2024-2025學年浙江省杭州市三墩中學初三下期第二次月考生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學年浙江省杭州市三墩中學初三下期第二次月考生物試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區保護的對象是()A.珍稀野生動物及其賴以生存的環境B.珍稀瀕危動物C.所有生物D.珍稀野生動物所生存的環境2、油菜的結構層次是()A.個體→器官→組織→細胞B.細胞→組織→器官→個體C.器官→組織→細胞→個體3、小強的爺爺平時戴眼鏡,看書時卻要摘下眼鏡:奶奶平時不戴眼鏡,看書時卻要戴上眼鏡.請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是(

)A.凸透鏡、凹透鏡 B.凹透鏡、凸透鏡 C.都是凸透鏡 D.都是凹透鏡4、以下消化液中對糖類、蛋白質和脂肪都有消化作用的是()①唾液

②腸液

③胃液

④胰液

⑤膽汁A.①② B.②③ C.②④ D.③⑤5、(湖北省孝感市2018年中考生物試題)蜜蜂是作家們筆下辛勤的勞動者,與人類有密切的關系。下列有關蜜蜂的說法中錯誤的是A.工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為B.蜂群中的三種個體都由受精卵發育而來C.工蜂通過“舞蹈”語言傳達蜜源的位置D.蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質決定6、在“探究種子萌發的環境條件”實驗中,四個瓶設置如表。下列組合中構不成對照實驗的是()1234瓶內水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A.1和2 B.2和3C.1和4 D.2和47、某同學用3個紅球、1個白球、2個紙袋進行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結論中,正確的是()A.2個紙袋分別標注“母親”“父親”B.紅球表示精子,白球表示卵細胞C.睜開眼,從2個紙袋中各抓取1個小球,記錄2個小球的組合類型D.抓取、記錄小球組合類型2次,就可模擬出孩子的性別比例接近1:18、蜜蜂是營群體生活的,群體內不同成員之間分工合作,這種行為屬于A.社會行為 B.學習行為 C.攻擊行為 D.領域行為9、下列有關安全用藥的宣傳標語,其中不恰當的是()A.只用中藥,不用西藥 B.請定期清理家庭藥箱C.抗菌藥濫用,危害無窮 D.是藥三分毒,用藥遵醫囑10、下列關于生物與環境的關系的說法,正確的是()A.同種生物的個體之間只有合作關系B.現存的每一種生物都有著與其環境相適應的形態結構、生理特征或行為方式C.生物的生存環境是指影響生物的所有非生物因素D.“大樹底下好乘涼”體現了環境對生物的影響11、綠色植物在生物圈中具有重要的作用,請據圖判斷出錯誤的一項是()A.甲圖葉片正在進行光合作用,①②分別代表二氧化碳和氧氣。B.甲圖③④所代表的物質分別通過葉脈的導管和篩管運輸。C.圖乙的M點時,植物只進行呼吸作用。D.圖乙中植物要積累有機物,大棚內光照強度至少應大于P點。12、按問題的具體性、明確性和可探究性的評價準則來分析,對下列問題你不認可的是()A.鳥卵孵化時間的長短與其大小是否有關B.為什么家蠶和蝗蟲的發育過程都要經過幾次蛻皮C.蝌蚪發育成幼蛙(長出四肢)所需的時間與水溫有關嗎D.月季扦插成活率與插條的哪些因素有關13、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是()A.巨人癥和佝僂病 B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫C.壞血病和腳氣病 D.白化病和糖尿病14、如圖為人體內某結構的血流情況,乙代表某結構,甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法錯誤的是()A.