2025屆江蘇省揚州市江都區(qū)國際校初三5月階段性模塊監(jiān)測生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江蘇省揚州市江都區(qū)國際校初三5月階段性模塊監(jiān)測生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、學習和研究生物學常常需要借助顯微鏡,以下有關顯微鏡使用過程中的操作和目的,相符合的是A.觀察人血永久涂片尋找白細胞時,向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央B.從低倍鏡換成高倍鏡觀察細菌的永久涂片時,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可以使物像更清晰C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況,可看到紅細胞單行通過毛細血管D.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時,需要用稀碘液染色后物像才清晰2、下面關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是A.呼吸道是氣體進出肺的通道 B.呼吸道可以使空氣溫暖C.呼吸道可以使空氣濕潤 D.呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)3、同學們進入青春期后,在學習和生活中常常遇到一些問題,下列做法錯誤的是()A.有煩惱可以向家長和老師訴說B.要求家長不用管自己的任何事C.男女同學互相幫助D.積極參加集體活動4、下課后,同學們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是()A.蘑菇是一類大型的真菌B.蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生C.蘑菇均可以使用D.蘑菇是一種多細胞生物5、在我們的生活環(huán)境中,存在著大量的病毒、細菌和真菌。下列相關敘述中,正確的是()A.只要有細菌和真菌存在,人和動植物就會生病B.細菌都是單細胞生物,生殖方式是分裂繁殖C.真菌細胞內(nèi)有葉綠體,其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D.病毒和細菌是原核生物,真菌是真核生物6、下列變異不能遺傳的是A.化學藥劑處理甜菜幼苗,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,含糖量增加B.大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到小花生的種子C.高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥D.普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒7、“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”,這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中,屬于不可遺傳的變異是A.膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B.太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)C.愛美女士手術后形成的高鼻梁D.雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀8、了解必要的用藥知識,掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要措施,下列有關說法錯誤的是()A.患流感時,使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒B.靜脈出血時血液呈暗紅色,應捆扎遠心端止血C.心肺復蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸D.脊椎受損不要隨意移動位置,撥打“120”聽從醫(yī)生指令9、下列關于“生物圈”的敘述中,不正確的是:A.地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和B.包括大氣圈、水圈以及巖石圈C.地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱D.是人類和其他生物的共同家園10、下列各動物屬于脊椎動物的是①蛔蟲②蚯蚓③河蚌④蝗蟲⑤鯉魚⑥青蛙⑦鱷魚⑧喜鵲⑨牛A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.①②③④⑤⑥ D.④⑤⑥⑦⑧⑨11、如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關心臟結(jié)構(gòu)的敘述正確的是()A.圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥⑧B.心臟的四個腔中,心肌壁最厚的是③C.外界空氣中的氧首先進入心臟的②腔D.用靜脈滴注藥物時,藥物首先進人心臟的④腔12、為了延長蔬菜的保鮮時間,通常用塑料薄膜進行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進行生命活動B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進行生命活動D.防止水分散失,有利于植物再次吸收13、如圖是某同學做模擬實驗,并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是()A.甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)B.甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)C.甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)D.甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)14、觀察圖,陰影部分表示的是()A.都能產(chǎn)生孢子B.都有根、莖、葉C.都能開花結(jié)果D.都有輸導組織15、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)16、如圖是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。下列敘述錯誤的是()A.肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成B.氣體分子A和B進出都是通過氣體的擴散作用來完成的C.Ⅰ進入肺泡時,膈肌是舒張狀態(tài)D.氣體A是二氧化碳,氣體B是氧氣17、生物課堂讓我們豐富了對生殖系統(tǒng)的認識.判斷以下不屬于生殖器官的一項是()A.睪丸 B.子宮 C.前列腺 D.乳房18、無土栽培技術是一種新型農(nóng)業(yè)技術,已經(jīng)廣泛應用于糧食、蔬菜和花卉的生產(chǎn)。使用營養(yǎng)液栽培植物時,需要不斷向營養(yǎng)液中通入空氣(如圖),這樣做最主要的目的是(

