2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭專項訓練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子變換成不同的句式，并保持原句的意思不變。1.原句：他喜歡在陽光下看書。變換句式：__________2.原句：小河里的水清澈見底。變換句式：__________3.原句：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼。變換句式：__________4.原句：春天來了，花兒都開放了。變換句式：__________5.原句：她把書包放在桌子上。變換句式：__________6.原句：老師對我們說：“要好好學習，天天向上。”變換句式：__________7.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。變換句式：__________8.原句：夏天，知了在樹上不停地叫著。變換句式：__________9.原句：太陽升起來了，天空變得明亮起來。變換句式：__________10.原句：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”變換句式：__________二、修辭手法要求：請根據下列句子，選擇恰當的修辭手法，并解釋其作用。1.句子：春天來了，萬物復蘇，柳樹發芽了。修辭手法：__________作用：__________2.句子：夜空中的星星像鉆石一樣閃耀。修辭手法：__________作用：__________3.句子：她把書包放在桌子上，然后開始寫作業。修辭手法：__________作用：__________4.句子：太陽升起來了，照亮了大地。修辭手法：__________作用：__________5.句子：他努力學習，終于取得了好成績。修辭手法：__________作用：__________6.句子：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向人們報告春天的到來。修辭手法：__________作用：__________7.句子：夏天，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”修辭手法：__________作用：__________8.句子：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”修辭手法：__________作用：__________9.句子：春天來了，花兒都開放了，好像在向人們展示它們美麗的笑容。修辭手法：__________作用：__________10.句子：老師對我們說：“要好好學習，天天向上。”修辭手法：__________作用：__________四、修改病句要求：請找出下列句子中的錯誤，并進行修改。1.原句：他一邊走路，一邊欣賞著路旁的花草。修改后：__________2.原句：這個問題很難，我思考了很久才回答出來。修改后：__________3.原句：今天天氣真好，我們全家去公園玩。修改后：__________4.原句：這本書我已經看了三遍，還是覺得很有趣。修改后：__________5.原句：小紅成績很好，她的數學成績在全班是最高的。修改后：__________6.原句：老師鼓勵我們要努力學習，爭取在期末考試取得好成績。修改后：__________7.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向我們報告春天的到來。修改后：__________8.原句：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，讓人感到非常煩躁。修改后：__________9.原句：太陽升起來了，照亮了大地，給人們帶來了溫暖。修改后：__________10.原句：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”修改后：__________五、擴寫句子要求：請根據下列句子，進行擴寫，使句子更加生動形象。1.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。擴寫后：__________2.原句：太陽升起來了。擴寫后：__________3.原句：花兒都開放了。擴寫后：__________4.原句：春天來了。擴寫后：__________5.原句：夏天到了。擴寫后：__________6.原句：秋天到了，樹葉都變黃了。擴寫后：__________7.原句：冬天來了，雪花紛紛揚揚地飄落下來。擴寫后：__________8.原句：小河里的水清澈見底。擴寫后：__________9.原句：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼。擴寫后：__________10.原句：她把書包放在桌子上。擴寫后：__________六、仿寫句子要求：請根據下列例句，仿寫一個與內容、結構、修辭手法相類似的句子。1.例句：春天來了，萬物復蘇，柳樹發芽了。仿寫：__________2.例句：夜空中的星星像鉆石一樣閃耀。仿寫：__________3.例句：夏天到了，知了在樹上不停地叫著。仿寫：__________4.例句：太陽升起來了，照亮了大地。仿寫：__________5.例句：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”仿寫：__________6.例句：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向人們報告春天的到來。仿寫：__________7.例句：春天來了，花兒都開放了，好像在向人們展示它們美麗的笑容。仿寫：__________8.例句：老師對我們說：“要好好學習，天天向上。”仿寫：__________9.例句：秋天到了，樹葉都變黃了，仿佛一幅美麗的畫卷。仿寫：__________10.例句：冬天來了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給大地披上了一層銀裝。仿寫：__________本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換句式：他喜歡在陽光下看書。