江蘇省南通市田家炳中學2025屆初三下學期第二次統一考試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省南通市田家炳中學2025屆初三下學期第二次統一考試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是()A.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞B.聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺2、家庭保存水果,常常先使用保鮮膜覆蓋,再放冰箱進行冷藏,其主要目的是()A.增強蒸騰作用 B.增強光合作用 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用3、綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性作用。下列關于綠色植物生活的敘述,錯誤的是A.生物圈中的綠色植物通過蒸騰作用參與了水循環B.綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡C.植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動D.植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都只在白天進行4、男性的主要性器官是()A.精巢 B.睪丸 C.輸精管 D.陰莖5、下列反射中屬于條件反射的有①談梅分泌唾液②吃飯時分泌唾液③小孩排尿④鸚鵡學舌A.①②B.②③C.③④D.①④6、下列各種物質中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產物的是()A.有機物和氧 B.有機物和水 C.二氧化碳和氧 D.二氧化碳和水7、控制細胞與外界環境之間進行物質交換的細胞結構是()A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.線粒體8、下列有關生命的健康與安全的敘述,錯誤的是A.發現有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話B.發現有人因溺水而突然停止呼吸,進行人工呼吸急救時應每分鐘吹氣15-20次C.大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端D.非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用9、下列古詩詞中不含生物的是()A.枯藤老樹昏鴉 B.長河落日圓 C.處處聞啼鳥 D.淺草才能沒馬蹄10、細胞的結構和功能是高度統一的,下列有關敘述錯誤的是()A.葉肉細胞中含有許多葉綠體,有利于進行光合作用B.紅細胞數量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣C.神經元的細胞體有許多突起,有利于接受刺激產生并傳導神經沖動D.卵細胞體積較大有利于與周圍環境進行物質交換11、如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值.匹配錯誤的是()生物名稱明顯特征重要影響或價值A河蚌貝殼海螵蛸入藥B蚯蚓環帶疏松土壤C珊瑚蟲刺細胞珊瑚礁D蛔蟲角質層人體內寄生A.A B.B C.C D.D12、下列四幅圖中,不具有細胞結構的是()A. B. C. D.13、根據所學的生物知識,下列敘述正確的是()A.番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結種子的基因型以及果皮的顏色依次為:Dd、dd、黃色B.一株甲品種的梨樹,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品種梨樹的花粉,所結果實的味同乙品種梨的口味C.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產生種子,原因是豌豆不需要經傳粉受精就能結果D.人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢,這說明人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的感覺14、人體的細胞中有23對染色體包含()DNA分子A.23條B.23對C.46對D.24條15、呼吸作用的實質是()A.氧化分解有機物,并釋放出熱量B.氧化分解有機物,釋放出二氧化碳C.將有機物分解為水和二氧化碳,并釋放能量D.將有機物中的能量轉化為水和二氧化碳16、種子植物分為裸子植物和被子植物,下列有關被子植物的敘述中,你認為不正確的是()①在適宜的環境中,種子一定能萌發②有的植物莖不能加粗的原因是莖內無形成層③根不斷長長的原因主要是分生區的細胞分裂和伸長區的細胞生長的結果④水和無機鹽是通過木質部的篩管向上運輸的,有機物是通過韌皮部的導管向下運輸的⑤農業生產上,只施氮、磷、鉀肥就能獲得農作物高產⑥雄蕊和雌蕊是花結構中的主要部分⑦種子是由受精卵發育成的A.②③④⑥⑦ B.①②④⑤⑦ C.②⑤⑦ D.①④⑤⑦17、近年來,抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性.根據達爾文的進化論分析,耐藥細菌越來越多的主要原因是()A.細菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠B.抗生素選擇了發生耐藥變異的個體生存下來C.抗生素誘導細菌定向發生了耐藥性變異D.耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強18、小腸是人體消化食物和吸收營養的主要場所,下列哪一項與小腸的吸收功能無關?()A.小腸最長,約4-6米B.小腸中消化液的數量與種類最多C.小腸內表面有大量的皺襞和小腸絨毛D.小腸絨毛壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成19、軟體動物的運動器官是()A.足B.剛毛C.疣足D.鰭20、下列關于人體心臟的敘述中,不正確的是()A.心房與心室之間有瓣膜B.左心室與主動脈相連C.心臟壁最厚的是右心室D.心室與動脈之間有瓣膜21、在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數量會(