若乙表示骨骼肌,則丙內二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛細血管網,則丙內流靜脈血C.若乙表示小腸,則飯后丙內葡萄糖含量增加D.若乙是胰島,則飯后丙內胰島素含量會增加15、在一定面積上,為提高農作物的產量,讓陽光更多地照射到農作物上,而植株又互不遮光,應采用的栽植方法是()A.密植 B.合理密植 C.高度密植 D.高度稀植16、下列有關生物的生殖和發育的說法中,正確的是()A.扦插和嫁接屬于有性生殖B.蒼蠅和蝴蝶都是完全變態發育C.細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D.青蛙的鳴叫與繁殖無關17、下列關于杜鵑花和杜鵑鳥的敘述中錯誤的是()A.細胞是它們的結構和功能的基本單位B.構成它們的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統→生物體C.它們是由一個細胞﹣﹣受精卵發育而來D.杜鵑花有保護、營養、輸導、機械等幾種組織18、結合眼球結構示意圖.判斷下列敘述中錯誤的是()A.1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B.由明處到暗處.2由小變大C.若3過度變凸.則不易看清近處物體D.4是視覺感受器19、近期美洲出現了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(ZikaVirus)。我國科學家現已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關聯。下列有關說法正確的是()A.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B.寨卡病毒屬于細菌病毒C.為了預防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群D.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源20、請你選出對相關植物正確的描述A.腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖B.苔蘚植物只由一層細胞構成,可以當做監測空氣污染程度的指示植物C.銀杏和卷柏都屬于裸子植物,種子外無果皮包被D.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成21、紫帽山物種相對豐富較高,有古樹名木26株,分屬龍眼,荔枝,重陽木、樟樹、榕樹、桂花、鳳香和油杉等8個樹種,另有陸生脊椎動物177種,其中哺乳綱7目11科16種。若到紫帽山游玩,經??梢钥吹綐湎麻L的蘑菇,蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥在樹上覓食。樟樹屬于被子植物,油杉屬于裸子植物,它們的區別是種子外是否有__包被。與小鳥相比,這些植物沒有的結構層次是__。小鳥前肢變為翼,體表覆蓋__,適應飛行生活。小鳥屬于脊椎動物,蝴蝶屬于無脊椎動物,分類的依據是體內是否有__。紫帽山物種豐富,其實質是生物多樣性中的__多樣性。我們去紫帽山游玩時,要保護好環境,作為初中生,我們應該怎么做?__。22、今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網絡攻擊,電腦內大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復,使被攻擊者遭受嚴重的損失.請回答問題.勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部________構成.電腦病毒能在電腦中進行大量復制,類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.

