九年級初中英語非謂語動詞完整歸納一、選擇題1．---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A．improve B．improved C．toimprove D．improving2．Toprotectendangeredelephants,governmentshouldmakerulestopreventpeoplefrombuyingandsellingthings___________ofivory（象牙）.A．make. B．a(chǎn)remade C．bemade D．made3．Peoplewhoruntowardstheirdreamsprefer_______thefailureratherthan_______theirdream.A．experiencing;togiveup B．toexperience;giveupC．experiencing;givingup D．toexperience;togiveup4．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects5．WhenIeatamooncake,Iprefer________itintosmallpiecesbeforeeatingratherthan________itupstraight.A．tocut；eat B．cutting；eat C．tocut；toeat D．cutting；eating6．Thesadnessoverherfather'sdeathmadeitdifficultforher________schoolwork.A．finish B．tofinish C．finishing D．tofinishing7．---Whyhasn’tthedoctorstopped________lunch?---Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.A．tohave;tosave B．tohave;saving C．having;saving D．having;tosave8．Therearenowaysshecancomeup________herselfout.A．withtohelp B．tohelp C．withhelping D．tohelping9．—Whydothestudentsneedtoreadeveryday?—________informationforwriting.A．Tocollect B．Collecting C．Collect D．Collected10．Asateacher,IchosethoseclassicalsongsIlistenedto________mystudentsthesedays.A．relax B．relaxing C．torelax D．relaxed11．Sallierollsuphernewtrouserscarefully_____themfromdust.A．protect B．protecting C．toprotect D．toprotecting12．—Sandy,yourmobilephoneisringing.—Waitamoment1It'sdangerous________itwhilecrossingthestreet.A．a(chǎn)nswer B．toanswer C．a(chǎn)nswering D．a(chǎn)nswers13．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment_____,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．a(chǎn)cting B．toact C．a(chǎn)ct D．a(chǎn)cts14．Dadalwaystellsmenot________justfortests.Or,I’llloseinterestinlearning.A．study B．studies C．studying D．tostudy15．MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced_____people’sattentionoverfoodsafety.A．toraise B．raising C．torise D．rising16．—Jack,whyhaveyoudecided________Chinesefolkmusicasacourse.—TolearnmoreaboutChineseculture.A．take B．taken C．totake D．taking17．Shecouldn’twait________hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking18．–Yourrobothascaughtavirusanditnolongerworksproperly.–Wow,______messithasmade!Ireallydon’tknow_______todowithit.A．what,how B．how,how C．whata,what D．how,what19．Howmuchworkhavetheyfinished________forthewelcomeparty?A．prepared B．toprepare C．preparing D．tobeprepared20．一I'mconsideringhowtomynewjob.Anysuggestions?一It'sonlyhalfanhour'swalk,Iadviseyou.A．togo;nottodriveB．going;todriveC．togo;notdrivingD．going;notdriving21．DuringtheSpringFestival,weChinesepeople___doorgodsongates,butnowfewfamiliesdoso.A．usedtoputupB．usedtoputinC．wereusedtoputupD．wereusedtoputtingin22．What______greatfunwehad______thefilmJungleBook.A．a(chǎn);towatchB．/;watchingC．a(chǎn);watchD．/;towatching23．ThereissomethingwrongwithmyDVDplayer.I’llhaveit________.A．fixing B．tofix C．fixes D．