)A.保持緩慢上升B.迅速上升,不會下降C.仍保持相對穩定D.先迅速上升后急劇下降22、水螅和渦蟲二者的共同特征是()A.背腹扁平B.身體輻射對稱C.有口無肛門D.由內外兩層細胞構成23、試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期的胚胎發育,再移植到母體內繼續發育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位()A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.陰道24、圖為進入和離開身體某器官時血液內四種物質的相對含量,該器官可能是A.肺 B.腦 C.腎 D.小腸25、關于生物的生殖和發育,下列敘述正確的是(

)A.在合適的外界條件下,完好的雞卵都能孵化出小雞B.蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”處于發育過程中的幼蟲階段C.青蛙的生殖和幼體的發育必須在水中進行,因此都要通過鰓進行呼吸D.馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖,這種繁殖方式屬于出芽生殖26、吃桑葚時手指會被染成紫色,果盤內也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實細胞的()A.細胞膜 B.線粒體 C.液泡 D.細胞核27、下列屬于生物的變異現象的是()A.公雞和老鷹羽毛的顏色不同B.一棵樹上的果實大小不同C.雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色D.毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異28、“基因型身份證”主要是利用現在國內外最先進的DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。鄭州市市民李廣利先生正式領到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息主要來自他體細胞的哪一結構()A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞壁 D.細胞核29、圖表示目鏡為5×、物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數目,當把目鏡改為15×時,細胞數目應變為()。A.9個 B.7個 C.5個 D.3個30、“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現象說明生物體具有的特征是()A.呼吸 B.排出體內廢物C.生長和繁殖 D.對刺激作出的反應31、下列自然現象中,與生物沒有直接關系的是()A.花開花落 B.蜻蜓點水 C.食物腐敗 D.漲潮落潮32、政府以下哪項措施對保護生物的多樣性有不利影響()A.建立銅古嶺國家自然保護區B.治理南渡江沿岸工業“三廢”C.為獲經濟效益,砍掉野生林而種上桉樹林D.對獵捕國家保護的野生動物者嚴懲33、詩詞是中華民族傳統文化的瑰寶,古人所做的詩詞里還蘊含不少生物學現象和規律.下列對相關詩詞的描述中正確的是()A.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,影響這一現象的因素是水分B.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉是由芽發育而來C.“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,春蠶的發育是不完全變態發育D.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對34、對于小腸嚴重吸收不良的病人,可以采用靜脈輸入全營養液的方法提供營養。全營養液的成分不能含有()A.蛋白質 B.葡萄糖 C.無機鹽和維生素 D.氨基酸35、下列屬于相對性狀的是()A.豌豆的高莖與皺粒 B.貓的白毛與狗的黑毛C.人的卷舌與雙眼皮 D.蕃茄的紅果與黃果36、隨著國民素質的提高,人們的生態意識不斷增強,近年來的“放生熱”便是最好的體現.資料一:2014年10月12日,上百名長沙市民掏錢買魚、龜,來到湘江邊放生,當天至少放生了三貨車共上萬條魚.資料二:放生的龜當中大多是草龜,屬半水棲動物.因此,最適合它們生活的地方是山溪,而不是湘江.資料三:動物保護協會志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區,黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布.從生物學的角度出發,盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加,會破壞________,因為生態系統的________能力是有限的.一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成________關系.資料二、三體現了怎樣的生物學規律________A.生物必須適應環境B.環境必須適應生物C.環境可以影響生物D.生物可以影響環境根據資料三可知,關于放生蛇類,我們應該注意些什么?________(寫一點即可).37、動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。(1)資料一說明___行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠___。(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行____。38、假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?(1)苔蘚植物生活在________的環境中。(干燥或潮濕)(2)大多數樹干的哪些部位苔蘚多?________(背光面還是向光面)(3)樹干長苔蘚多的一面朝________(南或北)。好!現在你已經確認方向了。39、下圖是淀粉在消化道內的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題。(1)圖中①所指的酶是__________。(2)圖中④所指的物質是__________。(3)物質④在小腸內由__________吸收進入_______。(4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收___________等營養物質。40、請根據以下顯微鏡實驗回答問題在對光過程中,轉動[_]_,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央,則玻片標本應向_____方移動。甲同學在顯微鏡的視野中看到了字母“b”,則載物臺上所放的透明紙上寫的字母是_。甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞數目最多,應選用的物鏡是_。乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片時,應在載玻片中央滴一滴_____,以保持人體細胞的形態。在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應調節[__]__。