參考答案1、A【解析】

自然保護區是指對有代表性的自然生態系統、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區域。【詳解】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區,建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.所以福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區保護的對象是珍稀野生動物及其賴以生存的環境;故選A。解答此題的關鍵是知道我國常見的自然保護區。2、B【解析】

植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。【詳解】油菜屬于植物,植物體結構和功能的基本單位是細胞,由細胞再組成組織,構成植物體的主要組織有:保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體??梢?,植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是:細胞→組織→器官→植物體,因此,油菜的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,B正確。只要熟練掌握了植物體的結構層次,即可正確解答本題。3、B【解析】因為爺爺平時戴眼鏡,看書時卻要摘下眼鏡,說明能看清近處的物體,遠處的物體看不清,說明是近視,配戴凹透鏡,奶奶平時不戴眼鏡,看書時卻要戴上眼鏡,是遠視,配戴凸透鏡。4、C【解析】

消化系統包括消化道和消化腺,消化道是消化的通道,消化腺能夠分泌消化液消化食物?!驹斀狻竣偎豪锩婧型僖旱矸勖?,能對糖類進行初步的化學性消化;②腸液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質、脂肪都能進行化學性消化;③胃液里面含有昌蛋白酶,只能對蛋白質進行化學性消化;④胰液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質、脂肪都能進行化學性消化;③肝臟分泌的膽汁,里面不含消化酶,沒有消化分解功能,只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒,胰液液里含有多種消化酶,能對淀粉和蛋白質、脂肪能進行化學性消化??梢奀符合題意。故選C。注意膽汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,進行物理消化。5、B【解析】蜜蜂群體之間分工明確,工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為,A正確;每個蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂,蜂王和工蜂是由受精卵發育而成的個體,而雄蜂是由未受精卵發育而成的個體,B錯誤;工蜂通過“舞蹈”語言傳達蜜源的位置,這屬于信息交流,C正確;蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質決定的,屬于先天性行為,D正確。6、C【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。【詳解】A、1和2,變量為水,形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發的影響。A不符合題意;B、2和3,變量為溫度,形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發的影響。B不符合題意;C、1和4,不能形成對照實驗,因為存在兩個變量:水和空氣。C符合題意。D、2和4,變量為空氣,形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發的影響。D不符合題意。故選C??疾閷φ諏嶒灥脑O計。7、A【解析】

人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發育成的孩子就是男孩?!驹斀狻緼.某同學“模擬人類后代性別決定的過程”活動,可用標有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親,A正確。B.紅球表示X染色體,白球表示Y染色體,B錯誤。C.閉著眼睛從每個紙袋中隨機抓取一個小球,看兩個小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體,表示孩子是女性;若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體,表示孩子是男孩。因此,從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成,C錯誤。D.把小球各放回原紙袋中,重復抓取3次,由于次數較少,不能保證小球混合均勻等因素的影響,因此存在著實驗誤差,故不能保證每個學習小組的實驗數據都能說明出生孩子的性別比例為1:1,D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解性別的遺傳過程。8、A【解析】

社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級?!驹斀狻坑深}干可知,蜜蜂是營群體生活的動物,有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,因此具有一系列的社會行為。故選:A。解答此題的關鍵是知道社會行為的特征。9、A【解析】

安全用藥是指根據病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發最佳效果,盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。【詳解】藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治,非處方藥要嚴格按說明書服用;處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫生囑咐下使用,“是藥三分毒”西藥是化學合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,也有副作用。要根據病情需要,恰當選擇藥物,以達到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本,A符合題意。處方藥的使用要遵醫囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用。10、B【解析】

適者生存,現在生存的每一種生物,都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式,如鳥有翼適應空中飛行生活,蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環境。所以生物適應環境具有普遍性。【詳解】同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等,會發生競爭關系;但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此,同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系,故A錯誤;現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征。如猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒(或喙)和尖銳的爪,有利于捕食其他動物,故B正確;生物的環境不僅是指生活的地點,還包括環境中影響生物生活的各種因素,故C錯誤;千里之堤,毀于蟻穴。是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性,體現了生物對環境的影響,故D錯誤。故選B。解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環境又能影響環境。11、D【解析】

根據甲乙兩個圖,可以知道植物不斷吸收二氧化碳,甲圖表示葉片正在進行光合作用。圖甲中①二氧化碳,②氧氣,③水分,④有機物。圖乙中MN段二氧化碳吸收量逐漸增加,說明光合作用逐漸增強,到N點光合作用與呼吸作用強度相等,NP段二氧化碳吸收含量增多,表示光合作用逐漸大于呼吸作用,有機物得到積累?!驹斀狻考讏D葉片正在進行光合作用,根據箭頭指向,葉片吸收①,放出②,則①表示二氧化碳,是光合作用的原料,②表示氧氣,是光合作用的產物,A正確;光合作用需要水為原料,產物是有機物,③水分通過葉脈的導管運輸,④有機物通過篩管運輸,B正確;圖乙的M點,二氧化碳還沒有被吸收,說明光合作用還沒有進行,因此植物只進行呼吸作用,C正確;圖乙中植物要積累有機物,光合作用強度要大于呼吸作用強度,大棚內光照強度至少應該大于N點才行,D錯誤。故本題選D。光合作用和呼吸作用的區別與聯系。12、B【解析】

