親子活動家長會發言稿親子活動家長會發言稿「篇一」尊敬的各位家長：你們好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持，特別是對我的工作的支持。首先，請允許我代表學校及一（2）xx班全體任課教師，對你們的到來表示衷心地感謝！本次家長會共七個內容：1、解釋問卷調查。2、班級相冊、博客的展示。3、語文、數學學科老師交流。4、班級家長會家校聯系。5、班級陽光大講堂。6、下發《教育發展》手冊。7、互動交流。一、針對前段時間教師職業道德調查情況進行解釋給以適當的回復（強調針對目前老師情況）。1、您的孩子是否受到過老師的打罵或體罰？調查顯示：這一調查中經常為零，有時：3.3%，從未的90.3%。一年級的孩子還小，活潑、好動、課堂紀律不好，有時學話說不清楚，可能會夸大某件事。如劉立荷、王薇惟回家告訴家長老師罰站1分鐘，后來我想到，因為周一早晨升旗時，他倆來完，正好站在門口，升完旗，讓他們回到座位。今后在教學中仍要注意這方面的問題，多跟家長溝通，多取得家長的信任，學會調節自己的情緒。2、學校老師是否給家長布置非教學任務？這一調查中，3.3%的家長選擇經常，3.3%的家長選擇偶爾布置，80.5%選擇從未布置，不了解的占12.9%。選擇偶爾布置的可能是與辦手抄報、照照片等有關。但辦手抄報這是鍛煉孩子的實踐能力、提高學習能力的一種手段，照照片這是記錄孩子成長過程，是孩子的成長足跡。相信跟家長說清楚，家長應就不會對此有所怨言。選擇經常的家長有一位，是趙曉涵的家長，主要原因是她的家長理解錯了，以為這是我們學校的特色，所以填上經常。后來和她交談，她的媽媽感到很不好意思。3、您認為學校教師關愛學生的情況如何？74.12%選擇為好，22.5%選擇是較好，一般3.3%，差為0.08%。選擇較好的有11位家長，但通過下面的選擇陽光老師的理由時發現家長覺得老師挺好的，有愛心、責任心，把學生當成自己的孩子，關心孩子，有疑問老師認真解釋等。可能是工作還有所欠缺，要將內容與形式統一起來，讓家長了解老師的付出。親子活動家長會發言稿「篇二」尊敬的各位家長朋友：大家上午好！（鞠躬）我是班主任肖躍老師，首先請允許我代表本班各科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您在百忙之中抽出時間來參加我們的“感恩相伴快樂相隨”六一親子活動。時間過得真快，一轉眼，這學期又快到期末了，接下來，我將向各位家長就這學期班級情況和孩子們的學習、生活情況跟大家做一下交流。本學期，學校給我們班配備了優秀的任課老師，如語文老師張老師，我們班的副班主任，工作扎實，教學經驗豐富，對每一個孩子總是耐心的輔導，細心地呵護。數學老師肖老師，任教小學數學數十年，有豐富的教學經驗和獨特的教學方法，肖老師的嚴格和耐心讓我們班的數學成績有了很大的進步。英語老師，我，工作七年，課堂教學有序有活力，輕松愉悅的英語課堂不斷為孩子們創造了驚喜和帶來了樂趣，孩子們都喜歡我，喜歡上我的課。也正是因為有這樣好的教師隊伍，在老師和同學們的共同努力下，0804班這半期來取得了許多榮譽，碩果累累：期中考試我們班語文數學成績名列前茅，居年級一等獎；合唱比賽榮獲校級一等獎；在書香伴我成長朗誦比賽中，榮獲二等獎。學校的學習習慣和衛生習慣評比我們班已獲得十個優秀班級獎。在四月的“沐浴書香快樂成長”校園讀書節活動中，我們獲得了“書香班級”光榮稱號。所有的所有，離不開所有老師的辛勤付出和孩子們的共同努力。總的來說，我們班的孩子，個個有個性，個個有特長，很多同學在本學期付出很多，收獲很大。有李威，盧海容，蔡瑞琪，何嬌嬌被學校評為讀書之星。有鐘龍，張涵的讀書筆記被評為優秀讀書筆記。朱義，蔡瑞琪，徐婉蓉參加了寧鄉縣阿波羅美術繪畫比賽，均獲得一等獎，進入市決賽。