參考答案1、D【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結合血液循環的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺,A錯誤;聽覺的形成過程:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,B錯誤;尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經腎小管,經過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯誤;呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換。即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,D正確。用流程圖來表示連續發生的一系列的生理活動時,要注意各項生理活動進行的先后順序。2、D【解析】氧氣是植物正常呼吸的重要因子,氧氣不足直接影響呼吸速度,氧氣少呼吸作用弱,氧氣多,呼吸作用強.蔬菜和水果進行呼吸作用需要消耗氧氣,分解有機物,影響蔬菜水果的儲存時間.根據氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜水果時就要降低氧氣的濃度,減少有機物的消耗,延長蔬菜水果的儲存時間,保鮮膜包裝的蔬菜和水果,保鮮膜內的氧氣較少,抑制了蔬菜和水果的呼吸作用,消耗的有機物較少,因此可以延長蔬菜和水果儲存的時間.因此蓋上保鮮膜的主要作用是降低呼吸作用.故選D.點睛:此題考查的知識點是蔬菜的呼吸作用需要氧氣.解答時可以從氧氣與呼吸的關系方面來切入.3、D【解析】

綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩定大氣中碳氧平衡;③能穩定生物圈的水循環等,據此分析解答。【詳解】A、植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,促進了生物圈的水循環;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度,A正確;B、綠色植物通過光合作用制造有機物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養物質、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳?氧平衡,B正確;C、植物體進行呼吸作用分解有機物釋放出大量的能量,植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動,還有一部分以熱能的形式散失到空氣中去,C正確;D、綠色植物白天進行光合作用和蒸騰作用以及呼吸作用,晚上進行呼吸作用、蒸騰作用,D錯誤。綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點,要理解掌握。4、B【解析】

男性生殖系統包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊等。睪丸是男性的生殖腺(也叫性腺),是男性的主要性器官,其余器官是附屬性器官。【詳解】A.精巢是儲存和精子成熟的倉庫,故A不符合題意。B.睪丸是男性的主要性器官,睪丸的功能是產生精子以及雄性激素,而睪丸又屬于內分泌器官,故B符合題意。C.輸精管是附屬性器官,輸送精子的管道,故C不符合題意。D.陰莖是附屬性器官,用于交配,內有尿道,尿道是排出精液和尿液的通道,故D不符合題意。故選:B。5、D【解析】

非條件反射是生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經中樞參與下完成的;條件反射是出生后,在生活的過程逐漸形成的后天性反射,是由大腦皮層的參與下完成的;人類不但能夠對具體信號發生反射,還能對具體信號抽象出來的語言文字的刺激也能建立條件反射,因為人類具有語言中樞,這是人類高級神經活動的最突出特征,動物則沒有這種能力。【詳解】非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,如②吃飯時分泌唾液、③小孩排尿等都是非條件反射,這種反射活動是人與生俱來、不學而能的,神經中樞在不在大腦皮層,在脊髓或腦干。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式,如①談梅分泌唾液、④鸚鵡學舌是在學習生活過程中形成的,是在大腦皮層的語言中樞等參與下形成的條件反射。故選D。解答此類題目的關鍵是理解條件反射與非條件反射的區別。6、D【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;呼吸作用的表達式:氧氣+有機物→二氧化碳+水,據此答題。【詳解】光合作用和呼吸作用的區別與聯系:所以既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產物的是二氧化碳和水,D正確。植物的光合作用和呼吸作用是互為聯系、互為相反的兩個生理過程。7、A【解析】

植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結構具有不同的功能。

【詳解】細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義,A不符合題意;

細胞膜能控制物質的進出,既不讓有害的物質進來,也不讓有用的物質輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,B符合題意;

活細胞的細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環境之間進行物質交換,C不符合題意;

線粒體是能量轉換器,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用,D不符合題意。關鍵點:細胞膜能控制物質的進出。8、C【解析】試題分析:發現有人煤氣中毒,應立即打開門窗,將其移到通風處,再撥打120急救電話,A正確;根據呼吸運動的原理,可用人工方法讓胸廓有節律地擴大和縮小,以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同,成年人在平靜狀態下的呼吸頻率大約是15---20次/分,B正確;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈,因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血,C錯誤;非處方藥是不需要醫師處方,即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,D正確。考點:煤氣中毒及其預防;急救的方法。9、B【解析】