)A.促進蒸騰作用進行 B.促進根的呼吸作用C.促進無機鹽的吸收 D.促進葉的光合作用19、植物人沒有受損的腦結(jié)構(gòu)是()A.大腦B.小腦C.腦干D.中腦20、分類學上,將抹香鯨歸類為哺乳動物的主要原因是()A.用肺呼吸 B.體溫恒定 C.心臟四腔 D.胎生、哺乳21、免疫細胞主要指()A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.淋巴細胞22、圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關敘述中不正確的是()A.圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等B.如圖1,在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時間大約是b點對應的時間C.如圖1,bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機鹽的運輸23、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動,以下流程圖正確是(

)A.植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.反射弧:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子24、如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是()A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來 B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽 D.⑤和⑦為營養(yǎng)組織25、將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測得一定時間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關系如圖,則()A.a(chǎn)點時,植物只進行光合作用,不進行呼吸作用B.b點時,植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用C.c點時,植物只進行呼吸作用,不進行光合作用D.在曲線ab段(不含b點),光合作用強于呼吸作用26、下面三種水生動物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處:()A.都有脊柱 B.都用鰭游泳 C.都能適應水中生活 D.身體都呈長梭形27、如圖是細胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述錯誤的是A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分裂C.過程③表示細胞分化 D.過程③表示細胞癌變28、“植物人”只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征,其未受損部位可能是A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層29、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學原理,對應正確的是()A.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛,與降低蒸騰作用沒有直接關系B.儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔,主要是為了增加氧氣促進呼吸作用C.剛剛收獲的糧食需要晾曬,曬干儲存的原理和中耕松土的原理一樣D.春季早播前覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度30、營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化()A.胃、小腸、大腸 B.口腔、胃、小腸C.胃、口腔、小腸 D.小腸、口腔、胃31、下列有關日常生活中生物技術的敘述,不正確的是()A.冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌和真菌的生長和繁殖B.白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C.制作酸奶時,將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌D.制作泡菜的壇子加水密封,目的是防止外界的空氣進入壇內(nèi),造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境32、已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體,下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是()A.①② B.②③ C.①②③ D.③④33、下列有關對人體消化和吸收營養(yǎng)的描述中,不正確的是()A.小腸是消化和吸收的主要部位B.所有的消化腺都能分泌消化液C.維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收D.所有的消化液都含有消化酶34、在如圖所示的食物網(wǎng)中,要使E的產(chǎn)量最高,把能量集中引向E的食物鏈應是:A.A→B→E B.A→D C.A→B→C→E D.A→B→C35、下列動物行為中,均屬于同一類動物行為的一組是()A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D.蛙聲一片、蜻蜓點水、孔雀開屏36、地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:圖甲中,蚯蚓的運動方式為____;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是______(填數(shù)字)。圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結(jié)構(gòu)[

]