fixed24．—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.A．Beingbitten B．Bitten C．Havingbitten D．Tobebitten25．IthinkthatAI(人工智能)________inmanyfieldswill________tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A．used；beused B．isused；beused C．used；use26．－Don’tyouthinkyourhairistoolong?－Yes.Iamgoingtohaveit________soon.A．cut B．cuts C．cutting D．tocut27．—Myeyesightisgettingworsethesedays.I'dliketohavemyeyes________.—Perhapsyoushouldconsider________thetimeonthecomputer.A．checked;reducing B．tocheck;reducingC．checked;toreduce D．checking;toreduce28．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake29．Mr.Smithismuchsurprisedtofindthewatchhehashad________isnowheretobeseen.A．torepairit B．itrepaired C．repaired D．toberepaired30．Wemustdoeverythingwecan__________thestudentsinpoorareas.A．help B．helped C．helping D．tohelp31．Ilike___________becauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．reading B．read C．toread D．reads32．—Howdoyoufeelaboutpeoplewhokeepyou____?—Theydriveme____.A．wait;excited B．towait;fun C．waiting;mad D．waiting;happy33．－Look!Somanypeoplearewalkingintothemuseum.Whatareonshow?－Some3Dpicturesbysomemodernartists.A．drawsB．drewC．drawnD．drawing34．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting35．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft36．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding37．Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.A．call B．calls C．called D．calling38．Mycomputerdoesn’twork.Idecidetohaveit______.A．repair B．repaired C．torepair D．repairing39．Ididn'tenjoymyselfattheparty.Ijustfelt__.—Well,maybethereweretoomanypeopleattheparty.A．leftout B．toleaveout C．leavingout D．beleftout40．TheSmithsareconsidering________toEnglandbecausethey________thecoldweatherthere.A．notmoving;aren’tusedto B．nottomove;aren’tusedtoC．notmoving;didn’tuseto D．nottomove;didn’tuseto41．Peopleareadvisedtoavoid________theireyes,nose,andmouthwithunwashedhands.A．touch B．touched C．totouch D．touching42．WhenIaminabadmood,Iprefer_______aroundthelake_______myselfup.A．walking；tocheering B．towalk；tocheer C．walk；thancheer D．walking；thancheering43．Manystudentsadmitted________gamesonceinawhilewhentheytookonlinecourses.A．play B．played C．playing D．toplay44．Spendingtheholidayinnearbyplaceshasbecomeatrendthisyearaslocalgovernmentsencouragepeople________toofar.A．travelling B．nottravelling C．travel D．nottotravel45．_____aGPSwillmake_______easierforeveryonetovisitastrangeplace.A．Take,her B．Taking,that C．Taking,it D．Take,this46．WhenIwasyoungIlikedtolistentotheradio,________formyfavouritesong.A．wait B．waited C．waiting D．sothatwait47．—Doyoumindbesideyou,sir?—.Ialonetoenjoythemusic.A．mysitting;Betternot;usedtositB．mytosit;Ofcoursenot;amusedtosittingC．mesitting;I’msorrybutIdo;havebeenusedtosittingD．metosit;Nevermind;wasusedtositting48．—What’syourplanforthecomingsummerholiday?—I’lldevoteasmuchtimeasIcansomevoluntarywork.A．todo B．todoing C．do D．