五年級競選體育委員發言稿五年級競選體育委員發言稿「篇一」敬愛的老師同學們：大家好！我是5（1）中隊的王培焱，本次來是因為我要競選體育委員這個崗位，因為我身體素質好，組織能力強。感覺自己能把握好體育委員這個崗位。我的優點就是跑步快，壓腿強，踢腿強，任何情況都要流血不流淚，盡管如此，我還是武術特色班數一數二的人員，我會武術，會體操，會壓腿，你說我能不能擔任崗位呢？我要靠自己的真本事，我還在本次班級比賽短跑的時候和我們班跑步很快的薛明標比，我勝利了。后來壓腿，我是全班第一，接著踢球，我這個無數特色班跟足球特色班比額！可能很尷尬吧！但是，我要搶過體育特色班的球，硬碰硬是絕對不可能打過的，當時我仔細琢磨只有一個辦法了：也就是偷襲，“趁風之不動，以草風為腿。”看他們一放松，便一下子起來快速跑去，他們還沒注意，我就偷襲成功了，第二個優點，特色班，與武術特色班的人比誰練拳好，我也算是一個大將，我特色班成績我是AA加，并且，老師還讓我當評委給他們評分呢！第三個優點，速度，玩排球游戲，圍成一個圈，圈外的投圈內的，可以，我機靈的左閃右閃，可惜他們不懂的策略，打不著，他們都被投到了，下場，最后只剩我一個人了，雖然我最后被投中了，但是也算我贏了吧！第四個優點，學習，我上學期得了數學獎、英語獎、特色班獎。只差語文獎了，這學期我一定會努力的，爭取拿三科加特色班獎。請各位尊貴的老師，可愛可親的同學們，投我一個寶貴的一票吧！五年級競選體育委員發言稿「篇二」大家好！鄙人這次競聘的是體育委員的職務。看我古銅色的皮膚，就明白我是一個愛運動的人。當然，事實也是如此，比較較大眾化運動，本人都略知一二。尤為在游泳方面，我可獲得過市賽的名次如果我當選體育委員，我要協助教師將我們的班級打造成一向擁有鐵一樣紀律的隊伍，行必出，令必止。這樣才能有極高的團隊意識。我要了解各位同學的長短處，讓同學們取長補短，互相幫忙，在校運會中取得好名次。如果我當選體育委員，我要向教師提議，盡量多上一些實用技能和鍛煉體能方面的課，不要老是動不動就是做游戲，一節課都在那兒玩。雖然這樣很開心，可是學生是來學習知識的，要學習與玩結合，不能老是玩。再說，萬一碰到緊急情景，此刻多學的東西就用得上了。如果我當選體育委員，我要懇請各位教師不要再占用體育課，好的身體是一切的基點，如果沒有了身體，那學得再好，又有什么用呢在此，我想向各位教師和同學說：“相信我，我必須能夠勝任這個職位，我擁有一切體育委員應當有的，洪亮的聲音;干練的口令;良好的體力……這些都使我充滿了信心。相信我，我必須能夠在這職位上干得有聲有色的。多謝！”。五年級競選體育委員發言稿「篇三」尊敬的老師，親愛的同學們大家好！我叫王崧良。我競選的職務是體育委員。在競選這個職務之前，我沒有擔任任何職務，是“平民百姓”，不過，我很喜歡當“平民百姓”，因為那樣不用操心任何事。每次運動會后我們班成績都是倒數第一，體育不是很好，我非常喜歡體育，因此想要當體育委員。我之所以要競選體育委員是因為我不但想提高自己的身體素質，還是要把全班人的身體素質提高。體育委員這個職務可以時時刻刻的發現自己的不足，也會讓我更努力的鍛煉身體。跑賽時我會認認真真的跑完每一圈;跳高時我會好好的跳;仍鉛球時我會使勁的仍······總之，通過我和同學的努力，一定會創造出新的奇跡，使同學掌握好的訣竅，是班級的體育成績名列前茅。通過日常生活，我覺得我對體育很感興趣，我覺得我有能力當好體育委員這個職務，我會團結每個同學，讓班里的“超載人物”減肥，別看我做題馬虎，但我當體育委員絕不會馬虎的，請相信我。人沒有十全十美，我當體育委員時也不會做到十全十美，但是我會盡全力的使體育成績提高，也會心平氣和的為每位同學服務，請大家相信我，鼓勵我，支持我，投我一票，謝謝！五年級競選體育委員發言稿「篇四」敬愛的教師，親愛的同學們：大家好！站在講臺上演講，我倍感榮幸！我本次競選的職位是體育委員，我信心滿滿，此刻就能夠大聲地告訴大家：我絕對能勝任這一職位。