___和[___]中的____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能的突襲那些引起它注意的目標,這非常有益于它的生存,然而,想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。資料一說明__行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做_____,這一實例表明了動物個體間能夠進行____。37、閱讀以下資料,并回答相關問題。肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,是人體內(nèi)的一個巨大的“化工廠”。我國是乙肝的高發(fā)區(qū),據(jù)統(tǒng)計我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億,感染率高達60%。肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的____。肝臟分泌的____儲藏在膽囊中,有利于人體對脂肪的消化。乙肝病毒與動植物細胞的主要區(qū)別是____。給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測到____。谷丙轉(zhuǎn)氨酶是肝實質(zhì)細胞內(nèi)的一種物質(zhì),通常在血液中含量極低,當肝實質(zhì)細胞的____(結(jié)構(gòu))被破壞,血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶含量升高,因此,人們常以此來衡量肝臟功能。38、我國科學家在世界上首次完成了SARS病毒滅活疫苗一期臨床研究。36位志愿受試者均未出現(xiàn)異常反應。其中12位注射的是安慰劑(沒有藥物成分,對人體不會產(chǎn)生任何作用),另外24位接種疫苗的受試者全部產(chǎn)生抗體,初步證明了疫苗的安全性和有效性?;卮穑?1)從可以使人患傳染病的角度分析,SARS病毒屬于________。(2)通過接種SARS疫苗,使人體產(chǎn)生相應的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做________免疫。(3)36位受試者注射疫苗還是安慰劑,由專門人員通過電腦隨機編號決定。12位受試者注射安慰劑,在這個實驗中起________作用。(4)北京交通大學的研究生梁忠益就是36位受試者中的一員,當他得知自己是第一個接受試驗時,顯得異常緊張,手心冒汗。這種反射屬于________反射。39、據(jù)圖所示,回答:⑴血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有_______________。⑵血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與___________作用有關;[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有__________________。⑶某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是_____________________。若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為_______次。40、轉(zhuǎn)基因食品是近年來人們熱議的一個話題.生物興趣小組的同學利用寒假在幾個大型超市和住宅小區(qū)對部分人群進行了調(diào)查.統(tǒng)計結(jié)果如下表:問題對轉(zhuǎn)基因食品的認識對轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度選項從未聽說聽說過支持反對說不清人數(shù)21149465470(1)轉(zhuǎn)基因是一項現(xiàn)代生物技術,是將某種生物的________轉(zhuǎn)接到其他生物的基因組中.(2)轉(zhuǎn)基因技術給生產(chǎn)生活帶來的有利一面是________.(3)為使調(diào)查結(jié)果更真實,選擇調(diào)查對象時,應________(選填“隨機抽樣”或“只選專業(yè)人士”).(4)從表中可知,支持轉(zhuǎn)基因食品的占________%.(5)請將“對轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度”調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖.________

參考答案1、C【解析】試題分析:A中,顯微鏡下看到的物像是實物的物像,所以向左下方移動玻片可使左上方的像移到視野中央。B中,細準焦螺旋的作用是可以調(diào)出更加清晰的物像。C中,毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢。D中,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋?!究键c定位】顯微鏡的使用方法2、D【解析】

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,肺是氣體交換的場所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成。【詳解】鼻腔內(nèi)有豐富的毛細血管對吸入的氣體有溫暖作用;鼻腔內(nèi)有鼻毛對吸入的氣體有過濾作用,阻當灰塵等進入肺;鼻腔內(nèi)有粘液腺能夠分泌粘液,能夠提高空氣的濕度;同時在氣管上還有纖毛,能夠排出灰塵及病菌等,因此,呼吸道是空氣進出肺的通道,減輕對呼吸道的刺激。故D選項符合題意。本題考查的知識點是呼吸系統(tǒng)的組成,呼吸道的組成及各器官的作用。3、B【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾?!驹斀狻壳啻浩谟龅揭恍﹩栴}要經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導,A正確;

不能覺著自己長大了,就不想和家長、老師交流,B錯誤;

男、女同學互相幫助,集中精力學習,建立真正的友誼,C正確;

積極的參加各種文體活動和社會活動,健康的度過這人生的金色年華,D正確。了解青春期心理的變化,遇到問題時選擇正確的做法,健康度過青春期。4、C【解析】

試題分析:蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘,由菌蓋、菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)三部分組成,蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體,因此不能進行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存,因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多數(shù)可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蠅鵝膏有劇毒,一旦食用有生命危險。故選C。考點:真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點?!驹斀狻?、B【解析】

(1)大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。(2)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體?!驹斀狻緼.有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,A錯誤。B.細菌數(shù)量最多,分布廣泛,而且十分微小,細菌都是由一個細胞組成的,進行分裂生殖,B正確。C.真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。真菌有單細胞的,也有多細胞的,營養(yǎng)方式異養(yǎng),C錯誤。D.細菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此病毒不是原核生物,D錯誤。故選:B。解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等知識。6、B【解析】