doing49．_____aGPSwillmake_____easierforyoutovisitastrangeplace.A．Take;it B．Totake;that C．Taking;it D．Take;that50．Weshouldencourageourstudents_____hardinsteadof____toomuchtimeplayinggames.A．work;spend B．towork;spendC．work;spending D．towork;spending51．Tinaisshowingoffhernewphone.Shewon'tstop________aboutit.A．talkB．totalkC．talksD．talking52．—Itiskindthedoctorstodevoteallthetimehehadtoforthepatients.—Ithinkso,theyaresogreat.A．for,careB．of,careC．of,caringD．forcaring53．Mybrotherwouldratherspendtime_________inthelibrary_________talkwithfriendsonWeChat.A．read;in B．reading;in C．reading;than D．toread;than54．Ipreferinthepeacefulcountrysidetolivinginthebigcity,becausethatmakesme________.A．lived;relaxed B．tolive;relaxing C．living;relaxed D．live;relax55．—Dideveryoneattendtheconcertlastnight?—No,Emilypreferred________TVathometo________theconcert.A．towatch;attend B．towatch;attending C．watching;attend D．watching;attending56．________funmyfamilyhad________avacationinSanyalastsummervacation!A．How,taking B．What,taken C．What,taking D．How,taken57．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing58．—Baby,wouldyoumind________mecookthefish?—Ofcoursenot.Ican’twait________it!A．help;taste B．helping;taste C．help;totaste D．helping;totaste59．—WereyouborninQingyangCity?—No,Iwasn’t.ButIhavebeenused________inthecitysinceImovedheretenyearsago.A．live B．tolive C．living D．toliving60．Allofusshouldknowwhatattentionshouldbepaidto__________amorebeautifulHuai'an.A．building B．tobuild C．build D．havebuilt【參照答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】句意：--我們該注意某些什么其他的來改善我們的生活。--我認(rèn)為是我們心情的變化。考察非謂語動詞。此句payattentionto的賓語是whatelse，背面用不定式做目的狀語。故選C。2．D解析：D【詳解】句意：為了保護(hù)瀕臨危險(xiǎn)的大象，政府應(yīng)當(dāng)制定政策去防止人們?nèi)ベI賣某些象牙制品。過去分詞短語作定語時(shí),一般放在被修飾的名詞之後,它的作用相稱于一種定語從句，它體現(xiàn)的是一種動作或是存在的狀態(tài)，用來修飾名詞或代名詞。madeofivory=whicharemadeofivory，修飾前面名詞things。故選D。3．B解析：B【詳解】句意：奔向夢想的人寧愿經(jīng)歷失敗也不愿放棄夢想。考察非謂語動詞。固定搭配：prefertodosthratherthandosth“寧愿做某事而不愿做某事”，故選B。4．A解析：A【詳解】句意：我們想到的保護(hù)環(huán)境的措施被證明是非常有用的。考察非謂語動詞。protect保護(hù)，是一種動詞。由句子構(gòu)造可知，該空“保護(hù)環(huán)境”作後置定語，修飾前面的“Theway”，意為“……的措施”，常用動詞不定式。故選A。5．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)我吃月餅時(shí)，我寧愿在吃之前把它切成小塊，而不是直接拿起來吃。考察固定搭配。prefertodoAratherthandoB為固定搭配，意為“寧愿做A事而不愿做B事”，符合句意，故選A。6．B解析：B【詳解】句意：父親去世的悲傷使她很難完畢學(xué)業(yè)。考察非謂語動詞。固定搭配：makeitdifficultforsb.todosth.“做某事對于某人來說是很難的”，it是形式賓語，真正的賓語是動詞不定式。finish是動詞，完畢，此處用動詞不定式，故選B。7．B解析：B【詳解】句意：——為何這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？——由于他在手術(shù)室忙于挽救一位危重病人。stoptodosth.意為“停下來去做某事”，stopdoingsth.意為“停下正在做的事”；由下文的句子Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.可知，醫(yī)生還沒有吃午飯，因此是問為何這名醫(yī)生不停下來吃午飯呢？故用動詞不定式，排除C/D；bebusydoingsth“忙于做某事”。bebusy背面接動名詞作賓語，故選B。8．A解析：A【詳解】句意：她想不出措施來協(xié)助自已脫離困境。考察動詞短語和非謂語動詞。comeupwith想出，是一種固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出措施來協(xié)助她脫離困境”，因此應(yīng)用tohelp動詞不定式作目的狀語。故選A。9．A解析：A【詳解】句意：——為何學(xué)生們需要每天閱讀？——為了搜集寫作的信息。