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文檔簡介
生物的生殖和發育
1.
《詩經》中“折柳樊圃”的詩句描述了古代勞動人民把柳
枝折斷,插在菜園周圍長成籬笆的情景。與柳枝的繁殖方式不同的是
(
D
)A.
月季用枝條扦插B.
草莓用匍匐莖繁殖C.
對桃樹進行嫁接D.
大豆用種子繁殖D2.
下列圖示中,表示植物嫁接的是(
D
)ADBCD3.
下列關于植物嫁接的敘述中,正確的是(
D
)A.
嫁接屬于有性生殖B.
只能用芽進行嫁接C.
任何兩種植物都能進行嫁接D.
要將接穗與砧木的形成層緊密結合4.
下列植物生殖方式屬于有性生殖的是(
C
)A.
椒草用葉生殖B.
竹用地下莖生殖C.
水稻雜交育種D.
馬鈴薯用塊莖生殖DC5.
下列關于植物無性生殖的敘述,正確的是(
D
)A.
將馬鈴薯塊莖切成小塊種植,每塊都能長成新個體B.
進行無性生殖的植物不能進行有性生殖C.
利用組織培養技術可產生植物新品種D.
利用嫁接技術可使酸棗樹結出冬棗6.
秋海棠葉片上會長出幼苗,這種生殖方式屬于(
A
)A.
營養生殖B.
出芽生殖C.
植物組織培養D.
分裂生殖DA7.
天水大櫻桃以其果大、色鮮、味美等特點吸引了眾多游客
前去采摘。有游客發現同一株櫻桃樹上結著不同品種的果實,這里采用的技
術是(
C
)A.
扦插B.
壓條C.
嫁接D.
植物組織培養8.
在古代,中國就有種植桑樹,養蠶并制造絲綢的傳統。家
蠶的發育共經歷四個時期,若想要提高蠶絲產量,可適當延長的發育時期為
(
B
)A.
受精卵B.
幼蟲C.
蛹D.
成蟲CB9.
在豐富多彩的動物世界里,各種動物都能以一定方式繁衍
后代。下列說法錯誤的是(
A
)A.
果蠅的發育經歷卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態B.
烏龜的生殖和發育真正擺脫了對水的依賴C.
雞蛋卵黃上的小白點是胚盤D.
海豚體內受精,胎生、哺乳,可以提高后代的成活率10.
“辛勤三十日,母瘦雛漸肥”,該詩句形象生動地描述了
燕子生殖和發育過程中的(
C
)A.
求偶B.
筑巢C.
哺育D.
產卵AC11.
下列關于家蠶、蝗蟲和青蛙生殖發育的敘述,正確的
是(
C
)A.
青蛙是體內受精,水中發育B.
蝗蟲的發育經過蛹期C.
它們的生殖方式都是有性生殖D.
家蠶和青蛙的發育過程屬于完全變態發育C12.
生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生
物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中的M表示三種動物具有的共同點,從生殖方式上分析,M可表
示
生殖;從發育方式分析,M可表示
發育。有性變態(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蟬一生的發育過程:
?
(用字母和箭頭表示),這種發育稱為
。蟬蛻是一種中
藥材,它其實是蟬的
?。(3)圖丙示鳥卵的結構,其中為胚胎發育提供營養物質的是
(填
數字)。(4)圖丁中的胎兒通過[
]
與母體進行物質交換。(5)圖戊表示的生殖方式是植物的
,其成功的關鍵是將①和②
的
緊密結合。D→A→C
不完全變態發育外骨骼3和4
2
胎盤嫁接形成層
13.
如圖表示人工種子的結構。胚狀體類似于種子中的胚,是
通過植物組織培養技術培育的。有關人工種子的敘述,正確的是(
D
)A.
繁殖方式屬于有性生殖B.
能保持雙親的優良性狀C.
萌發時所需營養來自胚狀體D.
培育技術可以實現快速繁殖D14.
如圖是馬鈴薯的兩種繁育方式示意圖。下列敘述正確的是(
D
)A.
丙只具有乙的遺傳特性B.
丁的細胞中有來自甲的染色體C.
丙由a中的胚芽發育而成D.
扦插與繁育方式②的實質相同D15.
下圖為生物的生殖發育示意圖,請據圖回答下列問題:
甲乙丙丁戊(1)甲圖所示綠蘿用莖段進行扦插繁殖,這種生殖方式屬于
?,請你另舉一個利用這種生殖方式進行繁殖的實例[示例:綠蘿可用扦插的方式(或“莖段”)進行繁殖]:
?
?。無性生殖蘋果樹可用嫁接的方式進行繁殖
(2)乙圖是蜻蜓的發育過程,它經歷了卵→
→成蟲三個階段,這
樣的發育過程稱為
?。(3)丙圖是青蛙的發育過程,它的幼體與成體的形態結構和生理功能差異
很大,這種發育過程稱為
,與青蛙的生殖特點相同的動物還
有
(寫出一種即可)。若蟲不完全變態發育變態發育大鯢乙丙(4)回憶“觀察雞卵的結構”實驗(丁圖),你認為一個雞卵之所以能夠
發育成一只活蹦亂跳的小雞,是因為它具備了哪些自身條件?例如:
?
?
等。(5)戊圖中胎兒發育所需的營養物質是通過[
②
]
?和臍帶從母
體獲得的。具有
受精卵、有卵殼和卵殼膜的保護、卵白和卵黃提供充足的營養物質、氣室提
供充足的空氣②
胎盤丁戊(6)與綠蘿的生殖方式相比,圖中所示蜻蜓、青蛙、家雞的生殖方式的優
勢是
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