生物具有一下特征:①生物的生活需要營養;②生物能夠進行呼吸;③生物能排出體內產生的廢物;④生物能夠對外界刺激作出反應;⑤生物能夠生長和繁殖;⑥除病毒外,生物都是由細胞構成的。【詳解】藤、樹、草、鴉、鳥、馬都屬于生物,而落日不屬于生物,因此,詩句中“長河落日圓”不含生物,故B符合題意。本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關鍵。10、D【解析】葉肉細胞中含有許多葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,有利于進行光合作用,A正確;紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,B正確;神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突,利于神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元,C正確;卵細胞內有卵黃,含豐富的營養物質,因此能為胚胎早期發育提供養料。胚胎的早期發育的營養不是從外界環境中吸收的,卵細胞體積較大是貯存營養物質的,不與外界有物質交換,即使有,相對表面積小,效率也不高,D錯誤。11、A【解析】

軟體動物的基本結構特點是:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,籍以得到保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節,殼區分為頭足內臟團三部分,體外有外套膜。【詳解】A、河蚌有貝殼,但是海螵蛸是烏賊退化的內殼,可以入藥。A錯誤;B、蚯蚓是環節動物,有明顯的環帶,在土壤里活動使土壤疏松,能夠起到改良土壤的作用,B正確;C、珊瑚蟲屬于腔腸動物,體表有刺細胞,分泌的石灰質形成珊瑚礁,C正確;D、蛔蟲寄生在人體小腸內,體表有角質層,抵抗消化液的侵蝕。D正確。故選A。考查各種動物的特征。12、D【解析】

生物共有五類,動物、植物、真菌、細菌、病毒,五類生物中,只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。【詳解】A.植物細胞,A不符合題意。B.細菌,細菌是單細胞生物,有細胞結構,B不符合題意。C.蘑菇,蘑菇是多細胞真菌,有細胞結構,C不符合題意。D.病毒,病毒沒有細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,D符合題意。故選:D。解答此題的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構。13、A【解析】

豌豆是自花傳粉的植物、果皮的基因組成與親本相同。生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現來。反射是指人或動物通過神經系統對外界或內部的各種刺激所發生的有規律性的反應活動,反射必須有神經系統的參與,沒有神經系統參與的生理活動就不是反射,反射包括條件反射和非條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。一朵花要經過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續發育,最終發育成果實,子房中的胚珠發育成種子。【詳解】黃色番茄(dd)的柱頭上接受紅色番茄(Dd)的花粉后,黃色番茄產生一種類型的卵細胞d,紅色番茄的花粉產生兩種類型的精子D或d,遺傳圖解如下:因而種子的基因組成是Dd或dd,而果皮的基因組成與親本一樣,是dd,性狀為黃色,故A符合題意;一朵花要經過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續發育,最終發育成果實,甲品種的梨樹,花蕾期去掉雄蕊,授以乙品種的梨樹的花粉,仍然是甲梨花的子房發育成果實,所以還是甲品種梨的品種,故B不符合題意;在植物的有性生殖中,只有經過傳粉和受精之后才能產生種子,豌豆是自花、閉花授粉的植物,用紙袋套住花蕊,并不能影響其傳粉和受精,故C不符合題意;非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,人在睡眠時也能拍打蚊子或瘙癢,是由脊髓里的神經中樞控制的無意識的簡單反射,在睡眠狀態下,這種反射并沒有經過大腦的調控,并不會產生感覺,故D不符合題意。故選A。此題考查了豌豆是自花傳粉的植物、果皮的基因組成與親本相同、脊髓具有反射功能、條件反射、非條件反射的概念,果實和種子的形成過程。14、B【解析】試題分析:一條染色體包含一個DNA分子,因此人體的細胞中有23對染色體包含23對DNA分子。考點:基因在親子代之間的傳遞。15、C【解析】

生物的呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解,產生二氧化碳和水,并釋放能量的過程。【詳解】呼吸作用是生物的基本特征,進行的場所是線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,放出二氧化碳,C正確。生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量,供生物進行生理活動的需要。16、D【解析】