在青少年希望英語口語比賽中，我們班的蔡瑞琪，盧海容獲得縣親子活動家長會發言稿「篇三」親愛的小朋友們、尊敬的各位老師、家長們：你們好！在這春暖花開的季節里，我們小鈴鐺幼兒園迎來了首屆春季親子運動會。在此，我對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意，向刻苦訓練的小朋友們致以親切的問候，向前來參加幼兒園親子運動會的家長們，表示最熱烈的歡迎！“健康是一份責任，健康在于運動”，我們的孩子正處于身體發育時期，更需要運動，親子運動會的開展不但鍛煉了孩子的身體，抵抗了疾病，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養了孩子的合作意識，同時也增強了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！本屆親子運動會是以“大手牽小手，快樂每一天”為主題。提倡：“團結友愛、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓。我們期待通過這樣一個親子運動會，能更加的加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子運動會的形式，培養孩子與孩子之間的深厚友誼，增進我們幼兒園和家長之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務。運動會也是我園對外展示的一個窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行為習慣。希望全體小朋友和家長在今天的活動中友誼第一、比賽第二，賽出風格、開心快樂。最后，預祝我們的孩子和家長能相互配合，玩得開心！預祝本屆親子運動會取得圓滿成功！謝謝大家！親子活動家長會發言稿「篇四」一丙班尊敬的家長朋友們，可愛的孩子們，大家上午好，金秋十月，我們迎來了一丙班第一次親子活動！的家長表示衷心的感謝！今天我想說4個詞：第一是感謝：感謝所有參與活動的每一位家長。感謝的是海心爸爸，思齊爸爸，陳柏帆媽媽，袁奧濤媽媽，蘇彥林媽媽，這幾位家長。此次親子活動從踩點、策劃到出方案，真的辛苦幾位家長了。第二個詞是慚愧，慚愧的是在這個過程中，因為工作等原因，沒能幫到忙，給予他們更多的支持，但是今天我一定會用心體會，與享受你們這次的付出。第三個詞是幸福，幸福的是，我們班除了這幾位既能干又熱心班級事物的家長外，還有很多默默地為班級付出的家長，比如：歐陽盛軒的家長、曾令潔的家長、趙子熠的家長、唐梓瑜的家長、劉梓欣的家長、王心鈺的家長、蘇晨陽的家長、何子軒家長、賀楷博的家長、黃品程的家長、李芷葦的家長、盧雅婷的家長、劉嘉穎的家長、王博海的家長、朱燁禎的家長當然還有很多很多一直在支持著班級工作的家長們，有你們在，這就是孩子們和我還有一丙班的最好的福氣。最后一個詞就是安全：今天人多，有些家長可能一個人要照顧幾個孩子，所以安全問題要格外重視，多留意有沒有小朋友落單或者是做危險的動作及危險游戲等等。我覺得戴老師在群里講過一句話，我非常有感觸，那就是我們一丙班的家長最讓老師們欣賞的亮點就是不僅僅只局限關心自己的孩子而是開始形成一種關注、欣賞一丙其他的孩子。所以幾天也要拜托所有的家長多多留意身邊孩子的安全，因為我們一丙班是一個整體，是一個溫暖又有力量的大家庭。最后的最后，預祝我們的親子活動圓滿成功！謝謝。在孩子們的翹首期盼中，秋游終于如約而至。園長跟老師們做了很多準備工作，實地考察、經費預算、活動設計和布置，愛兒時代親子游取了圓滿成功。在頭等艙文創園，笑笑體驗了面包師、包裝員、郵遞員等職業，懂得了勞動的辛苦，理解了工作的涵義！在幼兒園的后期教育中，老師還教會孩子在家長下班后接過媽媽的包、給媽媽準備拖鞋，雖然只是細節，卻真的很溫馨很感動。