速大，壓強小10．如圖甲，水平桌面上有物體A、B，B在的作用下向右做勻速直線運動；如圖乙，A、B用輕繩水平連接后，在和共同作用下一起向左做勻速直線運動，水平拉力，。關于圖乙，下列說法正確的是（）A．B與桌面的摩擦力方向向左B．A與桌面的摩擦力為4NC．B與桌面的摩擦力為7ND．輕繩的拉力為10N11．如圖所示，一下半部分為圓柱形的玻璃瓶，深度為20cm，內封閉有質量為0.30kg的水。將玻璃瓶正放在水平面上時，水對玻璃瓶底部的壓強為900Pa；將玻璃瓶倒放在水平面上時，水對玻璃瓶蓋的壓強為1400Pa。若該玻璃瓶內裝滿密度為的酒精，則酒精的質量為（）A．0.36kg B．0.40kg C．0.44kg D．0.48kg12．小車在水平方向受到兩個拉力和的作用，拉力和的大小隨時間變化的圖像如圖乙和丙，小車的運動狀態隨時間變化的圖像如圖丁，根據圖像，下列分析正確的是（

）A．時，小車受到的摩擦力大小是2N，摩擦力的方向水平向左B．時，小車受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右C．時，小車受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向右D．在4s到6s這個時間段，若桌面變得絕對光滑，小車將做勻速直線運動二、填空題（2分/空*10空=20分）13．如圖甲所示，用大小相同的力作用在彈簧上，這說明力的作用效果與力的有關；用圖乙中的扳手擰螺絲時，手作用在B處更容易將螺絲擰緊，這說明力的作用效果與力的有關。14．上圖為一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發生“追尾”。雖B車駕駛員緊急剎車，但還是撞擊了A車，這是因為A車具有，碰撞的一瞬間，B車對A車的撞擊力（選填“大于”“小于”或“等于”）A車對B車的撞擊力；碰撞時，B車駕駛員會受到（選填“安全帶”或“汽車頭枕”）的保護。15．如圖所示，用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時，杯子所受摩擦力方向，大小為N；當在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，則杯子受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖所示是老師用水銀做托里拆利實驗時測得的數據，當時的大氣壓強相當于755mm的水銀柱深度產生的壓強，若玻璃管稍傾斜，水銀柱的高度（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．質量相等分布均勻的實心正方體物塊A和B置于水平桌面上如圖甲。將B物體沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，B剩余部分對桌面的壓強p隨h的關系如圖乙。當截取高為h＝2cm時，A、B剩余部分對桌面的壓強相等，當h＝10cm時，A對地面的壓強是800Pa，則物塊A的重力是N。三、作圖、實驗題（作圖2分/題，實驗2分/空*10空=20分，共計24分）18．將木板板A拉出，待彈簧測力計示數穩定后，請畫出木塊B所受摩擦力的示意圖。19．如下圖所示，小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態。請畫出小球的受力示意圖。20．為了探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小；小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想：(1)實驗中小偉在測量滑動摩擦力時，應該用彈簧測力計拉動木塊，使其在水平放置的長木板上做運動；若拉力F突然增變大，滑動摩擦力的大小將；(2)如果小偉要探究猜想②，他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作；根據兩幅圖中的現象可初步得出：接觸面粗糙程度一定，壓力越大，摩擦力越大的正確結論；(3)如圖丁所示，某同學將木塊沿虛線方向切下，并按照正確的操作步驟進行實驗，該同學填（選“能”或“不能”）探究滑動摩擦力是否與壓力有關；21．如圖是小華用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗裝置。(1)壓強計上的U形管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；(2)實驗前檢查裝置：在使用壓強計前，發現U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲，其調節的方法是（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側的水面相平；A．將右側支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝(3)比較兩次實驗，可以得到：液體的壓強與液體密度有關；(4)比較圖1中乙和丙兩次實驗，可以得到：在同種液體中，液體壓強隨的增加而增大；(5)小華探究液體內部壓強的特點后，還希望測出某鹽水的密度，在此基礎上又做了拓展實驗，步驟如下：①將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖2甲所示）；②將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水面相平，測出管底到鹽水液面高度為h2（如圖2乙所示）；③待測鹽水密度的表達式ρ鹽水=（結果用ρ水、h1、h2表示，不計橡皮膜形變對h1的影響）。四、計算題（10分/題*2題=20分）22．如圖所示，一個平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯質量為100g，里面水的質量為500g，杯子與桌面的接觸面積是。求：（g取）(1)水對杯子底部的壓強；(2)水對杯子底部的壓力；(3)整個杯子對桌面的壓強。23．邊長15cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央如圖甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍，如圖乙所示。（1）求甲圖中正方體對水平桌面的壓強；（2）求剩余部分的高度；（3）將b放置于a上使它們重疊，求a對地面的壓強。2025年八年級物理階段性質量監測參考答案題號12345678910答案ACDABABADB題號1112答案BB13．方向作用點14．慣性等于安全帶15．豎直向上3變大16．不變17．618．19．20．(1)勻速直線不變(2)甲、乙乙、丙(3)能21．(1)不屬于(2)B(3)丙、丁(4