考察動詞不定式。Tocollect動詞不定式；Collecting動名詞/目前分詞；Ccollect動詞原形；Collected動詞過去式。根據(jù)上文“為何學(xué)生們需要每天閱讀”可知，此處應(yīng)用動詞不定式做目的狀語，故選A。10．C解析：C【詳解】句意：作為一名教師，這些天，我選擇了那些我聽過的古典歌曲來讓我的學(xué)生放松。考察動詞不定式。relax動詞原形；relaxing動名詞，目前分詞；torelax動詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“Ilistenedto”作定語修飾“thoseclassicalsongs”，結(jié)合“______mystudents”可知是缺動詞不定式作目的狀語，故選C。11．C解析：C【詳解】句意：Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰。考察todo不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其目前分詞或目前分詞形式；toprotect是動詞不定式；toprotecting是介詞後加動名詞。根據(jù)句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，todo不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。12．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機(jī)響了。——等一下，過馬路時(shí)接電話很危險(xiǎn)。考察不定式。answer原形；toanswer不定式；answering動名詞、目前分詞；answers一般目前時(shí)、單三形式；判斷本句是句型It’s+adj+todosth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。13．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時(shí)機(jī)去行動，由于每個(gè)人都在自已的時(shí)區(qū)。考察動詞不定式作目的狀語。acting目前分詞；toact動詞不定式；act動詞原形；acts動詞三單。分析句子可知，此處應(yīng)用動詞不定式形式在句中作目的狀語。故選B。14．D解析：D【詳解】句意：父親總是告訴我不要僅僅為了考試而學(xué)習(xí)。否則，我會對學(xué)習(xí)失去愛好。考察非謂語動詞。tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事，固定搭配，動詞不定式作賓語補(bǔ)足語；故選D。15．A解析：A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關(guān)注。rise是不及物動詞，背面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，背面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起。A.toraise動詞不定式；B.raising目前分詞；C.torise動詞不定式；D.rising目前分詞；本題表達(dá)“引起”，賓語是people’sattention，排除C,D。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關(guān)注，不定式表目的狀語。目前分詞表達(dá)不能表達(dá)目的。故選A。16．C解析：C【詳解】句意：——杰克，你為何決定把中國民族音樂當(dāng)作一門課程呢？——為了理解更多的中國文化。考察動詞不定式。根據(jù)“決定做某事decidetodosth.”可知，此空需要動詞不定式作為decide的賓語。故選C。17．A解析：A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。tell常作及物動詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的互相說話。本題考察can’twaittodosth.迫不及待地想做某事。can’twait背面用動詞不定式，排除B/D；hermotherthegoodnews是雙賓語，因此前面用動詞tell“講述，告訴”，語境是：她迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴她母親。故選A。18．C解析：C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了。——哇，真是一團(tuán)糟！我真的不懂得該怎么辦。考察感慨句和賓語從句。第一空是感慨句，mess混亂，是單數(shù)名詞，需用what引導(dǎo)，mess需用不定冠詞a修飾。第二空是賓語從句，引導(dǎo)詞做do的賓語，how是副詞不可做賓語，需用what。根據(jù)句意構(gòu)造，可知選C。19．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⑴c歡迎會準(zhǔn)備了多少工作？考察動詞形式辨析題。finishtodosth.完畢做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。20．A解析：A【解析】句意：——我正在考慮怎樣去做我的新工作。有提議嗎？——只有半小時(shí)的步行旅程，我提議你不要開車去。作為動詞consider的賓語用疑問詞+todosth，故第一空用togo。advisesbnottodosth提議某人不要做某事，故第二空用nottodrive。故選A。21．A解析：A【解析】句意“在春節(jié)期間，我們每個(gè)中國人過去常常在門口貼門神，目前幾乎沒有家庭這樣做了”。usedtodo過去常常做某事；beusedtodoing習(xí)慣于做某事，排除C和D。putup張貼；putin放入。根據(jù)句意，故選A。點(diǎn)睛：與put有關(guān)的短語putaway把……收拾好putdown寫下，放下putoff推遲，遲延puton穿上，上演，增重putout撲滅，熄滅putup張貼，搭建，舉起，留宿putsthtogooduse好好運(yùn)用22．B解析：B【解析】試題分析：句意：看電影JungleBook是多么有趣。本題是感慨句What+形容詞+主語+謂語。