探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。【詳解】A.鳥卵的孵化時間與其大小有關,鳥卵越大孵化時間越長,鳥卵越小孵化時間越短,所以鳥卵孵化時間的長短與其大小是否有關?是一個可探究的問題,A不符合題意。B.家蠶和蝗蟲的體表有外骨骼,外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大,所以家蠶和蝗蟲在發育過程都要經過幾次蛻皮,這不是一個可探究的問題,B符合題意。C.青蛙的發育受水溫、水質等因素的影響,所以蝌蚪發育成幼蛙(長出四肢)所需的時間與水溫有關嗎?是一個可探究的問題,C不符合題意。D.月季扦插成活率與插條的溫度、土質等因素的影響,所以月季扦插成活率與插條的哪些因素有關?是一個可探究的問題,D不符合題意。故選:B。13、B【解析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的,但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的,A不符合題意;

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的,B符合題意;

壞血病是維生素C缺乏引起的,腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的,C不符合題意;

白化病是先天性隱性遺傳病,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,D不符合題意。14、B【解析】若乙表示骨骼肌,當血液流經此處時,進行了物質交換,則Ⅲ中變為二氧化碳增多,氧氣減少的靜脈血,A正確;

如果乙為肺部的毛細血管,甲是肺動脈,流動靜脈血,丙是肺靜脈,丙內流動的血液是動脈血,B錯誤;

若乙表示小腸,經過小腸后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正確;

胰島屬于內分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進入腺體內的毛細血管,再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調節糖的代謝,促進血糖合成糖原,降低血糖濃度。人進食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,所以血管丙內的胰島素含量明顯升高,D正確。15、B【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度?!驹斀狻繛榱颂岣咿r作物的產量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套種就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用的有效面積,B正確。故選B。本題考查光合作用原理在生產中的應用。光能是光合作用的重要條件??疾閷W生對光合作用的理解。16、B【解析】

有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式?!驹斀狻恐参锏那げ?、嫁接都沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性繁殖,故A錯誤;蒼蠅和蝴蝶在個體發育中,都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此都是完全變態發育,故B正確;細菌的生殖方式屬于分裂生殖,真菌的生殖方式是孢子生殖,故C錯誤;青蛙鳴叫的目的是:雄蛙為了吸引雌蛙,雄蛙呼喚雌蛙前來抱對,促進排卵排精,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為,故D錯誤。故選B。有性生殖和無性生殖本質的區別在于是否有兩性生殖細胞的結合。有性生殖是受精卵發育成新個體,無性生殖是母體直接產生新個體。17、B【解析】

除病毒以外,細胞是生物體結構和功能的基本單位;動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體,與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統,即細胞→組織→器官→植物體,據此解答?!驹斀狻考毎仁撬鼈兊慕Y構單位又是功能單位,A正確;杜鵑花的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體;杜鵑鳥的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體;B錯誤;動物和植物都是由一個細胞發育而來的,這個細胞就是受精卵,C正確;杜鵑花屬于植物,植物的主要組織包括保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織、分生組織等,D正確。有些類似的考題,以某一具體的動物和植物為例,同學們先注意判別清它們類別,再作答。18、C【解析】3是晶狀體,晶狀體的凸度過大時,結果使物體形成的物像落在視網膜的前方,造成視網膜上的物像比較模糊,人就看不清遠處的物體,形成近視。19、D【解析】試題分析:抗生素主要是殺菌,而這種蟲媒病是由病毒引起的,因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病,A錯誤;塞卡病毒寄生在動物的活細胞內,因此屬于動物病毒,而不是屬于細菌病毒,B錯誤;為了預防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,而不是保護易感人群,C錯誤;患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源,D正確。考點:傳染病的預防措施。20、A【解析】墻蘚屬于苔蘚植物,滿江紅和腎蕨屬于蕨類植物,苔蘚植物和蕨類植物都用孢子來繁殖后代,屬于孢子植物;A正確;苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點,把它當做監測空氣污染程度的指示植物。B錯誤;卷柏屬于蕨類植物,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,C錯誤;玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,胚乳是儲存營養物質的結構,D錯誤。2

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