第第頁統編版中考語文二輪復習：議論文閱讀常考類型答題技巧講義一、議論文常考類型及答題方法1. 議論方法及作用常考題型：第xx段運用了什么論證方法？其作用是？（1）__________：舉……（概括事例：人物+事件）證明了……（如有分論點，寫它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體，更有說服力，更讓人信服。舉例論證（2）__________：通過引用……，證明……的觀點，從而使論證更概括更深入，增強文章說服力（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）。道理論證（3）__________：將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。對比論證（4）__________：將……比作……，證明了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得更加生動形象、淺顯易懂。比喻論證2. 中心論點常考題型：本文的中心論點是？中心論點，是作者對所論述的問題的最基本看法。是作者在文章中所提出的_____________，是全部分論點的高度概括和集中。最主要的思想觀點中心論點的位置一般在：_______________。標題、開頭、結尾處3. 議論文順序常考題型：xx段和xx段是否可以調換？為什么？把一段話插入文中的哪個位置合適？議論文一般粗在很強的__________，遇到調換問題一般都回答不可以調換，從邏輯上/內容上考慮，由淺入深，由表及里，時間先后等。邏輯性常考題型：把xx段內容進行分層？請簡述第xx段的論證過程？從議論文的論證過程入手：進行引入，______，運用論證方法加以論證，________。可以從以上幾個階段去考慮議論文的分層和論述。常見議論文順序：總——分——總。文章整體分層需要綜合考慮文章整理邏輯順序，內容上是否分類以及各個分論點所在位置。提出論點 得出結論4. 段落作用常考題型：文章第xx段/某個故事有什么作用？從______和_______入手，參考段落作用題答題方法，適當結合議論文論證方法和作用。結構 內容5. 理解感悟常考題型：讀完文章，結合文章內容和自己的經歷/思考，談談感受/期望/建議等。具體文章具體分析，開放性題目要點要注意結合文章的內容，中心論點，事例等展開自己的觀點。（一）包容，成就人生高度①“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”美國前總統林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯以對政敵寬廣的胸懷，回答了反對他的議員的質疑，也使他在政壇聲名鵲起。可見，包容，成就人生高度。②其實，包容是人生一種不可缺少的風度，也是決定事業高度的一個尺度。用包容并蓄的氣度，將對自己不利的人心凝聚為對自己有利的力量，這才是真正的領導。曹操政治抱負大，在用人上，氣度也不同凡響。“建安七子”之一的陳琳，原為袁紹記事，替袁紹寫文章，將曹操挖苦得駭然汗流。曹操抓住他后，惜他文采出眾，只教訓了幾句，仍任他管文書的官。曹操對待投降過來的人，一不計前嫌，二不試試看，與自己原班人馬一視同仁，量才放手而用，得益甚大。可見，原諒他人，受益自己，這不僅是一種寬厚，也體現了閃亮的人生智慧。③人說“大將氣度”，包容不可少，要容人之過，不計前嫌。武則天時代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世，侍郎李昭德曾說他是鄉巴佬，他笑著說：“我不當鄉巴佬，誰當鄉巴佬呢？”名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，婁師德也不計較。他沒有以牙還牙，而是以德報怨，歷經風霜雨打，仍然用平和的心態、開闊的心胸為人處世、從政為官。這種包容是一個成大事者必備的品格。④只有“大肚能容，容天下難容之事”，才能成就大業，成常人難成之舉。