這裏是感慨不可數(shù)名詞，短語havefundoingsth.表達(dá)做某事玩得開心。根據(jù)題意。故選B。考點(diǎn)：考察感慨句及非謂語動詞23．D解析：D【詳解】句意：我的DVD播放機(jī)壞了。我會把它修好的。考察使役動詞have使用方法。此處是固定搭配，havesbdosth讓他人做某事，強(qiáng)調(diào)一次性的動作；havesbdoingsth讓某人一直做某事，表達(dá)正在進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)持續(xù)性的動作；havesthdone意為“讓他人（為自已）做某事”，表達(dá)動作是他人做的。此處體現(xiàn)“需要找他人幫忙修理DVD”。故選D。24．B解析：B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不愿靠近桌子。考察非謂語動詞。根據(jù)句意，邏輯主語“thecat”和動詞“bite”之間是被動關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞來體現(xiàn)，作原因狀語；bite的過去分詞是bitten/bit。故選B。25．A解析：A【詳解】句意：我認(rèn)為人工智能在諸多領(lǐng)域的應(yīng)用將在未來協(xié)助我們處理諸多問題。考察動詞過去分詞及被動語態(tài)。used使用，過去式或過去分詞；beused被使用；use使用，一般目前時(shí)。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動詞；因主語是AI，需用被動，表達(dá)被使用；因在will之後，需用beused；第一空是過去分詞作後置定語，表達(dá)在諸多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。26．A解析：A【詳解】句意：——你不認(rèn)為你的頭發(fā)太長了嗎？——是的。我很將近去剪頭發(fā)。考察非謂語動詞。have後接V-ed形式作賓語補(bǔ)足語，表達(dá)“完畢某事”。故選A。27．A解析：A【詳解】句意：——這些天我的視力越來越差了。我想檢查一下我的眼睛。——或許你應(yīng)當(dāng)考慮減少在電腦上的時(shí)間。考察非謂語動詞。havesth.done表達(dá)“使某物被做”，因此空1應(yīng)用過去分詞checked，表被動，可排除B、D；considerdoingsth.表達(dá)“考慮做某事”，因此空2應(yīng)用動名詞reducing，可排除C。故選A。28．C解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語。考察非謂語動詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應(yīng)當(dāng)用動名詞；practice後接動名詞作賓語，意為“練習(xí)做某事”，故選C。29．C解析：C【詳解】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，目前到處都找不到了。考察非謂語動詞。hehashadrepaired是一種省略了which的定語從句(其先行詞為watch)，作hashad的賓語，repaired為賓語補(bǔ)足語，應(yīng)當(dāng)是hashadthewatchrepaired，手表被修，選擇過去分詞。故選C。30．D解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來協(xié)助貧困地區(qū)的學(xué)生。考察非謂語動詞。A.Help協(xié)助，動詞原形形式；B.過去式和過去分詞形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表被動；C.目前分詞形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表積極或伴隨；D.不定式形式，作為非謂語動詞時(shí)一般表原因、成果或目的。分析句子構(gòu)造可知“wecan”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應(yīng)當(dāng)用不定式表目的狀語，故選D。【點(diǎn)睛】中考英語中，動詞考察絕對是重中之重。但對于相對于相稱一部分考生來說，非謂語動詞知識點(diǎn)龐雜，考點(diǎn)細(xì)碎，掌握其使用方法和考試要點(diǎn)確實(shí)不易。如下中考非謂語動詞的考察要點(diǎn)和做題技巧，但愿對大家有所協(xié)助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當(dāng)除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞-ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：todo有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當(dāng)主語，賓語，表語，定語，狀語，補(bǔ)語。31．A解析：A【解析】考察非謂語動詞。句意：我喜歡閱讀，由于它讓我們更理解自已，更理解世界。likedoingsth喜歡做某事，指愛好愛好；liketodosth.常表達(dá)某一次的詳細(xì)行為。根據(jù)句意和語境，此處指有閱讀的愛好，故答案選A。32．C解析：C【詳解】句意：——你對那些讓你久等的人怎么看？——他們使我發(fā)瘋。考察動詞固定搭配。keepsb.doingsth.意為“讓某人一直做某事”，排除A、B兩項(xiàng)；drivesb.mad意為“使某人抓狂、使某人瘋”，為固定搭配；結(jié)合選項(xiàng)可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C。33．C解析：C【解析】句意：——看！這樣多人走進(jìn)博物館。有什么節(jié)目？——某些現(xiàn)代藝術(shù)家畫的某些3D圖片。考察動詞形式辨析題。drawnbysomemodernartists做3Dpictures的後置定語；根據(jù)句意語境，可知選C。34．