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文檔簡(jiǎn)介
1.3.1速度第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)人教版2024版物理八年級(jí)上冊(cè)【精做課件】授課教師:********班級(jí):********時(shí)間:********5課堂檢測(cè)4新知講解6變式訓(xùn)練7中考考法8小結(jié)梳理學(xué)習(xí)目錄1復(fù)習(xí)引入2新知講解3典例講解這是2021年東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中的一個(gè)鏡頭。這是2021年東京奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽成績(jī)。任務(wù)一、理解速度的概念1.比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法如圖是100
m短跑比賽過程的一個(gè)瞬間,你能判斷他們誰跑得快嗎?終點(diǎn)裁判員又是如何判斷誰跑得更快呢?所用時(shí)間相同時(shí),跑在前面的運(yùn)動(dòng)的快;到終點(diǎn)處裁判根據(jù)秒表,用時(shí)短的跑得快。交流歸納16的平方根是什么?相同時(shí)間比較通過路程(相同時(shí)間,通過路程長的,運(yùn)動(dòng)得快);相同路程比較所用時(shí)間(通過的路程相同,用時(shí)短的運(yùn)動(dòng)得快)。比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法任務(wù)一、理解速度的概念因此,比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢必須考慮路程和時(shí)間兩個(gè)因素。知識(shí)講解甲同學(xué)100m跑的成績(jī)?yōu)?5s,乙同學(xué)50m跑的成績(jī)是8s,他們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間均不相同,該如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?對(duì)于時(shí)間和路程都不相同的情況,也可以比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,比如,可以比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程或通過1m路程所用時(shí)間。任務(wù)一、理解速度的概念2.理解速度的概念知識(shí)講解速度概念在物理學(xué)中,把路程與時(shí)間之比叫做速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,這個(gè)數(shù)值越大,表示物體運(yùn)動(dòng)得越快。任務(wù)一、理解速度的概念想一想分析:因?yàn)橄嗤烦趟脮r(shí)間越長,表示運(yùn)動(dòng)的越慢,是反比例關(guān)系,但相同時(shí)間路程越長,表示運(yùn)動(dòng)得越快,對(duì)比而言后者較方便,因此,選擇單位時(shí)間的路程表示速度。為什么不選擇單位路程所用時(shí)間來表示速度呢?任務(wù)一、理解速度的概念知識(shí)講解用v表示速度,s表示路程,t表示時(shí)間,那么有任務(wù)二、理解和運(yùn)用速度的公式1.認(rèn)識(shí)速度的公式及單位思考:那么速度單位是什么呢?當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的距離是1m,花費(fèi)時(shí)間為1s時(shí),把數(shù)據(jù)帶單位代入到速度公式中得到速度單位。速度單位基本單位:m/s或m·s-1
,讀作:米每秒。常用單位:在交通運(yùn)輸中,速度單位也常用
km/h
或km·h-1,讀作:千米每小時(shí)
。任務(wù)二、理解速度的公式km/h與m/s之間如何換算呢?
隨講隨練20m/s=________km/h;144km/h=________m/s。任務(wù)二、理解速度的公式7240鞏固練習(xí)1.人步行的速度約為1.1m/s,表示的物理意義是
,相當(dāng)于
km/h。2.騎自行車的速度通常約為5m/s,表示的物理意義是
。3.高速公路上行駛的小轎車的速度通常可達(dá)33m/s,表示的物理意義是
。人在1s內(nèi)步行的路程是1.1m3.96騎自行車時(shí)1s前進(jìn)的路程約為5
m小轎車行駛時(shí)1
s前進(jìn)的路程約為33m知識(shí)講解了解識(shí)記一些物體運(yùn)動(dòng)的速度(m/s)任務(wù)二、理解速度的公式知識(shí)講解合作探究速度公式的變形式利用這些公式可以在已知速度、路程或時(shí)間當(dāng)中的兩個(gè)量的情況下,求出第三個(gè)物理量。任務(wù)二、理解速度的公式s=vt知識(shí)講解
例1汽車在10min內(nèi)以不變的速度行駛12000m,求汽車的速度。
注意單位要統(tǒng)一任務(wù)二、理解速度的公式2.運(yùn)用速度公式進(jìn)行計(jì)算知識(shí)講解歸納總結(jié)利用速度公式及其變形公式解題時(shí),需要注意的問題:1.公式中的三個(gè)物理量v、s、t必須是同一物體在同一過程中的三個(gè)量。2.三個(gè)量的單位要對(duì)應(yīng)。一般用兩套單位:m、s、m/s為一套單位;km、h、km/h為另一套單位。常常在寫已知的時(shí)候劃成統(tǒng)一單位。3.將已知條件代入公式時(shí),既要代數(shù)值,又要代單位。任務(wù)二、理解速度的公式知識(shí)講解了解識(shí)記認(rèn)識(shí)汽車速度表和交通限速標(biāo)志牌行駛的速度單位行駛的累計(jì)公里汽車經(jīng)過這段路程時(shí),速度不能超過5km/h任務(wù)二、理解速度的公式知識(shí)講解隨講隨練小明坐車從江門大道某路段到會(huì)城,看到路旁的交通標(biāo)志牌(如圖所示),距離會(huì)城還有12km,在遵守交通規(guī)則的情況下,最快的速度是多少千米每小時(shí)?到達(dá)會(huì)城至少要多少小時(shí)?解析:如圖所示,“60”表示限速為60km/h,即最快的速度是60km/h,則到達(dá)會(huì)城至少要的時(shí)間為任務(wù)二、理解速度的公式答:最快的速度是60km/h,到達(dá)會(huì)城至少要0.2h。
知識(shí)講解1.
