2025年舞蹈教師職業(yè)資格考試模擬試卷：舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育方針？A.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔，勞動(dòng)教育為重B.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔，勞動(dòng)教育為重C.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔，勞動(dòng)教育為重D.德育為先，智育為主，體育為基，美育為輔，勞動(dòng)教育為重2.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.參與管理權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)3.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)？A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀4.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)？A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制觀念B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力D.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀5.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度？A.教育基本制度B.教育基本制度C.教育基本制度D.教育基本制度6.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師義務(wù)？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C.不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成教育教學(xué)任務(wù)D.遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校利益7.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的家庭保護(hù)？A.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、教育未成年人，不得虐待、遺棄未成年人B.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保障未成年人的合法權(quán)益，不得侵犯未成年人的合法權(quán)益C.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)D.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育，幫助未成年人樹立正確的人生觀8.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的家庭保護(hù)？A.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀B.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的關(guān)愛，關(guān)心未成年人的身心健康C.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，提高未成年人的法制觀念D.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)能力9.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育目的？A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人10.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師職業(yè)特點(diǎn)？A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員B.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員C.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員D.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育方針。2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利。3.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)。4.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)。5.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)作用。2.論述《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)學(xué)校教育的保障作用。四、案例分析題（每題10分，共10分）要求：閱讀以下案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析案例中教師的行為是否符合《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，并說明理由。案例：某小學(xué)舞蹈教師小王在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生小明因家庭原因情緒低落，影響了學(xué)習(xí)。課后，小王主動(dòng)與小明溝通，了解其家庭情況，并給予關(guān)心和幫助。同時(shí)，小王還與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。一段時(shí)間后，小明的情緒得到了改善，學(xué)習(xí)也有了明顯進(jìn)步。五、論述題（每題10分，共10分）要求：論述《中華人民共和國(guó)教育法》中關(guān)于教育公平的原則及其對(duì)舞蹈教育的影響。六、材料分析題（每題10分，共10分）要求：閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料中舞蹈教育政策與法規(guī)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)作用。材料：近年來，我國(guó)政府高度重視舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，如《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意見》等。這些政策法規(guī)為舞蹈教師提供了良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。選項(xiàng)B正確。2.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。選項(xiàng)D不屬于教師權(quán)利。3.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件和意外傷害的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并定期進(jìn)行必要的演練。學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。選項(xiàng)D正確。4.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二十三條規(guī)定，學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理，不得歧視。選項(xiàng)D正確。5.A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第一章總則規(guī)定，教育基本制度包括：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育、終身教育等。選項(xiàng)A正確。6.B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益于學(xué)生身心健康的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。選項(xiàng)B正確。7.C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十七條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得虐待、遺棄未成年人。選項(xiàng)C正確。8.D解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，提高未成年人的法制觀念。選項(xiàng)D正確。9.A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第一章總則規(guī)定，教育基本制度包括：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育、終身教育等。選項(xiàng)A正確。10.B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第一章總則規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。選項(xiàng)B正確。二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育方針。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育方針是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。3.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)包括：保障學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。4.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)。解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的學(xué)校保護(hù)包括：加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。5.簡(jiǎn)述《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度。解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度包括：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育、終身教育等。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)作用。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)作用主要