(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。【詳解】ACD、化學藥劑處理甜菜幼苗,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍,含糖量增加、高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥、普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,屬于可遺傳的變異,錯誤。B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到“小花生”的種子,是環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異,正確。故選:B。解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。7、C【解析】

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻緼BD、膚色正常的夫婦生下白化病的兒子,太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu),雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異,可以遺傳給后代,是遺傳的變異;C、愛美女士手術后形成的高鼻梁是環(huán)境條件變化引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異。故選C。8、A【解析】

當人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有:撥打“120:急救電話、人工呼吸等急救常識。【詳解】流感是由病毒引起的,抗生素是殺菌的,不能殺死病毒,A錯誤;靜脈出血時血液呈暗紅色,應捆扎遠心端止血,B正確;心肺復蘇,先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,C正確;脊椎受損不要隨意移動位置,撥打“120”聽從醫(yī)生指令,D正確。掌握一些急救的方法和安全用藥的知識。9、B【解析】試題分析:生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,B錯誤??键c:生物圈的范圍。10、B【解析】試題分析:題干中的①蛔蟲是線形動物,②蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,③河蚌是軟體動物,④蝗蟲是節(jié)肢動物,它們體內(nèi)都無脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物;⑤鯉魚是魚類,⑥青蛙是兩棲動物,⑦鱷魚是爬行動物,⑧喜鵲是鳥類,⑨牛是哺乳動物,它們體內(nèi)都有脊柱,是脊椎動物,可見B正確??键c:動物的分類。11、A【解析】

圖中,①上下腔靜脈、②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑦肺動脈、⑧肺靜脈。【詳解】血液循環(huán)途徑如圖所示:

,

對照兩圖可知,④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑧肺靜脈內(nèi)流動脈血,A正確;心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,該組織強有力的收縮,推動血液在血管里循環(huán)流動。其中左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠,需要的動力最大,因此在心臟的四個家中肌肉壁最厚的是⑤左心室,B錯誤;外界空氣中的氧首先進入心臟的④腔,C錯誤;對照血液循環(huán)圖可知,若在人的上肢靜脈點滴藥液,藥液隨血液流動的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→病灶,即藥物最先進入②右心房,D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能以及正確識圖。12、B【解析】

細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等?!驹斀狻垦鯕鉂舛仁怯绊懼参锖粑饔玫闹匾蛩?,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強。蔬菜進行呼吸作用過程中會分解有機物。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時要降低氧的濃度,減少有機物的消耗,用塑料薄膜進行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長蔬菜儲存的時間。B符合題意,故選B。此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關系。13、D【解析】

圖甲中表示的是一次呼吸過程,曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內(nèi);曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出。

圖乙氣球變小,表示呼氣。圖丙氣球變大,表示吸氣。【詳解】曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出。圖乙氣球變小,表示呼氣,A錯誤;曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內(nèi),圖乙氣球變小,表示呼氣,B錯誤;曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出。圖丙氣球變大,表示吸氣,C錯誤;曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內(nèi);圖丙氣球變大,表示吸氣,D正確。正確識圖是解答此題的關鍵。14、A【解析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代?!驹斀狻磕I蕨屬于蕨類植物,蕨類植物的主要特征:①具有真正的根、莖、葉,具有輸導組織和機械組織,植株比較高大;②葉背面有許多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精過程離不開水。苔蘚屬于苔蘚植物,一般具有莖和葉,具有假根,用孢子繁殖后代。所以,二者的共同點是都能產(chǎn)生孢子。故選A。理解掌握藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物。15、D【解析】因為成熟區(qū)有大量根毛,大大增加了植物與土壤的接觸面積,成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。16、C【解析】

