《倒數的認識》分數除法課件_第1頁
《倒數的認識》分數除法課件_第2頁
《倒數的認識》分數除法課件_第3頁
《倒數的認識》分數除法課件_第4頁
《倒數的認識》分數除法課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

倒數的認識讓我們一起到書中第19頁去尋找倒數的秘密！

1什么叫做互為倒數？2互為倒數中的“互為”是什么意思？邀請舉例解釋。3各小組舉出幾組倒數，并用倒數的意義來驗證所舉例子對不對。41和0有沒有倒數？為什么?5怎么求一個數的倒數？6邀請用一句話準確地總結出求一個數倒數的方法。自學導綱你發現了倒數的哪些和大家一起分享好嗎

？

秘密PPT樣板下載：行業PPT樣板：節日PPT樣板：資料下載：PPT背景圖像：圖形下載：優秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

天口口天上下土干一、找規律：二、找規律，填數。742321324712（）（）（）（）（）（）二、找規律，填數。742321324712（）（）（）（）（）（）探討：觀察每一組數它們有什么特點？如果將每一組數相乘你又發現了什么？你能依據分子和分母的位置關系，給三組數取一個名字嗎？導綱一三、口算：7447×211232=1=×=×1123把你的發現試著向大家說說吧!

乘積是1的兩個數互為倒數。1互為倒數中的“互為”是什么意思？邀請舉例解釋。2、邀請說出兩個互為倒數的數，并解釋它們為什么是互為倒數。小組討論,處理下面幾個難題:導綱二小組合作，自主探究求一個數倒數的方法：1、探究求倒數的方法。（1）提出難題：我們已經知道什么是倒數了，那怎么求一個數的倒數呢？你們會嗎？（小組一起能夠互相說說你的想法）（2）集體交流。導綱三2、自主驗證：（1）提出要求：下面就以小組為單位自己出幾個數來試一試，看看結果是否符合倒數的概念。（2）匯報交流。(3）1和0有沒有倒數，為什么？寫出、的倒數。35721

的倒數是.3553

的倒數是.7227—35—35

求一個數的倒數，只要把這個數的分子、分母調位置。（0除外）做游戲要求：1邀請任意說出一個數，并由你指定一位同學很快的說出它的倒數。2時之間為5秒，不能及時說出要罰唱歌.

歸納：1倒數的意義2求一個數倒數的方法第一關：搶答判斷：

1的倒數是1（）0的倒數是0（）填空：的倒數是（）5的倒數是（）和()互為倒數8和()互為倒數第二關：超越自我跳一跳摘桃子

1=3×（）=（）×=×（）=（）×（）

的倒數是（）。0.125的倒數是（）。第三關：聯合對抗判斷正誤：1、和都是倒數。（）2、因為3×=1，所以3和互為倒數。

3、a的倒數是()4、真分數的倒數一定大于１。（）５、幾個數相乘的積是１，這幾個數互為倒數。（）６、假分數的倒數一定小于１。（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論