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文檔簡介
大自然的秘密北師大版六年級語文下冊第五單元
1.了解大自然的秘密，熱愛大自然，愛護動物。
2.理解“人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面”的含義。
3.學習讀書的方法。
4.積累躑躅、佇立、頹喪、寂然、突兀、等詞語的意思。
5.有感情地朗讀課文。學習目的PPT樣板下載：行業PPT樣板：節日PPT樣板：資料下載：PPT背景圖像：圖形下載：優秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：
邀請你讀讀課文，想一想大自然的秘密是什么？
一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。如果把“探”出換別的詞，能夠怎么說?
那只先出來的龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，它便會返回龜巢……爭先恐后地結伴而出。
除了寫海龜，還寫了我們呢！讀讀文章，看你讀懂什么了。
觀察緊張震驚
悲嘆
我們為什么會有這樣的情緒變化？再讀讀文章體會。如果你認為理解有困難，能夠向周圍的同學求助。共同研究研究。啄，幼龜小心，太弱小了。緊張小海龜大海龜震驚成群成群的幼龜魚貫而出。
看到成群的海龜爭先恐后地向大海爬去，你們快告訴它們你們想說的話。
悲嘆
這時，幾十只幼龜成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。再讀這句想象當時海灘上是怎樣一種景象？
向導_______地說：“如果不是我們人類，這些海龜根本就不會受到傷害。”
課文題目是“大自然的秘密”，可為什么還要寫人，這人與大自然的秘密之之間有什么關系呢？再讀全文。人是萬物之靈。如果______________，那么_______________。
同學們，我曾聽說有段時之間，許多媒體報道了杭州淳安縣松林蟲害的新聞。松樹的葉子幾天就被吃光了，并且發現大片片的松樹
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