C解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個(gè)國家的390個(gè)都市9年搜集的19萬億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎(chǔ)，是非謂語動詞形式；bebasedon以…為基礎(chǔ)，是謂語動詞形式；collected搜集，過去分詞；collecting目前分詞。根據(jù)句子構(gòu)造可知，第一種空是該句的謂語動詞，應(yīng)帶be動詞形式，排除A和B；第二個(gè)空是作後置定語，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。故選C。35．B解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒難過地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完畢時(shí)。這裏用目前分詞形式表達(dá)一種伴隨狀語。故選B。36．B解析：B【詳解】句意：假如你想讓人明白，你應(yīng)當(dāng)說得清晰且慢一點(diǎn)。考察非謂語動詞的使用方法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語補(bǔ)足語，且賓語“myself”與動詞“understand”為被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，表達(dá)讓人明白。故選B。37．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。考察過去分詞做後置定語。call動詞原形；calls動詞第三人稱單數(shù)；called過去式和過去分詞；calling目前分詞。主句中acook與動詞call之間存在被動關(guān)系，即“被叫做”，應(yīng)當(dāng)是用過去分詞called做後置定語，修飾acook，故選C。38．B解析：B【解析】【詳解】句意：我的電腦壞了。我決定把它修好。havesth.done表達(dá)“使某事被做、請他人做某事”的意思。其中done是過去分詞，作賓語補(bǔ)足語，有被動的含義。repaired是repair的過去分詞，結(jié)合句意，故答案選B。39．A解析：A【詳解】句意：——在派對玩得不開心，我感覺我受到了冷落。——也許是派對上人太多了吧。feelleftout感覺受到冷落。根據(jù)句意，故選A。40．A解析：A【詳解】句意：史密斯一家正在考慮不搬到英國，由于他們不習(xí)慣那裏寒冷的天氣。考察非謂語動詞及固定短語。consider使用方法是consider(not)doingsth，意為“考慮（不）做某事”，故排除選項(xiàng)B和D；beusedto習(xí)慣于，後接名詞或動名詞，故選A。41．D解析：D【詳解】句意：人們被提議防止用沒有洗過的手接觸他們的眼睛、鼻子和嘴巴。考察非謂語。avoiddoingsth“防止做某事”，空格處應(yīng)用動名詞作賓語，故選D。42．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我寧愿在湖邊散步，也不愿讓自已振作起來。考察prefer的使用方法。preferdoingsth.todoingsth.為固定搭配，意為“喜歡做……勝過做……”，符合句意，故選A。43．C解析：C【詳解】句意：許多學(xué)生承認(rèn)他們在上網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)偶爾會玩游戲。考察非謂語動詞。admitdoingsth“承認(rèn)做某事”，動名詞作賓語，故選C。44．D解析：D【詳解】句意：由于地方政府鼓勵人們不要到太遠(yuǎn)的地方旅游，因此在附近的地方度假已經(jīng)成為今年的一種趨勢。考察非謂語動詞。固定搭配：encouragesb.(not)todosth.“鼓勵某人（不）做某事”，動詞不定式作賓補(bǔ)。故選D。45．C解析：C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個(gè)人更輕易訪問一種陌生的地方。考察動詞形式和代詞辨析。本句缺主語，需用動名詞做主語，可排除AD兩項(xiàng)。本句是“動詞(make)+it+賓語補(bǔ)足語+todosth.”固定句型，it是形式賓語，背面的不定式是真正賓語。根據(jù)句意構(gòu)造，可知選C。【點(diǎn)睛】當(dāng)不定式、動名詞、從句等復(fù)雜成分用作賓語且其後跟有賓語補(bǔ)足語時(shí)，一般會在賓語補(bǔ)足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本構(gòu)造為“動詞+it+賓語補(bǔ)足語+不定式(動名詞或從句)”。46．C解析：C【詳解】句意：小時(shí)候我喜歡聽收音機(jī)，等我最喜歡的歌。考察非謂語。結(jié)合句意及句子構(gòu)造可知，句子主語I與動詞waitfor之間是積極關(guān)系，應(yīng)用目前分詞形式作伴隨狀語，故選C。47．C解析：C【解析】句意：你介意我坐在你旁邊嗎，先生？——對不起，我確實(shí)介意，我習(xí)慣了獨(dú)自坐著欣賞音樂。minddoingsth.介意做某事，doing前面可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格，首先排除B,D；usedtodo過去常常做某事，beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事，根據(jù)背面的句子判斷，對于坐在身邊表達(dá)介意，故答案為C。48．B解析：B【解析】本題考察非謂語。根據(jù)句意“-暑假即未來臨，你的計(jì)劃是什么？-我將投入我能投入的所有時(shí)間做志愿者活動”。根據(jù)devoteoneselftodoing。故選B。【點(diǎn)睛】to+V-ing形式的動詞有：devoteoneselftodoing;payattentiontodoing;beusedtodoing。49．C解析：C【詳解】句意：帶一種GPS去一種陌生的地方更輕易。動名詞形如V-ing，在一句話中充當(dāng)主語的成分。後半句是考察it做形式賓語的，重要考察形式賓語it的使用。一般說來，形式賓語it重要用于如下句型：動詞＋it＋賓語補(bǔ)足語＋真正的賓語。故選C。50．D解析：D【詳解】試題分析：句意：我們應(yīng)當(dāng)鼓勵我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而不是花費(fèi)大量的時(shí)間玩游戲。