(1)在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡。肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成。這些特點,適于肺泡與血液之間進行氣體交換。(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。(4)Ⅰ氧氣、Ⅱ二氧化碳、A二氧化碳、B氧氣?!驹斀狻緼.肺泡壁以及肺泡外的毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于進行物質(zhì)交換,A正確。B.氣體分子A和B的進出表示肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的,B正確。C.Ⅰ氧氣進入肺泡,表示吸氣,膈肌是收縮狀態(tài),C錯誤。D.圖中A表示二氧化碳、B表示氧氣,D正確。故選C。解題的關鍵是掌握肺泡與毛細血管之間的氣體交換。17、D【解析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等.【詳解】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等.其中男性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.乳房是女性的第二性征,不具有生殖功能,不屬于生殖器官。故選D18、B【解析】

無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營養(yǎng)的需要。無土栽培是一種不用天然土壤而采用含有植物生長發(fā)育必需元素的營養(yǎng)液來提供營養(yǎng),使植物正常完成整個生命周期的栽培技術。在無土栽培技術中,能否為植物提供一種比例協(xié)調(diào),濃度適量的營養(yǎng)液,是栽培成功的關鍵,無土栽培植物的根泡在營養(yǎng)液中,需要解決呼吸所需要氧氣的問題。【詳解】營養(yǎng)液中的植物長期在液體的環(huán)境中,根因得不到充足的氧,影響呼吸,從而影響生長,培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營養(yǎng)液通入空氣,其目的是促進植物根部呼吸,B正確。19、B【解析】試題分析:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng),由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng),腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞,脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導的功能,腦干的功能主要是維持個體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能,均與腦干的功能有關,所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人,他肯定沒有受損傷的部位是腦干??键c:本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。點評:此題為基礎題,較易,解答此題的關鍵是掌握腦的結(jié)構(gòu)和功能。20、D【解析】試題分析:自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如根據(jù)胎生哺乳這一生理功能,我們把抹香鯨歸類為哺乳動物。考點:本題考查的是哺乳動物的特征。點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是熟記哺乳動物的特有的生殖特點是胎生哺乳。21、D【解析】

淋巴細胞主要包括T淋巴細胞和B淋巴細胞。T淋巴細胞(又名T細胞)和B淋巴細胞(又名B細胞)都起源于造血干細胞。T細胞隨血循環(huán)到胸腺,在胸腺激素等的作用下成熟,B細胞則到脾臟或腔上囊發(fā)育成熟。然后再隨血循環(huán)到周圍淋巴器官,在各自既定的區(qū)域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖,產(chǎn)生效應細胞,行使其免疫功能?!驹斀狻緼.紅細胞具有運輸氧的功能,不屬于免疫細胞,A錯誤。B.白細胞能吞噬病菌,對人體起著防御和保護的功能,不屬于免疫細胞,B錯誤。C.血小板有止血和加速凝血的功能,不屬于免疫細胞,C錯誤。D.淋巴細胞是由淋巴器官產(chǎn)生的,是機體免疫應答功能的重要細胞成分,D正確。故選:D。解答此類題目的關鍵是知道淋巴細胞的產(chǎn)生、發(fā)育過程。22、B【解析】

(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。(2)光合作用必須在光下才能進行,呼吸作用在一天中變化不大。【詳解】A.據(jù)圖1可知:a、d點光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等,表示此時的光合作用強度和呼吸作用強度相等,A正確。B.圖示d點,傍晚時分,由于持續(xù)了一天的光合作用,制造了大量的有機物,產(chǎn)生了氧氣,所以d點積累的氧氣最多,B錯誤。C.如圖1,bc段中植物為了降低蒸騰作用,關閉部分氣孔,光合作用強度也有所下降,所以bc段下降主要是由于氣孔關閉使二氧化碳吸收減少,是由圖2中的②狀態(tài)造成的,C正確。D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化,表示氣孔關閉,蒸騰作用減弱,可能影響水和無機鹽的運輸,D正確。解題的關鍵應熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系,并注意識圖。23、B【解析】