此題可根據種子萌發的條件、植株生長需要的營養物質、開花和結果、果實和種子的形成等相關知識分析解答。【詳解】①在適宜的環境中,種子不一定能萌發,種子萌發還需要自身條件,①錯誤。②有的植物莖不能加粗的原因是莖內無形成層,形成層主要由分生組織構成,能不斷分裂形成新的木質部細胞和新的韌皮部細胞,使植物的莖不斷長粗,②正確。③根不斷長長的原因主要是:一方面靠分生區的細胞分裂增加細胞的數目,另一方面靠伸長區的細胞體積的增大,③正確。④水和無機鹽是通過木質部的導管向上運輸的,有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸的,④錯誤。⑤農業生產中,植物需要的無機鹽有多種,只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農作物高產。如,缺少含硼的無機鹽,油菜就會只開花不結果;而且在植株生長的不同時期,需要的無機鹽也不相同,⑤錯誤。⑥雄蕊和雌蕊是花結構中的主要部分,雄蕊的花藥里面有花粉,雌蕊下部的子房里面有胚珠,胚珠里有卵細胞,⑥正確。⑦胚珠發育成種子,受精卵發育成胚,⑦錯誤。不正確的是①④⑤⑦,故選D。此題考查的是被子植物的生長、發育、開花和結果,注意知識的積累。17、B【解析】試題分析:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進化的基礎,首先細菌的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強,有的抗藥性弱,使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存,活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來,這樣經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受抗生素的影響了,就出現了現在所謂的“超級細菌”,因此“超級細菌”的出現可以用達爾文的自然選擇學說解釋。故A、C、D錯誤,B正確,故選B。考點:自然選擇學說18、B【解析】

小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成。這些結構特點有利于小腸吸收營養物質。而內表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對多種物質起消化作用,與小腸的消化功能相適應,不是與吸收功能相適應。【詳解】小腸長約4-6米,使小腸的消化吸收面積大大增加,A不符合題意;小腸中消化液的數量與種類最多,有利于營養物質的消化,與吸收無關,B符合題意;小腸內表面有大量的皺襞和小腸絨毛,擴大了小腸的消化吸收面積大大增加,C不符合題意;小腸絨毛壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成,有利于營養物質的吸收,D不符合題意。解答此類題目的關鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應的特點。19、A【解析】軟體動物的運動器官是足,如烏賊的腕足,河蚌的斧足,蝸牛的腹足。20、C【解析】

心臟有四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室,它們分別和不同的血管相連,其中左心房與肺靜脈相連;左心室與主動脈相連;右心房與上、下腔靜脈相連;右心室與肺動脈相連。【詳解】心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜,保證血液由心房流向心室,A正確;左心室與主動脈相連,B正確;心臟壁最厚的是左心室,C錯誤;心室與動脈之間有能開閉的動瓣膜,保證血液只能從心室流向動脈,而不能倒流,D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構。21、D【解析】

生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。生態平衡是一個動態的平衡,生物的種類數量不是不變、而是相對穩定。【詳解】生態系統具有一定的自我調節能力,在草→兔→狐組成的食物鏈中,狐被大量捕殺,兔會因為失去天敵的控制數量會在短時間內上升;兔數量多了,草的數量會減少;草少了,兔子又會因食物缺乏而數量減少。故兔的數量是先迅速上升后急劇下降。在分析生態系統中某種生物數量變化時,既要考慮種間斗爭,又要考慮到種內斗爭,做好全面分析。22、C【解析】試題分析:水螅、海蜇和珊瑚等都是腔腸動物,它們的共同特征是:生活在水中;身體呈輻射對稱;體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成;體內有消化腔;有口無肛門;有網狀神經系統。渦蟲屬于扁形動物,扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(在前端有發達的腦,自腦向后并有若干縱行的神經索,各神經索之間尚有橫神經相聯,形成了梯狀結構)、無體腔,有口無肛門。因此,水螅和渦蟲二者的共同特征是有口無肛門。故選C。考點:本題考查腔腸動物和扁形動物的特征。23、B【解析】

體外受精聯合胚胎移植技術,又稱試管嬰兒,是指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并進行早期胚胎發育,然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒。【詳解】A.輸卵管是輸送卵細胞,受精的場所,A錯誤。B.子宮是胚胎和胎兒發育的場所,B正確。C.卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,C錯誤。D.陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道,D錯誤。“試管嬰兒”并不是真正在試管里長大的嬰兒,而是從卵巢內取出卵細胞,在實驗室里讓它與精子結合,形成胚胎,然后轉移胚胎到子宮內,使之在子宮內著床,妊娠。24、B【解析】