(1)我們把路程與
之比叫作速度,速度是表示物
體
的物理量。(2)在國際單位制中速度的基本單位是
;1
m/s
=
km/h。時(shí)間運(yùn)動(dòng)快慢m/s
3.6
23456789101112131412.
[2023益陽]比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法:一種是比較
相同時(shí)間內(nèi)物體經(jīng)過的路程;另一種是比較
?
。若甲物體在5
s內(nèi)通過的路
程是60
m,乙物體在7
s內(nèi)通過的路程為80
m,運(yùn)動(dòng)較快
的是
物體。物體運(yùn)動(dòng)相
同的路程所用時(shí)間的長短甲23456789101112131413.
我國高鐵技術(shù)和時(shí)速處于世界領(lǐng)先水平,成為中國走向世
界的一張亮麗“國家名片”。我國自主研發(fā)的CR450動(dòng)車
組,在濟(jì)南至鄭州高鐵上成功創(chuàng)造了速度為435
km/h
(合
m/s)的世界紀(jì)錄。動(dòng)車組若以該速度跑
完全長2
298
km的京廣高速鐵路,將用時(shí)
h。(結(jié)
果均保留1位小數(shù))120.8
5.3
23456789101112131414.
[2024北京海淀區(qū)期中]在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小興比小明跑得
快,正確的理解是(
C)A.
小興比小明跑的時(shí)間短B.
小興比小明跑的路程長C.
單位時(shí)間內(nèi)小興比小明跑的路程長D.
跑完相同的路程小興比小明用的時(shí)間長C2345678910111213141點(diǎn)撥:比較運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),必須綜合考慮運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)
間兩個(gè)因素,不能簡(jiǎn)單地說“運(yùn)動(dòng)路程長,運(yùn)動(dòng)快”,或
者簡(jiǎn)單地說“運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短,運(yùn)動(dòng)快”。23456789101112131415.
[2024濟(jì)南校級(jí)期末]如圖是一只天鵝直線飛行途中的幾段
路程的相關(guān)數(shù)據(jù),天鵝飛得最快的一段是(
C)A.0~150
mB.150
~350
mC.350~650
mD.0~650mC23456789101112131416.
第五版《中國居民膳食指南(2022)》中提倡“吃動(dòng)平衡,
天天運(yùn)動(dòng)”。小江、小渝、小融利用周末在明月湖進(jìn)行了
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)比賽,小江騎自行車,每分鐘通過的路程是0.36
km;小渝騎滑板車以18
km/h的速度前進(jìn);小融以4
m/s
的速度跑步前進(jìn),則速度最大的是(
A)A.
小江B.
小渝C.
小融D.
一樣大A23456789101112131417.
[2023濟(jì)南]如圖所示,濟(jì)南至石家莊鐵路客運(yùn)專線濟(jì)南黃
河公鐵兩用特大橋,全長約14
km,其中主橋長1
792
m。
上層為設(shè)計(jì)時(shí)速100
km/h的雙向六車道高速公路,下層為
四線鐵路。汽車以設(shè)計(jì)時(shí)速通過該特大橋主橋,大約需要
多少秒?(結(jié)果保留一位小數(shù))2345678910111213141
23456789101112131418.
在校園樓梯、走廊上禁止奔跑,我們?cè)谧呃壬闲凶咚俣群?/p>
適的是(
C)A.1
cm/sB.1
dm/sC.1
m/sD.10
m/sC23456789101112131419.
詩詞中常蘊(yùn)含著物理知識(shí)。如圖所示,畫中題有李白的
《早發(fā)白帝城》詩句,詩中能估算出速度大小的一句是
(
B)A.
朝辭白帝彩云間B.
千里江陵一日還C.
兩岸猿聲啼不住D.
輕舟已過萬重山B234567891011121314110.
[2024青島即墨區(qū)期末]十次事故九次快!乘車返校時(shí),
小海用所學(xué)知識(shí),給駕車的父親算了一筆賬,他說:
“從咱家到學(xué)校這段路,平均車速從80
km/h提高到
90
km/h,也就差3
min的時(shí)間。”則從小海家到學(xué)校的這
段路:(1)當(dāng)車速提高到90
km/h時(shí),此速度為
m/s。25
2345678910111213141(2)學(xué)校到家的路程為
km。
解得s=36
km。(3)以80
km/h的平均速度行駛,用時(shí)為
h。36
0.45
234567891011121314111.
【真實(shí)情境題·日常生活應(yīng)用】心電圖儀(如圖甲)通過一
系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記
錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過心電圖,可以了解
到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間
隔,便可計(jì)算出1
min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率)。同一
臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得被檢者A、
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