根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實和種子的形成分析解答?!驹斀狻緼.植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng)這一層次,A錯誤;B.反射弧包括感受器、效應器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分,神經(jīng)沖動沿著感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應器傳遞。B正確;C.尿液的形成是過程是:血液流經(jīng)腎臟時,先經(jīng)過腎小球進入腎小囊,然后再經(jīng)過腎小管,因此正確順序是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。C錯誤。D.在果實和種子的形成過程中,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,D錯誤。故選B。24、A【解析】

觀圖可知:①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥種子,⑦果皮,結(jié)合題意答題?!驹斀狻糠N子的主要結(jié)構(gòu)是胚,胚由①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉組成,胚由受精卵發(fā)育而成,A正確;

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。所以要想使種子萌發(fā),不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件,還要滿足自身條件,同時種子還不能在休眠期,B錯誤;

種子萌發(fā)時首先突破種皮的是③胚根,C錯誤;

保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,⑤種皮和⑦果皮屬于保護組織,D錯誤。了解種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的條件是解題的關鍵。25、D【解析】考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。分析:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,要吸收二氧化碳使其濃度減少,表達式為:(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用釋放二氧化碳,使二氧化碳的濃度增加。(3)植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關。如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度,植物體內(nèi)的有機物就會積累。(4)由圖可以知道:橫軸代表溫度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中c點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明c點植物進行呼吸作用,b、c點為零界點,從a到c都有光,只是光越來越強,到b、c點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而ab(不含b點)段表示光合作用逐漸增強,制造的有機物逐漸大于呼吸作用分解的有機物,有機物開始積累。a點后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解答本題。解答:A。光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,a點的二氧化碳吸收相對量成正值比較高,表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量,A錯誤;B。b點的二氧化碳吸收相對量為零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,B錯誤;C。呼吸作用隨著光照強度的增強,呼吸作用釋放的二氧化碳增多,而光合作用強度卻隨著溫度的增高而降低,所以釋放的的二氧化碳逐漸增多;c點后,隨著溫度的持續(xù)升高,該植物的呼吸作用始終大于光合作用,兩種作用同時進行,C錯誤;D。ab段(不含b點)光合作用隨著光照強度的增強光合作用逐漸增強,吸收的二氧化碳增多,表示隨著光照強度增加,光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行,只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度,D正確。故選D26、C【解析】試題分析:海蜇、烏賊和蝦都生活在水中,體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物,A不符合題意;海蜇、蝦、烏賊都沒有鰭,B不符合題意;蝦、海蜇、烏賊都屬于水生動物,都能適應水中生活,C符合題意;海蜇屬于腔腸動物,身體呈輻射對稱;烏賊屬于軟體動物;蝦的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部有較硬的頭胸甲,有游泳足,可以在水中游泳,用鰓呼吸,是甲殼動物,D不符合題意??键c:動物的分類。27、D【解析】細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂。圖中①的過程表示細胞的生長,A正確;細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂,B正確;過程③表示細胞分化。在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織,C正確,D錯誤。點睛:由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大;②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加;③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織。28、C【解析】試題分析:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng),由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng),腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞,脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導的功能,腦干的功能主要是維持個體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能,均與腦干的功能有關,所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人,他肯定沒有受損傷的部位是腦干。考點:本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。29、A【解析】

(1)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。(2)蒸騰作用進行的主要部位是葉片,光照越強,蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱。(3)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期?!驹斀狻緼.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛,提高幼苗的成活率,A正確。B.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔,是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量,降低植物的呼吸作用,而不是為了增加氧氣促進呼吸作用,B錯誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分,抑制種子的呼吸,減少有機物的消耗;中耕松土--促進植物的呼吸作用,故曬干儲存的原理和中耕松土的原理不一樣,C錯誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供適宜的溫度,利于種子的萌發(fā),D錯誤。故選A。解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識在實際生產(chǎn)、生活中的應用。30、B【解析】

