2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——口語表達與心理素質培養試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達與心理素質培養要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請根據要求，用準確、流暢、生動的語言完成以下題目。1.請你用簡潔明了的語言，向你的同學們介紹一次你最喜歡的節日，并說明原因。2.如果你是一名小學生，學校要舉辦一次環保知識競賽，你會選擇哪一項作為你的參賽項目？請簡要說明你的選擇理由。3.請你談談在課堂上，你遇到學習困難時，你是如何向老師或同學尋求幫助的。4.請你以“我的理想”為主題，用三句話概括你的理想職業，并簡要說明你為什么選擇這個職業。5.請你用一段話描述一下你最近參加的一次有意義的社會實踐活動，并談談你的收獲。6.如果你是一名小學生，你會如何向你的同學介紹你的家鄉？請列舉兩個特點。7.請你談談在學習過程中，你是如何克服自卑心理，樹立自信的。8.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次團隊活動，并談談你在活動中的角色和表現。9.請你以“我的家庭”為主題，用一段話介紹你的家庭成員，并談談他們的特點。10.請你談談在學習過程中，你是如何與同學進行合作的。11.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次主題班會，并談談你在班會中的發言。12.如果你是一名小學生，你會如何向你的同學們介紹你的興趣愛好？請列舉兩個。13.請你談談在學習過程中，你是如何處理與同學之間的矛盾和沖突的。14.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次運動會，并談談你在比賽中的表現。15.請你談談在課堂上，你是如何與老師進行互動的。16.請你以“我的朋友”為主題，用一段話介紹你的朋友，并談談你們之間的關系。17.請你談談在學習過程中，你是如何保持積極的心態，克服困難的。18.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次文藝活動，并談談你在活動中的角色和表現。19.請你談談在課堂上，你是如何遵守紀律，認真聽講的。20.請你以“我的夢想”為主題，用一段話介紹你的夢想，并談談你為實現夢想所做的努力。二、口語表達與心理素質培養要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請根據要求，用準確、流暢、生動的語言完成以下題目。1.請你用一段話介紹你最喜歡的動物，并說明原因。2.如果你是一名小學生，學校要舉辦一次“講文明、樹新風”主題班會，你會如何向同學們傳達這個主題？3.請你談談在課堂上，你遇到不懂的問題時，你會如何向老師提問。4.請你以“我的家鄉的變化”為主題，用三句話概括家鄉的變化，并簡要說明變化的原因。5.請你談談在學習過程中，你是如何培養自己的耐心和毅力的。6.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次志愿者活動，并談談你的感受。7.如果你是一名小學生，你會如何向你的同學們介紹你的偶像？請列舉兩個特點。8.請你談談在課堂上，你是如何積極參與討論的。9.請你以“我的成長故事”為主題，用一段話概括你的成長經歷，并談談你的感悟。10.請你談談在學習過程中，你是如何與同學進行分工合作的。11.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次科學實驗活動，并談談你在活動中的角色和表現。12.請你談談在課堂上，你是如何與老師進行互動的。13.請你以“我的家人”為主題，用一段話介紹你的家人，并談談你們之間的關系。14.請你談談在學習過程中，你是如何處理與同學之間的矛盾和沖突的。15.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次運動會，并談談你在比賽中的表現。16.請你談談在課堂上，你是如何遵守紀律，認真聽講的。17.請你以“我的興趣愛好”為主題，用一段話介紹你的興趣愛好，并談談你為什么喜歡它。18.請你用一段話描述一下你在學校里參加的一次社會實踐，并談談你在活動中的收獲。19.請你談談在學習過程中，你是如何保持積極的心態，克服困難的。20.請你以“我的未來規劃”為主題，用一段話介紹你的未來規劃，并談談你為實現規劃所做的努力。四、口語表達與心理素質培養要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據要求，用準確、流暢、生動的語言完成以下題目。1.請你談談在一次集體活動中，你是如何發揮自己的領導力的。2.如果你是一名小學生，學校要組織一次環保宣傳周，你會選擇哪種形式進行宣傳？