解析思路：將原句中的“在陽光下”提前，形成倒裝句。2.變換句式：小河里的水清澈見底。解析思路：將原句中的“小河里的”改為“河水”，使句子更加簡潔。3.變換句式：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼。解析思路：將原句中的“猶如”改為“像”，使句子更加通順。4.變換句式：春天來了，花兒都開放了。解析思路：將原句中的“花兒都開放了”改為“花兒紛紛開放”，使句子更加生動。5.變換句式：她把書包放在桌子上。解析思路：將原句中的“把”改為“將”，使句子更加規范。6.變換句式：老師對我們說：“要好好學習，天天向上。”解析思路：將原句中的直接引語改為間接引語，使句子更加簡潔。7.變換句式：小鳥在枝頭歡快地歌唱。解析思路：將原句中的“在枝頭”改為“在枝頭歡快地”，使句子更加形象。8.變換句式：夏天，知了在樹上不停地叫著。解析思路：將原句中的“在樹上”改為“在樹上不停地”，使句子更加生動。9.變換句式：太陽升起來了，天空變得明亮起來。解析思路：將原句中的“變得明亮起來”改為“明亮起來”，使句子更加簡潔。10.變換句式：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”解析思路：將原句中的直接引語改為間接引語，使句子更加規范。二、修辭手法1.修辭手法：擬人作用：通過賦予“萬物復蘇”以人的情感，使句子更加生動形象。2.修辭手法：比喻作用：將星星比作鉆石，使句子更加形象，增強了表達效果。3.修辭手法：并列作用：通過并列句式，使句子結構更加緊湊，表達更加清晰。4.修辭手法：夸張作用：通過夸張手法，強調了太陽升起后天空明亮的變化。5.修辭手法：比喻作用：將學習比喻為攀登，強調了學習的重要性和艱辛。6.修辭手法：擬人作用：通過賦予“歌唱”以人的情感，使句子更加生動形象。7.修辭手法：擬人作用：通過賦予“叫著”以人的情感，使句子更加生動形象。8.修辭手法：擬人作用：通過賦予“報告”以人的情感，使句子更加生動形象。9.修辭手法：比喻作用：將樹葉比作畫卷，使句子更加形象，增強了表達效果。10.修辭手法：擬人作用：通過賦予“微笑著說”以人的情感，使句子更加生動形象。三、修改病句1.修改后：他一邊走路，一邊欣賞路旁的花草。解析思路：刪除多余的“在陽光下”，使句子更加簡潔。2.修改后：這個問題很難，我思考了很久才解答出來。解析思路：將“回答”改為“解答”，使句子更加規范。3.修改后：今天天氣真好，我們全家去公園游玩。解析思路：將“玩”改為“游玩”，使句子更加規范。4.修改后：這本書我已經看了三遍，還是覺得很有趣。解析思路：無錯誤，句子通順。5.修改后：小紅成績很好，她的數學成績在全班是最高的。解析思路：無錯誤，句子通順。6.修改后：老師鼓勵我們要努力學習，爭取在期末考試獲得好成績。解析思路：將“取得”改為“獲得”，使句子更加規范。7.修改后：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向我們報告春天的到來。解析思路：無錯誤，句子通順。8.修改后：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，讓人感到非常煩躁。解析思路：無錯誤，句子通順。9.修改后：太陽升起來了，照亮了大地，給人們帶來了溫暖。解析思路：無錯誤，句子通順。10.修改后：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”解析思路：無錯誤，句子通順。四、擴寫句子1.擴寫后：春天來了，萬物復蘇，柳樹發芽了，嫩綠的葉子在春風中輕輕搖曳。解析思路：添加描寫柳樹發芽的細節，使句子更加生動。2.擴寫后：太陽升起來了，金色的陽光灑滿了大地，照亮了每一個角落。解析思路：添加描寫陽光灑滿大地的細節，使句子更加形象。3.擴寫后：花兒都開放了，五彩斑斕的花朵在陽光下爭奇斗艷，散發出迷人的芬芳。解析思路：添加描寫花朵的細節，使句子更加生動。4.擴寫后：春天來了，大地萬物復蘇，柳樹發芽，桃花盛開，鳥兒歡唱，一片生機勃勃的景象。解析思路：添加描寫春天景象的細節，使句子更加豐富。5.擴寫后：夏天到了，烈日炎炎，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”解析思路：添加描寫夏天的細節，使句子更加生動。6.擴寫后：秋天到了，樹葉都變黃了，一片片落葉在空中翩翩起舞，仿佛一幅美麗的畫卷。解析思路：添加描寫秋天的細節，使句子更加形象。7.擴寫后：冬天來了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給大地披上了一層銀裝，美麗極了。解析思路：添加描寫冬天的細節，使句子更加生動。8.擴寫后：小河里的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游動著，好像在向人們展示它們的美麗。解析思路：添加描寫小河的細節，使句子更加形象。9.擴寫后：夜空中閃爍的星星猶如鉆石般耀眼，它們在黑暗中點綴著天空，為人們帶來了希望。解析思路：添加描寫星星的細節，使句子更加生動。10.擴寫后：她把書包放在桌子上，然后開始認真地寫作業，仿佛在向全世界宣告她的決心。解析思路：添加描寫她認真寫作業的細節，使句子更加形象。五、仿寫句子1.仿寫：秋天來了，樹葉都變黃了，仿佛一幅美麗的畫卷。解析思路：仿照例句，將“春天來了”改為“秋天來了”，并添加描寫秋天的細節。2.仿寫：夜空中的星星像鉆石一樣閃耀，它們在黑暗中點綴著天空，為人們帶來了希望。解析思路：仿照例句，將“春天來了”改為“夜空中的星星”，并添加描寫星星的細節。3.仿寫：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”解析思路：仿照例句，將“春天來了”改為“夏天到了”，并添加描寫夏天的細節。4.仿寫：太陽升起來了，照亮了大地，給人們帶來了溫暖。解析思路：仿照例句，將“春天來了”改為“太陽升起來了”，并添加描寫太陽的細節。5.仿寫：媽媽對我微笑著說：“你真是個好孩子。”解析思路：仿照例句，將“春天來了”改為“媽媽對我微笑著說”，并添加描寫媽媽的細節。6.仿寫：小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在向人們報告春天的到來。解析思路：仿照例句，將“春天來了”改為“小鳥在枝頭歡快地歌唱”，并添加描寫小鳥的細節。7.仿寫：春天來了，花兒都開放了，好像在向人們展示它們美麗的笑容。解析思路：仿照例句，將“春