



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八下數(shù)學(xué)模擬試卷(7)滿分120分建議用時(shí):100分鐘班級(jí):姓名:評(píng)價(jià):一、選擇題:(每小題3分,共24分)題號(hào)12345678答案為了了解我校初三年級(jí)2000名學(xué)生的體重情況,從中抽查了100名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是()A.2000名學(xué)生的體重B.100C.100名學(xué)生D.100名學(xué)生的體重2.下列哪個(gè)事件不是隨機(jī)事件()A.投擲一次骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是6B.姚明在罰球線上投籃一次,未投中C.任意畫(huà)一個(gè)多邊形,其外角和是360°D.經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)燈的路口,遇到紅燈3.下列圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是()A.B.C.D.4.下列式子是最簡(jiǎn)二次根式的是()A.B.C.D.5.下列各式中,最簡(jiǎn)分式是()A.B.C.D.6.對(duì)于反比例函數(shù),下列說(shuō)法中不正確的是()A.圖象分布在第二、四象限B.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大C.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2)D.若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)都在圖象上,且x1<x2,則y1<y27.如圖,在菱形ABCD中,兩對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AC=8,BD=6,當(dāng)△OPD是以PD為底的等腰三角形時(shí),CP的長(zhǎng)為()A.2B.C.D.第7題第11題第14題第16題第7題第11題第14題第16題8.要使代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是()A.x≠-1B.x≥-1C.x>-1D.x<-1二、填空題:(每小題3分,共24分)9.若一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,2),則該反比例函數(shù)圖象也經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,____).10.已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一、二、三、五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別為3,7,15,5,則第四組的頻率是____________.11.如圖,在正方形ABCD的右側(cè)作等邊三角形CDE,連接AE,則∠BAE的度數(shù)是_______.12.已知x=3是方程的解,那么k的值為_(kāi)___________.13.在平行四邊形ABCD中,∠A+∠C=220°,則∠B=____________°.14.如圖,△ABC中,D、E分別是BC、AC的中點(diǎn),BF平分∠ABC,交DE于點(diǎn)F,若AB=12,BC=9,則EF的長(zhǎng)是____________.15.若x=,則x3+x2-3x+2019的值為_(kāi)___________.16.如圖,在邊長(zhǎng)為m的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E是AD上不同于A、D兩點(diǎn)的一動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是CD上一動(dòng)點(diǎn),且AE+CF=m,則△BEF面積的最小值為_(kāi)___________.三、解答題:(本大題共6小題,共72分)17.(20分)計(jì)算:(1);(2)(3);(4)(10分)解方程:(1)(2)(10分)八(7)班添置圖書(shū),用240元購(gòu)進(jìn)一種科普書(shū),同時(shí)用200元購(gòu)進(jìn)一種文化書(shū).已知科普書(shū)單價(jià)是文學(xué)書(shū)單價(jià)的1.5倍,且此學(xué)校所購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)比科普書(shū)多4本.(1)求文學(xué)書(shū)的單價(jià)是多少?(2)買(mǎi)了文學(xué)書(shū)和科普書(shū)一共多少本?20.(8分)為了解深圳市初中學(xué)生課外閱讀情況,調(diào)查小組對(duì)該市這學(xué)期初中學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的冊(cè)數(shù)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是___________;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該市共有218000名初中生,估計(jì)該市初中學(xué)生這學(xué)期課外閱讀超過(guò)2冊(cè)的人數(shù).21.(12分)如圖1,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于C(2,n)、D兩點(diǎn)與x軸,y軸分別交于A、B(0,2)兩點(diǎn),如果△AOC的面積為6.(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(3)如圖2,連接DO并延長(zhǎng)交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)E,連接CE,求點(diǎn)E的坐標(biāo)和△COE的面積.22.(12分)如圖1,若四邊形ABCD、四邊形GFED都是正方形,顯然圖中有AG=CE,AG⊥CE;(1)當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二級(jí)計(jì)算機(jī)C++考試的強(qiáng)化練習(xí)試題及答案
- 2025年財(cái)務(wù)成本管理高頻考題試題及答案
- 深入學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)成本管理試題及答案
- 計(jì)算機(jī)一級(jí)Photoshop考試復(fù)習(xí)框架試題及答案
- 腫瘤康復(fù)護(hù)理
- 椎管腫瘤的護(hù)理
- 外科護(hù)理教學(xué)
- 商業(yè)物業(yè)節(jié)能管理機(jī)構(gòu)與崗位職責(zé)
- 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)預(yù)算管理職責(zé)
- 五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程計(jì)劃
- 結(jié)構(gòu)鑒定合同范例
- 《跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)》課件-國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研內(nèi)容
- 養(yǎng)老院老人心理關(guān)愛(ài)制度
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識(shí)培訓(xùn)
- 【MOOC】大學(xué)生心理健康-廈門(mén)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】化學(xué)與人類文明-西安交通大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 巡檢機(jī)器人項(xiàng)目總結(jié)分析報(bào)告
- eras婦科腫瘤圍手術(shù)期管理指南解讀
- 簡(jiǎn)單版借款協(xié)議模板
- 2025醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)工作計(jì)劃范文
- 【MOOC】全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽提高課程-山東大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論