老師教育孩子們要學會分享，大家將全國各地的特產帶到幼兒園，孩子們在分享的同時拓展了視野；老師還教育孩子們要重視友誼，歌曲《找朋友》、游戲《丟手絹》都是圍繞這一主題的，笑笑哼唱著這樣一支歌：“你呀我呀你呀我呀，我們是一對好朋友，親一親抱一抱，轉個圓圈哈哈笑。我叫郭慕遙，認識你呀真高興；我叫陳怡安，認識你呀真高興。”多么和諧多么融洽，友誼是彌足珍貴的，也許是影響一生的。親子活動家長會發言稿「篇五」尊敬的各位領導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：大家上午好！感謝你們從百忙中抽空來參加我們今天的親子活動，我知道許多家長都是克服了困難，有的要向領導請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話：大家都是為了一個宗旨，那就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。”今天我們能有緣從相識到相遇，聚在一起共同參與這一次的親子活動。在這里請允許我代表我們全體東江義工朋友們及本次活動的組織者向你們表示忠心的問候和感謝！課堂是生活的一部分，生活又是課堂的延續。本次活動是以家庭為單位，家長帶領孩子深入農村，體驗農村生活，使孩子在城市與農村的不同環境中，感受身邊的事與物，在活動中體驗成功的喜悅與艱辛。讓孩子們親身體驗在課堂上所沒有接觸過的生活與事物，讓孩子們通過此次的活動，從課堂與實踐的相結合能學習及了解更多的事與物。開展親子活動，是為了讓家長與孩子們通過鄉間農作活動，更好的促進家庭和諧，增進父母與孩子之間的更深溝通；同時也讓家長們了解孩子的各方面表現，孩子們也可以通過農作活動了解城市孩子與農村孩子之間的相同點與不同處。隨著社會的進步及生活條件的提高，當今多數城市里的孩子都是父母的掌上珍寶，不愿讓孩子受一丁點的苦，所以希望通過這次的活動讓家長們反思自己在家庭中教育親子的內容和方法，發揮家長們的教育作用；也讓孩子們從小培養和鍛煉勤儉節約的美德。本次龍門“親子手牽手，鄉村義工行”活動動，有幸得到龍門縣團委的鼎力支持與參與，并得到了臺灣朋友叮咚和陳霞女士等人的愛心募捐籌資，才能得以順利進行。感謝社會各界對本次親子義工行的關注與參與。最后祝大家身體健康！萬事如意！謝謝大家！親子活動家長會發言稿「篇六」“楊柳青青，如野如坪”，綠色是大自然的顏色，更是生命的象征，也是楊柳青一中的文化基色，生命因為有了綠色而變得生機勃勃。現在獨生子女比較多，他們多數感情冷漠，不會感恩。十多年的班主任工作經驗告訴我，這不是他們的本性。人之初，性本善，烏鴉尚有反哺之恩，羊羔也有跪乳之德，更何況是充滿朝氣的年輕學子。所以，近年來我致力于以感恩為契機引領班級文化建設，通過挖掘學生淹沒于內心的感恩之情，引領學生各方面的成長。一、打造感恩文化環境，讓生命之花得到愛的浸潤蘇霍姆林斯基說：“只有創造一個教育人的環境，教育才能收到預期效果”。這是小新設計的班徽。其中兩個人物一大一小代表著師生、父母、朋友的關系，他們手牽手共同用愛滋潤著三班之花；3班走廊上的感恩留言板，是同學們愛的表達，和對親情的贊美。班內每一期板報都報講述著一個個關于愛的故事，表達著愛的宣言。通過創建感恩的文化，喚醒了同學們內心的感恩意識，生命之花在愛的浸潤下，悄然萌發。二、開展感恩類主題班會，讓生命之花散發情感的芬芳“感恩的心，感謝有你……”這樣企盼的歌聲不時在我耳邊回蕩。在《感恩的心》的主題班會上，學生們通過樸實的語言，真實的告白訴說著感恩之情。班會上，小龍打電話給媽媽說：“媽媽，我今天知道了什么是感恩，怎樣感恩，媽媽我愛你”小龍的媽媽十分感動，哽咽地說：“兒子，媽媽都不知道說什么好了，努力吧，兒子。”這使得在場的每一個同學和老師都不由地落下淚來。與《感恩的心》氣氛不同的是《甜蜜蜜》主題班會，它以親子視頻