古今中外，概莫能外。唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀之治”；藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的佳話；鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。一位哲人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。⑤包容是一種博大的胸懷，是一種散發仁愛光芒的境界，更是一種心懷坦蕩，凝聚力量的“利器”，是助你成功的神奇力量。（選自《共產黨員》有刪改）1. 本文的中心論點是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題主要考查的是提煉議論文的論點。中心論點是議論文中作者主要表達的觀點，是高度概括全文的簡單明了的一句話。這篇文章開篇提出中心論點，以美國總統林肯對政敵寬廣的胸懷引出中心論點：包容，成就人生高度。【答案】包容，成就人生高度。。2. 選文第①段有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查語段的作用。第一段首先列舉了一個例子：美國總統林肯對政敵胸懷寬廣，也使得他在政壇上聲名鵲起。以此來引出本文中心論點，吸引讀者閱讀興趣，同時充當事實論據并證明中心論點。【答案】通過林肯以包容的胸懷在政壇上聲名鵲起，引出中心論點，吸引讀者閱讀興趣，同時充當事實論據并證明中心論點。3. 第③段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及其作用。這句話寫狄仁杰想把婁師德排擠出朝廷，婁師德不計較，沒有以德報怨，心胸開闊。很明顯是在舉例論證，論證了第三段的分論點：“大將氣度”，包容不可少，要容人之過，不計前嫌。使文章更有說服力。【答案】舉例論證。列舉婁師德沒有以德報怨的例子，具體有力地論證了“大將氣度”，包容不可少，要容人之過，不計前嫌的觀點，進而論證本文中心論點，有說服力。4. 簡述選文第②段論證思路。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證思路。這一段首先提出本段分論點：包容是人生一種不可缺少的風度，也是決定事業高度的一個尺度。然后列舉曹操用人不計前嫌的例子證明了本段觀點。陳琳以前將曹操挖苦得駭然汗流，被抓后曹操仍任他管文書的官；曹操對待投降過來的人，與自己原班人馬一視同仁。最后得出結論：原諒他人，受益自己，不僅是一種寬厚，也是人生智慧。【答案】首先提出本段觀點：包容是人生一種不可缺少的風度，也是決定事業高度的一個尺度。然后列舉曹操用人不計前嫌的例子（舉例論證）證明了本段觀點。最后得出結論：原諒他人，受益自己，不僅是一種寬厚，也是人生智慧。

（二）不妨“不求完美”①到某個地方做客，當地朋友，少不了領著你參觀這風景那名勝。末了，你要告辭，朋友卻熱情挽留，直說還有許多好地方沒看完呢。你只好說：“留點遺憾，下次再來。”②確實，生活中很多事情都是要留點遺憾的。我們經常聽到一種說法：××是門遺憾的藝術。這個主語。可以用很多詞替換，比如攝影，比如影視，比如建筑等。即便是人生，也是“不如意事常十之八九”，遺憾總是在所難免。③既然如此，那么我們在生活中就應該對人對己都寬容一點，做人做事不妨“不求完美”。④有的人，看到什么都想學，希望自己什么都懂、什么都會，做個“通才”，成為完美的全能者。于是，每天滿懷激情，看到什么就學什么，整日忙得不亦樂乎，最后每樣都只學了皮毛。如果用這樣的完美標準要求別人，更會讓自己失望不已。而有的人，能夠認清自己或別人的不足，主動放棄讓自己或別人做個“全能者”的想法，把時間和精力集中起來，在某幾個方面甚至一個方面鉆研得更深，反而能夠“一招鮮，吃遍天”。一個人的精力是有限的，不僅不可能什么都懂，也沒必要什么都懂。古往今來，從來就沒有哪個人什么都懂，能夠一個人包打天下。⑤過于追求完美的人，往往容易貽誤時機，影響做事的效果。