請說明原因。3.請你描述一次你在課堂上主動發言的場景，并談談你的感受。4.請你談談在學習過程中，你是如何克服拖延癥的。5.請你以“我的朋友”為主題，用一段話描述你與朋友之間的友誼故事。6.請你談談在一次團隊項目中，你是如何與團隊成員溝通協作的。五、口語表達與心理素質培養要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據要求，用準確、流暢、生動的語言完成以下題目。1.請你描述一次你在公共場合發表演講的經歷，并談談你的準備過程。2.請你談談在課堂上，你是如何傾聽他人意見并給予尊重的。3.請你以“我的挫折經歷”為主題，用一段話描述一次你遇到的挫折，并說明你是如何克服的。4.請你談談在學習過程中，你是如何調整自己的情緒，保持積極心態的。5.請你描述一次你在小組討論中提出的創新觀點，并說明你的觀點是如何被團隊接受的。6.請你談談在一次戶外拓展活動中，你是如何與他人合作，共同完成任務的經歷。六、口語表達與心理素質培養要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據要求，用準確、流暢、生動的語言完成以下題目。1.請你談談在一次班級活動中，你是如何主動承擔責任，幫助他人的。2.請你描述一次你在課堂上，如何通過提問來激發同學們的學習興趣。3.請你以“我的成長歷程”為主題，用一段話描述一次你在成長過程中學會的重要品質。4.請你談談在學習過程中，你是如何處理與家長、老師之間的溝通的。5.請你描述一次你在團隊比賽中，如何鼓勵隊友，共同面對困難。6.請你談談在一次學校組織的公益活動中的體會，并說明你是如何參與其中的。本次試卷答案如下：一、口語表達與心理素質培養1.答案：春節，因為春節是中華民族最重要的傳統節日，家人團聚，可以享受美食，感受家庭的溫暖。解析思路：選擇一個自己熟悉的節日，用簡潔的語言介紹節日的名稱和原因。2.答案：環保知識競賽，選擇“垃圾分類”作為參賽項目，因為垃圾分類是環保的重要環節，可以提高大家的環保意識。解析思路：選擇一個與環保相關的競賽項目，并說明選擇該項目的理由。3.答案：遇到學習困難時，我會先嘗試自己解決，如果不行，就會向老師或同學請教。解析思路：描述自己在遇到學習困難時的解決方法，可以是自我努力或者尋求幫助。4.答案：我的理想職業是醫生，因為醫生可以救死扶傷，幫助他人。解析思路：選擇一個理想職業，并用簡潔的語言說明選擇該職業的原因。5.答案：最近參加了一次社區義務勞動，幫助清理公共區域的垃圾，通過這次活動，我學會了團隊合作，感受到了幫助他人的快樂。解析思路：描述一次社會實踐活動，并說明通過活動學到的知識和感受。6.答案：我的家鄉有美麗的山水和豐富的農產品，比如茶葉和水果。解析思路：介紹家鄉的兩個特點，可以是自然風光或者特產。7.答案：通過參加學校的心理輔導課程，學習如何調整自己的心態，克服自卑心理。解析思路：描述如何克服自卑心理，可以是參加課程學習或者自我調整。8.答案：在一次團隊活動中，我負責組織協調，確?；顒禹樌M行。解析思路：描述在團隊活動中的角色和表現，可以是組織協調或者具體執行。9.答案：我的家庭成員有父親、母親、姐姐和我，父親是工程師，母親是教師，姐姐在讀大學，我是一個小學生。解析思路：介紹家庭成員，并簡要說明他們的職業。10.答案：在學習過程中，我會主動與同學討論問題，互相學習，共同進步。解析思路：描述如何與同學合作學習，可以是討論問題或者互相幫助。二、口語表達與心理素質培養1.答案：我最喜歡的動物是熊貓，因為它可愛、溫順，而且是國家一級保護動物。解析思路：選擇一個喜歡的動物，并說明選擇該動物的原因。2.答案：我會選擇制作環保海報進行宣傳，因為海報可以直觀地展示環保知識，吸引更多人的關注。解析思路：選擇一種宣傳形式，并說明選擇該形式的原因。3.答案：遇到不懂的問題時，我會先查閱資料，如果還是不懂，就會向老師或同學請教。解析思路：描述如何向老師提問，可以是查閱資料或者尋求幫助。4.答案：通過制定學習計劃，合理安排時間，并堅持執行，克服了拖延癥。解析思路：描述如何克服拖延癥，可以是制定計劃或者堅持執行。5.答案：我和朋友一起度過了很多快樂的時光，比如一起玩耍、學習，互相鼓勵。解析思路：描述與朋友之間的友誼故事，可以是共同經歷或者互相支持。6.答案：在團隊項目中，我會主動與團隊成員溝通，明確分工，共同完成任務。解析思路：描述在團隊項目中的溝通協作，可以是明確分工或者共同目標。三、口語表達與心理素質培養1.答案：在一次集體活動中，我主動承擔責任，組織大家進行游戲，讓大家在活動中快樂地度過。解析思路：描述在集體活動中的領導力表現，可以是組織活動或者協調團隊。2.答案：我會選擇制作環保海報進行宣傳，因為海報可以直觀地展示環保知識，吸引更多人的關注。解析思路：選擇一種宣傳形式，并說明選擇該形式的原因。3.答案：遇到學習困難時，我會先嘗試自己解決，如果不行，就會向老師或同學請教。解析思路：描述如何向老師提問，可以是查閱資料或者尋求幫助。4.答案：通過參加學校的心理輔導課程，學習如何調整自己