我不僅僅在校體育節上次次拿金牌，并且在全國速度輪滑比賽中多次取得驕人的成績——拿了全國冠軍呢，所以體育活動方面我無所畏懼，請大家絕對相信我。有同學會說：會跑的，那是頭腦簡單，四肢發達，有什么了不起呀！我覺得這樣說是以偏概全的。你看，我的學習成績就不賴，在班里可是名列前茅哦，管理本事也強，每個學期都擔任班級干部，并且將工作開展得井井有條，也算是教師的得力助手了。如果本次我能有幸當選為體育委員，我必須以身作則，為全班同學樹好榜樣，并進取幫忙體育成績欠缺的同學。同時輔助教師更好地上好我們的體育課，努力讓教師少操勞些，努力讓每一位同學的體育素質提高得更快些。當然，我始終堅信：人無完人，沒有最好僅有更好，我自然要揚長避短，不斷提升自我。憑著我在班里的威信，憑著我的管理本事，憑著我的出色表現，憑著大家對我的信任，最終我深信：你肯定會投給我寶貴的一票。多謝！五年級競選體育委員發言稿「篇五」敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！今天，我站在這個講臺上，是我的榮幸，身上充滿了一股斗志，我感到十分高興，有自豪。我之所以要當體育委員是因為我在外面學過乒乓球，練過游泳等多個活動項目，有時也打一打羽毛球，我覺的我又能當體育委員的能力，雖然我長的很瘦小，但我很強壯，體力也很好，心里就好像充滿著對運動的激烈斗志。我請同學們相信我，我一定好好的當好體育委員，我也一定會配合好老師和同學們把工作搞好。假如，我真的當上了體育委員，我一定會珍惜同學們給我的機會，與同學們經常做體育游戲和一些體育活動，我還會召集體育成績好的同學來幫助體育成績差的同學，讓大家共同提高成績，更好的完成艱巨的學習任務。如果我沒有被選上，說明我還有一定差距，我會不斷的努力，不斷的進步，下次我一定能當上體育委員。我希望大家投我這寶貴的一票，選我做體育委員，讓我來為大家服務一回，我真誠的希望大家投我一票，讓我來體驗一下當體育委員的心情，謝謝大家！五年級競選體育委員發言稿「篇六」尊敬的老師親愛的同學們：大家下午好！今天我要競選的職務是體育委員，為什么我要競選體育委員呢？因為一我可以在體育課運動會放學路隊等路隊中管理學生站好路隊減輕老師的負擔。二，我希望老師和同學們能相信我，給我一次鍛煉自己的機會，我向大家保證，如果我做的不好隨時可以換掉我。當然，如果你什么優勢都沒有，想競選一位職業那是不可能的。所以我認為我自己有以下優勢。我愛幫主弱小同學們有事了。我能站出來幫助在同學們在同學中樹立了一定的威信。我感覺我跑步跑的比較快，而且能跑一定的時間，所以我認為我本人體育在同學中也不算差。如果我競選上了體育委員。我會讓老師和同學們對我放心，我競選上了體育委員后，我會促進師生間的關系，讓師生關系更加和諧，學生上體育課。站體育隊時，我會在課前法隊伍整理好。等老師來時，我會把隊伍帶過去，讓老師輕松運動會時我會把運動員聚集在一起，該誰參加哪個項目誰就參加那個項目，誰運動完的話，如果不是我，我會親自過去慰問，如果抽不出來空就讓閑著的同學去。我會盡最大努力把班級管理好，減輕老師的負擔，在此我希望老師身體越來越好，同學們全面發展。請同學們選我當體育委員，讓我為同學們老師貢獻自己的一份小力量，請大家給我投票，謝謝大家。五年級競選體育委員發言稿「篇七」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！想必我已經不用自我介紹了吧！經過這五年的相處，大家都已經知道，五(1)班有一個強悍的小女孩，那就是我——王紅月亮。今天，我競選的是：“體育委員”這一神圣的職位。“體育委員”是我三年級就想要的職位，能在今天有實現愿望的機會，我無比開心。在我眼里，體育委員不單只是一個職位，一種榮譽，它更能體現出一個人的責任心。這個崗位最考驗一個人的號召力——首先聲音必須要大，而我就有這樣的能力。號召力考驗的不僅僅是嗓子，還考驗一個人的魅力。如果一個體育委員沒有魅力，沒人會聽你的，都管自己去玩了。而我就有這樣的能力。如果我當