經常寫時評的人都知道，一篇文章文從句順，邏輯說得通，觀點站得住腳，讓人讀得下去，就很不錯了，至于“篇篇錦繡，字字珠璣”則是很難的，而且容易在過度修改中失去文章的時效性。做事反復思量，追求完美的初衷也是極好的，然而世事瞬息萬變，哪里就能把什么都想遍了！過度的權衡，也必然會貽誤做事的最佳時機。⑥過于追求完美的人，其實更容易導致更大的不完美：《淮南子》里有一句話：“夫待馬要（yǎo）裊、飛兔而駕之，則世莫乘車；待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣。”意思說的是，如果非要等到鞍裊、飛兔這樣的良馬才來駕車，那世上的人就沒車可坐了；如果非要等到西施、毛嬙這樣的美女才來結婚，那就一輩子別想成家了。事實就是如此，現實當中，沒有百分之百的完美。脫離實際，把要求定得太高，太追求完美，最后多半是不但這件事辦不成，而且會失去更多。太陽燦爛輝煌，固然令人景仰；群星朦朧閃爍，未嘗不令人陶醉。“如果你為錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星的。”⑦當然，我們在這里說的不妨“不求完美”，不是說降低要求或沒有要求。相反在做事的過程中，要高標準要求自己，盡力追求目標，只是要給做事的最終結果一點寬容。⑧少一點對“追求完美”的苛求，反而能讓我們把人生的各種目標設定得更具體可行；多一點對”不求完美”的寬容，或許會在同等的時間內多思考幾個問題，多干幾件實事，這樣會有更高的效率、更大的收獲、更理想的結果。（原文有刪改）1. 選文④段中運用了哪兩種論證方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題主要考查的是辨析論證方法及其作用。解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據各種論證方法的答題格式，具體分析，進行解答。因為沒有具體語句，所以可以根據自己對論證方法的熟練程度，選擇能順利分析的段落進行解答。舉例論證；對比論證；將有些人什么都想學而無～精通與有些人只鉆研某幾個方面甚至一方面而有所成對比，證明了中心論點，使論證更有力。【答案】舉例論證；對比論證；將有些人什么都想學而無～精通與有些人只鉆研某幾個方面甚至一方面而有所成對比，證明了中心論點，使論證更有力。2. 選文⑤⑥段的順序能否顛倒？請說明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查的是段落能不能調換順序的問題，實質是考查論證思路結構。不能，⑤段論述了過于追求完美往往會貽誤時機，影響做事的效果，⑥段論述了過于追求完美容易導致更大的不完美，這兩段之間是遞進關系，所以不能顛倒。【答案】不能，⑤段論述了過于追求完美往往會貽誤時機，影響做事的效果，⑥段論述了過于追求完美容易導致更大的不完美，這兩段之間是遞進關系，所以不能顛倒。3. 請說說選文⑦段有什么作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查的是語段的作用，需要從內容和結構兩個角度進行分析，內容上的作用在于寫出了什么，結構上的作用看位置。即：補充論述了“不求完美”的真正含義，使論證更嚴密。【答案】補充論述了“不求完美”的真正含義，使論證更嚴密。4. 從下面的選項中選出不適合作為選文論據的一項（）A. 斷臂的維納斯剛出土時，雕塑家們紛紛為維納斯的手臂復原，結果并不理想，大家一致認為殘缺的維納斯更具有藝術魅力。B. 林書豪雖然先天條件并不出色，但他苦練球技，成為NBA賽場上耀眼的明星。C. 一個原本容貌不錯的女孩，為了追求“明星臉”而去整形，不料整形失敗，反而變丑。D. 一個成績平平、喜歡機械的少年，放棄高考，進入技術學校，看來成為修車高手。【解析】本題是對論據的考查。論據為論點服務，用來證明論點。解答時要在理解文意的基礎上，找出中心論點的，圍繞論點，判斷論據是否合適。B項林書豪的例子是對人生追求完美的例子，不能證明本文的中心論點：做人做事不妨“不求完美”。故選：B【答案】B

