蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試完美版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuānɡjiàyánjiūjiàshǐxuèyèbēicǎnpútaoshūshìxuǎnzé二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。高樓（___）（___）依（___）傍（___）（___）（___）馬龍?zhí)旄撸╛__）（___）燈火（___）（___）（___）（___）相聞1．農(nóng)下鎮(zhèn)上趕集天，街上（______________），人山人海，熱鬧極了。2．我的老家在一個(gè)（______________）的小村子里，那里環(huán)境十分優(yōu)美。三、給下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)打“√”，有錯(cuò)的找出來(lái)畫(huà)“——”，并在后面的橫線上改正。1．出塞（sài）似乎（sì）剛正不阿（?。_______2．寧愿（níng）轉(zhuǎn)圈（zhuàn）百發(fā)百中（fā）________3．盡管（jǐn）扇動(dòng)（shān）釘釘子（dìng）________4．紀(jì)昌（jǐ）勉強(qiáng)（qiáng）唉聲嘆氣（āi）________四、比一比，再組詞。栓（_________）拴（_________）膊（_________）博（_________）趁（_________）診（_________）慌（_________）謊（_________）五、選詞填空。猛烈激烈熱烈強(qiáng)烈劇烈1．（_________）的光線照得人睜不開(kāi)眼晴。2．海風(fēng)（________）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。3．航天員楊利偉返回北京的時(shí)候，受到了人們的（________）歡迎。4．也許那兩個(gè)小東西在黏的松脂里進(jìn)行過(guò)（________）的掙扎。5．這次比賽仍在（________）地進(jìn)行著、雙方難分勝負(fù)。六、按要求寫(xiě)句子1．你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽呢？（改為陳述句）__________________________________2．天上的星星不會(huì)說(shuō)話。（改為反問(wèn)句）_________________________________3．科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為“被”字句）___________________________________4．教室里很安靜。（改為夸張句）__________________________________5．爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_________________________________七、詩(shī)句積累。1.________________，近水遠(yuǎn)山皆有情。2.梅子金黃杏子肥，______________。3.大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴，_________。4.已是懸崖____________，猶有____________。5.________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？八、課內(nèi)閱讀爬山虎的腳（節(jié)選）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。①這就是爬山虎的腳。②細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。③莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。④爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。1．從選段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。陳舊—（__________）難受—（__________）雜亂—（__________）忽略—（__________）2．第一自然段中，作者仔細(xì)觀察了爬山虎葉子的_____和______，既寫(xiě)了葉子的靜態(tài)，又寫(xiě)了葉子的________。3．第二自然段中①～④句的順序混亂了，正確的順序是（______）—（_______）—（______）—（_______）。（填序號(hào)）4．第二自然段中，作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹爬山虎的腳的？__________________________________________________________5．用“”畫(huà)出選段中的比喻句，句中將比作。九、寫(xiě)作天地。同學(xué)們，童話故事帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。那么，你也來(lái)嘗試編寫(xiě)童話故事，把快樂(lè)傳遞給別人吧。請(qǐng)你選擇幾種動(dòng)物、植物或幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)?？梢杂霉适轮兄魅斯拿譃轭}，也可以根據(jù)故事內(nèi)容來(lái)命題，還可以根據(jù)故事想告訴大家的道理來(lái)命題。要求想象豐富，敘述流暢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、莊稼研究駕駛血液悲慘葡萄舒適選擇2、林立山水車(chē)水地闊輝煌雞犬車(chē)水馬龍依山傍水3、ā——ēníng——nìng√qiáng——qiǎng4、槍栓拴住胳膊博士趁機(jī)診斷慌張說(shuō)謊5、強(qiáng)烈猛烈熱烈劇烈激烈6、你不能讓他們這樣對(duì)待媽媽。天上的星星難道會(huì)說(shuō)話嗎？蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開(kāi)了。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。爸爸不但教我做小飛機(jī)，而且給我講飛機(jī)飛行的原理。7、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)麥花雪白菜花稀鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬百丈冰花枝俏采得百花成蜜后8、1．新鮮舒服均勻注意2．顏色形態(tài)動(dòng)態(tài)3．④③②①4．生長(zhǎng)位置顏色形狀5．莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲觸角9、示例：文具盒里的爭(zhēng)吵“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒(méi)了我，你們都沒(méi)法工作”……寧?kù)o的早晨筆盒里開(kāi)了一場(chǎng)辯論大會(huì)。每件文具都覺(jué)得自己功勞最大，所以互不相讓。鉛筆傲慢地說(shuō)；“沒(méi)了我。主人的畫(huà)圖題怎么做？美術(shù)課怎么構(gòu)圖？”“才不是呢，才不是呢，我的功勞才大呢，沒(méi)了我，你畫(huà)錯(cuò)了圖怎么辦？”橡皮扭動(dòng)著胖胖的身軀慢慢地說(shuō)。尺子們一聽(tīng)急了，說(shuō)“要是沒(méi)了我們，鉛筆你怎么畫(huà)圖，小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的?！薄巴緜?，我的功勞最大”鋼筆不緊不慢地說(shuō)“小主人步入中高年級(jí)，寫(xiě)作文，作業(yè)少不了我！”墨水聽(tīng)了不樂(lè)意了，故意晃動(dòng)肚子里的液體，清了清嗓子，對(duì)傲慢無(wú)禮的鋼筆說(shuō)：“老兄，你忘了我吧，沒(méi)我你怎么工作？”修正帶在一邊附和著：“就是就是，還有，沒(méi)了我，你錯(cuò)了怎么辦？”接著又回頭對(duì)墨水說(shuō)：“鋼筆就是用你寫(xiě)錯(cuò)的，還想著邀功呢！”“那沒(méi)了我們，你到哪工作呢？”鋼筆對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤的文具說(shuō)，“沒(méi)了我，你們就是兩個(gè)無(wú)用之徒。”這話激怒