各種營養(yǎng)成分在消化道內(nèi)被消化的先后順序依次為:淀粉(口腔)、蛋白質(zhì)(胃)、脂肪(小腸)。淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖,蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸,脂肪的最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸?!驹斀狻客僖合傥挥诳谇粌?nèi),能分泌唾液,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉初步消化成麥芽糖。蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在口腔、胃、小腸中初步被消化;故選B。掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔,蛋白質(zhì):胃,脂肪:小腸。31、B【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的;釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌;制作酸奶時要用到乳酸菌,為了防止雜菌的影響,先將牛奶煮沸殺死其中的雜菌;制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境。【詳解】冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖,而不是殺死了細菌等微生物,故A正確。釀酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖;酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,故B錯誤。制作酸奶時,先將牛奶煮沸,進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,防止雜菌的影響,故C正確。制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境,因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止氧氣的進入,故D正確。故選B。掌握一般食品的保存方法。32、B【解析】

在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半。受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣?!驹斀狻吭谏锏捏w細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣。馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體,故馬蛔蟲生殖細胞中染色體是兩條,圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體,是體細胞;②③都含有兩條染色體,并且位于染色體上的基因也不成對,屬于生殖細胞。故選B。此題考查的是基因在親子代之間的傳遞。解答此題的關鍵是理解體細胞中染色體成對存在,生殖細胞中染色體成單存在,基因隨染色體的分離而分離。33、D【解析】小腸是消化和吸收的主要部位,A正確;消化腺分為大消化腺和小腺體,大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,唾液腺分泌唾液,小腺體有腸腺和胃腺,腸腺能分泌腸液,胃腺能分泌胃液,B正確;維生素和無機鹽無需消化就能直接吸收,C正確;膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,只是對對脂肪起乳化作用,D錯誤。34、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減?!驹斀狻坑捎谏镒陨淼暮粑?,以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的。一般地說,在輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量就越多,所以要使E的產(chǎn)量最高,把能量集中引向E的食物鏈應是最短的那條食物鏈,即:A→B→E。故選:A。35、D【解析】

先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天性行為是動物出生后參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A.貓捉老鼠屬于先天性行為,黃牛耕地、老馬識途屬于學習行為,A錯誤。B.狗辨主客、鸚鵡學舌屬于學習行為,尺蠖擬態(tài)屬于先天性行為,B錯誤。C.大雁南飛、公雞報曉屬于先天性行為,驚弓之鳥屬于學習行為,C錯誤。D.蛙聲一片、蜻蜓點水、孔雀開屏屬于先天性行為,D正確。故選:D。解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。36、蠕動③Ⅱ4關節(jié)軟骨3滑液收縮舒張先天性更好的適應復雜的生活環(huán)境性外激素信息交流【解析】圖甲是蚯蚓,圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①觸角、②蝗蟲的足、③翅,圖丙中,1關節(jié)頭、2關節(jié)囊、3關節(jié)腔、4關節(jié)軟骨、5關節(jié)窩、6肱二頭肌,7肱三頭肌,8肌腱、9肘關節(jié)。(一)(1)圖甲中,當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸;接著身體前端的剛毛固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進。因此蚯蚓的運動方式為蠕動;圖乙中,蝗蟲的結(jié)構(gòu)②足使其能爬行和跳躍,③翅使其能飛行,因此“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官”,其中②③(填數(shù)字)是蝗蟲的運動器官。(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結(jié)構(gòu)有[4]關節(jié)軟骨和[3]關節(jié)囊中的滑液。一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,例如:屈肘動作時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。(二)(3)“資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存”,說明先天性行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好的適應復雜的環(huán)境.(4)“資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做性外激素”,這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流。37、器官膽汁病毒無細胞結(jié)構(gòu)抗體細胞膜【解析】

細胞是除病毒以外,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織是細胞分化的結(jié)果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群

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