二、議論文閱讀（一）把絆腳石變成上馬石陳魯民①在人生道路上，往往有許多絆腳石，一不留神就會讓人摔跟頭。有的人被絆倒后就一蹶不振，不敢再往前挪動，其人生之路注定走不遠，最終就可能成了庸人、俗人、一事無成的人。有的人則能順勢而為，化弊為利，把一塊塊擋人行路的絆腳石變成了助人前行的上馬石、磨刀石、壓艙石，激勵自己，磨礪自己，提升自己，錘煉自己，從而走上成功的坦途，成了能人、賢人、建功立業的人。②把絆腳石變成上馬石。人要走路，就不能不和絆腳石打交道，怯弱愚笨的人，摔兩個跟頭就害怕了，一見絆腳石就畏縮不前；勇敢睿智的人，摔了跟頭則不懼挫折，愈挫愈勇，把絆腳石踩在腳下，當成自己的上馬石，踩著它走向遠方。③把絆腳石變成磨刀石。人經歷挫折才成熟，刀要常磨方鋒利。絆腳石本是害人之物，有膽識者則把其視為磨礪意志的磨刀石，磨出光澤，磨出鋒刃，磨成“龍泉”劍、“魚腸”劍，“一劍出而安天下”。30多年前，軍轉干部任正非以2萬元創業，剛下海就被騙200萬元巨款，又接連遭到解職、離婚、負債、破產等沉重打擊。但他把一次次失敗當成磨刀石，磨意志，磨經驗，磨能力，磨眼光，屢戰屢敗，屢敗屢戰，憑著頑強的意志，經過數十年的打拼，終于把一個小公司打造成為位居世界500強之列的名牌企業，他也成了無數人勵志的楷模。④把絆腳石變成壓艙石。船行汪洋，太輕則容易傾覆，須有壓艙石來穩船；人行世間，輕飄飄也容易摔跤，不妨把絆腳石變成壓艙石，幫助自己穩重前行。膽怯脆弱的人，每摔一次跤就摧毀一次自己的人生信心，再看見絆腳石就趕快繳械投降；堅強無畏的人，每遇一次挫折就增加一分人生的厚重，增加一分奮斗的韌勁，他們把每一塊絆腳石都變成人生小舟的壓艙石，穩穩地行駛，駛向理想的彼岸。當年，錢學森的回國之途，可謂絆腳石無數，但這并沒有擋住他的回國決心。他把遭受的種種刁難，遇到的層層阻礙，都變成了人生寶貴財富，變成了奮力前行的壓艙石，更進一步激發了他報效祖國的熱情和信念，最終沖破種種障礙，回到祖國，為國防事業做出了巨大貢獻。⑤世上若無絆腳石，則人人皆可一帆風順，一馬平川，皆能取得成功，但這在現實中是不可能的。勇于把絆腳石踩在腳下，變成送人出征的上馬石，磨礪意志的磨刀石，穩重行駛的壓艙石，才是走向成功的不二選擇。（原文有刪改）

1. 選文的中心論點是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查中心論點的提煉。通讀全文可知，本文運用的是分﹣﹣總的結構形式，中心論點在文末，即：勇于把絆腳石踩在腳下，變成送人出征的上馬石，磨礪意志的磨刀石，穩重行駛的壓艙石，才是走向成功的不二選擇。【答案】勇于把絆腳石踩在腳下，變成送人出征的上馬石，磨礪意志的磨刀石，穩重行駛的壓艙石，才是走向成功的不二選擇。2. 閱讀下列句子，回答括號內的問題。①在人生道路上，往往有許多絆腳石，一不留神就會讓人摔跟頭。（體會加點詞語“往往”的表達作用）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】題考查詞語的賞析。①“往往”從頻率上修飾“有許多絆腳石”，通常情況下有許多絆腳石，還有特例存在，體現了議論文語言的準確性和嚴密性。【答案】①“往往”是“常常”之意，表明在人生道路上，通常情況下有許多絆腳石，并非沒有特例存在，體現了議論文語言的準確性和嚴密性。②世上若無絆腳石，則人人皆可一帆風順，一馬平川，皆能取得成功，但這在現實中是不可能的。（加點詞語“這”指代的內容是什么？）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】②考查詞語的指代義。代詞指代的對象基本上分為兩種情況：一是需要聯系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內容。解題方法是：往這個詞的前邊找，離這個詞最近的一句話或幾句話，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。【答案】世上若無絆腳石，則人人皆可一帆風順，一馬平川，皆能取得成功。