從血液循環過程中各種物質變化的特點來解答此題。【詳解】血液流經肺部后,由于肺泡與血液的氣體交換,導致血液中氧氣增多,二氧化碳減少,A不符合題意。血液流經腦組織時,腦部組織細胞利用氧氣和葡萄糖進行呼吸作用產生二氧化碳等廢物,因此血液流經腦部后,氧氣與葡萄糖的含量減少,二氧化碳的含量增加,與圖中所示相對含量變化相符合,B符合題意。腎臟是形成尿液的器官,當血液流經腎臟后,血液中的廢物通過形成尿液排出體外,因此血液流經腎臟后,尿素的含量應減少,C不符合題意;由于小腸的消化和吸收功能,血液流經小腸后,葡萄糖應增多,D不符合題意。掌握血液循環過程中物質變化的特點是本題解題關鍵。25、B【解析】

(1)發育過程經過受精卵??幼蟲??成蟲三個階段,幼蟲與成蟲的差別不明顯,屬于不完全變態發育,發育過程經過受精卵??幼蟲??蛹??成蟲四個階段,幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態發育。(2)兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生。雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵。兩棲動物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,屬于變態發育。(3)無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式。從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養和克隆等。【詳解】A、雞屬于鳥類,鳥類是卵生的動物,在生殖季節,雌雄鳥交配,精卵在雌鳥體內結合成受精卵,受精卵在鳥體內就已經開始發育,當雌鳥產下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發育,需由親鳥孵化才能繼續發育,新鮮的雞蛋,給以適宜的溫度卻孵不出小雞,可能是由于該雞蛋沒有受精,所以如果給予合適的外界條件,只有受精的雞蛋才能孵化出小雞,A錯誤。B、蝴蝶的發育屬于完全變態發育,發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,受精卵是一個細胞,個體最小。以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”。不食不動的是蛹。有2對翅,3對足的蝴蝶是成蟲,因此,“美麗的蝴蝶是由‘毛毛蟲’變成的”,那么“毛毛蟲”處于蝴蝶發育的幼蟲階段,B正確。C、兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生,雌雄抱對時將兩性生殖細胞產在水中,在水中結合形成受精卵,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,屬于變態發育,幼體要經過變態發育才能上陸生活,由此可見兩棲動物的生殖發育必須在水中進行,C錯誤。D、出芽生殖是指由細胞分裂產生子代,在一定部位長出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續接受母體提供養分,直到個體可獨立生活才脫離母體。植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖,D錯誤。本題考查的知識點是莖進行的營養繁殖,昆蟲的生殖和發育過程,兩棲動物的生殖和發育過程,鳥的生殖和發育過程。本題主要考查生物的生殖和發育的相關知識,要求學生熟記各種生物的生殖和發育方式。26、C【解析】

試題分析:液泡中含有細胞液,有各種味道的物質及營養物質,所以果盤內的少量紫色汁液,主要來自于桑葚細胞的液泡。故C正確。細胞膜的功能是控制物質進出細胞,故A錯誤。線粒體是呼吸作用的場所,故B錯誤。細胞核功能是,儲存遺傳信息,控制細胞生命活動,故D錯誤。考點:植物細胞的基本結構。27、B【解析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。【詳解】公雞和老鷹不是同種動物,因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異,故A不符合題意;一棵樹上的果實顏色、大小不同體現了子代個體間在性狀上的差異,故B符合題意;雷鳥的體色夏天是褐色,冬天是白色,是同一個個體的顏色變化,因此不屬于變異,故C不符合題意;毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異,是生物的生長發育現象,不屬于變異,故D不符合題意。故選B。解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念。28、D【解析】

此題考查細胞核的功能。細胞的控制中心是細胞核。【詳解】細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體,染色體中DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍圖;細胞膜保護細胞內部結構,控制細胞內外物質的進出;細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環境之間進行物質交換;細胞壁具有保護和支持細胞的作用。故選D解答此題的關鍵是知道細胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫。29、C【解析】

顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,放大倍數越大,視野內細胞數目越少;放大倍數越少,視野內細胞數目越多。【詳解】顯微鏡放大倍數越大,看到的細胞數目越少。把目鏡改為15×時,顯微鏡的放大倍數是原來的(15×10)÷(5×10)=3倍,因此看到的細胞數目是原來的三分之一,即橫、豎各9÷3=3(個),結合圖中特點有一個細胞是重合的,因此一共看到了5個細胞。解答本題的關鍵是理解顯微鏡的放大倍數與物像數目之間的關系。30、C【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養;2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內產生的廢物;4、生物能夠對外界刺激作出反應;5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細胞構成的;7、生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】“離離原上草,一歲一枯榮”描述了頑強的野草具有生命周期,屬于植物的生長和繁殖;不屬于呼吸、排出體內廢物、對刺激作出反應。解此題前提理解“離離原上草,一歲一枯榮”的意思。31、D【解析】試題分析:生物具有以下特征:生物的生活需要營養,生物能夠進行呼吸,生物能排出體內產生的廢物,生物能夠對外界刺激作出反應,生物能夠生長和繁殖,除病毒外,生物都是由細胞構成的,能進行光合作用的是綠色植物,選項A花開花落和選項B蜻蜓點水,屬于生殖現象,選項C食物腐敗是由細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致,屬于生物現象,選項D潮漲潮落是潮的漲落現象,潮不具有上述的生物特征,不屬于生物現象,選D。考點:本題考查的是生物的特征,解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。32、C【解析】

保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區,是保護生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。(3)建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。(4)加強教育和法制管理,提高公民的環境保護意識。【詳解】A.建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施,對保護生物多樣性有利,不符合題意。B.治理南渡江沿岸工業“三廢,對保護生物多樣性有利,不符合題意。C.人工林的植物種類單一。為獲經濟效益,砍掉野生林而種上桉樹林,對保護生物多樣性不利,符合題意。D.對獵捕國家保護的野生動物者嚴懲,從法律方面保護生物的多樣性,對保護生物多樣性有利,不符合題意。故選:C。保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。33、B【解析】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”體現了溫度對生物的影響,春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,A錯誤;“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉是由葉芽(枝芽)發育而來,B正確;“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,蠶的發育屬于完全變態發育,C錯誤;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來抱對,D錯誤。34、A【解析】

食物含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中水、無機鹽、維生素不需要消化就可被人體直接吸,淀粉、蛋白質、脂肪不能被直接吸收,消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。【詳解】小腸嚴重吸收不良病人,采取靜脈輸入全營養液的方法提供營養,只有人體可以吸收的物質才可作為營養液靜脈輸入。水、無機鹽、維生素不需要消化可被人體接收;淀粉、蛋白質、脂肪不能被人體接吸收,需消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。可見A符合題意。故選A解答此題的關鍵是掌握營養物質的消化和吸收情況。35、D【解析】

相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式,如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。【詳解】A、豌豆的高莖與皺粒是兩種性狀,因此不屬于相對性狀,A不正確。B、貓的白毛與狗的黑毛不是同一種生物,因此不屬于相對性狀,B不正確。C、人的卷舌和雙眼皮,是兩種性狀,因此不屬于相對性狀,C不正確D、番茄的紅果和黃果是同種生物同一性狀的不同表現形式,為相對性狀,D正確。故選D。解答此題的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。36、生態平衡自動調節競爭A注意將它們放生到適合它們生活的環境中去【解析】

(1)在生態系統中,各種生物的數量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,這說明生態系統其有一定的自動調節能力。生態系統的調節能力是有限的,如果外界的干擾超過了調節能力,生態系統就會遭到破壞。

(2)環境影響生物、生物必須適應環境、生物又能影響環境。

(3)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等。【詳解】(1)從生物學的角度出發,盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態系統中的某種生物的數量急劇增加,會破壞生態平衡,因為生態系統的自動調節能力是有限的。(2)一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環境中去,將會造成它們與某些本地物種爭奪食物,形成競爭關系。(3)資料二中指出,草龜屬半水棲動物,因此,最適合它們生活的地方是山溪,在湘江放生不利于草龜的生存;資料三中的志愿者小彭帶著從菜市場買來的黑眉錦蛇,將它們從長沙帶到郴州的莽山進行放生,這里植被茂盛,地域相對遼闊,人煙稀少,還是國家級的自然保護區,黑眉錦蛇、烏梢蛇在當地均有分布,適宜黑眉錦蛇的生存,說明生物必須適應環境才能生存。故選A。(4)根據資料三可知,關于放生蛇類,我們應該注意:一方面要放生到適合它們生活的環境中去

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