2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試題：口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐應(yīng)用技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際能力測(cè)試要求：請(qǐng)根據(jù)所給情境，運(yùn)用所學(xué)口語(yǔ)交際知識(shí)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?duì)話，要求表達(dá)流暢，語(yǔ)意完整。1.請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行對(duì)話，要求表達(dá)得體，富有情感。情境：小明和小紅是同班同學(xué)，小紅生病在家休息，小明去探望她。（1）小明敲門，小紅問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”（2）小明進(jìn)入房間，看到小紅躺在床上，關(guān)切地問(wèn)：“小紅，你今天感覺(jué)怎么樣？”（3）小紅告訴小明自己的病情，小明安慰她：“別擔(dān)心，我會(huì)照顧你的，很快就會(huì)好起來(lái)的。”（4）小紅表示感謝，小明離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，有什么需要幫忙的盡管說(shuō)。”2.請(qǐng)根據(jù)以下情境進(jìn)行對(duì)話，要求表達(dá)得體，富有情感。情境：小華和小明是鄰居，小華家的水管漏水，小明主動(dòng)去幫忙修理。（1）小華發(fā)現(xiàn)水管漏水，焦急地打電話給小明：“小明，我們家水管漏了，你能過(guò)來(lái)幫忙看看嗎？”（2）小明立刻趕來(lái)，查看漏水情況后說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你修理。”（3）小明修理水管時(shí)，小華在一旁幫忙遞工具。（4）水管修好后，小華表示感謝，小明說(shuō)：“不用客氣，我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的。”二、綜合實(shí)踐應(yīng)用技巧要求：根據(jù)所學(xué)綜合實(shí)踐知識(shí)，完成以下任務(wù)，要求條理清晰，內(nèi)容完整。3.請(qǐng)根據(jù)以下信息，整理一份關(guān)于環(huán)保的宣傳海報(bào)。（1）標(biāo)題：綠色地球，從我做起（2）正文：地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同守護(hù)綠水青山。（3）插圖：地球、樹(shù)木、水滴、鳥(niǎo)類等環(huán)保元素（4）落款：某某環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)4.請(qǐng)根據(jù)以下信息，設(shè)計(jì)一次校園環(huán)保活動(dòng)。（1）活動(dòng)主題：綠色校園，從我做起（2）活動(dòng)時(shí)間：星期五下午3點(diǎn)（3）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（4）活動(dòng)內(nèi)容：1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家講解環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.環(huán)保手工制作：學(xué)生利用廢舊物品制作環(huán)保作品，展示環(huán)保創(chuàng)意。3.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：分組進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，鞏固環(huán)保知識(shí)。4.環(huán)保承諾簽名：學(xué)生在承諾墻上簽名，表示今后將積極參與環(huán)保活動(dòng)。四、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩(shī)文中的空缺部分。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。2.海內(nèi)存知己，__________。3.紅豆生南國(guó)，__________。4.春風(fēng)又綠江南岸，__________。5.青青園中葵，__________。6.空山新雨后，__________。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列文章，回答問(wèn)題。閱讀下面的文章，完成下列題目。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅一起來(lái)到了公園。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。小明和小紅一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊著天。小明說(shuō)：“小紅，你看這朵花多美啊！”小紅回答：“是啊，這朵花真漂亮。你知道嗎，這朵花叫什么名字？”小明搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道。你能告訴我嗎？”小紅微笑著說(shuō)：“這朵花叫‘翠菊’。它象征著堅(jiān)韌不拔的精神，就像我們一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)。”小明聽(tīng)了小紅的話，深受啟發(fā)。他感慨地說(shuō)：“小紅，你說(shuō)得對(duì)。我們要像翠菊一樣，不畏艱難，勇往直前。”隨后，小明和小紅在公園里度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。1.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小明和小紅在公園里的行為表現(xiàn)。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)韌不拔”的理解。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市開(kāi)展了一次“文明出行，從我做起”的公益活動(dòng)。活動(dòng)期間，市民們紛紛響應(yīng)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明出行。以下是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一些場(chǎng)景：（1）一位年邁的老人在過(guò)馬路時(shí)，被一位年輕人主動(dòng)攙扶，安全到達(dá)對(duì)面。（2）一位小學(xué)生主動(dòng)幫助一位迷路的外地游客找到回家的路。（3）一位司機(jī)在遇到前方擁堵時(shí)，主動(dòng)讓行，緩解了交通壓力。請(qǐng)以“文明出行，從我做起”為題，寫一篇作文，表達(dá)你對(duì)文明出行的看法和感悟。本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際能力測(cè)試1.小明敲門，小紅問(wèn)：“是誰(shuí)啊？”答案：小明的聲音。解析：這里需要小明以一個(gè)親切和關(guān)切的語(yǔ)調(diào)回答，因?yàn)樾〖t正在生病，需要安慰。2.小明進(jìn)入房間，看到小紅躺在床上，關(guān)切地問(wèn)：“小紅，你今天感覺(jué)怎么樣？”答案：小紅可以回答自己的感受，比如“我感覺(jué)還好，就是有點(diǎn)頭疼。”解析：這里需要小紅以自己的實(shí)際感受回答，展現(xiàn)出真實(shí)的一面，同時(shí)也需要表達(dá)出對(duì)小明的感激之情。3.小紅告訴小明自己的病情，小明安慰她：“別擔(dān)心，我會(huì)照顧你的，很快就會(huì)好起來(lái)的。”答案：小紅可以表達(dá)感激，比如“謝謝你，小明。”解析：這里需要小明表現(xiàn)出關(guān)心和責(zé)任感，同時(shí)安慰小紅，讓她感到溫暖和安心。4.小紅表示感謝，小明離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你安心養(yǎng)病，有什么需要幫忙的盡管說(shuō)。”答案：小紅可以回答“謝謝你，我會(huì)的。”解析：這里需要小紅表達(dá)對(duì)小明關(guān)心的感激，同時(shí)也表達(dá)出愿意接受幫助的態(tài)度。二、綜合實(shí)踐應(yīng)用技巧3.請(qǐng)根據(jù)以下信息，整理一份關(guān)于環(huán)保的宣傳海報(bào)。答案：（1）標(biāo)題：綠色地球，從我做起（2）正文：地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同守護(hù)綠水青山。（3）插圖：地球、樹(shù)木、水滴、鳥(niǎo)類等環(huán)保元素（4）落款：某某環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)解析：宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)需要包含標(biāo)題、正文、插圖和落款，每個(gè)部分都要簡(jiǎn)潔明了，符合環(huán)保主題。4.請(qǐng)根據(jù)以下信息，設(shè)計(jì)一次校園環(huán)保活動(dòng)。答案：（1）活動(dòng)主題：綠色校園，從我做起（2）活動(dòng)時(shí)間：星期五下午3點(diǎn)（3）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（4）活動(dòng)內(nèi)容：1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家講解環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.環(huán)保手工制作：學(xué)生利用廢舊物品制作環(huán)保作品，展示環(huán)保創(chuàng)意。3.環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：分組進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，鞏固環(huán)保知識(shí)。4.環(huán)保承諾簽名：學(xué)生在承諾墻上簽名，表示今后將積極參與環(huán)保活動(dòng)。解析：校園環(huán)保活動(dòng)的設(shè)計(jì)需要包含活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，每個(gè)部分都要有明確的指向和目的。三、古詩(shī)文默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，表達(dá)了作者在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析：這是王勃的《滕王閣序》中的名句，表達(dá)了友情超越距離的意境。3.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。解析：這是王維的《相思》中的名句，用紅豆比喻相思之情。4.春風(fēng)