3. 第④段畫線句子運用了何種論證方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查論證方法及作用的分析。畫線句子把“膽怯脆弱的人”與“堅強無畏的人”進行對比，是對比論證，證明了本段“把絆腳石變成壓艙石”的觀點，進而有力地論證了文章的中心論點【答案】對比論證。作者把“膽怯脆弱的人”與“堅強無畏的人”進行對比，突出證明了“把絆腳石變成壓艙石”的觀點，有力地支撐了文章的中心論點。（意對即可）4. 下面的材料能否作為本文的論據？如果可以的話，請說明放在哪段合適，并說明理由。【材料】毛澤東、鄧小平，都曾在革命生涯中幾起幾落，受到撤職、處分、降級等不公正待遇，但他們都能以大無畏的革命英雄主義氣概，始終心懷信念，藐視困難，不怕坎坷，不屈不撓，奮力抗爭，一次次地把絆腳石踩在腳下，走出低谷，戰勝崎嶇，使為之奮斗的事業不斷取得新勝利。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查考查論據的運用。論據是證明論點的材料和依據，論據與論點是證明與被證明的關系，兩者在邏輯上始終保持著一致。材料中“一次次地把絆腳石踩在腳下，走出低谷，戰勝崎嶇，使為之奮斗的事業不斷取得新勝利”，與本文論點“勇于把絆腳石踩在腳下，變成送人出征的上馬石，磨礪意志的磨刀石，穩重行駛的壓艙石，才是走向成功的不二選擇”相吻合，故適合作為本文的論據。本文有三個分論點“把絆腳石變成上馬石”“把絆腳石變成磨刀石”“把絆腳石變成壓艙石”，材料列舉的是毛澤東、鄧小平受到不公正待遇時，仍滿懷信心，一次次把絆腳石踩在腳下，從而不斷取得新勝利的事例，這與第②段論點“把絆腳石變成上馬石”吻合。【答案】）放在第⑤段最恰當，這段文字列舉出了王淦昌舍棄自己的利益，不畏條件艱苦，十八年投身國家核武器事業研究的事例，論證了“‘咬牙’蘊含的是擔當”這觀點，與本段的觀點相符。（二）“吉樣”中的理想與現實①中國傳統的紋樣圖案，體現著中華民族的傳統習俗和文化內涵。其中，最具實用性、流傳范圍最廣的當屬“吉祥圖案”。其內容豐富繁博，表現形式多樣，包含了先人精神與生活需求的方方面面。②中國傳統的裝飾藝術不重“寫實”重“傳神”，不重“再現”重“表現”，其“物我同一”的審美觀念，是中國文化和哲學觀念的根本體現。③形式上，“吉祥圖案”一方面取“諧音”，組成吉祥的詞匯；一方面以圖形寓意、因物寓意，物吉圖祥，情景一體，主題鮮明突出。簡潔凝練的藝術語言，巧妙的構思，獨具匠心的組合，大膽的夸張取舍，象征性的表現手法，加之明快強烈的色彩，使吉祥圖案呈現出別致的裝飾風格，給人以盡善盡美的藝術感受和心靈慰藉。④吉祥圖案還具有兩個特征：一是包含科學合理部分，是古人對自然規律的總結；二是以想象力和創造力，體現了華夏兒女對于幸福的向往和追求至善至美的愿望。例如古人習慣憑云色察兇吉，五彩繽紛為祥云，黑云翻滾為惡云。在裝飾上多以祥云來表現。云紋作為中國傳統紋樣中的重要裝飾紋樣，不僅形象豐富多樣，形態優美飽滿，更具有中國圖案特有的意境美。⑤此外，吉祥圖案不僅表明了人們對于未來的希望和祈盼，同時寓意著人們改變生存環境的艱苦努力、征服困難的偉大意志以及不屈的決心和力量。例如，龍、鳳、麒麟等虛擬的“神物”形象和紋樣，是先人在長期的生活生產實踐中，由于遭受疾病、自然災害、異邦或猛獸的侵襲，為了求得安穩平和的生活，渴望有一種保護神能驅災避邪、安邦撫民而產生的。其造型大多集中了不同動物的特征，經過組合而成。伴隨著社會的發展、各部落之間的互相吞并，“神物”紋圖也隨之改變或逐漸完善。

⑥凝聚著中華兒女智慧的吉祥圖案，今天依然具有廣泛的受眾群體。現代生活中，無論是重大的節日、盛大的慶典，還是普通的祭祀、婚喪嫁娶等，都可以看到吉祥圖案的影子。對于當今的藝術設計領域來說，如何將傳統元素融入現代設計之中，深入研究傳統藝術的精髓和內涵所在，無疑具有十分重要的現實意義。（原文有刪改）（1）第⑤段主要運用了什么論證方法？有何作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________